第1篇：猜猜他是谁作文
我们班有一个同学，他身材偏瘦，个子在同龄人中属于中等，长着一张瓜子脸，留着寸头，头发又黑又密，他的眼睛小小的，鼻子挺挺的，一张樱桃小嘴，他笑起来眼睛眯成一条缝。
他很幽默，特别喜欢讲笑话，平时下课的时候，他就会将许许多多的笑话给我们听，把我们听得哈哈大笑，我听了之后就会回家讲给我的爸爸妈妈听，他们也笑了……
他是我们班的运动健将，体育特别好，跑起步来像闪电一样，我们班里的同学谁都追不上他。所以，一年一度的运动会，他就是我们班级里的重要选手，是我们班的主力队员。有一次，他代表我们班级参加学校举办的越野赛，他荣获了二年级A组比赛第一名。他喜欢踢足球，经常能在操场见到他踢足球的身影。他还特别喜欢骑自行车，每天晚上都能见到他骑着自行车在院子里绕来绕去，在锻炼身体。我想：他之所以很瘦的原因就是爱运动，经常锻炼身体吧。
他住在我家楼上，有时候，我们也会不约而同的一起拿着水弹枪组队在院子里打枪战，我们经常能够获胜，因为我们团结一心。
他数学学的很好，在上课时，认真听讲，老师要求做的练习题他能很快完成并且正确率很高，经常能够举一反三。小朋友们都很喜欢他。
这个就是我们班的一位同学，请猜猜你们看他是谁呢？
第2篇：猜猜他是谁作文
我有一个好朋友，我不告诉你，来猜一猜他吧！
他是一位男生，而且有一点胖，笑起来有两个小酒窝，眼睛亮亮的，像两颗小星星。
他是能跟外国人交流，我跟他说话时感觉他带着一股浓浓的外国口音，而且呢，上网这些事都是由他干，比如说有一次，徐老师要连接书法空中课堂，可是徐老师试了好几次都没有成功，他自告奋勇地走上讲台，两下子就把空中课堂的页面打开了。他还是我们班的数学之王，在华容道比赛时，他快速的完成了挑战，还有一次，在数学课上，他用四年级的方法，解决了二年级的问题，我在心里想：哼，我不超过你就奇怪了！
同时，他也是个好逗的人，我说他了一声：“小家伙”他就说了好几句：“小韩锦，小韩锦！”尤其是在楼梯上，有一次，我在楼梯上快速的走着，想早点喝到水，他一下子看透了我的心，好像要跟我比赛似的，大跨步的上了楼梯，一脚就跨二、三个台阶，我看了心里痒痒，使得一股热气跑到了我的嗓子里，这时，嗓子里像着了大火，现在更想喝水了，呜呜呜！还有，他宇宙无敌超级爱以牙还牙，我不小心碰了他一下，他就甩起双臂，说：“看你敢不敢再碰我！”我有时候会大发雷霆，有时候会瞪他一眼，我相信大家也碰到过这样的事情。
大家来猜猜这位又好学又好斗的同学吧！
第3篇：猜猜他是谁作文
他是一个活波可爱的小男生，是我的同学，也是我的好朋友。
他的头发黑的好像黑色的墨水，眉毛浓浓的，明亮的眼睛水汪汪的，投出了一丝丝小小的可爱和聪明。当我们俩对视的时候，总能从他的眼睛里看出他的自信和勇敢。他的鼻子小小翘翘的，一张小嘴巴总是不停地说说笑笑，好像总有好多有趣的事和说不完的话要说。
他也很爱笑，他笑得时候，嘴角向上翘时，像一个弯弯的月牙。我觉得他最喜欢的运动是踢足球，我还记得二年级的时候，上足球课，他一节课都不愿意落下，并且兴趣班也报得是足球，他每天穿着一双蓝色的凉鞋，我一看到这双鞋就变能猜得出他是谁，他还很爱看书，每当一下课，他都会坐在座位上，迫不及待地拿出书来看，旁边的同学吵吵闹闹，叽叽喳喳，都不会吵到他，他仿佛沉迷在故事当中，偶尔下课他也会和我一起玩耍。我觉得他爱阅读的这一点很棒，我要向他学习，也要多看些书。他也很够朋友，当我一年级跳绳的时候，同学们总是笑我，可是他并没有笑我，而是耐心的教我跳绳，我很高兴。
我们一起上课、一起游戏、一起享受校园生活带给我们的快乐。他是我最要好的朋友，现在请同学们猜一猜，他是谁呢？
第4篇：猜猜他是谁作文
他是我的同学，座位离我很近，留着一头小毛寸，淡淡的眉毛下面，长着小小的眼睛，眼睛上架着一副黑边眼镜，如果给他戴上一个博士帽的话，活脱脱的一个漫画里的小博士。他扁扁的鼻子下，长着一个小巧又能说会道的嘴巴，因为掉了两颗下牙，以至于说话的时候有点嚯嚯漏气。
他是我们班的大王，所有的男生都得听他的，我们都是他的手下，主要的任务就是攻击女生，经常把女生气得一把鼻涕一把泪哭哭啼啼的向老师告状。
虽然他很调皮，但是他懂得的知识很丰富，天文地理无所不晓，是我们大家公认的“小书虫”。每当早读的时候他总是津津有味地阅读各种书刊，还很热心地给同学推荐好书。他推荐的《洋葱头历险记》，使我们的“班书”，老师每天都在午休的时候给大家读，并且获得了全班同学的喜爱。
同学们，你知道他是谁吗？哈哈，快来给我留言吧。
第5篇：猜猜他是谁作文
他是一个活泼、调皮、爱学习的男孩子。
他的头发有个刘海，有一双圆亮的眼睛，一旦他的眼睛滴溜溜地转，他一定就有“坏主意”了。他有一张灵巧的小嘴，总是不停的跟你说话。
他是一个积极向上，爱学习的同学，有一次课堂上，老师提问题，他每次都举手，但老师连提了10次问题都没叫到他，他难过地趴在桌上哭了。老师发现后给了他一颗五彩缤纷的贝壳糖，他才停止了难过，破涕为笑，我开玩笑地说：“XXX同学，你到底是想回答问题，还是想吃糖啊？”
他特别爱笑，每天都是乐呵呵的，喜欢给大家讲笑话，做鬼脸逗大家，跟他接触的同学，都会觉得他就像一个开心果。大家都会被他灿烂的笑容和欢快起伏的笑声感染而快乐起来。
他很调皮，总是在我不注意的时候，在背后“偷袭”我，跟我玩起互相追逐的游戏。也会趁你不注意，把你的东西藏起来，直到你急得像热锅上的蚂蚁，才拿出来。
他酷爱看书，总能说出一些别人不知道的故事和事物，如果看到喜欢的课外书，眼睛就挪不开了。他也喜欢“跑步”。一下课，就不停的跑来跑去，就像一个猴子一样，上蹿下跳，每次都把自己累得气喘吁吁的。他还喜欢跳绳、游泳、兵乒球……
他虽然调皮，但更喜欢帮助同学，当同学遇到困难的时候，他会毫不犹豫地出手相助。
大家猜猜他是谁？
第6篇：猜猜他是谁作文
我有一个好朋友，他以前是一个蘑菇头，后来他觉得蘑菇头太热了，便剃了一个寸头，他的眼睛像两个又大又圆的黑葡萄，脸尖尖的，看起来特别好玩。
他特别爱演戏，有一次，上语文课，语文老师让大家上来表演，看谁能把大家逗笑，其他同学都没有把所有同学逗笑，老师叫他上来表演，大家看上了第一眼，就都笑了，大家都很奇怪，为什么他能表演的那么出色？因为它是有戏社团的。
还有一件事情大家都不明白，就连我也不明白，每次他吃饭都狼吞虎咽，吃馍都能吃两三个。可是他却一点都不长胖。
他每次跳绳都能跳160到180之间，他跑步只要一努力，就能跑的很快，他的冲刺力很强，我的耐力很好，刚好是反的。不过，只有他在比赛的时候才会用出他的真本事，所以，大家很难见到他努力跑步的时候。
他的成绩很好，每次都名列前茅。四个学期末他得了两次三好学生。不过他有时上课会思想抛锚，和同桌潘映衫开小差，所以，老师把他们调开了。
三年级，开始评选班干部了，他评选职位的是数学课代表，我觉得他在我心里是最合适的人选，再加上他的PPT和演讲稿很好，所以我投了他一票，可是，张泽宣也评选数学课代表，大多数人都选张泽宣，不过，我认为它当数学课代表最合适，我认为它可以成功的当好数学课代表。
大家猜出来我的好朋友到底是哪一位同学了吗？
第7篇：猜猜他是谁作文
我有一个同学，他既是我的同学，也是我的好朋友。
他有一头乌黑的头发和一双闪闪发光的眼睛，他个子比起我略微高一点点，头发略微有一点凌乱，像是被微风吹散的叶子。他看上去没有比普通男生差多少，在人群中显得不是太引人注目。
他是我们的班长，他成绩优异，认真仔细，老师给他布置的任务总是完成的很好。他是我们班一等一的好学生。他乐于助人，记得上个学期有打饭的同学没人给他打。他就一手拿着盘子，一手拿着饭碗，来到老师面前打完饭，然后回到那位同学的座位旁，笑眯眯地说：“给你的饭，下次记得让你同桌给你打哟！”说着，把饭给那位同学，然后才自己转过身去打饭。我目睹了这一事件，不禁暗暗竖起了大拇指。
他有一颗渴望知识的心，每次上课回答问题都非常积极，成绩名列前茅，年年都是三好学生。而且他文武双全，是大绳队的队长，从一年级就开始练习跳绳，前挽花跳得飞快，仿佛是一只风驰电掣，日行千里的宝马。只要稍微看一下就会为他丰富的经验和刻苦的练习所折服。
讲到这里，你们知道他是谁了吗？
第8篇：猜猜他是谁作文
叮铃铃，上课了！从门外跑进来了一位同学，他的头发直直地立着，像刺猬的尖刺一样。一双炯炯有神的眼睛，看向前方。别看他胳膊细，力气却不小！我跟他掰手腕，都掰不过他！
力气大的他很乐于助人，课间里，有一名同学摔倒了，他看见之后，健步如飞地跑过去，把那个同学扶了起来，关心地问：“你摔伤了没有？”“没有。”那个同学感激地说，“谢谢你！”他又仔仔细细查看了那个同学的身体，发现没有摔伤，这才长长的吁出了一口气！
乐于助人的他还热爱打篮球，我管他叫：“篮球小明星”有一次比赛，他拍着篮球，身体左右摇晃着，迷惑敌人的注意力，还不时：“咯咯”地笑着，一副兴高采烈的样子。只见他突然一个加速，冲过了敌人的包围圈，一个飞跃，进了球！我一下子为他欢呼了起来！
同学们，你猜出他是谁了吗？
第9篇：猜猜他是谁作文
我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，跟我差不多高，做事情很认真，每次作业都比我先完成。
有一次，我们俩写完作业之后，在跳远沙坑旁玩耍的时候，一群女生朝我们仍沙子，我们招架不住好不容易才逃回了出来，一回办公室，就被***妈狠狠的骂了一顿，因为***妈觉得他身上太脏了，***妈严肃的对他说：“以后再也不准玩沙子了！”结果他以后真的再也不玩沙子了，即使***妈不在的时候也不玩了，我觉得他做的很好，因为说话算话。
还有一次我爸爸来找我，看见只有他一个人就问他多多在哪，他连我爸爸理都不理，嘴里念念叨叨的。我爸爸又问了一遍，他才猛然反应过来回答，说：“多多出去了。”说完，又埋头思索着数学题，我爸爸说得他很认真。
他特别喜欢给我讲游戏里面的人物，比如植物大战僵尸里的僵尸博士，他觉得它特别的厉害，发射一枚导弹，就能将植物打死。他有时候也给我讲保卫萝卜，他才打到埃及的第一关，而我都打到第二关了，我俩在一起总有说不完的话题，不是他给我讲，就是我给他讲，我很喜欢跟他在一起。
其他人问我问题的时候，他不会的时候，我刚一打出来，他就赶忙说：“对、对、对。”他会的时候，就会抢先一步答出来。
大家能猜出来他是谁吗？
第10篇：猜猜他是谁作文
张家瑞
我有一名同学，我和他是非常要好的好朋友。
他长着一头乌黑的短发，在淡淡的眉毛下面，有一双渴望知识的大眼睛。有可能是书看得太多了，他还带了一副眼镜。即使在百人之中，他还是格外显眼。
你可以说他知书达理，也可以说他文武双全，他绝对配得上“学霸”这个称号。再难的问题，他都能分分钟搞定。有一次数学课上，老师提出了一道非常难的“盈亏问题”。我们都不会，只有他一个人举手并且回答正确，他可真厉害。
他还很爱看书。在他的书包里，除了课本就是书。即使外面再吵再闹，他都能静下心来，认认真真地看老师推荐的必读书目。有一天，我们举行英语展演，午休起床后，很多同学在教室里打打闹闹，可他呢，安静地坐在椅子上看书，连桌子都被移开了都没有丝毫察觉。
可是，他还有一些需要改进的地方。每当老师让他在课堂上朗读课文时，他总是读得稍微快那么一点儿。希望他以后能够多加改正。
我俩还会互帮互助，共同进步。每当重大的考试结束后，我俩都会一起讨论卷子中一些很难的题。就拿上个学期的校考来说吧！结束后，我和他手拉手，走在走廊中，“嗨，找规律的第2小题是兔子规律吧！”“是啊！”我真高兴！
同学们，你知道他是谁了吗？