描写猫的作文二年级 (篇1)
身着雪白的外衣，头顶竖着一对三角形的耳朵，两只圆溜溜的眼睛炯炯有神。嘿嘿，这就是我家的小猫小白!
小白最喜欢睡觉，几乎一整天都蜷缩在温和的窝里，香甜的打着呼噜。如果你伸手去摸它，会微微睁开眼睛，睡眼惺忪的向四周看看，接着又闭上眼睛呼呼大睡。如果你接着骚扰它，它会无力地“喵”一声，似乎在表示不满:“不要扰了我的美梦，晚上我还要捉老鼠呢!”你若再不依不饶，他可就烦了，也许会伸出尖利的爪子抓你呢!
小白睡足后，就变得活泼好动了，一个乒乓球、一把小梳子，无论什么都能成为它的玩具，她会蹿上跳下，玩的不亦乐乎。有一次，我把一条小鱼拴在绳子上捉弄它。小白闻到了鱼的香味，立刻扑了过来。我把绳子往后一拉，小白扑了个空。小白爬起来，“喵喵”叫了几声，好像在对我说:“快把鱼给我，不然不和你玩了。”我才不理会呢，继续逗弄它。小白眼睛盯着鱼，并不急于动手，好像对于不感兴趣了。我把鱼往他跟前一了一，没想到这家伙忽然扑了过来，我赶忙拉绳子，可还是慢了一步。小白一口咬住鱼，甩开腮帮子大嚼起来，吃完还伸出长长的舌头，舔舔这里舔舔那里，一副心满意足的样子。
用“静如处子，动如脱兔”这句话来形容我家的小白真是再适当不过了。
描写猫的作文二年级 (篇2)
我非常喜欢小猫，因为它们有一身黑黑的、茸茸的、软软的毛，加之它们天真可爱、淘气顽皮。
在我亲戚家，有两只小猫。它们都有一身乌黑发亮的毛发，圆溜溜的眼睛，小小的爪子和一条长长的尾巴。一只非常淘气，另一只却很乖巧。
一天，我和亲戚在一个碎石堆上给两只小猫喂薯片吃。我们把薯片放在地上，想让它们自己来吃。一只很乖巧的小猫跑过来，把嘴伸到薯片旁，一点一点的把薯片咬下来，再放进嘴里，慢慢咀嚼，似乎在想：此食只因人间有，猫间能得几回吃，怎能很快的吃掉呢？
另一只呢？非要我们把薯片送到嘴边才吃，真像个小少爷！可能这就这“饭来张口、衣来伸手”的典型例子吧！
有时，我们会戏弄它一下，先将薯片放在少爷猫的嘴边，等它咬住，我们再趁其不备，猛地一拉，它来不及防备，就向前一扑，摔了个狗啃泥。过了一会儿，它怒气冲冲爬起来，背对着我们，似乎在说：你们这些不敬之民，本少爷从今天开始便与你们断绝“王民”关系！但是，它一闻到薯片的香味，又转过身来，好像在说：“嗯——今天本少爷高兴，这次就放你们一马吧！”
下午，少爷猫悄悄爬上柴堆顶，我们想捉住它，可是，它太狡猾了。我们想尽了一切办法，却还是让它逃之夭夭。
就在我准备和它打一场持久战时，却后院起火，被父亲吆喝着上车离开。哎——
描写猫的作文二年级 (篇3)
今天，是我们家的五只小猫出生的第七天。它们的毛色不一，情态各异。其中一只白猫，胖乎乎的，我管它叫白胖。一只尾巴和背都是黄色，其余部分是白色的猫，它的头特别大，我叫它大头猫。还要三只的毛色都是白中有黑，但也各有特点：一只鼻子圆圆的，我叫它圆鼻儿；另一只耳朵很尖，我叫它尖耳猫；再一只长得稍小，我叫它小小儿。这五只小猫丰富的表情、天真的动作，常常使我看得出神。它们有的稳重，有的淘气，有的聪明。你看白胖趴在篮子里，下足托在篮边上，一动不动。它的性格沉稳，可能是最老实的一只了。大头猫可不像白胖那样，它跑出了篮子，翘着黄色的尾巴，正目不转机地看着尖耳朵，样子非常调皮可爱。圆鼻儿呢？它正用试探的脚步向前迈去，好像要找大头猫玩耍一会儿。可它为什么还要看一眼尖耳猫呢？现在，让我们看一看尖耳猫吧。它的前脚搭在篮子上，在自己的岗位上放哨。噢，我明白了，尖耳猫一定是它们的长官，不然，它为什么站得那么高？对了，还有小小儿，它侧躺在尖耳猫的耳旁，只露出一个头和一只毛茸茸的前爪。它圆圆的眼睛一眨不眨地看着尖耳猫，一只前爪放在尖耳猫的前面，红红的小舌头舔着尖耳猫脖颈上的白色绒毛，它的神态十分可爱、动人。我猜想，它一定是受到尖耳猫溺爱的一只猫。你看，在它的身旁还放着一束鲜红的牡丹呢！
这五只小猫，只只都是天真烂漫，来我家做客的人，凡是看到这五只活泼可爱的小猫都赞不绝口。
描写猫的作文二年级 (篇4)
大脚猫是我外婆养的宠物。肥肥胖胖的，煞是可爱。它的皮毛摸了第一次，便想摸第二次。
之所以把它取名为大脚猫，听外婆说，以前家里也养了一只狗，但是每次给狗食物吃的时候，这只猫都会去抢食物，和狗仔子干上的时候，就用它的大脚踹狗仔子。狗仔子打不过大脚猫，外婆一看没办法，就把它送人了，这可是一个弱入强食的社会。大脚猫用它的大脚证明了谁才是真正的王者。
狗仔子是没有了，大脚猫的生活过的并不是很好。以前是两个动物的工作，现在都落在了它身上。白天，大人们出去劳作，它就蹲在大门口看门，真的像只狗样，像模像样的，一有陌生人来，它叫“喵喵”的叫个不停。你不报出自己姓名，它还上去给你留下几个猫爪子印。同村的人都说这只猫神了。
大脚猫最大的能耐当然是它的老本行，本来就是抓老鼠的，只是看不惯狗仔子得瑟样，所以抢了它的饭碗。大脚猫捉老鼠的能力是家喻户晓的，只看它在老鼠洞门口一蹲，没回而就咬着一只老鼠出来了。哪家的老鼠多了，他们就像外婆借大脚猫，大脚猫只要去叫几声，这家就好了，晚上也没有老鼠闹了。
我们和外婆开玩笑，把大脚猫租出去，天天坐着收租金就行了。外婆说大脚猫是大家的大脚猫，乡里乡亲的.多不好意思。大脚猫在至今还留在外婆身边，此时已经不能有多大的运动了，外婆还是一如既往的照顾它。
描写猫的作文二年级 (篇5)
姥姥家有一只淘气可爱的小猫，它的性格很古怪，但它可爱极了!
它的毛色如同金黄的麦子一般，摸起来很柔软，远看像一个金黄的毛球，三角形的耳朵像一个小粽子，铜铃般的眼睛有时左顾右盼，玲珑小巧的鼻子湿漉漉的，下面就是张贪吃的小嘴巴，一张口就露出了又尖又白的牙齿，十分锋利。
你可别被它的可爱迷住!它经常闯祸，摔碎花瓶的声音如雷鸣一般，惹得我火冒三丈，可是它早逃之夭夭，但再狡猾的狐狸也逃不过机敏的猎人。当我抓住它时，它用无辜的眼神望着我，不时用头蹭蹭我的胳膊，你都不忍打它。
但它挺有绅士感的吃饭前舔舔身子，才不紧不慢的吃起来，细嚼慢咽的，最后舔舔爪子，一摇一摆地走开了。它走起来悠闲自在的，左看看右看看，舔舔毛，干干净净的去睡觉。可是它不是好惹的哦，它一旦生气像火山喷发一样，毛一根根的竖起来，像极了刺猬，原本像辫子一般的尾巴，粗的也像鸡毛掸直直竖起来，肉嘟嘟的小手露出了锋利的爪子，虎视眈眈地盯着你，让你瑟瑟发抖，当它开心时，会用水汪汪的眼睛看着你，蹭蹭你的腿，依在你怀里，乖巧极了。
姥姥家的小猫捕鼠能力可强了!在伸手不见五指的夜里它的眼睛像闪闪发光的宝石，迈着轻健的脚步搜的不见了，不一会嘴里叼着老鼠出来了，好像在炫耀着“看，我多厉害啊”
姥姥家的小猫真讨人喜欢。
描写猫的作文二年级 (篇6)
每个人都在一天一天的成长的，每个人的成长故事都是独一无二的，我也来分享下我的成长故事。
暑假里，我家多了个新成员，它是只小猫。我们很快成了好朋友，每天我们都一起玩耍。不知不觉的，它也融入了我们的生活，建立了深厚的感情。在它来到我们家里来到我们家里的时间里，我们已留下许多美好的回忆，至今我还记忆犹新。
小猫经常掉毛，所以要经常帮它梳毛，爸爸买来了一个毛梳，我也学着帮它梳毛。
有一天，爸爸教我梳毛。我第一次帮它梳毛，因此有些紧张。爸爸教我：“你先捉住它，再让它躺平，最后在帮它梳毛。”
于是，我按照爸爸的指令，去把小猫捉过来。可是，小猫不太听话。
正在这时，我突然想到了自己的“杀手锏”：逗猫棒。于是，我拿着逗猫棒，小猫立即跟了过来，我顺势一抱，小猫就被抓住了。
接着，我让它躺平，它很乖，很听话。最后我再帮它梳毛，我第一次梳，所以我用力用得太大了，连小猫都叫了一声，还想用爪子抓我呢。
接下来，我又帮它重新梳了一次，可惜这次用力用的太小了。最后我终于梳的不重不轻了，小猫十分满意，与我更加亲密了。
通过照顾小猫我也获得了启迪：懂事的小朋友大人才喜欢，然而不懂事的小朋友大人不喜欢。我告诉了爸爸，他夸我“长大了”。