篇一：冬天二年级作文
昨天早上我上学迟到了，原因是下了一夜的大雪。一出家门，房上、树上、马路上到处都是雪，我们既打不上出租车也挤不上公交车，只好步行上学。你看，原来是开车的多，步行的少，如今开车的少，满大街是步行上班上学的人群，我们迈者艰难的步子，脚刚踩到地上，雪就把我的鞋埋住了，从鞋缝进了一脚的雪，我马上停止了走路，“真冷”马路上行人都横自觉地排成一队，整齐的向前走，成了一副幅美丽的风景画。
路上，有很多的环卫工人用铲车，翻斗车在清理路上的积雪。这些积雪很像“白砂糖”，还有很多车都停在“白砂糖”里，出不来了。到了学校，还好，没挨批，老师让我们做作业。下午，老师说要放四天假，作业留的挺多，但还是很高兴，因为可以堆雪人，回到家中，我兴奋的告诉妈妈，妈妈说：“明天咱们去堆雪人。”今天早上，妈妈早早把我叫起来，要去堆雪人，我不信，偷偷的观察妈妈，发现她真的准备了铁锹了，于是，我赶紧爬起来，穿好衣服，到了外面，啊！昨天晚上又下大了，车上、树上厚厚的雪，我量了量，有30厘米厚，我拿着铁锹，开始把雪堆到一起，妈妈在对雪人的头，不一会，雪人的大模样出来了，可是没有眼睛、鼻子、嘴，我们又开始找东西，最后，妈妈找了两个看茄子（红色的）当眼睛，又拿来了两根树枝当鼻子嘴，我找来了一个长树枝当胳膊，终于我的雪人堆好了，可是，在一边干活的叔叔说像兔子，（因为眼睛是红色的），唉！不管想什么，那可是我们辛辛苦苦的堆出来的，什么都行。
一天过得真快，转眼到了晚上，我跑到窗户那一看，啊！雪人在灯光下更加美丽。
篇二：冬天二年级作文
从小到大只有一个离开容易回来难的地方——家乡。家乡，对于许多人来说是一种回忆。在记忆的长河中，或者是那碗蛋炒饭;或者是那棵树;或者是那座山，又或者是那个人……家乡是一个太令人追忆的地方了。
回首家乡的往事，似乎回到了那个最纯真的时期。那么，带着这种精神去瞧瞧我的家乡的独特冬景吧。
自古逢秋悲寂寥，冬天是凄凉的、萧瑟的，然而，我家乡的冬景是温暖的、有趣的——
早晨，一个身躯不舍地从暖和的被窝里伸出来，穿好衣服后，准备去客厅，但看见轻手轻脚的妈妈正在为他准备早餐。妈妈把早餐准备好后，转过身来时，看见女儿正在自己面前，脸上原本皱着的眉头散开了，而是以微笑面对女儿：“快吃吧，刚好的。”看见这一幕，天似乎心软了，流下了眼泪，眼泪因外面的寒风在天空中凝结为雪，慢慢地，铺向了大地。
看，那松柏枝头的白，便是雪，似乎世界因为有了白，而更加精彩;瞧，那田野上一尺的厚的雪，似乎看到了来年的稻谷，而更加充满活力;听，那雪地上孩子的笑声，似乎童年的缩影，而更加丰富。
雪，渐渐大了，地上已经绣满了一层雪白的被子。妈妈与女儿来到雪地上开始了“雪地之战”，妈妈这是似乎也年轻了同一个几岁的女儿玩耍，冬天出了雪似乎没有了其他的了，但这对母女想了一个办法——把雪堆成滑梯状的。堆得并不高，妈妈把女儿放在滑梯的最高部，结果才放上去就塌了，真是哭笑不得。
玩着玩着，不知从何处飘来了一丝暗香，向远处望去，一点红在这个银装素裹的世界里，妈妈把女儿带去欣赏那梅花。妈妈给女儿讲起了梅花的精神，年纪小的女儿似懂非懂的点了点头，望着妈妈……
雪，似乎停了，母女也走了。家乡的冬景也过了最经典的部分，而我也度过了最纯真的童年，也渐渐懂得了梅花的精神。
家乡的冬景是多么富有温暖与趣味呀!想想也是别有一番情趣，虽然不是非一般的特色，却在我的记忆的长河中刻下了那一幕又一幕……
篇三：冬天二年级作文
大家有没有发现，上个冬天都没有下过雪呢。（我不知道你们下过没有。但是我们这里没下。）回想一下20--年的那场大雪，还会觉得怀念呢？（那一次是我们整个区里面十年以来，下的最大的一场雪）
那时的雪景，特别美。不像之前的小雪那样，是在植物上地面上不上一层薄薄得纱裙，那次的雪，很厚，很厚。最深的地方，可以到膝盖那儿。
那时呀，整个世界仿佛都是一片白色的了。树上，屋檐上，人的头顶上……
记得那时大雪过后，同学们结伴而行，抓起在地上的雪就往别人身上扔。不管谁是谁，不管是认识的，不认识的。
现如今，还记得同学们的笑容。仿佛是一个个三四岁的孩子，笑得那么欢快，那么满足。
那时的我们玩的很疯，都忘记了时间……
教导处主任看见我们，非但不去上课，还在雪地里滚来滚去，互相打闹，十分生气，把我们叫过去，站成一排，听他叽里咕噜的讲一刻钟，和他一起去见了班主任和当时的任课老师。老师们都很着急。当然，更多的是生气。班主任更是拿起扫帚，好像要打我们的样子，害得我们没差点儿没跪在地上，大喊饶命。
放学过后，恋恋不舍的看着操场，哪里竖立着不堪入眼雪人，可以想象的到，当时同学们用身上的任何东西来点缀他们。校服上的扣子，饼干的碎片，甚至还有一只臭袜子……
他们现在还微笑着，一直到冰雪融化掉。
我还记得呢！大雪过后，一起哭笑的日子，一起挨批的样子，一起堆的雪人的样子。写。雪人笑的很暖，一直深深住在我心里的某个角落。
篇四：冬天二年级作文
总是对春晚充满期盼，毕竟是一年一次的精神胜宴，即便是舍上一夜的不眠，也要守在电视旁，感受春节和春晚带来的那份喜悦。
犹记得两年前那个曾让无数人为之动容的舞蹈——《千手观音》。
几乎只是一瞬，纷呈的荧屏变的只剩了辉煌的金色。邰丽华站在队首，此时用轻盈的舞姿，带给人们一次次视觉的冲击，一次次睁目凝神的震撼。烟气缭绕，音乐轻悠，无数只手仿佛佛前的金光，闪闪烁烁，忽明忽暗。那层层叠叠的纤手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，转瞬又成了迎风翩跹的白莲。形形色色，变幻莫测。美丽优柔，沁人心脾。
当主持人说他们多是聋哑人时，我真不敢相信自我的耳朵和眼睛。虽然零六已去两年，但邰丽华和那个曾感动十三亿人的舞蹈我却永无法忘怀。
生命没有给邰丽华应有的财富。相对正常人而言，一个无声和无法交流的世界是绝望的世界，是一个阳光无法照到的冬天，那里喊冰四处，风雪交加。真无法想象邰丽华是怎样用舞姿来诠释心中爱，在这片阴冷的世界中，光是怎样照入并引出一片温暖的。
邰丽华的生命是苦涩的，没有春的丽日和夏的繁华，取而代之的是无际的冬天。虽然眼见过完美，但我明白，这些都不属于她。她的生命除了冷冽的冬，一无所有。
顾城说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。我想邰就应也是如此，她并没有屈服于生命，并没有认命于生活而是在寻找并寻得了另一种诠释生命的语言——舞蹈。
舞动在寒冷中，舞动在寂静中，舞动在艰苦中。此时邰丽华的舞姿是在苦难中磨练出的一把剑。她一剑剑地划开了所有阴暗的笼罩，划碎了苦难的束缚，划出了生活的太阳。
《千手观音》，一朵开在邰丽华心中的雪莲，一朵开在十三亿人心中的雪莲，一朵开在冰雪之上的铿锵雪莲！
邰丽华的带给人们的不仅仅是感动和感叹，更是一种不甘困苦的精神：只要生命还在，只要期望尚存，再贫瘠的心田，再恶劣的季节，一样会有花香。
向勇士邰丽华以及邰丽华们致敬！
篇五：冬天二年级作文
记
其实每个人都很寂寞，我想如果时间肯慢一点，也许我会把自己打理得很好，但时间仍是行如流水，它视每一个在它身边的人都是自己的过客，无论谁向它乞求什么，时间依然无情的匆忙流走。
放假了，以为放假回到家这个温暖安全的地方就可以无忧无虑的玩，放松心情，调理思绪。但原来，有很多事情都没有搞好，有很好事情都还没有完结．好累，真的好累，我只是想一个人静静的休息下，什么都不要想，但为什么现实又不让我做到。原来，做人真是这样的难．虽然说＂你简单，世界就简单＂，但试问一下，又有几多人可以做得到！
在学校发生了好多事，但又好像什么都没有发生过．不过，又唔单止是学校，因为人已经长大，很多事要自己面对，解决．．．只是，很多事已成过去，回首。只不过是看到一个情感的标本。
一直以来，我都不忍心看着自己的手指失去生机，曾经选择学会将一切用文字记下，直至到永远。但原来，手指已经一点一点的枯萎，悄无声息甘流逝。不知道系手指失去生机了，还是感情已经开始淡化。时间永远都是公正而又残酷无情，留恋也罢，踌躇也罢，时间总不会给你机会，让你可以永恒地占据生命的某一点．
人，来了，走了．物，得了，失了。去的是形式，留的是真情、当时间慢慢甘流走，发现，有很多事情已经不再是那么的重要．过去已成历史，回首已没意义．
对，很多事情得失成败我们是无法预料，也承担不起，所以只有尽力去做，求得一份付出之后的坦然同快乐．今日，一瞬间，思绪又开始泛滥，原来，人心无论怎样，始终改变不了本性．尝试学会冷漠，残酷，但原来压抑咖系自己，心始终无法容纳冰雪。幸福？快乐？一直只系迷茫，静下心来，认真思索。这个冬天很冷，真的，很冷。