学校2024年国庆节假期活动方案 篇1
为了深入开展爱国主义教育，弘扬我国传统文化，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而读书。__区__街小学拟开展“举国同庆，情满月圆”的国庆、中秋双节主题活动。
一、活动主题
举国同庆，情满月圆
二、活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日
三、活动内容
活动一：童心向党·歌唱祖国
1、活动时间：20__年__月__日
2、参加学生：1-6年级全体学生
3、活动要求：利用班会进行爱国主义教育，并学习歌曲《我和我的祖国》。__月__日升旗仪式，师生集体进行歌唱，表达我校师生爱国之情。
活动二：国与家撞个满怀（书写”国“与“家”）
1、活动时间：20__年__月__日-__月__日
2、活动内容
（1）出一期关于“迎中秋，庆国庆”主题的黑板报，初定__月__日组织老师进行检查评比，按年级进行班级文明班加分。
（2）国庆、中秋节主题艺术作品比赛
一年级：手工制作《中国国旗》，手工制作中国国旗。制作过程和成品拍照。每人的制作过程拼成1张图，每班提交3张。
二年级：制作中秋主题的灯笼。每班收集3件优秀作品。
三年级：各班由美术教师围绕“国庆节为主题布置绘画内容，绘画祖国的壮丽山河等。每班收集3件优秀作品。
四年级：各班围绕“中秋节”为主题可以画你心中中秋节的“家”，绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可（统一使用A4纸）。每班收集3件优秀作品
五年级：中秋节主题手抄报。每班收集3件优秀作品。
以上作品要求：统一使用A4大小纸张，所有作品在右下角备注班级、学生姓名。请与9月27日前以年级为单位交学生成长中心张敏老师。（务必以年级为单位）
六年级：“我以诗歌赞祖国”朗诵比赛，以赞颂祖国、赞颂红色经典为主题的诗歌朗诵，每班提交优质作品的录制视频3份参与评比。班主任负责录制。
要求：1。所选诗词内容脱稿朗诵；
2、时间为三分钟左右；
3、朗诵的形式上可以有所创新，可以是个人赛或集体赛（三人、五人、全班等多人团体表演）。为获得良好的艺术效果可配背景、音乐等；
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
活动三：弘扬传统文化、礼颂美好祖国
1、活动时间：20__年__月__日-__月__日
2、参加学生：1-6年级全体学生
3、活动内容：
①上一堂“喜迎中秋”为主题的班队课，时间为9月25日。
班会内容：可自行选择适合本班学生的方式体验中秋节的节日氛围，让学生了解中秋的一些风俗和来历。（一至六年级）班会照片发送班主任群
②我们的节日·中秋节、国庆节”作文比赛三—六年级参加
要求：内容围绕“情满中秋”或“国庆华诞”展开；题目自拟，主题鲜明，文体不限，内容优良可不限字数。每班提交优质作文3篇参与评比。
以上活动，凡需上交学校的作品均按照类别评出一、二、三等及进行优秀作品公示。活动结束后，给与获奖学生颁发奖状。同时根据班级学生获奖部分评出本次活动的班级一、二、三等奖，进行文明班加分。
学校2024年国庆节假期活动方案 篇2
为庆祝中华人民共和国成立__周年，激发全体学生的爱国主义情感，增强学生的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，学校特开展“学习二十大，欢度国庆节”系列主题实践活动。
活动主题：
学习二十大，欢度国庆节
活动时间：
20__年__月__日——__月__日
我和国旗有个约会（一年级）
在校园内或生活中有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。
我向国旗表白（二年级）
我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白，录制颂唱热爱祖国的歌曲、经典红歌视频。
我对祖国有话说（三年级）
红色经典能够激发学生的爱国情怀，在班集体中、在国旗下开展红色经典朗诵，表达对祖国的热爱之情。录制一段视频，记录一份爱国之心。
我爱您，祖国母亲（四年级）
“我爱您，祖国母亲”手抄报。融合全民战“疫”、抢险救灾、献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8K纸大小。
我心中的祖国妈妈（五年级）
看看祖国的大好河山、走进红色景点，在画纸上绘画展示祖国的日新月异的变化、党的光辉历史征程等，将自己的小梦想用画笔融入中国梦。尺寸：8K纸大小。
祖国在我心中（六年级）
心怀祖国，文采飞扬。盛大的国庆大阅兵典礼、航天科技的飞速发展等一件件国家大事，一定让你有所感悟，都可以在你的笔尖下、文章中表达内心对祖国的热爱。作品规格：500字内，统一作文格纸！
学校2024年国庆节假期活动方案 篇3
今年是新中国成立__周年，为宣传贯彻党的__大精神以及落实立德树人的根本任务，加强爱党爱国教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，__市人民路小学开展“党的光辉照我心，童心筑梦迎国庆”活动暨“红领巾奖章”团结章争章活动。
活动一：唱响国歌童声飞扬，礼赞祖国歌声嘹亮
国歌，给人以鼓舞、激励和力量；国歌，是烙入人心的爱国主义教材，祖国永远在我们的心中。学唱国歌是每一位步入小学校园同学们的必修课，学唱国歌有助于学生对国歌注入更深刻的理解、更浓厚的情感，将来成为屹立于世界强林的中坚力量。
活动要求：各中队学唱国歌《义勇军进行曲》，各位同学了解国名、国旗、国徽、国歌、国庆节、首都、国家主席等基础知识。
活动对象：一年级全体预备队员。
活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
活动二：我与国旗同框，向祖国深情表白
一面国旗，一片真心。有国旗的地方，就是我心中最美的网红打卡地。有一种骄傲，叫“五星红旗”，有一种表白，叫“我爱你中国”，有一种打卡，叫“与国旗同框”，一起来吧，与国旗同框，为祖国献上最真挚的祝福！
活动要求：各中队队员与国旗同框拍照，并写一段送给祖国母亲的生日祝福语。
活动对象：二年级全体少先队员。
活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
活动三：手绘祖国地图，描画幅员辽阔
祖国经历了许多风风雨雨，才能变成现在我们幸福的家园。历史更迭，朝代变迁，中国地图从大一统的秦朝到广袤无垠的元朝，从蜿蜒曲折的清朝海棠叶到新中国朝气蓬勃的雄鸡。少先队员们通过绘制地图，了解祖国的地理环境和人文风情，培养家国情怀，丰富和扩展地理知识。
活动要求：地理中国，动物中国，美食中国，科技中国……不同的地图，蕴藏着无限的秘密。各位少先队员以手绘中国地图的形式表达对美丽中国和美好家乡的热爱。
活动对象：三年级全体少先队员。
活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
活动四：民族团结一家亲，童心共筑中国梦
“五十六个民族，五十六枝花。五十六个兄弟姐妹是一家”。中华民族，一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中，她孕育出了五十六个民族，共同捍卫着祖国统一和民族团结，书写着辉煌灿烂的中华文明。56个民族经过历史文化的沉淀，每个民族都拥有着属于自己民族的特有文化和独特魅力。
活动要求：全体少先队员自行设计手抄报，以多样的形式，图文并茂，多角度展现“团结、互助、和谐”的民族关系，盛赞和讴歌民族大团结。
活动对象：四年级全体少先队员。
活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
活动五：追忆奋斗历史，珍惜幸福生活
《建国大业》主要讲述了从抗日战争结束到1949年中华人民共和国建国前夕发生的一系列故事。历史的车轮滚滚向前，如今，中国已然成为国际社会中重要的一员，我们追忆那段历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，祝福伟大的祖国繁荣昌盛，向各位革命先烈致以崇高的敬意。
活动要求：全体少先队员观看《建国大业》《天安门》等红色故事影片，铭记历史，激发爱党、爱国情怀，增强民族自豪感，写300字左右观后感。
活动对象：五、六年级全体少先队员。
活动时间：20__年__月__日-20__年__月__日
温馨提示：
1、争章活动要求全员参与，活动时，少先队员需佩戴好红领巾，充分体现少先队员风采。
2、请队员们按照学校活动方案布置的每项要求完成活动任务，各中队辅导员根据队员争章任务完成情况颁章，在完成任务队员的《争章手册》中完成盖章记录。
学校2024年国庆节假期活动方案 篇4
活动目的
为庆祝新中国成立__周年和建党__周年，大力弘扬爱国主义，对学生开展爱党、爱国教育，促进民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织全校师生开展“请党放心，强国有我”主题系列活动。
活动主题
请党放心，强国有我
活动时间
20__年__月__日至__月__日
活动内容
一、举行一次升旗仪式
开展一次“请党放心，强国有我”主题升旗仪式
国旗下讲话主题：请党放心，强国有我。
二、召开一次国庆主题班会
要求全校各年级各班召开一次“青春心向党，奋进新征程”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，议一议，在新时代的中国，我们该怎样做，引导学生扎实学习，提高本领，立志报国。
三、制作一期”青春心向党，奋进新征程“主题手抄报
各班要根据活动主题，制作一期“青春心向党，奋进新征程”主题手抄报。要求字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；色彩鲜艳、引人注目；有创意，内容丰富。
四、进行一次家务劳动
在家期间，力所能及帮助父母干不少于3小时的家务劳动；边劳动边谈心，与家长交流自己的在校生活，交流自己的学习目标和生涯规划，创设在学业发展上与家长心心相通的合力；同时，留心观察生活中的学科元素，主动适应新中考命题“生活化、情境化“的要求。
五、开展一场“不缺席的陪伴”活动
当前正是枫红菊黄、天清水碧的金秋时节，重阳节也将会如约而至。重阳节这天，同学们正在家，可以与家长中长辈过节。假期期间，与家长探望家中的祖辈老人，与他们谈谈重阳习俗、晒合影话亲情、做美食品味“家”，在“一谈一晒一做”中展现老年人的独特魅力，用文字重温岁月，用照片定格幸福，用美食传递孝心，弘扬中华民族传统文化，倡导树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。各班推荐9幅优秀照片，__月__日晚自习前报提交到政教处。
六、观看一次新闻专题片
2021年9月25日，华为集团首席财务总监孟晚舟，在加拿大无理被拘1028天后，平安回到祖国的怀抱。孟晚舟发表的感言——《月是故乡明，心安是归途》，激起了亿万国人的强烈反响。孟晚舟事件本质上是美国对于中国高科技企业无端的不择手段的打压。孟晚舟的回国是中国在新中国外交史和对美关系史上的一个重大胜利。
学校2024年国庆节假期活动方案 篇5
在第__个国庆节来临之际，学习二十大的召开，为了增强集体的凝聚力，陶冶学生的爱国主义情操，让孩子们更好地了解国庆节的意义，培养对祖国的热爱之情，现将假期德育实践活动安排如下：
活动时间：
20__年__月__日——20__年__月__日
活动主题及要求：
一、活动主题
欢度国庆节，学习二十大
二、活动内容
1、我与国旗同框
参与年级：一至六年级
方式：用你喜欢的方式和国旗合个影。每班上传3张到班主任工作群。
2、佳节宅家我做主
争当劳动小能手
参与年级：一、二年级
在家学习做家务，提高个人生活自理能力，感受家务劳动的繁琐，体会父母的辛苦，从而珍惜父母的劳动成果，懂得孝敬父母，尊重长辈，体谅他人；每班上传2张照片到班主任工作群。
3、学习国庆佳节
爱国红歌我来唱
参与年级：三年级
开展爱国红歌传唱活动；每班上传爱国红歌传唱视频1个和照片2张到班主任工作群。
4、办一份关于国庆节的手抄报
庆祝新中国成立__周年
参与年级：四年级
手抄报主题鲜明，版面要设计合理，编排得当。每班上交5张作品图片到班主任工作群。
5、线上诵读一篇党史名篇
参与年级：五年级
可以配乐诵读，以音频的形式传送，并传朗诵学生个人佩戴红领巾的照片一起传到班主任工作群。每班至少传2名学生的朗诵作品。
6、佳节宅家趣味多
全民健身齐行动
参与年级：六年级
与家长一起开展亲子健身活动，合理安排假期生活，做到学习锻炼两不误；每班上传5张照片到班主任工作群。
三、活动要求：
1、安全第一，严格遵守疫情防控要求。
2、每班认真组织开展，及时完成照片和视频的上传。
最后祝家长和孩子们度过一个愉快的国庆佳节！
学校2024年国庆节假期活动方案 篇6
万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。为庆祝中华人民共和国成立__周年，弘扬和培育社会主义核心价值观，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习、爱祖国，切实增强社会责任感、创新精神、实践能力，争做新时代好少年。面对突如其来的疫情，我校结合实际，决定开展“童心向党·我与祖国共成长”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
活动时间
__月__日-__月__日
活动对象
全体学生
活动主题
“童心向党·我与祖国共成长”
活动内容
1、我为祖国来寄语
参与对象：全校师生
活动内容：参与__文明网“我们的节日·国庆”主题活动，参与活动主页“党在我心中”“祖国在我心中”“向国旗敬礼”等网上签名寄语活动，抒发对党对祖国的热爱之情，做到听党话、感党恩、跟党走。可以点击原文参加寄语活动。
活动要求：网上签名寄语完，请截图发给辅导员老师。
2、我与国旗合个影
参与对象：全体学生
活动内容：寻找国旗的身影，与国旗合影。也可以利用小国旗拍摄新颖的照片，用不同的造型表达对国旗的热爱之情。
活动要求：少先队员与国旗同框时应佩戴红领巾，敬标准队礼。
3、我与祖国共成长
参与对象：全体学生
活动内容：在家观看《厉害了，我的国》、《建国大业》、《建党伟业》、《八佰》、《我和我的祖国》等爱国题材影片，深刻感受今天幸福生活的来之不易。通过观影感受祖国的辉煌成就。
活动要求：观看照片，请上传原图发给辅导员老师。
4、我是红领巾小百灵
参与对象：全体学生
活动内容：用童心致敬祖国，用歌声赞美祖国。
活动要求：录制爱国歌曲演唱或者手势舞等短视频，时间控制在两分钟内，横屏拍摄。
5、我为祖国来创作
制作贺卡（1-2年级）
绘制一幅画（3-4年级）
制作手抄报（5-6年级）
活动内容：同学们，让我们将自己对祖国的赞美，通过贺卡、文字、绘画等方式进行创作。
活动要求：创作完后请原图传给辅导员，纸质作品待复学后再提交。
活动要求
1、假期请各班认真组织实践活动。
2、注意疫情防控，尽量不去人员密集场所；注意饮食卫生及安全；注意防火、防电、防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
3、各年级依据活动安排开展活动。活动一必做，其他活动可以择一项选做。活动照片、视频大家以横版的形式拍摄。各项活动作品提交至钉钉相对应文件夹，于__月__日晚上7点前提交。学校将择优通过公众号展示推送。
学校2024年国庆节假期活动方案 篇7
为迎接十一国庆节，进一步激发师生的爱国热情，营造良好的节日氛围；引领学生用才艺歌颂新时代，弘扬传承红色文化，厚植爱党爱国爱家乡的情怀；进一步扎实开展我校德育工作，决定在全校范围内深入开展“庆国庆，学习党的二十大”主题教育周活动。特制定如下方案：
一、指导思想：
高举____思想伟大旗帜，大力弘扬爱国主义主旋律，通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。
二、组织领导：
为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组：
组长：____
副组长：____
成员：各处室主任、年段长、班主任
三、时间安排：20__年__月__日——__月__日
四、活动内容：
1、召开“庆国庆，学习党的二十大”爱国主义教育主题班会。
2、制作一张以“庆国庆，学习党的二十大”的手抄报。（每班选交优秀手抄报3-5份-李__老师负责）
3、全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动。（每班选交优秀作文2-3篇，语文老师-语文组负责）
征文主题：自选一祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。故事：讲述发生在你身边的与国庆、学习二十大有关的故事。自选二家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
4、举行学生“庆国庆，学习党的二十大”书画展每班交2-5件书画作品-李丽老师负责
5、十月份以班级为单位开展“观看一部爱国主义影片”活动。班班生生都参与，寓教于乐。
6、每班出一期“庆国庆，学习党的二十大”的黑板报。
7、举行“庆国庆，学习党的二十大”拔河、篮球比赛，参加年级：高一、高二。
五、活动安排：
1、召开“庆国庆，学习党的二十大”爱国主义教育主题班会。
要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。班会照片并上传学校微信德育工作群。
2、同学制作一张以“庆国庆，学习党的二十大”的手抄报。手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花或插花，一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。__月__日下午上交政教处。
3、以班级为单位开展“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。通过广泛观看影片活动，宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。
4、全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
（1）征文主题：祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。故事：讲述发生在你身边的与国庆、学习二十大有关的故事。家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。
（2）征文要求：文体、字数600-800字，要求原创。
（3）征文方式：每班评选出2-3篇优秀习作__月__日上报语文组，评选出一等奖4名，二等奖8名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。
5、学生每班交2-5件作品举行“庆国庆，学习党的二十大”书画展。
6、每班出一期“庆国庆，学习党的二十大”的黑板报。
7、举行“庆国庆，学习党的二十大”拔河、篮球比赛。拔河比赛男生、女生：高一对阵高二，比赛规则，三赛两胜。篮球比赛（男生）：高一对阵高二。
五、活动要求：
1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。
2、各年段、班级要充分宣传发动，人人参与，积极营造“庆国庆，学习党的二十大”庆祝氛围。
学校2024年国庆节假期活动方案 篇8
今年是新中国成立__周年，落实立德树人的根本任务，加强爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“学习二十大，欢度国庆节”主题实践活动。
活动主题：
学习二十大，欢度国庆节
活动时间：
20__年__月__日-__月__日
一知国庆
1、以“学习二十大·欢度国庆节·奋进新征程”为主题，通过国旗下讲话，使全体师生了解国庆节相关知识。
2、召开“学习二十大·欢度国庆节·奋进新征程”国庆节主题队会，各中队通过视频，PPT等资料，进一步加强学生的爱国主义教育。
二颂祖国
活动1、我和国旗合影
（一年级——三年级）
与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗来拍张合影吧！
参与年级：1-3年级
参与形式：摄影
注意：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂划国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。
活动2、“我爱您，祖国母亲”手抄报活动
（四年级——六年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
活动3、“向国旗敬礼”网络留言活动
（一年级——六年级）
学校2024年国庆节假期活动方案 篇9
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在我国第__个国庆节到来之际，__市__学校小学部将以“欢度国庆节，学习二十大”为主题展开系列活动。
活动一：我和国旗合张影
活动年级：一至六年级
不管你在哪，无论你是谁，总有那么一个瞬间，当国歌响起，当国旗升起，满满的爱国情怀在心里激荡。在祖国生日来临之际，请同学们以“我和国旗合张影”的方式，祝伟大的祖国生日快乐。
活动要求：请同学们穿校服，佩戴红领巾拍摄，寻找有国旗的地方拍摄有意义的合影照片。注意正确的队礼姿势，个人、团体均可，注意构图和照片质量。
活动二：我与祖国共成长
活动年级：一年级
活动内容：国庆期间，学生至少学习一项新的生活技能，不要局限于一种形式，可以新颖多样化；让学生体会劳动的快乐，逐步养成热爱劳动的好品质，通过生活小事的锻炼，能够自食其力，热爱生活，享受生活。
活动要求：照片突出活动主题，注意构图和照片质量。
活动三：我对祖国有话说
活动对象：二年级
活动内容：有一种感动，叫“中国红”；有一种深情，叫“我爱你，中国！”请同学们以“我和我的祖国—站在国旗下向祖国表白”为主题，录制一段短视频，通过诚挚的祝福、演唱爱国歌曲、朗诵经典篇目等形式，为祖国庆祝生日。
活动要求：请同学们穿校服或正装，佩戴红领巾拍摄，注意横屏拍摄视频，视频开头进行自我介绍：大家好，我是__市__学校xx班的xx。
活动四：我为祖国作幅画
活动年级：三年级
活动内容：金秋十月，硕果累累，在这个丰收的季节里，请同学们体验丰收的喜悦，以“丰收的季节”为主题，利用成熟的农作物，发挥想象力，制作造型别致的粘贴画。
活动要求：作品贴合主题，富有创意，拍照时注意构图和照片质量。
活动五：我为祖国办份报
活动年级：四年级
活动内容：请同学们以“欢度国庆节，学习二十大”为主题，查找国庆节和党的二十大相关资料，将你的感受和收获的知识用手抄报的形式记录下来。
活动要求：尺寸8K大小，反面写班级、姓名。
活动六：我给英雄写封信
活动年级：五年级
以“给我心目中的英雄写封信”为主题，用真情实感表达对英雄的赞美和崇敬之情。“英雄”可以是获得“共和国勋章”和国家荣誉称号的英雄模范、“七一勋章”获得者，感动中国人物，最美奋斗者、时代楷模、道德模范、改革先锋，抗疫英雄等。
活动要求：书信内容要传递正能量，故事真实、情感真实；书信的格式要正确，字迹工整。
活动七：我把爱国传笔尖
活动年级：六年级
活动内容：请同学们用书法作品来表达对党和祖国的深情热爱。书法作品内容为红色经典诗词、红色家书、党史重要语句等。
活动要求：书法作品要保证书写正确，字迹美观，符合主题。学生毛笔书法作品规格在四尺整张以内，一律为竖式。学生硬笔书法作品规格为16开（18。5x26），一律为竖式。
温馨提示：
本次国庆节实践活动的开展，安全是第一位。同学们参加户外实践活动时，一定要在家长或家长认可的人员带领下进行，千万不要独自前往，务必保证人身安全。活动结束后，及时整理保存好自己的活动资料。
学校2024年国庆节假期活动方案 篇10
全校各班：
今年是新中国成立__周年，为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。我校特制定以“感恩·爱国·亲子”为主题的国庆节社会实践活动。现将活动方案安排如下：
一、活动形式及要求：
1、在家庭，以“感恩从每一天做起”为主要内容，开展“孝敬长辈，学会感恩”系列实践活动。
（1）做一个快乐的“美容师”。主动分担家务，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家务。
（2）做一个快乐的“拜访客”。直接拜访或短信、网络拜访，给老师、同学、亲友送去美好的祝福语。
（3）做一个快乐的“阅读者”。利用国庆放假期间，在家阅读革命传统书籍或观看革命传统影片，聆听革命传统小故事，永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
要求：初一、初二每班完成一个美篇于__月__日前发在班主任群中。
2、在社会，以“爱祖国，从具体事做起”为主要内容，开展“弘扬美德，奉献爱心”系列实践活动。
（1）做一个快乐的“爱国者”。收看国庆节有关新闻节目，体验祖国的繁荣与昌盛。
（2）做一个快乐的“志愿者”。关爱老人、残疾人，帮助他们洗衣做饭、读书、读报等，解决实际生活中的困难。做文明、遵规守纪、节能降耗的宣传者。
（3）做一个快乐的“文明使者”。学习宣传礼仪知识，文明出行，礼貌待人接物。
要求：初一、初二每个同学撰写一篇以“祖国颂”为主题的征文，办一期以“中华赞”为主题的手抄报。__月__日晚自习返校后以班为单位收集整理。
3、在户外，以“走进大自然”为主要内容，开展远足、秋游、植树、秋收等活动，接触自然之美，了解农作物的采收过程，感受农民的艰苦朴素。
（1）做一天快乐的“农民”，和长辈、亲友一起感受秋收的辛苦与收获的喜悦。
（2）做一个快乐的“攀登者”，和家人一起登上芦芽山的山顶欣赏宁武的壮丽的自然风光。
（3）做一个快乐的“寻访者”，走出家门在家人的陪伴下，追寻革命先烈的红色足迹，追寻宁武的历史古迹，讲好历史人物的故事。
要求：以上述的任意一个主题或多个主题初一、初二、初三每班至少完成一个美篇并于__月__日前发在班主任群。
二、注意事项：
1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，要求学生在学校周边、学生家庭所在的村、社区范围内开展活动。团队规模要适中（不宜超过6人），不开展跨地区的活动，不扎堆、不聚集，并做好个人防护，不到疫情的中高风险地区活动。活动时要统一着装校服。
2、在生活中提炼。紧扣主题，鼓励学生关注社会、体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在合作探究中成长。班主任牵头，以小组为单位，由家长负责安全的前提下，在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。要充分调动周边的社会资源，动员自己的亲朋好友积极参与。
5、综合运用各种方式。可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式，班主任做好各班的活动设计，扎实开展实践活动。
三、活动口号：我参与我快乐
最后，望各班班主任、各指导教师、广大家长朋友、同学们能够积极参与到其中。开学后，各班统计本班学生参加社会实践活动情况，学校将对假期社会实践活动中涌现的优秀个人和集体进行表彰。