学校2024年欢度国庆主题教育实践活动方案 (一)
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。我校将组织全体少先队员开展以“欢度国庆节，学习二十大”为主题的系列教育活动。
活动一：“我与国旗合个影”
1、参与年级：一二年级
2、活动要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照，也可以是小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。
3、截止时间：__月__日，每班择优交2-3幅优秀作品。
活动二：“颂赞歌亲自然”
1、参与年级：三四年级
2、活动要求：吟唱爱国诗词或歌曲，并拍摄视频，每班上交相关视频2个。
3、开展亲子实践和创意小制作活动。亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画也可以是国旗、国徽或一个别致的造型。
4、截止时间：__月__日，每班择优交2-3幅优秀作品。
活动三：“画手抄报，答知识竞赛”
1、参与年级：五六年级
2、活动要求：
（1）手抄报（或绘画）创作活动，以“感恩祖国，学习二十大”为主线，围绕民族团结教育自拟主题。每班上交2-3幅优秀作品。
（2）举行“我对祖国知多少”知识答题竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。国庆放假前，学校提供50道知识试题，竞赛时将从中选取30道，答对20道为优胜者。
学校2024年欢度国庆主题教育实践活动方案 (二)
一、指导思想
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义精神，提升学生民族自豪感，深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。加强少年儿童思想道德教育，引导学生爱学习爱祖国，争做新时代好少年，我校决定开展“学习二十大，欢乐庆国庆”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
二、活动对象
全体学生
三、活动时间
20__年__月__日——20__年__月__日
四、活动主题
学习二十大，欢乐庆国庆
五、活动内容
（一）知国庆
通过升旗仪式、班队会、黑板报、公众号等，了解国庆节相关知识，进一步加强师生爱国主义教育。
（二）颂祖国
活动一：我和国旗合影
与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗来拍张合影吧！
摄影注意：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂划国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。
活动二：我为祖国点赞
20__年是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。“小康”到底是怎样的？队员们可以通过照片、微视频等形式，记录下反映全面建成小康社会伟大成果的所见所闻，为祖国点赞吧！与家乡美食、物产、名胜等同框，大拇指点赞。可以是照片也可以是微视频。
活动三：我想对你说
了解党的百年光辉历程，深入了解中国传统文化、家乡__的人文历史，坚定“听党话、跟党走”的信念，聚焦__新发展，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，讲好“红色故事”和“__故事”，展示“好地方”__青少年的新风貌。
具体要求：
1、视频采用横屏拍摄，构图适中并保证画面稳定，画面清晰，视频时长控制在1-3分钟以内。
2、结构：原则上分讲述+诉说两大板块。讲述部分主要是介绍走访场所，讲述先烈事迹；诉说主要表达自己的感受、心得、心愿。
可以走访__红色教育基地，传播红色文化，诉说__新时代青年“不忘初心、牢记使命”的信心和决心；可以走访__“运河十二景”、__新地标，感受城市的发展和变化，讲述__新时代青年的雄心壮志；也可以从美丽校园、城市建设、文明共享等方面切入，充分展示新时代青少年精神风貌。
3、出镜人为1人，讲述时请以真实、自然、放松的状态进行，无需过度修饰。
4、请将短视频以“学校+作者姓名+联系电话”方式命名，发送至指定邮箱：__________。
六、活动要求
一各班认真组织实践活动，并进行班级评比，推荐优秀作品。
二注意饮食卫生及安全；注意防火、防电，防溺水；遵守交通规则，不骑车上路；禁止进游戏厅、网吧；开展活动注意安全，不破坏环境，做文明小公民。
学校2024年欢度国庆主题教育实践活动方案 (三)
今年是新中国成立__周年，为落实立德树人的根本任务，加强爱国主义教育，引领广大学生表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发学生用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“学习二十大，欢度国庆节”主题综合实践活动。
活动主题
学习二十大，欢度国庆节
活动时间
20__年__月__日-__月__日
活动内容
一、山河美
美丽中国行：和家人一起打卡__地区的一个景点（如旅游景点、红色基地、爱国主义教育场所、博物馆、美术馆、歌剧院等），发现美丽中国，用照片记录美景，感受祖国日新月异的变化。
二、祖国盛
时代的变迁：从日常生活中选取一个角度或一个点，探寻新中国73年家庭、社会生活的变化：饮食、住房、衣着、出行、支付、消费、教育等。通过互联网、查阅资料、寻访家长和祖辈、走进社区街道和商场等途径，用镜头记录，用图片佐证，用文字描述。将你的发现用时间轴的方式制作成一件创意作品，展示新中国发展和我们幸福生活的关联。
三、少年志
国家在发展，家乡再巨变，梦想在成真。20年后，我们将成为社会的中流砥柱，设想一下，你正从事怎样的职业？你会以怎样的方式建设我们伟大的祖国？那今天的你为20年后做了哪些准备？请以《向国旗敬礼——我与祖国共成长》为主题，写一篇文章，以当今时代的变化，设想自己的未来，表达自己的思考和感悟。（不少于600字）
四、爱国行
1、我和国旗合个影
在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的与国旗合影的照片，敬标准队礼。
2、我为祖国画个像
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：4k纸大小。
3、我为祖国唱首歌
与父母共唱《我和我的祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《听我说谢谢你》等歌曲，用手机或其他电子设备拍摄制作一个家庭MV短片，记录家庭与社会生活中的细节，体现和谐、美好、积极、向上的氛围。
5、我为社会做件事
以创建文明城市为契机，走进家庭、社区和公共场所，开展志愿服务，慰问帮助孤寡老人、残疾人，为他们做一件力所能及的小事，让他们在感受节日气氛的同时感受津口少年的热情和担当。清洁小区公共空间楼道、扶手等，清除小区或街道上的小广告。学习垃圾分类方法，践行健康、文明、环保、低碳生活。让城市更文明，让生活更美好。（拍摄活动照片或视频。）
活动要求
各班认真组织，要求学生选择两项及以上活动参与，将活动成果交给班主任。
活动评比
1、各班级可通过QQ邮箱（班主任）、班级群等方式收集作品，并对完成情况进行评比，将评比结果纳入到综合素质评价中，对不参与活动或活动中弄虚作假的同学，不能给予劳动与实践的学分。
2、各班级在本班评比的基础上，在各部分内容中挑选3个优秀作品发给团支部。团支部组织学生会干部进行评比，根据各年级人数评出一二三等奖，其中22级一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名；21级一等奖4名，二等奖8名，三等奖10名。
3、学校将为获奖同学颁发获奖证书，获奖证书可以上传到综合素质评价系统。
我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰！
学校2024年欢度国庆主题教育实践活动方案 (四)
今年是新中国成立__周年，为加强爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“学习二十大，欢度国庆节”主题实践活动。
活动主题：
学习二十大，欢度国庆节
活动时间：
20__年__月__日——__月__日
我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
1、参与对象：1-6年级
2、活动要求：各班精选2张左右的照片上传本班QQ相册
3、注意事项：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》的相关规定，不得出现损毁、涂画国旗或者《国旗法》规定的禁止行为。
我和国旗有个约会（一二年级）
学生利用美术课在老师的帮助下，用卡纸等材料制作一面国旗。
1、参与对象：一二年级
2、活动要求：请各班美术老师精选2张左右的照片（制作过程1张、制作成品一张）发给美术组方明老师。
我对国旗有话说（三四年级）
开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
1、参与对象：三四年级
2、活动要求：各班精选2个左右的视频上传本班QQ相册
我爱您，祖国母亲（五年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，学习党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
1、参与对象：五年级
2、活动要求：各班精选2张左右的照片上传本班QQ相册
手绘中国梦（六年级）
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
1、参与对象：六年级
2、活动要求：各班精选2张左右的照片上传本班QQ相册
学校2024年欢度国庆主题教育实践活动方案 (五)
活动意义
爱国主义是中华民族精神的核心，弘扬爱国主义精神，要从青少年抓起。在庆祝建国__周年之际，__区第二学校决定组织学生开展“向国庆敬礼”活动。这项活动是“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的一项重要内容，是开展群众性爱国主义教育活动的重要内容，也是加强未成年人思想道德建设的重要载体。
活动时间
20__年__月__日——__月__日
作品上交（发送）时间：__月__日
活动参与人员
一至八年级全体学生
活动具体安排
一年级：“我和国旗合个影”主题活动。可在国庆期间任何看到国旗的地方与国旗合影，图片要横拍，画面要清晰。每班优选5幅精美作品发班主任群。
二年级：“国旗国旗我爱你”主题剪贴画。构思一幅剪贴画作品，以国旗为主体，A4纸大小。每班优选5幅精美作品上交政教处。
三年级：“我爱你中国”主题拍摄。找一处具有浓厚国庆氛围的景点，可以一个人，也可以和小伙伴一起，拍一段视频，口念誓词“我（我们）是__区第二学校三年级学生xxx（姓名），请党放心，强国有我！我爱你中国！”注意要横拍，姿势有创意。每班优选5个视频发班主任群。
四年级：国庆主题绘画。构思一幅画，以国庆为主题，A3纸大小。每班优选5幅精美作品上交政教处。
五年级：唱国歌。以班级为单位拍摄一个合唱国歌视频，可以全班参与，也可以小组唱。注意学生的精神面貌要积极向上、大方自然。
六年级：国庆主题书法。硬笔书写一幅字，内容为爱国主题，用精美书写纸书写（政教处领）。每班优选5幅作品上交政教处。
七年级：写演讲稿。写一篇爱国主题的演讲稿，修改后誊抄到精美作文格纸上（政教处领）。注意卷面整洁，书写美观，每班优选5篇作品上交政教处。
八年级：制作一张“青少年学党史国史”主题手抄报，A3纸大小。每班优选5幅作品上交政教处。
学校2024年欢度国庆主题教育实践活动方案 (六)
金秋十月，彩旗招展，丹桂飘香，合家团圆！在这万家欢庆的日子里，我们迎来了祖国妈妈__岁的生日，为了使同学们过一个有意义的假期，学校为大家设计了丰富多彩的国庆综合实践活动。
活动一：
祖国发展我成长
亲爱的同学们，我们的祖国发生了日新月异的变化，你感受到了吗？
[一年级 篇8 (六)
拍摄一组以“我与国旗合个影，我为祖国送祝福”为主题的照片或视频。
[二年级 篇8 (六)
拍摄一组以“向国旗敬礼，为祖国歌唱”为主题的照片或视频。
[三年级 篇8 (六)
走进社区或公园，开展一次志愿者服务（比如：清理垃圾、垃圾分类、节能减排宣讲与实践、美化环境等）。
[四年级 篇8 (六)
以“爱我家乡，保护环境”为主题，开展手抄报、摄影、环保小制作活动。
[五年级 篇8 (六)
参观一个爱国主义教育基地或观看一部爱国电影，写一篇爱国题材作文，题目自拟，500字左右。
[六年级 篇8 (六)
与好朋友一起开展国庆研学：规划一次参观、考察深圳的实践活动，制定参观考察活动计划，以自己擅长的方式展示自己的研学成果。（如：手抄报、小游记、小论文、考察小报告、参观心得等）
活动二：
国庆活动我分享
把自己假期的点点滴滴，或编辑成文章，或彩绘成图画，或拍摄成微视频，或制作成PPT，在记录中感受活动的多姿多彩。然后和家人分享，回校后利用（__月__日）班会课时间，和同学、老师分享，一起体验假期的丰富多彩的经历。
欢迎以班级活动报道的形式分享本班国庆综合实践活动。
活动安全提醒
1、出入公共场所或乘坐公共交通工具。
2、每次活动需要有父母陪同。
3、班级开展活动前，做好活动计划与安全预案。
十月的金秋硕果累累，十月的欢歌声声不断，十月的花开万紫千红，十月的江河澎湃壮观。金秋十月，有丰收的喜悦，有成长的幸福，十月，真好！
学校2024年欢度国庆主题教育实践活动方案 (七)
20__年是新中国成立__周年，为落实立德树人的根本任务，加强爱国主义教育，引领广大少先队员深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，表达对祖国的美好祝福，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。学校结合实际，特开展“以我爱国心·点亮中国红”系列主题实践活动，隆重献礼祖国母亲。
01、活动主题
以我爱国心·点亮中国红
02、活动时间及对象
20__年__月__日—20__年__月__日
全体学生
03、活动内容
（一）知国庆
1、举行“以我爱国心·点亮中国红”为主题的升旗仪式，通过国旗下讲话及中队风采展示，使全体师生了解国庆节相关知识，增强爱国主义教育，提升民族自豪感。
2、召开“以我爱国心·点亮中国红”国庆节主题队会，各中队通过视频，PPT等资料，进一步加强学生的爱国主义教育。
3、绘制以“以我爱国心·点亮中国红”国庆主题黑板报。
（二）颂祖国
活动一：我和国旗合个影
寻找生活中有国旗的地方，与朋友结伴，或拉着我们的父母、长辈一起，与国旗拍张合影或短视频吧！
参与年级：1-6年级
参与形式：照片或短视频。
温馨提示：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》，不得出现毁损、涂划国旗或者其他《国旗法》禁止的行为。拍摄时少先队员要佩戴红领巾，敬标准队礼，力求形式新颖、有意义。
活动二：祝福话语我来说
五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。同学们，让我们一同庆祝祖国母亲73华诞，献上真诚的心愿，向祖国告白，表达对祖国的深情祝福！
参与年级：1-6年级
参与形式：制作祝福卡或者短视频。
温馨提示：将自己的祝福语写在精心设计的卡片上，或以“我和我的祖国”为主题录制爱国歌曲演唱、弹奏或者手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频，感受祖国发生的变化，为祖国妈妈送上最真挚的祝福！
活动三：学习二十大，“制作”家国礼
为弘扬中华民族传统文化，让我们用精心创作的作品述说新中国百年巨变、表达美好祝愿。
参与年级：1-6年级
参与形式：手工作品
作品要求：可参考百度或者小红书上的“学习二十大”主题手工作品，由学生亲手进行制作，如剪纸、折纸、挂饰、贴画、摆件、立体军舰、坦克等作品，做出创意和新意。
活动四：手绘中国梦
重温党的光辉足迹，寻访先锋楷模，开展“我爱您，祖国”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报；还可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。
参与年级：3-6年级
参与形式：手抄报
温馨提示：每幅作品统一使用8k纸，由学生独立制作完成。班级中先展示评比，择优上交5幅作品。其余作品可张贴在班级文化墙展示。
活动五：我为祖国点赞
__年风雨征程，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一心，艰苦奋斗，开创了祖国历史新纪元。杂交水稻新品种试验成功、港澳回归、一带一路、神州系列飞船成功发射、自造航母、中国天眼、成功举办冬奥会等等，我们的祖国在政治、经济、体育、军事、科技等方面都取得了辉煌成就，这样的祖国我们骄傲！
参与年级：3-6年级
参与形式：绘画
参与提示：
1、借助网络、书籍等平台了解新中国成立以来取得的辉煌成就。
2、用绘画的形式表现你感兴趣的一个或多个成就。
活动六：伟人精神我传承
借助网络、书籍等平台，深入了解一位伟人，知道他的生平故事，学习他的爱国主义精神。
参与年级：5-6年级
参与形式：读后感
温馨提示：请根据了解到的伟人生平故事，记录自己的所思所感。
活动七：打卡红色景点
在家长陪同下游览市区内一个红色景点，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，增强青少年的国家观念和爱国情感。
参与年级：1-6年级
参与形式：景点照片+解说词
温馨提示：结合相关史实，任选红色旅游景点中一幅图片撰写解说词，要求史实准确，逻辑清晰，表述简练。
04、活动要求
1、请班主任认真组织学生参与活动，要求孩子们根据自己特长和实际情况至少参与其中两项实践活动，并在家长的协助下登录东昌府区智慧教育平台“人人通空间”APP上传活动照片或视频。
2、上传作品数量不超过3个/学生，作品内容不限，图片、文件、视频多种格式皆可。单个文件大小不超过20M，视频单个文件大小不超过500M，视频时长在3分钟左右即可。
3、__月__日下班前，请班主任老师择优推报10份作品（10份作品至少有两种以上形式），上交到少先队活动室；__月__日前，以年级为单位在公众号展示活动成果。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，为祖国妈妈献上最美的祝福！
学校2024年欢度国庆主题教育实践活动方案 (八)
为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，弘扬我国传统文化、传统节日，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而读书。现学校拟开展“举国同庆，情满月圆”的国庆、中秋双节主题活动，方案如下：
一、活动主题：
举国同庆，情满月圆，学习二十大，争做好队员
二、活动时间：__月__日——__月__日
三、活动对象：1——6年级
活动一：歌唱祖国——童声嘹亮唱红歌
活动年级：一、二年级
活动要求：
学习红色歌曲，感悟爱国情怀。利用音乐课进行爱国主义教育，并学习歌曲《我和我的祖国》《我们是共产主义接班人》等。音乐老师负责以班为单位教授红色歌曲，童声嘹亮唱红歌，表达我校师生爱国之情。
（活动年级__月__日前进行红歌展演，并录制学生唱红歌视频）
活动二：童心向党——我是经典传诵人
活动年级：三、四年级
活动要求：
中国古代、近现代和当代文学作品中歌颂“中秋佳节”，抒发“爱国热忱”的经典诗文和作品不胜枚举，请选择你喜欢的经典作品以短视频形态展示，视频时长不超过5分钟，拍摄场地不限，建议横屏拍摄。作品可借助音乐、服装、吟诵等手段融合展现诵读内容。（鼓励亲子、师生共同参与）10月7日前，将作品提交至班主任处，根据活动情况择优颁发红领巾奖章——“传承章”。年级优秀作品将推荐至河南文明网“我是经典传诵人”活动参与评选。
活动三：其乐融融，超“月”想象
千秋华夏，壮丽山河——祖国山河美
活动年级：五、六年级
活动要求：
双节来临，不论你是打算走出家门领略壮丽的大好河山还是与家人欢聚一堂，共度佳节，用照片将美好的时刻定格吧！围绕主题“其乐融融，超“月”想象”或“千秋华夏，壮丽山河——祖国山河美”（二选一）进行拍摄。（图片高清并以班级+姓名+作品名称的格式命名，并为作品写一段简介）__月__日前，将作品以word格式提交班主任处，根据活动情况择优颁发红领巾奖章——“小主人章”。
学校2024年欢度国庆主题教育实践活动方案 (九)
亲爱的少先队员们：
“云天收夏色，木叶动秋声”！当醉人的金秋如约而至的时候，我们也迎来了祖国母亲__周岁的生日！为庆祝新中国成立__周年，迎接党的____胜利召开以及落实立德树人的根本任务，大力弘扬爱国主义精神，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际，决定开展“学习二十大，强国复兴有我”主题实践活动。
一、活动主题
学习二十大，强国复兴有我
二、活动时间
20__年__月__日—__月__日
三、活动对象
__市十二完小各中队
四、活动内容
1、开展一次主题升旗仪式
以“学习二十大，强国复兴有我”为主题，通过国旗下讲话，使全体队员了解国庆节相关知识，明白怎样才是爱国的表现。
2、召开一次主题班会
全校各中队召开一次“学习二十大，强国复兴有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，说一说，在新时代的中国，我们该怎样做，引导队员们扎实学习，提高本领，立志报国。
3、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校队员在生活中寻找有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼，留下欢度国庆时的最美时刻。与国旗合影，为祖国点赞！晒出浓浓爱国情。
4、手绘中国梦（一、二年级）
开展“手绘中国梦”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
5、我爱您，祖国母亲（三、四年级）
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
6、我对国旗有话说（五、六年级）
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
亲爱的少先队员们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，为祖国妈妈献上最美的祝福！
五、活动要求
1、注意安全。各班中队辅导员教育学生，参加小组活动时注意安全，必须有家长陪同。
2、高度重视。各中队要以学校方案为依托，结合本班学生实际情况，鼓励学生参与活动。同时要以本次实践活动为载体，进一步深化综合实践活动，做好学生返校后社会实践活动资料的收集，各中队于__月__日前上传清晰照片2-3张、录制视频2-3个至教师QQ群，手抄报、绘画作品2-3幅至少先队大队部。
学校2024年欢度国庆主题教育实践活动方案 (十)
为落实立德树人根本任务，弘扬爱国主义精神，提升学生民族自豪感，深刻感受祖国__年来发生的巨大变化和取得的伟大成就，激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。在党的____召开之际，加强青少年思想道德教育，引导学生爱学习爱祖国，争做新时代好少年，我校决定开展“学习二十大，欢度国庆节”主题系列活动，隆重献礼祖国母亲。
活动主题
学习二十大，欢度国庆节
活动时间
20__年__月__日-__月__日
活动内容
“学习二十大，争做好队员”主题演讲比赛
1、活动形式：一至三年级举行“学习二十大，廉心向未来”廉洁故事比赛；四至六年级举行“学习二十大，争做好队员”演讲比赛。
2、比赛时间：__月__日至__日，班级初赛；__月__日，学校复赛。
3、内容要求：
“学习二十大，廉心向未来”廉洁故事比赛要求：①脱稿，时间不超过3分钟，超时酌情扣分。②选材紧扣主题。③可以配乐，可自备视频或PPT。
“学习二十大，争做好队员”演讲比赛要求：①脱稿，时间3-5分钟，超时酌情扣分。②选材围绕“学习二十大”这一主题，表达少先队员爱党、爱祖国、爱人民的情感。③建议自备背景视频或PPT。
“学习二十大，欢度国庆节”主题实践活动
1、开展“我和国旗合个影——向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。注意衣着整洁，少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
（1）参与对象：1-6年级
（2）活动要求：各班精选2张左右的照片上传至共享文件夹（少队-国庆节主题实践-我和国旗合个影）
（3）注意事项：在拍摄与国旗合影的作品时，应严格遵守《中华人民共和国国旗法》的相关规定，不得出现损毁、涂画国旗或者《国旗法》规定的禁止行为。
2、开展“学习党的二十大，红色基因代代传”活动。可以个人为单位，或是在班级里组织小队一起利用假期积极开展寻访红色教育基地、学雷锋志愿活动等社会实践活动，以自己的实际行动弘扬爱国精神，传递爱国情怀，增强青少年的民族自豪感和社会责任感。
（1）参与对象：1-6年级
（2）活动要求：活动结束后各队员填写实践记录表，各中队辅导员请于__月__日将实践记录表上交大队部。（每班择优3份上交）
（3）注意事项：开展校外实践活动，要严格遵守活动地区的防疫政策，做好个人防护，注意人身安全。
3、一、二年级开展“我爱我的国”手工制作活动。队员们可在家长的帮助下，利用卡纸、黏土等材料制作一面国旗、一张贺卡等精美的作品，祝福祖国母亲生日快乐。
（1）拍摄队员和作品的合影发至班级群。
（2）中队辅导员每班择优挑选3张照片上传至共享文件夹（少队-国庆节主题实践-我爱我的国）
4、三、四年级开展以“我和我的祖国——向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、手势舞、朗诵红色经典篇目等短视频。
（1）视频时长以不超过1分钟为宜，可加入符合主题的特效。剪辑完成的视频发至班级群。
（2）中队辅导员每班择优挑选2份视频上传至共享文件夹（少队-国庆节主题实践-向祖国表白）
5、五、六年级开展“学习二十大，法治伴成长”手抄报征集活动。要求立意新颖、积极向上，结合“利剑护蕾”专项行动，大力弘扬法治理念和法治精神，展现小学生以昂扬的精神状态唱响听党话、感党恩、跟党走的主旋律。
（1）尺寸要求：A3（297mmx420mm）大小，素描纸，单面创作，作品正面不能出现姓名、班级等标记。
（2）作品上交时间：__月__日
（3）中队辅导员每班择优挑选2份上交大队部，大队部将选出优秀作品推荐至上级参赛。