第1篇：新时代基层干部培训班实施方案
为深入学习贯彻____思想，贯彻落实____对年轻干部的殷切嘱托和党中央关于全面推进乡村振兴、健全党组织领导的城乡基层治理体系的决策部署，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍，根据上级有关干部培训教育要求，结合我镇实际，特制定此方案。
一、目标任务
按照“一周一课一实践”要求，通过干部培训行动计划，让全镇年轻干部在20__年底前全部进行一次全方位的系统培训，突出理论武装、党性教育、能力培训和知识更新，创新思路、灵活方式，进一步提升基层干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，教育引导主动融入怀化“五新四城”战略、县委“1354”工程建设上来，在推进“魅力林城”建设中展现新作为。以此探索建立健全基层干部常态化、系统化、实战化教育培训机制，打造会同县乡镇党校基层干部培训示范点。
二、培训对象
镇机关干部。
三、培训时间
20__年__月至__月，按照“一周一课一实践”原则安排课程。
四、培训内容
1、党性修养与理论教育。____思想、系列重要讲话和批示指示精神、党的__大精神和全国两会及省、市、县重要会议精神、“四新五城”战略、“1354”工程、《中国共产党章程》等辅导、党性教育、红色教育、廉政教育。
2、国情、省市县情和经济发展。中央、省委、市委、县委经济工作会议精神，台海形势、防范化解金融风险、项目建设和管理、产业发展、耕地抛荒、乡村振兴、村集体经济发展等。
3、现代化治理能力提升。人居环境整治、农业农村发展、防范舆情危机、信访维稳、应急管理、安全生产、《信访工作条例》辅导、写作辅导、国家安全知识讲座等。
五、培训方式
根据干部教育的发展要求，贯彻理论联系实际的方针，采取集中学习与自我学习相结合，积极探索和尝试授课与研讨、调研等相结合的教学方法，使理论和实践相结合，激发学员的兴趣，加强教育培训工作吸引力，增强参训人员的主体地位，发挥学员的积极性。
六、学习考核
学习期间，按照教学计划的要求，把党性锻炼、工作实践贯穿于教学全过程，深入进行党性分析、调研报告和毕业测试。
1、撰写个人党性分析材料1篇（不低于2000字）；
2、围绕“乡村振兴林城怎么干”，结合学习内容，联系个人工作实践，每名学员完成1篇调研论文（不低于2500字），题目自拟。
3、入学测试一次、结业综合知识考试一次。
七、培训保障
1、强化组织领导。在镇党委的统一领导下开展，由镇党校校委会组织实施，党建办负责教学计划的日常安排与管理，党政办负责后勤保障等具体工作。培训班设立班支两委，协助班主任负责团建、社会实践等活动开展。
2、加强宣传总结。通过报纸、广播、电视、网络等多种媒体，大力宣传林城党校示范点创建、干部培养工作。认真梳理、总结干部培训示范点工作中的典型经验、成功案例、工作成效，形成可推广、可复制的试点经验。
3、严格纪律要求。严格落实中央八项规定及实施细则精神和各项纪律要求，加强学风建设，坚持就近、节俭原则，坚决防止搞形式主义、走过场、防止借培训之名搞不正之风。
第2篇：新时代基层干部培训班实施方案
为进一步强化全街道党员干部政治理论、业务水平和工作能力，打造一支敢为、敢闯、敢干、敢首创的干部队伍，根据县委组织部《关于印发__县20__年干部教育培训方案的通知》，结合我街道实际情况，制定本方案。
一、指导思想
以____思想为指导，紧扣党中央重要决策部署和省委、市委、县委工作要求，坚持把干部教育培训作为干部队伍建设的战略性支撑工程，聚焦学深悟透党的__大精神、____来__考察重要讲话重要指示精神、全面推进乡村振兴和加强党建引领基层治理等方面，完善基层干部系统化经常化实战化教育培训机制，统筹理论教育和党性教育，专业能力培训和知识培训，加强党性历练、专业训练，着力提高基层干部素质、提升基层治理水平、夯实党的执政基础，为加快农业农村现代化、推进基层治理体系和治理能力现代化贡献力量。
二、培训对象及计划
以提高干部队伍的整体素质为目标，围绕地区经济社会发展的总体要求，积极创新干部教育培训工作机制，扩大干部教育培训的覆盖面，遵循干部成长规律和教育培训需求，激发干部学习的内在动力和潜能，根据干部的不同特点，科学合理地设置教育培训内容和形式，分层次、分类别、多渠道地开展各类教育培训活动，增强教育培训的针对性和实效性。
（一）机关全体干部培训。采用集中学习与自学方式相结合、电化教育与传统教育模式相结合等教育，提高机关全体干部的基本素质和个人修养。精心制定宣讲学习计划，利用周例会、“点亮青春扬帆远航”青年读书班、兴州街道作风能力提升学习计划等方式开展干部教育培训工作，多形式组织领导干部、邀请专家学者、“三农”工作重要论述和党的__大、全国“两会”、中央一号文件精神宣讲。
（二）领导干部培训。加强中心组理论学习，计划每月集中学习不少于1次，通过重点专题学习和民主生活会，使领导工作更加体现时代性，把握规律性，富于创造性。通过党员远程教育、办公信息平台、公务员在线站等方式加大督学力度，跟踪干部在线学习学时完成情况，确保在线学习任务顺利完成。
（三）村（社区）党支部书记培训。着力在街道开展好研讨活动、党支部书记交流会、擂台赛和组织生活会，推动各级党员干部捍卫“两个确立”树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断锤炼政治过硬、信仰坚定、动能充足的干部队伍；认真制定街道、村两级干部及驻村队伍乡村振兴专项培训计划，充分发挥“四库两基地”作用，分阶段、有针对地开展培训，务求达到实效，在9月底前实现全覆盖，提升乡村振兴干部能力素养及实干能力。
（四）业务干部培训。针对党务工作者、村级信息员及村级防返贫监测网格员、致富带头人、集体经济负责人及农村实用人才进行专项业务培训，由站所业务负责人配合，参与县委组织部、人社局、农业农村局等部门组织开展的年度专项培训，规范工作程序，提高工作能力。
（五）青年干部培训。培训继续侧重于公务员行为规范教育、增强团队意识等方面内容，提高青年干部综合素质，强化创新意识。大力加强理论联系实际的学风，积极引导青年干部在改造主观世界的同时，运用所学理论和知识指导工作实践，提高解决实际问题的能力。
（六）党员队伍培训。各党组织要组织好广大党员收看专题电教片，开展丰富多彩的主题教育活动，认真组织讨论并撰写学习体会。计划继续邀请县委党校教师及组织部、民政局业务干部为广大党员讲解新形势下村级党建工作精神，提高党员思想政治素质。
三、培训措施
（一）完善党员、干部的培训机制和各项学习制度。一是合理设置安排部署干部教育培训，避免重复培训、多头培训，又防止不培训、应付培训或漏训。进一步完善干部理论学习考核制度，建立干部在职自学制度。二是按照量化考核和激励约束措施，鼓励干部根据个人发展和履行岗位职责要求，利用业余时间自学或参加培训，并从时间、经费、学习资料等方面为干部在职自学提供必要保障。三是建立干部教育培训考核制度，坚持分级与分类、定量与定性考核相结合，完善干部述学、评学、考学制度。把干部学习掌握理论特别是运用理论解决实际问题的能力，与干部的培养、使用结合起来。把干部参加学习培训以及运用学习成果推动工作的情况作为年底考核评优、培养任用的一项重要依据。
（二）开展多形式、多渠道的学习方式，提高干部的思想素质和理论素养。深入开展建设学习型党组织和学习型社区及党员、干部教育培训学习“创先争优”活动，不断提高党员、干部教育培训学习内容，围绕____思想、党的__大精神为学习重点，组织学习或讨论。针对当前机关、社区党员、农村干部和群众对思想理论与精神文化的需求，有针对性地开展形势、政策教育等，理顺情绪、统一思想、凝聚力量、扎实工作，进一步把全街道党员、干部思想行动统一到县委和镇党委的决策部署上来，不断增强和激发全体干部的发展意识、大局意识、团结意识和拼搏创新精神。
（三）加强作风和效能建设，开展主题教育活动。在广大党员、干部中继续深入开展“____进百姓家”“__县牢记嘱托感恩奋进用勤劳双手建设美丽家园行动方案”等主题教育活动，引导广大党员、干部真正把以满足人民的需求和维护人民的利益作为贯彻“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点，把保持党的纯洁性、先进性落实到制定和实施方针政策中去，落实到党员、干部的思想和行动中去，落实到关心群众生产生活的实际工作中去。加强作风和效能建设，坚持以干部作风教育整顿活动和效能建设为契机，巩固作风效能建设成果，把干部作风建设和工作效能作为干部是否具有先进性与综合考评、个人成长相挂钩。
四、工作要求
（一）精心组织，夯实责任。一是突出问题导向，结合办情实际开展培训；二是开展好专题培训，每场培训有方案、课程安排、培训通知、学员签到册、培训课件、图片影像等资料。
（二）注重质量，确保实效。一是要积极配合好培训工作，落实培训责任；二是必须坚持“全员培训”原则，培训覆盖不到位的（或漏训、缺课人员）要进行补训；三是注重培训效果，坚持“学以致用”，采用灵活多样的方式开展培训，注重以“应知应会”政策测试、案例分析解答等方式进行培训检验，确保培训成效。
（三）收集整理，严肃纪律。一是每场次培训要有培训通知、会议议程、培训签到册、培训现场照片、培训课件或学习材料、培训测试试卷和成绩单、培训会议记录等。建立专档资料，随时迎接各级督查检查。二是各支部及工作队认真配合，按时参训，不迟到早退，不在培训课上耍手机说话等，记好学习笔记。
第3篇：新时代基层干部培训班实施方案
为促进街道中青年干部健康成长，提高中青年干部适应发展需要的能力，根据街道中青年干部队伍现状，特制定本方案。
一、指导思想及目标
以____思想和党的__大精神为指导，以培养青年人才为目标，全方位提高中青年干部的政治素质和业务能力，努力打造一支信念坚定、勇于担当、业务熟练、作风优良、奋发有为的高素质中青年干部队伍，为打造多彩__奠定坚实的人才基础。
二、参加人员
全体班子成员、社区书记、科室负责人及机关40岁以下干部。
三、培养措施
（一）建立成长档案
建立中青年干部成长档案，充分了解中青年干部的基本情况、兴趣特长、个性特点、个人目标、工作实绩、疑难困惑等，在培养内容上，以中青年干部需求为导向，实行“菜单式”培训。为解决成长上“目标不明、方向不清”的问题，在与传帮带导师谈心谈话的基础上，定制成长路径，实行梯度管理，加大选拔力度，促使中青年干部明确个人成长目标和方向，找准差距，健康成长。
二）搭建学习平台
1、搭建集中学习平台。中青年干部应努力自学，干部之间多做交流，“比、学、赶、超”。（1）坚持周三夜读制度，读书内容按需求制定，每月交流夜读心得，并检查读书笔记；同时邀请市、区委党校专业授课教师及各领域经验丰富的知名人士进行授课。（2）月初制定学习计划，结合中青年干部的知识结构、工作阅历、能力素质等情况科学制定学习计划和内容。（3）月底进行总结，组织中青年干部在月底总结会上进行学习心得交流，每人自制PPT汇报本月学习情况及心得体会。破解中青年干部生活上“困惑迷茫、活力不够难题，全面提高中青年干部的政治理论素养，帮助中青年干部树立符合新时代发展要求的正确人生观和价值观。
2、强化业务能力提升。坚持以岗位需求为导向、以专业化培训为重点，通过开展辩论赛、大讨论等系列活动，破解中青年干部生活上“能力欠缺、底气不足”难题，全面提高中青年干部业务水平、写作能力、表达能力、处理复杂问题的能力。
3、举办“中青年干部微课堂”。由中青年干部上台推荐一本好书并讲解推荐理由，引导中青年干部勤奋学习，打好理论功底。
4、成立学习小组。每个学习小组选一名组长，由组长负责考勤统计、学员学习情况和在活动中的表现情况，并登记到学员档案中。
（三）建立“导师”帮带制度
“导师”帮带制度。每名党工委班子成员联系几名中青年干部，注重中青年干部能力的培养与素质的提高，按照“缺什么、教什么，需什么、帮什么”的原则，分步骤有重点地对帮带学员进行传、帮、带。
1、传授经验。通过工作示范、口头传教、实践指导等方式，提升中青年干部的业务素质。
2、帮助解惑。认真履行谈心说事制度，负责帮带的领导每季度必须找中年青干部谈心一次，关注其心理动向和成长状态，适时进行提醒和鼓励，促其自我总结提高，针对情况及时修正帮带办法和计划。中青年干部每月向导师汇报一次生活学习工作情况，就存在的困难和疑惑及时交流请教。每年年底导师与帮带学员均写出书面总结一份，向街道党工委汇报一年来的帮带情况。
3、带到一线。将中青年干部有计划地带到“基层建设一线、信访稳定一线、重点项目一线”等一线岗位进行实践锻炼，全面提升中青年干部的综合素质。
四、培养验收
1、验收标准：能够正确领会并宣传党的相关政策及上级有关文件精神；能够践行全心全意为人民服务的宗旨；能够发扬艰苦奋斗精神；能够独立完成领导交办的任务；能够下社区组织相关活动；能够独立调处一般矛盾纠纷；能够独立处理一般性的事务工作。
2、验收形式：从考勤统计、学习任务完成情况、学用结合等方面对中青年干部进行考核。
五、培养要求
（一）思想重视，精心组织。全体机关干部要高度重视中青年干部传帮带的培养成长，各位导师要严格落实传帮带责任，精心指导，中青年干部要虚心请教，认真学习，努力提升。
（二）严格考核，注重成果。中青年干部传帮带的培养成长将以青年学习班作为阵地，要严格落实中青年干部学习、考勤、考核制度，党政办要按月通报学习进度与考勤相关情况。
（三）端正态度，严肃作风。中青年干部传帮带成长是街道中青年干部发展大计。全体机关干部要端正态度，严肃作风，正确认识学习中的帮带关系，切忌庸俗化，不得拉帮结派。
第4篇：新时代基层干部培训班实施方案
为进一步拓宽我街道办青年干部视野，提升青年干部综合素质和工作实践能力，全力助推街道重点工作或项目顺利开展，结合贯彻落实党的__大精神，实施乡村振兴战略，切实落实“两学一做”学习教育要求，现举办20__年青年干部培训营，具体方案如下。
一、培训目的
本培训营以提高青年干部综合素质和工作实践能力为目标，通过理论培训和实践锻炼等形式，将重点工作融入培训中，强化青年干部对当前政治经济大局、社会公共治理等方面的把握能力，提升青年干部综合素质和实践能力，夯实、打造一批高觉悟、懂业务、会管理，敢打敢拼的一线基层干部，并进一步激发青年干部干事创业热情，提振精神风貌，形成“心往一处想、劲往一处使，团结协作、争先创优”的工作氛围。
二、培训对象及报名要求
街道各部门、单位40周岁及以下的正股级含以下的公务员、事业单位人员、职工、雇员、临聘人员、劳务派遣人员及村社区“两委”班子成员均可报名，本培训营拟吸纳百名优秀青年，首期名额约30人，以自愿报名和组织选拔的方式产生。
符合培训对象要求的青年干部可在20__年__月__日前到街道组织办报名，街道党工委将根据报名清单拟定培训营参训人员名单。
三、培训时间
本期培训营计划__月下旬开营，为期4~5个月。
四、培训内容
一理论培训时间：为期1个月，每周安排3次课，每次课2个课时，每课时1小时
理论培训主要采用课堂教学与互动交流的方式开展，为期1个月，结合街道日常重点工作内容，开展党课党务、公文写作、应急管理、乡村振兴、经济与社会发展、环境整治、项目建设及财务管理等为主题的理论培训班，通过邀请专家学者、领导干部、业务骨干或优秀工作者以授课或互动学习的方式进行专业知识和工作经验的分享，进一步提升青年干部业务能力和综合素质。
二实践锻炼视课程安排以半脱产的形式进行，为期3-4个月
1、专题调研
开营后同步开展，各参训人员拟分成若干小组开展专题调研活动，调研主题以基层党建、产业发展、乡村振兴、基层社会治理、社区建设、土地整备、两违或环境整治等为主亦可自定主题，根据选题各小组进行走访调研，了解情况、发现问题、提出建议，形成调研报告，在培训营结束时采取汇报会形式展示本组调研成果，街道党工委、街道办将对调研成果进行评优表彰。
2、实战实践
组织培训营全体学员到土地整备、水环境整治、“两违”整治或其他重要工作一线参与实战，在实战中建立攻坚克难的信心和决心，掌握处理复杂局面的方法和技巧，提高解决危难、险事问题的能力和水平。
3、参观学习
组织培训营学员到其他地区参观学习先进的工作做法和优秀的工作经验。
五、组织保障
一高度重视，组织保障。成立罗阳街道20__年青年干部培训营工作领导小组，由街道党工委书记担任组长，党工委副书记担任副组长，下设办公室，由组织委员担任办公室主任，设综合组、专家组、课题组、宣传组和后勤保障组，具体小组成员名单见附件。街道各部门、单位和村社区要从街道长远角度出发高度重视此次培训营工作。根据街道党工委、街道办工作要求，按照方案安排，积极动员符合条件的人员参加培训，并为参训人员提供便利，合理安排参训人员的工作，让参训人员能全身心投入到培训中来。
二严肃纪律，强化考核。参训学员要珍惜机会，自觉服从和配合培训工作要求，认真参加培训，遵守干部培训有关规定。培训营结束后，对全体参训人员表现进行培训鉴定，鉴定结果将作为个人工作考核和评先评优的重要参考。
三重点培养，常态管理。培训营结束后将对优秀的营员进行通报表彰，并纳入街道优秀后备干部人才库重点培养，由街道组织办、团委实行双重培养、双重服务，提拔任职时将优先考虑。街道将定期组织营员座谈、交流、分享工作实践体会，利用常态化的工作机制保障培训营的培训目的切实落到实处，持续发挥青年干部中坚力量的作用。
四广泛宣传，营造氛围。培训期间，有关部门要充分利用微信、网站和简报等宣传媒体以及宣传途径，做好宣传报道，扩大培训营影响力。培训结束后，制作培训营活动纪录片和纪念册，分享培训感受和体会，强化街道全体干部职工持续学习、终身学习的氛围。
第5篇：新时代基层干部培训班实施方案
为深入学习贯彻____关于加强基层基础工作、提高基层治理能力等重要指示精神，贯彻落实中央、省委、市委关于全面推进乡村振兴、健全党组织领导的城乡基层治理体系的系列决策部署，根据《中共__县委组织部关于印发<__县新时代基层干部主题培训行动计划实施方案>的通知》要求，结合我镇实际，制定本实施计划。
一、总体要求
以____思想为指导，着眼把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，紧扣____考察__、考察__重要讲话精神重点实施“农村基层干部乡村振兴主题培训计划”，完善基层干部系统化经常化、实战化教育培训机制，切实加强思想淬炼、党性锻炼、专业训练，着力提高基层干部思想素质和专业能力、提基层治理水平、夯实党的执政基础，积极推进农业农村现代基层治理体系和治理能力现代化，为大力推进__镇乡村振兴战略顺利实施提供坚强人才干部队伍保证。
二、培训对象
镇机关一般干部、村（社区）干部（其中党组织书记由县委组织部集中培训）、村集体经济组织中党组织负责人等。结合我镇实际，现有机关一般干部19人，站所干部52人，村（社区）干部（党组织书记除外）64人。
三、培训计划
20__年9月前，将我镇所有培训对象通过分批次集中培训的形式全部培训一遍，每人学习培训时间不少于3天。
培训内容主要以____思想作为必修课，组织干部深入学习____在党的__届__全会、庆祝中国共产党成立____周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等发表的重要讲话精神，学习____在__考察、__的重要讲话指示精神，学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》、__市第八次党代会精神和县委组织部部分专题课程。
（一）镇机关一般干部培训
重点学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习党的方针政策、党章党规党纪和国家法律法规，学习党的历史，重点是加强政治纪律和政治规矩教育，党的宗旨和优良传统作风教育，以及廉政教育、政德教育。同时结合农村工作实际设置乡村振兴专题课程，帮助基层机关干部树立良好的基层工作态度、培养公仆意识。
（二）村（社区）干部培训
重点围绕贯彻落实____关于“三农”工作的重要论述、实施乡村振兴战略、推进农业农村现代化，建设美好家园开展干部教育培训和一些工作技能培训。一方面着力提高基层村干部处理相关工作业务的能力，另一方面促进村干部改变工作作风，加强对农村现代化的认识，激发推进乡村振兴的热情和灵感。
四、工作要求
一加强组织领导。坚持统分结合、上下联动、分类实施，镇党建办牵头抓总，其他各线按照职责分工加强本行业基层干部培训，结合工作实际，制定培训计划，切实满足基层干部个性化、多样化、差别化的培训需求。
二加强统筹安排。做好结合文章，把实施新时代基层干部主题培训行动计划与学习贯彻____“七一”重要讲话精神、考察__、考察__重要讲话精神结合起来，综合运用专题研讨、现场教学、典型示范、案例分析等方式方法开展培训，充分利用身边看得见、摸得着的生动案例进行教学，帮助基层干部增长才干、做好工作。
第6篇：新时代基层干部培训班实施方案
为深入学习贯彻____关于加强基层基础工作、提高基层治理能力的重要指示精神，推进落实中省市关于全面推进乡村振兴、健全党组织领导的城乡基层治理体系的系列决策部署，根据上级要求，结合我镇实际，制定本实施方案。
一、总体要求
通过此次主题培训，完善基层干部系统化、经常化、实战化教育培训机制，着力提高基层干部素质、提升基层治理水平、夯实党的执政基础，积极推进农业农村现代化、基层治理体系和治理能力现代化，为推进县“一廊二中心”建设、打造“美丽、活力、幸福”__镇品牌提供坚强保证。
二、培训对象和责任分工
（一）培训对象。20__年__月前，将全体机关、站所干部、村（社区）干部（含驻村干部）、乡村集体经济组织负责人等基层干部全部培训一遍，每人学习培训时间不少于3天。重点抓好机关干部、部门单位站所长、村（社区）党组织书记集中轮训，每人脱产培训时间3至5天。
（二）责任分工。镇党建办负责组织好培训工作。
三、重点任务
紧扣中央、省委关于加强基层基础工作的系列决策部署，聚焦全面推进乡村振兴、加强党建引领基层治理，切实加强思想淬炼、党性锻炼、专业训练，着力提高基层干部思想素质和专业能力。
（一）强化思想淬炼。重点是学好用好____关于“三农”工作、基层治理的重要论述精神和党中央关于实施乡村振兴战略、加强基层治理体系和治理能力现代化建设的重大决策部署；学好用好____关于全面依法治国、生态文明建设、应对突发事件、全面从严治党、家庭家教家风建设等与基层工作密切相关的重要论述；学好用好____“七一”重要讲话精神和考察__、考察__重要讲话精神。要建立“十个必学”制度，坚持理论中心组学习必学、务虚会必学、民主生活会必学、组织生活会必学、谈心谈话必学、党校主体班次必学、换届后任职培训必学、日常培训必学、“三会一课”必学、网络培训必学，推动学习教育走深走心走实。
（二）强化党性锻炼。组织基层干部深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习党的方针政策、党章党规党纪和国家法律法规，学习党的历史，重点是加强政治纪律和政治规矩教育，党的宗旨和优良传统作风教育，以及廉政教育、政德教育。要高质量开展党史学习教育，讲好我们党领导农民由温饱不足向全面小康迈进尤其是党的十八大以来组织打赢脱贫攻坚战、启动实施乡村振兴战略的历史。教学安排中理论教育和党性教育的比重不低于总课时的70%，广泛开展“三进三同”体验式教学。
（三）强化专业训练。以实施“农村基层干部乡村振兴主题培训计划”为重点，围绕推进县“一廊二中心”建设、打造“美丽、活力、幸福”__建设，坚持干什么学什么、缺什么补什么，立足基层干部岗位需要，深入开展调研摸底，以履职所需的基本知识、基本能力为基础，全方位、多层次、立体化地开展专业化能力培训，帮助基层干部提升履职能力、开创工作新局。针对基层干部，围绕产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村振兴工作总要求，重点聚焦乡村产业发展、农村精神文明建设、农村生态文明建设、农村改革、乡村建设、城乡融合、乡村治理、农村党建等方面开展专业化培训。
四、主要举措
（一）坚持精准精细、宜人宜岗。坚持用____思想武装头脑，始终把这一重要思想作为基层干部培训第一课、必修课。党建办在训前要进行充分的需求调研，根据不同类别、层次、岗位的干部实际，通盘考虑组织所需、岗位所急、干部所缺，有针对性地开展培训。
（二）坚持实战实训、实用实效。突出实践导向，聚焦乡村振兴中的热点难点问题，坚持干而论道、务实管用。一是注重实用化。立足实际，开设接地气的理论课、贴时代的党性课、重实际的技能课、可借鉴的案例课，让教育培训更有生命力。二是注重实践化。以问题为导向，充分利用“导师帮带制”在实践工作中进行教与学，讲政策、谈经验、教方法，着力提高培训质量。三是注重实战化。综合运用专题研讨、现场教学、典型示范、案例分析等方式方法开展培训，充分利用身边看得见、摸得着的生动案例进行教学。
（三）坚持分级分类、分期分批。在确保全域覆盖、全员培训的同时，注重差异化分类管理、分级施训，切实提高培训的针对性和实效性。一是关键少数专题训。集中重点举办乡镇机关干部、站所长、村（社区）党组织书记专业化能力提升专题培训班，发挥示范引领作用。二是重点领域联合训。针对教育、卫健、民政等单位，分行业系统、专业领域举办各类专题培训班，突出培训新政策、新知识、新技能，提升基层干部业务能力和实战本领。三是新进群体及时训。针对新录用公务员、事业单位、新进村（社区）干部及时开展领导管理能力、服务中心大局能力、公仆意识培训。
五、组织实施
（一）加强组织领导。各村（社区）、部门单位党组织要高度重视，认真组织。镇党建办负责牵头抓总，精心安排师资、课程、教材等，要切实满足基层干部个性化、多样化、差别化的培训需求，并将培训情况及时汇总整理并报送县委组织部。
第7篇：新时代基层干部培训班实施方案
一、培训目的
认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻____思想作为首要政治任务，通过有计划、分层次、高质量开展新时代基层干部主题教育培训，与基层人才队伍建设“五个一”举措相结合，到20__年__月底前做到全街基层干部培训全覆盖，每人脱产学习培训时间累计不少于3天，引导广大干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设一支高素质的专业化干部队伍。
二、培训对象：
街道机关干部、全体村（管区）、社区干部、村集体经济组织中的党组织负责人。
三、培训时间：
理论教学培训：__月__日（星期三）1天
红色教育基地培训：__月__-__日2天（分两批次，详情见附件）
四、培训地点：
1、理论培训地点：街道二楼多功能厅
2、红色基地教育学习：____故里纪念地
五、培训内容
1、____思想
2、__届__全会精神
3、乡村振兴和基层社会治理专题
4、党风廉政建设
5、党建业务培训
六、培训要求
1、严格考勤制度。全体参训人员要妥善安排工作，培训期间不得请假，如有特殊情况，须以书面形式报党建办请假。
2、遵守课堂纪律。上课对号入座，课堂内不吸烟，不接打电话，不随意进出，不迟到早退，不缺课旷课，集中培训期间学员统一在街道食堂就中餐。
3、树立良好形象。严格遵守培训期间各项规章制度，爱护设备设施，尊重教师，积极参与教学研讨，深入思考，主动发言，树立西湖基层干部良好形象。
4、有以下情况者不能参加此次培训：近21天内有出境史的；近14天有高、中风险地区旅居史的；有发热、咳嗽等相关症状的；居民健康码为红码或黄码的。
七、组织领导
在街道工委领导下，由基层党建办制定和实施教学计划。并负责调训人员、确定培训课程、培训管理与监督，负责专家教授的聘请和教学活动的组织，每个培训单位要明确1名负责人进行培训管理。
第8篇：新时代基层干部培训班实施方案
为进一步培养年轻干部适应新形势、新任务的要求，促进和推动年轻干部快速、健康成长，努力打造一支“问不倒”“坐不住”“难不怕”的__年轻铁军队伍，奋力推进__乡村全面振兴。现将年轻干部培养工作方案通知如下：
一、指导思想
以深入贯彻__大及全国、省、市、县组织工作会议精神为指导，牢牢把握新形势下年轻干部培养工作的新要求、新趋势、新任务，按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准加大年轻干部培养力度，把4A景区创建、田园综合体建设作为培养锻炼乡年轻干部的“主战场”，努力打造一支“问不倒”“坐不住”“难不怕”的__高素质年轻干部队伍，实现年轻干部健康成长与民族乡镇乡村振兴互促共赢，为我乡科学发展、和谐发展、率先发展提供强有力的人才支撑和智力支撑。
二、培养对象
除党政班子外的机关青年干部，原则上年龄在35岁及以下的年轻干部。
三、培养方式
（一）搭建学习平台。年轻干部应努力自学，形成“比、学、赶、超”良好氛围。（1）制定学习计划，每位年轻干部在年初结合知识结构、工作阅历、能力素质等情况科学制定学习计划和内容；（2）每月定期举办“梨乡论坛”，通过集中学习，提升思想认识和服务能力；（3）轮流选派干部列席乡党委例会、参加乡党委中心理论组学习。
（二）提升写作及口语水平。充分结合实际工作内容，提供平台让年轻干部多写、多说，锻炼培养干部能干、能写、能说的能力。（1）实行写作“两定”工作机制。一是规定写作内容。根据岗位职责或全乡工作提炼经验总结，从微信公众号中发布，每人每年不少于2篇；二是定任务，每名年轻干部每月至少撰写信息2篇，每月至少在乡级网站刊发1篇或县级及以上网站或刊物发表信息1篇；（2）实行“干部微党课”，结合周一夜学制度、支部主题党日制度，每位干部自拟主题上台授课；（3）开展干部交流论坛，采取上台演讲述职、交流座谈等方式，总结自身学习和工作中的心得；（4）开展一项课题调研。结合岗位或乡镇实际，每人每年开展一项调研工作，并撰写提交调研报告；
（5）实行“乡村振兴100问”活动，营造比学赶超氛围。
（三）配备“成长导师”。每名乡科级干部至少联系一名青年干部，按照“缺什么、教什么，需什么、帮什么”的带徒原则，分步骤有重点地对徒弟进行传、帮、带。
（四）开展岗位锻炼。根据乡实际情况，统筹安排青年干部进行岗位锻炼。一是轮岗常态化。打破原有岗位分工机制条框束缚，改变“从一而终”格局，实行轮岗常态化，定期对干部岗位进行调整，督促干部尽快全方位了解全局工作。同时把条件成熟的优秀年轻干部及时大胆地放在重要位置使用，让他们用得其时、用得其所。二是重点岗位锻炼。对于缺乏重要岗位锻炼的年轻干部，有意识地安排到征地拆迁、项目规划、群众来访、纠纷化解等一线岗位跟班学习。让干部在情况复杂、条件艰苦的环境中经受考验，磨练意志、丰富经验、熟悉程序、提高能力。全年参与群众来访、矛盾纠纷调解、征地拆迁不少于2起。三是联村制度。青年干部自愿申请，党委研究综合考虑决定，将年轻干部分到联村岗位，培养其处理一线问题的能力。四是挂职锻炼。选派优秀年轻干部到上级部门挂职锻炼，进一步拓宽工作思路及视野，提升年轻干部的综合素质。
（五）落实关心关怀。一、定期与年轻干部谈心座谈，工作、生活上为年轻干部排忧解难，帮助健康快速成长。一是帮带“导师”谈话。负责帮带的领导每月必须找年青干部谈心一次，引导年轻干部经常性地开展批评与自我批评，适时进行提醒和鼓励，促其自我总结提高。二是书记、组织委员谈话。由书记或组织委员确定时间对每名年轻干部谈话，每年不少于两次，关注其心理动向和成长状态；二、为年轻干部提供必要的学习书目、活动场所，开展形式多样的文娱活动，丰富年轻干部精神生活。三、实行评先表模优先制。各项评先表模中，同等情况下，年轻干部享有优先权。
四、科学管理
（一）建立干部成长手册。为每一名年轻干部建立一本成长手册。重点围绕年轻干部任务目标完成情况、日常工作表现、参加集体活动、学习能力提升、承担急难险重任务表现等方面，系统性、持续性的记录年轻干部成长全过程进行记录，及时掌握年轻干部动态，有针对性地补短板、强弱项，帮助干部一步步成长起来。
（二）实行年度考核。以年轻干部成长手册为依据进行量化记分，全方位掌握年轻干部思想境界、政治素质、组织协调能力、工作实绩、发展潜力、群众公认度等，结果进行公开和反馈。
（三）经费保障。设立年轻干部培训基金。乡机关财务从乡政府财务中设立一定金额的年轻干部培养基金，在乡团委的指导下使用，保证各项活动顺利开展。