怎么写教师节作文以上 篇一
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”每当听到这首歌，我总会想起我的老师——李宁。
李老师30岁左右，中等偏上身材，一张白皙的脸嵌着一双水汪汪的大眼睛，显得格外漂亮，又显得那麽慈爱、善良。
李老师十分喜爱我们，把六一班看作是家，把我们看作是她的孩子，她注意因材施教，善于捕捉我们身上的闪光点，并及时表扬，很少批评我们。
作业本上那一句句叮嘱，一个个提醒，一声声激励的话语，无不凝聚着老师对我们的关心和热爱。
去年秋天，李老师选我朗诵诗歌，《中华颂》，我既兴奋，又有些忧虑，不由得问老师：“老师，我……我行吗?”李老师和蔼地说：“自信是成功的基石，只要拥有自信，你就可以成功。”望着老师的亲切又期待的目光，我想起了当初的承诺，一定要为班级争光。我便下定决心，要努力练习。老师让我欣赏徐涛、李慧敏的《中华颂》，又一句一句的教我读用不同的符号标出抑扬顿挫。诗词的缓急，都做了标注，在她的指导下，我有了很大的进步，由于其他原因《中华颂》没能朗诵成，尽管这样，我也要感谢我的老师，是她给了我信心和勇气。
三四年级时，我的字十分潦草，犹如一个圆圈，甚至还写成了连笔字。老师的课不仅上的好，而且书法也很棒，曾担任我们的写字老师，她在黑板上示范，一笔一笔的叫我们来练字，我就这样字就有了进步，最后，在衡水市儿童书法比赛上我获得了一个优秀奖，为班级争了光。我这成绩的取得，是和老师的耐心指导是分不开的，因此，我要感谢我的老师。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔……我要感谢我的老师，因为老师传授给我知识，让我健康成长。
怎么写教师节作文以上 篇二
9月10日是老师的节日，他们在今天都会收到许多真挚的祝福，这些都表示我们对老师的感恩。其实老师想收到的并不是精致的贺卡，也不是一束束鲜花，而是一份份整齐的作业，一堂优秀的纪律，也是对老师最大的回报。看看我们是怎么做的：
老师来到教室看到讲台上有许多贺卡，鲜花。脸上留露出欣慰的笑容，我跑过去给老师献上自己亲手做的贺卡对老师说：“老师。节日快乐！你辛苦了！”老师微笑着对我说，“谢谢你”，
上课了，意想不到的事情发生了。准备交作业时，许多同学没有完成作业，语文老师大发雷霆。老师严厉地说：“你们这样，能让我们过一个快乐的节日吗？作为老师我们需要的不是你们的贺卡，鲜花和礼物，而是希望你们从内心学会感恩，哪怕是一篇优秀的日记，一份仔细的作业，都是我们最欣慰的礼物，也是最好的回报。”我们都惭愧的低下头，脑海中一直回荡着老师的每一句话。
“我希望你们都能充实的过好每一天，每一天都有进步，那是给我们老师最贵重的礼物”老师缓和地说：“相信你们能做到，老师给你们加油！”我们不约而同的鼓起掌来，为老师的话，也为我们自己。掌声中我们好像长大了许多，请老师放心，我们不会让您失望的。
老师的眼睛湿润了，我们也被老师感染了，老师知道，他们今天的付出一定会有回报的，他们的心血不会被浪费的.，加油！我的同学们！相信我们会记住这个难忘的教师节的。
怎么写教师节作文以上 篇三
今天是什么日子？哦！原来是一年一度的教师节。
这时，在山路上走着位小姑娘，只见她脸圆圆的，乌黑的头发扎成了两个小辫，还打上了粉红的蝴蝶结。她额前的几缕刘海儿有些凌乱，细长的眉毛下镶着一双谁水灵灵的大眼睛，张开的嘴里露出了洁白而整齐的牙齿。她正在笑，笑的是那么甜。这个女孩是谁？她就是六年（1）班的李心同学。
李心一边走，一边想：今天是教师节，不知道张老师是怎么度过教师节，不知道张老师是怎么度过这一天的呢？她想着想着，看见山间的小路旁长满了一簇簇开得正鲜艳的野菊花，她把摘来的花分为两簇：一簇紫红的，一簇淡黄的，几片花瓣上还滚着露珠，让人远远都说觉得那花儿清香扑鼻。
李心把花儿藏在身后，蹑手蹑脚地来到老师办公室的窗前，踮起脚，轻轻地推开虚俺的窗户，探着圆圆的小脑袋向窗里望了望，咦？老师不在。再看看老师的办公桌上，左角放着一本台历，正翻到9月10日，“教师节”三个字特别引人注目。左上角放着一个地球仪，地球仪下面是一瓶开着盖子的墨水。大概是老师太忙，一时疏忽忘盖了吧！办公桌正中搁着凝聚着张老师心血的备课本；一副老花镜静静地躺在备课本上。看着这一切，李心仿佛看见夜深人静时，王老师在灯下忙着批改作业，备课的身影，又仿佛看见王老师不厌其烦地辅导差生的身影……这时她把花小心地插进了老师的笔筒里。顿时，小小的办公室里充满了沁人心脾的倾向。
这是李心在教师节的早晨为老师献上的第一份礼物。一束野菊花是那么的不起眼，但此时此刻，它又如此美丽，因为这株花里包含了学生对老师的深深敬意，代表着学生的一颗心，一片情啊！
怎么写教师节作文以上 篇四
今天一大早同学们就早早的来到了学校，每个人都急迫的想要见到老师，因为今天是教师节，教师节可是一个特殊的节日呀，我们要给老师送上祝福，送上惊喜，送上精心准备的礼物，让老师们在教师节一整天都能感受到满满得的爱意!
终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影，老师走进教室还没站稳，同学们就纷纷围了上来，给老师送来了各种各样的礼物，有的送来了相册，有的送来了贺卡，还有的送来了鲜花呢!只听老师激动地说：“谢谢!谢谢同学们!”接着，老师把送来的鲜花一一插在了花盘，说：“同学们，我把这些鲜花插在花盘里，你们想到了什么?这花盆就像我们的班级，你们都是这班级中的一员，你们可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取营养，获得知识，茁壮成长，如果哪朵花先枯萎了，就说明他学习落后了，就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话，我暗暗想：我一定要好好学习，不能被淘汰，要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。
今天是教师节，老师却在教师节的这天给我们上了生动的一课，我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要，只要我们好好学习，长大能成为祖国的有用人才，才是她一生中得到的最好的礼物!
怎么写教师节作文以上 篇五
流水般的人生。不经意间，流来一个个明天，流走了一个个今天。倏忽间，告别16年的幸福学生生涯，已然做了七年的人民教师。所以，于我，一年一过的“教师节”总是抹不开的话题，印象中，学生时代，教师节仅仅意味着班长手里的一束花，或者，一张温馨的贺卡和一句简单的发自肺腑的话——老师，节日快乐，我们爱您！而今，已经成了一名有着七年教龄的“老教师”,让对教师节有所为时，却往往不知道该怎么做，怎么想，怎么说，失语起来……
许多的经历，都会变成醉人的回忆。常对自己说，人生其实很简单。常常见自己的学生在习作写老师时千篇一律的开头“我最难忘的老师是……”而我，一个常常自叹健忘，记人记事都不擅长，甚至是我短处的人，却能如数家珍般地一一忆起从幼儿园到大四毕业间的每一位科任老师，每一位班主任……
做学生时，大概是因了性格的原因，一直不是个“尖锐”的人，温温和和的，对老师只有敬畏，虽偶也有时对个别老师在心底有些小小的评判，甚至怨念，但时光是个神奇的东西，它早已涤荡走了一切的不愉快，记忆的长河里，我的每一位老师都是一个好，都是我常能借鉴的楷模。
时光荏苒，人心善变，但年少轻狂过后，我也慢慢成了一个“俗不可耐”的人，诸多的梦想，因了自己的缘故，都变成了不切实际。也好，人生苦短，经不起太多的折腾，与其三心二意，放不下太多的东西，倒不如专心致志，随着这慢慢平复的心境，专注于自己的事业中去，一心一意，只学做最好的老师……
怎么写教师节作文以上 篇六
9月10日是老师的节日，记得那天，我起床后，为老师准备了一些小礼物，来表达我对老师的尊敬之情。
来到学校，我分别给，吴老师，范老师，宣老师送了礼物，一直到中午，我的调皮个性又开始了，我见同学黄，同学于不在，就把他们的橡皮藏到了同学黄的桌洞里，事后，同学黄告诉了老师，老师对我有点失望。
还有，在体育课上，我本想开个玩笑的，没想到我把同学张往同学李那一推，同学张的头往后一倒，就打到了同学李的一只眼睛，使同学张的脑子痛，使同学李的眼睛疼。下课后，我深感惭愧，于是就向他们道了谦！
放学后。我把我做的坏事一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了，有点怒气的说；“你现在已经是上高中的学生了，已经十几岁了！你还为这些小事来繁琐你，而且，今天还是教师节，在这一天你还让老师对你印象坏，如果你的这些坏毛病不坚持改掉，你将会连，‘优秀生’这个奖都拿不到了？”
我听了，心想；“对，我现在已经上高中的人了，应该为低年级年级的同学做个好榜样，不能再被这些小事所困扰！今天是教师节，我做错了事，老师还原谅我，一次一次地给我机会，让我改过。老师，您不仅传授我科学的文化知识，而且您让我懂得了做人的道理，您是我人生航船的启明灯。在此，我说声，老师，谢谢您的教导。