第一篇：围绕教师节感恩教师作文怎么写
老师的微笑时刻鼓励着我们去拼搏、去进取；母亲的微笑时刻给予我们莫大的安慰。也许这两种爱是相辅相成的，是合而为一的……
当我降生于这个世界时，母亲对我说：“孩子，你要逐渐地懂得如何做人。”我记住了，并且随着年龄的增长而不断学习着，变化着。这是我的第一位“老师”，在为我下定人生理论。
当我第一步踏入舞蹈之门时，老师对我说：“既然你已经选择了舞蹈，无论在任何情况下，你都不能放弃。”我记住了，并且以这句话为目标。若干次因为太苦太累想要放弃，但一想起这句话，我的想法便立刻消失了……
当我从舞蹈学校走出来时，老师和母亲一起对我说：“孩子，你长大了，你成人了！你要将自己以后的人生路走好，希望在你的头脑中还记得我们！”我记住了，我会将你们永远记在头脑中，记在心底。
老师常常给予我们鼓励与安慰，在我们最困难时，是老师伸出手来将我们扶起，给予我们慈母般的关爱；母亲常常给予我们指导与关心，在我们最难辨别方向时，是母亲给我们指引出一条正确的道路，让我们无疑前行。在我们最委屈时，是母亲在倾听我们的诉说，为我们解除烦恼。
老师是母亲，给予我们关爱，给予我们指导；母亲是老师，为我们排忧解难，为我们指引前方。师恩等于母爱，这是无疑的！
在教师节来临之际，祝天下所有的老师节日快了。
第二篇：围绕教师节感恩教师作文怎么写
9月10日本是属于老师的节日，怎么会吓跑了老师呢?别着急听我慢慢道来。
那一天(那是二年级的时候)，我们在外面玩的不亦乐乎。这时，我的好朋友吴新宇过来了，她拉着我的手说：“我带你去三楼看看。"说罢，她便带我来到了三楼。
真是不看不知道，一看吓一跳。六年级教室的桌子，竟玩起了“叠叠高”，男生站在桌子上挂彩带，真是稍不留神就摔下来了。这时，一个胖女生打开窗户凶巴巴地说："赶快滚蛋!"我生气的说：“不就是装扮的好看吗?得意什么!这是你一个人干的吗?我们也会!"我们气冲冲的下了楼。
说干就干，吴新宇召集全班(她是老师的女儿，权利可大着呢)说：“咋们有钱的出钱，有力的出力。”大家纷纷拿出自己的零花钱，买了喷气罐，亮丝丝，彩带，蝴蝶结等装饰物品。便装饰了起来。可结果不是那样的如意，彩带挂的歪歪扭扭，蝴蝶结挂不上去，黑板上的字迹难以辨认，门上还贴了一个"福"字。
不知谁喊了一声：“老师来了!"我们立刻坐好。老师一进教室，我们便向老师喷喷气罐，洒亮丝丝。弄得老师和她的宝贝儿子全身都是。老师的儿子当即大哭，老师突然抱起儿子蹬着高跟鞋冲进了办公室。
后来，我们好不容易才把老师请下来。
第三篇：围绕教师节感恩教师作文怎么写
我难忘孩子们欢天喜地的儿童节;也难忘欢聚一堂普天同庆的国庆节;但我最难忘的还是同学们在一起给老师过的教师节!
今天是老师的节日，我们准备给老师一个意外的惊喜。我们把五颜六色的气球挂在高高的灯上，把色彩缤纷的彩带贴在墙角的四周，还把黑板布置得格外精美别致。
只见，穿戴整齐漂亮的老师满脸微笑地走进宽敞明亮的教室，我们异口同声喊起:“祝老师教师节日快乐!”我们让老师蒙住自己的眼睛，老师问:“你们又要出什么花样?”我们说:“老师一会您就知道了。”同学们准备了香甜可口的奶油蛋糕，切成数份，小明拿出一份飞快地向老师扔去，老师那秀美的身姿轻轻一躲，可是蛋糕还是不偏不倚地打在了她秀美的长发上，奶油蛋糕像美丽漂亮的发卡夹在她乌黑油亮的头上，同学们都乐的开怀大笑，老师也情不自禁的笑起来。
这时，同学们把精心准备好的礼物纷纷送给了老师。有的拿一束香气扑鼻的鲜花;有的拿一只只可爱无比的毛绒小熊;还有的拿一个个精美别致的小礼品，老师既感动又无比开心!
老师是您给了我们无微不至的关怀，是您传授给了我们知识与文化，是您给了我们生活的勇气和自信，
世间有一种真情最动人，那就是浓浓的师生情!
第四篇：围绕教师节感恩教师作文怎么写
师恩惊喜教师节 “长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理，擦去的是功利。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”这首歌道出了我们此时的心声——几天后是第十七个教师节，我们想为老师做些什么。 带着对老师的感恩，我们怀着激动的心情精心制作贺卡，我想对老师说：老师，你们就像一个个辛勤的园丁，用知识浇灌了我们这些娇小的花朵。
六年了，我们才从娇小的花朵变成沐浴在阳光下的坚强的花朵，这些都是你们的功劳。我又想到章老师，加快速度，在“畅所欲言”这一版块中写：“祝愿您在以后的日子里像海绵宝宝一样开心，像羊羊们一样可爱，像灰太狼一样乐观，像小魔仙一样充满活力！” 做完贺卡的我急于把它送给章老师，便与江玉鑫一起去。下楼梯时，我听到一年级新生在读：“1＋1＝2……”我心里又泛起阵阵涟漪。章老师虽不是我们的班主任，也不是从一年级起开始带我们的，但是却对我们关怀备至，与徐老师一起处理过我们的好多琐事。这些事，早已超出了一个数学老师的职责范围。 我走着走着，一抬头已经来到了她的办公室。
我腼腆地拿出了贺卡，说：“祝章老师节日快乐！”章老师对我的惊喜表示惊讶，她不断询问我最近怎么样，令我受宠若惊。 我默默退出办公室，脑海中依然浮现着章老师喜笑颜开的面容，我会心地笑了…… 这个教师节我虽然只送了一张小小的贺卡，但是却承载着我们对老师的浓浓深情。
第五篇：围绕教师节感恩教师作文怎么写
今天是教师节，蔚蓝的天空显得格外美丽，只见一位身穿粉色上衣的小女孩在飞快地奔跑，胸前的红领巾随风摆动，蝴蝶结扎起的马尾刷也随着她跑动的节律左右摆动，很快她便来到目的地——一个开满鲜花的小山坡，这时她停下来若有所思：老师为了我们的成长，默默无闻地工作，就像这遍地的野花，虽然很少有人问津，她却用自己独特的魅力，装扮着自然，她弯下腰精心采了几朵金黄色的小菊花，又挑了几朵粉色的小花，最后找到一朵能把种子带到远方的蒲公英，抬头看了看天空，手攥美丽的花儿，飞速奔向学校。
到了老师办公室，这个她来过无数次的地方，一切都是那么熟悉，那么亲切。桌上摆着一个用了多年的地球仪，一个简易笔筒，一瓶红岩牌红墨水，一副放在教科书和备课本旁边的老花镜，还有一本日历，日历翻到了9月8日，一定是老师太忙、太忙、太累、太累
女孩轻轻地把花插进笔筒，又深情地把日历翻到9月10日。心理默默地祝福着：祝老师节日快乐！
的确，老师为了每一个学生能健康成长，在不停默默耕耘、播种，精心地浇灌、滋润，真是呕心沥血！他头上的根根银丝是了学生成长的见证，眼角的条条皱纹是他辛苦的象征，校园的朵朵鲜花开得如此美丽，应该给这辛勤的园丁记大功。
老师，别太累。
第六篇：围绕教师节感恩教师作文怎么写
谁给我们带来了知识；谁给我们带来了幸福；是你的老师——教育我们要善解人意，乐于助人。老师，你是一个勤奋的园丁，我们在你的呵护下慢慢成长。你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。这位老师是我们的班主任——徐老师。
谢谢老师对我无微不至的照顾。你的课生动有趣，同学们都很入迷，极大的刺激了我的勇气，你提问我都忍不住想举手。我以前太胆小不敢举手。后来，在你的帮助和建议下，我变得自信起来。我也想参加任何活动，因为不是现在就是永远。在这里我想对大家说：“谢谢老师——。”
谢谢你为我们的学习付出了巨大的努力。你牺牲休息时间给我们一个话题。晚上，当我们都睡着了，你还在灯下批改作业.听说你孩子上初中了，你却没什么时间帮他学习，把宝贵的时间都给了学生。在这里我想对你说：“老师，你辛苦了。”
谢谢老师无私的奉献。你只知道付出，却从不回报。你是一座灯塔，为孩子们照亮前方的路…
谢谢老师！在这里我再次对你说：“老师，你辛苦了！”
第七篇：围绕教师节感恩教师作文怎么写
9月10日是教师节，学校为了庆祝这个欢乐的节日，选出了一些学生到清悦园广场展示表演节目。我有幸被选中表演软笔书法，心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己能参加学校的一次重要的活动，展示自己的特长，紧张的是自己从未在众目睽睽之下表演过节目，害怕自己的发挥不如以前。
我们先都在学校广场集合后步行去清怡园，在路上一些大人们都惊奇地看着我们，他们的眼神好像在说：“嗯？现在还没放学呢，怎么学生们都出来了？”“这些小学生排成这么长的队干什么去？”过了一会儿，我们来到了清悦园广场，只见广场中心整齐地排列着两行桌椅，中间摆放着我们学校师生的优秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，这次展示表演的作品项目非常多，有：硬笔书法，软笔书法，诗词绘画，十字绣，剪纸等等，充分展示了我们学校丰富多彩的课余生活。
我们坐好后，就拿出笔墨纸砚来，准备随时开始写，校长来了，我们就开始写了，我认真仔细一笔一划的写着每个字。我准备写三张。第一张是“有志者事竟成”，第二张是“千里之行始于足下”，第三张是“室雅人和”。一些群众被吸引了过来，看到我写的字，纷纷竖起大拇指。校长和领导都连连夸赞我写的字非常漂亮，很有发展前途。我听了后心里美滋滋的，很自豪！我看了看右边的一位大姐姐写的字，哇！她的字更漂亮！我暗暗下决心：以后一定要努力练习毛笔字，争取把字写的更上一层楼。慢慢地一个小时过去了，表演结束了，我还坐在座位上久久地不愿离去。
这次活动真是太精彩了！我度过了一个有意义的教师节。
第八篇：围绕教师节感恩教师作文怎么写
9月9日的晚上，我走在街上，想起没带语文书，来到教室门口。我看到教室里的灯怎么还亮着。我把门开了一条小缝，看见做作业的是王先生。为什么王先生这么晚还在做作业？汗水从他的前额流下。突然眼睛湿了，就跑回家，躺在床上，想在长大后报答老师。老师不厌其烦地为我们批作业。
想想，想想，想想明天是教师节。教师节给老师什么？
教师节早上，我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服，走到后面，摘了几朵野菊花，跑去学校。路上想起有一次和同学玩，不小心摔倒了，胳膊骨折了，血流不止。老师看到了，跑出办公室止血。老师用湿毛巾给我消毒。我感受到了从未有过的关怀和温暖。当我跑步的时候，我来到了学校。我把一束美丽的野菊花捧在手里，放在靠窗桌子上的笔筒里。老师桌子上的物品是；笔筒、地球仪、墨水、老花镜、小台历，哪一个不说明老师日夜为我们付出的辛苦？桌子上的老花镜是你换的第二副眼镜。你说不戴老花镜看不清字。
老师，你白天忙着给同学上课，晚上忙着备课，忙着批改作业到深夜。因为长期疲劳，眼睛疲惫，但没有白活。你教过的学生有的上了大学，有的在自己的岗位上担任着重要的工作。