第1篇：有关可爱的小猫二年级作文
一天， 妈妈领我去姥姥家玩，一进姥姥家，我看见有一只可爱的小猫。（开门见山开头，由于缺少词汇，文章显得枯燥。）
它的身体胖胖的，爪子十分锋利，胡须是用来测量老鼠洞口的长度的，毛是白色的，四肢很灵敏，脚上有一层厚厚的肉，走起路来没有声音，也许这就是捕鼠武器吧！我问姥姥它叫什么名字？姥姥说：“它叫欢欢。” （抓住小猫的整体、局部、典型特征的描写，一定要观察细致，会运用词汇和修辞，将小猫的外形特点栩栩如生的表现出来。）
因为它刚刚看见我有点害怕，就后退几步，我就问姥姥怎样和它搞好关系，姥姥说：“先喂它食物或给它喝水。”听完姥姥的话我就开始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了关系就和它一起玩，姥姥笑着说：“既然你这么喜欢“欢欢”就送给你吧。”我就对姥姥说一声谢谢。就把小猫带回了家。
有一次，妈妈买回三条带鱼，小猫就走过去，我知道它想讨鱼吃，我就跟了过去，我就求妈妈切给它一块带鱼。妈妈就给它切了一块带鱼，小猫就躲在一个角落地方津津有味的吃起来。（注意小猫的动态描写，运用一连串的的动词表现出来。）
我喜欢这只可爱的小猫“欢欢”。你也喜欢吗？（反问式结尾。）
第2篇：有关可爱的小猫二年级作文
今年7月份，我家养了可爱的小猫。它是从别人家里领养回来的。
小猫咪披着黑白相间的大衣，它有一双灵敏的耳朵，水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
记得，小猫咪刚刚来家的，它可高兴啦！这里瞧瞧，那里碰碰，是换了个新家吧！它对家的东西好奇极了！刚开始，我摸它，后来我就不怕它了。小猫咪就睡觉。，要吃晚饭了，它就机灵地跑，我把没吃过的鱼头小猫吃。就臭骂了我一顿！说：小猫很脏，又会传染病毒。养这可爱的小猫。我听了，很难过。
打电话问小姨要不要领养这只小猫。小姨说：我有小猫了，我还想送给别人呢！
这只小猫三个月大，我非常喜欢它。小猫，我在哭！把小猫送一家小店的老板。我那一家小店在哪儿，我想她不原因是让我把那只小猫拿回来。我以后还要养小猫，送给人家！
第3篇：有关可爱的小猫二年级作文
外婆家有一只可爱的小花猫，我非常喜欢它。
小花猫全身有着黄白相间的花纹，圆圆的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，圆圆的大眼睛一闪一闪的，小小的嘴巴边长着几根长长的胡须，锋利的牙齿是它抓老鼠的秘密武器。
小花猫性格很怪。
白天，它总是在火炉旁或热炕上睡大觉，我们怎么吵都不会破坏它的好梦。每当我们准备吃饭时，它马上就会睁开眼睛“喵喵”的叫个不停，好像在说：“我饿了，我要吃饭。”
晚上，我们都已经进入了梦乡，小花猫却精力充足，它在黑暗中寻找着老鼠的踪迹。如果听到一点动静，它就悄悄躲起来，乘老鼠不注意时，一口将它咬住，直到老鼠一命呜呼了，它才将老鼠松开，然后尽情享受自己的劳动成果。
这只小花猫又淘气又可爱，我们所有的人都喜欢它。
第4篇：有关可爱的小猫二年级作文
我家的小猫叫花花，它今年一岁，长得可爱极了。
它身上的毛是棕黄相间的，就像小老虎一样。头顶长着小小的尖尖的耳朵，耳朵经常竖起来，就像一个小三角，听到一点动静，耳朵还会转，真像个小雷达。一个小巧玲珑的橘红色鼻子下面是一张同样小巧的嘴巴，嘴巴两边有两个肉球，肉球上长着几根又细又长的胡子。眼睛又大又圆，就像两个小绿灯，闪闪发光。
它特别贪吃，最爱吃鱼了。有一次，我们一家人在吃晚饭，它闻到了香味，不顾一切跳到椅子上，“喵，喵”地叫着，像在说：“小主人，给我一块鱼肉吧！”我只好给它一块，它跑到一个角落，用带肉刺的舌头津津有味地舔了起来，三下五去二就舔得只剩下干净的鱼骨头了。
还有一次，我拿一个小鱼丸子向它掷去，它被这个突如其来的东西吓了一跳，一窜三尺高，尾巴都吓得竖起来了。等它看清这个东西的“真身”时，又转过头，摆出捉老鼠的架势，扑向鱼丸子，可是没抓到，鱼丸滚跑了。它伸长鼻子闻着味儿，慢慢地靠近鱼丸，伸出小爪子小心翼翼地把鱼丸子踩住，然后一伸舌头，狼吞虎咽吃下去了。
它还是个“捕鼠高手”。一天晚上，院子里传出“吱，吱”的叫声，我被吓醒了，往窗口一看，果然有两只老鼠上蹿下跳，花花看见了，从窝里跳出来，猛扑过去，老鼠们吓得六神无主，仓皇逃窜，花花纵身一跃，抓住了一只，一口把老鼠咬住，叼回窝中享用了。
小猫花花是我最好的朋友，它为我的生活增加了乐趣，我真喜欢它呀！