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围绕中心意思写乐6年级作文最全

2025-05-01 12:48:01六年级作文打开翻译

围绕中心意思写乐6年级作文最全 篇一

台风过后的一个星期天,天气格外晴朗,我和姑姑、姐姐一起到上虞章镇去摘弥猴桃。

一路上我虽然有点晕车,但一直想象着弥猴桃树是怎么样的?果子是长在哪里的?带着这一个个的疑问我们到达了目的地。

下了车刚走进大门,农民伯伯就马上拿了几个刚摘来的弥猴桃给我们品尝。我快速地剥掉皮,两三口就吞了下去,呀,真是太甜了!大家拿起篮子兴奋地跑进果园,我一抬头就看见一颗颗又大又绿的弥猴桃挂在枝叶上,真是太诱人了。我挑了一颗最大的,伸手一掐就把它摘了下来,这时我才发现原来弥猴桃没有那么多毛,一点儿也不扎手。我小心地把摘下的弥猴桃放进篮子里,一个小时后我们就摘了满满的两篮子。最后,我们把一个个弥猴桃套上泡沫套,装进包装盒里,一共装了七盒,姐姐和我的脸上都露出了满意的笑容。

这个上午,我和姐姐虽然很累,但心里却乐开了花。大家商量好,等到10月果子再次成熟时,我们一起再来。

围绕中心意思写乐6年级作文最全 篇二

今天是星期四,是我国一年一度的中秋节。我们兴高采烈地去姑姑家,到了姑姑家后,大家欢聚一堂,其乐融融。

傍晚,大家坐在一张圆桌上饮酒、吃饭、聊天,每个人的脸上都洋溢着欢乐。

吃过饭,大家聊起了家乡的浓情趣事,我猛然想起了独自一人在家乡的爷爷。看到此情此景,我不禁想起出自苏轼《水调歌头》这首词,历来被人们所称颂、传唱。 “但愿人长久,千里共婵娟。”

爸爸问:“蓉蓉,你知道这首词的来历吗?”我说:“中秋节,苏轼怀念弟弟苏辙写下的这首词呀!”爸爸满意地点了点头,随即补充道:“公元1076年,苏轼离开京城到外地做官已经5年了,加上妻子死了,又和子女分开,更加感到寂寞,所以十分怀念分布5年的弟弟苏辙。这一年的中秋节夜,他借酒消愁,喝得酩酊大醉,写下了《水调歌头》这首词。”

我便提议让大家一起背诵这首词,不会的跟着我朗诵。我背:“明月几时有,把酒问青天。”弟弟迫不及待地接上:“不知天上宫阙,今夕是何年。”姐姐接了下去:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。”我又接到:“高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间·······”最后,大家一起背了起来:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”背完古诗,我嘴里念叨着:“爷爷也会不会像苏轼想念他分别五年的弟弟苏辙一样想念我们呢?”弟弟似乎猜出了我的心思,便对我说:“我的好姐姐,放心吧,我想爷爷现在正坐在院子里念叨着我们呢!” “嗯!”我的心情开朗起来。

我们继续赏月,心情也格外开心。就这样,我们度过了这个快乐的中秋节。

围绕中心意思写乐6年级作文最全 篇三

这一天,晴空万里。咦,公园的草地上怎么聚满了人?原来他们都在放风筝啊。往天上一看,各种各样、五颜六色的风筝翱翔在天空中。你瞧!“小燕子”带了它的剪刀似的尾巴,斜飞于旷远的天空,“小鹿”用它细长的有力的腿在蔚蓝的天空中奔跑着,“小金鱼”悠闲地游来游去……

看,那边一个小男孩正拽着一只“三角风筝”,他边跑边笑,风筝飞得很高很高,小男孩高兴得活蹦乱跳,他的爸爸妈妈也在旁边露出了欣慰的笑容,他们一家看起来真幸福!

奇思、妙想和亮亮也来到公园放风筝。奇思拿着风筝线,而亮亮举着风筝,他俩慢慢地跑着。忽然,一阵风吹来,奇思大喊一声:“快放!”亮亮立刻松了手,把风筝往上一抛,奇思又扯着风筝跑了一会,只见风筝像脱了线的气球,缓缓上升,越飞越高。妙想也捧着大蝴蝶风筝,跟随着他们的脚步,欢快地奔跑着。草地上回荡着他们爽朗的笑声。

围绕中心意思写乐6年级作文最全 篇四

我从小就喜欢唱歌。有时跟着音乐唱,有时对着镜子唱,有时走路也在唱。只要唱起歌来,我就从心里往外地乐。

后来,妈妈把我送到了北京市宣武区少年宫阳光合唱团,这下子我可如鱼得水了。每次去少年宫排练,都是大半天的时间。虽然很辛苦,但是我很快乐。因为在那里,老师是用游戏的方法让我们学唱歌,所以每次我都是乐呵呵地去,乐呵呵地回。

记得那是一个夏日,在国家大剧院的音乐厅,灯火辉煌。我们阳光合唱团第一次在这里演出,每个小演员的心情都非常激动。我们的合唱是第一个节目,也是这次合唱节的开头戏。当报幕员用清脆的声音宣布“北京市西城区合唱节开幕”时,紫色的绒幕徐徐拉开,剧场的灯渐渐暗了下来,舞台的灯“刷”地一下亮了起来,我目不转睛地看着指挥老师,紧张得鼻尖都冒汗了,但是我一动都不敢动。当伴奏的音乐悠扬地响起,仿佛从远方传来的天籁之音,随着老师小小指挥棒的舞动,我们轻轻地唱了起英文歌曲《木偶的梦》,唱着唱着,我们好像和小木偶一起进入了美好的梦境……接下来,一曲欢快的中国歌曲《太阳出来了》,把整个剧场带向了高潮。“太阳啊,太阳啊,太阳出来了,叫醒了路边的小草和野花;太阳啊,太阳出来了,青蛙唱起了歌,燕子飞上了天……”全场观众随着音乐打起了节拍,台上台下其乐融融。在这样的氛围中,我早已忘记了紧张,心里简直乐开了花。

在国家大剧院演出成功的快乐,至今还在心头萦绕。我越来越喜欢唱歌。因为唱歌让我的生活贯穿着一个字——“乐”!

围绕中心意思写乐6年级作文最全 篇五

“阅读,是一架梯子让我们登得更高,看得更远。”我爱读,爱读好书。因为读书能让我知道人世间的精彩、沧桑与坚强,这就是为什么古今中外的名人都与书结下不解之缘。

每当我捧起书,就会像一位圣徒一样读着心中的《圣经》。因为你在读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此,书不但是我们的良师益友还是我们成长道路中不可缺少的一个关卡。书,我在默念这个词时,情绪异常激动,像见到了最高领袖似的。是啊,在精神和灵魂中最高的领袖不是别物,而是——书。当我坐在课堂里,聆听老师讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题而争得面红耳赤,对了,成功的喜悦让我笑;错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受的,我爱读书。秋雨潇潇,是最能勾起人们的思念。《秋思》中张籍的乡愁是因乍起的秋风,但书告诉我们不止这些,告诉了我们希冀和希望。

读《钢铁是怎样炼成的》让我在绝望迷茫之中找到了希望,把我认为的腐朽变成了神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你,就像在读一个充满希望的秋天,让希望的力量钻入你的心田!让书籍在秋天哺育你的灵魂,你那颗正在飞速成长的心吧!寒风阵阵,没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你,就像读一个肃穆的冬天。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”让我明白在严冬也可以看到春光,也可以看到曙光,你用那寒风告诉我们,人世间有一种永恒力量——坚持。

在寂寞的山谷里,野百合也可以开出美丽的花,因为她坚信,自己也会有春天。读《轮椅上的梦》你告诉我们只要永不言败,自己也可以活出希望,活出精彩。读书,是我永远的明灯。

围绕中心意思写乐6年级作文最全 篇六

“给我金色的童年,画出碧海和蓝天。太阳公公,月亮姐姐,我们笑的那么甜……”每当听到这首歌,我就会想起我们那丰富多彩的童年生活,这其中“酸甜苦辣咸”样样俱全。不过我相信大家尝的多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快乐。

大杨树的叶子“沙沙”地落了下来。本是上课时间,我们的操场却一片喧闹。到处可以听到“瞧一瞧,看一看,走过路过不要错过!”“发卡3元一个!”之类的声音,这是为什么呢?难道市场搬到我们学校来了?哈哈,实话告诉你,这是我校上次举行义卖活动的场景。

如果你那时来我们学校就会发现,平时一本正经的学生们一下子都成了摆摊的小贩。我们通过划拳的方式决定谁先出去买东西,我是一个“幸运儿”,得到了先买东西的机会。我拿着钱,在摊位间穿梭,心里既欢喜又紧张,这时,一盒起泡胶吸引了我的眼球,这盒起泡胶比我平时看到过的要漂亮许多。于是我便走上前去,问“同学,你这盒起泡胶多少钱?“6块。”那个同学说。“什么,6块!”同学,你这起泡胶虽漂亮,但也不能这么贵呀!那个同学说:“这还贵呀,我买的时候都是这个价,我灵机一动,说同学,要不这样吧,你上我的摊位买东西,我给你打八折,你这起泡胶就4元卖给我吧!”那个同学一口答应,说:“好,那咱们就说定了,我就当交个朋友了!”此刻,我们俩的脸上都洋溢着幸福的笑容。

在这一个小时中,我与别人进行了数次交易,有成功,也有失败。快乐的时光总是那么短暂,不知不觉中义卖活动就结束了,我们挣的钱全部捐给了贫困学校,这也让我明白了“助人为乐”也是“乐”。

“乐”,字,简简单单五笔,却穿插了我们生活中的每个片段。乐”是人们喜爱的字,他会让人把烦心事忘掉,变得无忧无虑,愿我们的生活每一天都充满快乐!

围绕中心意思写乐6年级作文最全 篇七

大雪下了整整一夜。第二天早晨,太阳出来了,地上白茫茫的一片,折射着耀眼的光。我走在上学的路上,只见雪后的地面坑坑洼洼,行人,车辆稀稀疏疏,都在缓缓移动着。骑车的人更是小心翼翼,耸起双肩,夹紧双臂,两眼注视着前方。

前面快到十字路口处,一群人正在推一辆载着大白菜的三轮车。这辆三轮车深深的陷在雪中,众人一边喊:“一,二,三!“我也加入推车行列。

突然,在我前面一位骑车的中年人重重摔倒在地上,挂在车上保温瓶的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上,皮夹克被弄上了油渍。过路的行人慢慢停下来看热闹,大家都认为一场”舌战“又要发生了。没想到那位年轻人没顾得擦身上的油渍,却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉:”真对不起,我急着为医院的病人送饭,今天路滑,不小心……同志,您的皮夹克。人们把目光转向年轻人。只见她从口袋中拿出手绢,一边擦着皮夹克,一边笑着说:“这么点小事,您别介意。您给病人送的汤一定很好喝,我的皮夹克真有”口福“,还尝了个鲜儿!”两个人笑了,众人也笑了。

我望着那渐渐散去的人群,心中有一种说不出的感觉。三轮车在我们众人群齐心协力的作用下,也从陷入雪地的困境中走了出来。

我继续向学校走去。呼吸着雪后清新的的空气,看一眼蓝蓝的天,心里有说不出的舒畅。

虽然这件事已过去很久,但在我脑海中记忆犹新!

围绕中心意思写乐6年级作文最全 篇八

春光明媚的星期六,我和小伙伴相约到公园玩。我们手牵手漫步在广场上,微风吹拂过脸颊,感觉暖暖的……

突然,我们耳边传来了凶猛的狗叫声和小孩子的哭声,我们忙寻声赶过去,躲到一个花坛后面查看情况。咦?我的眼睛花了吗?我们不约而同地揉了揉眼睛,没错!这的确是一只高大、黑白相间的野狗,正对着一个大概二十多岁的阿姨狂吠!可我们听到的明明是小孩子的哭声啊!我们突然怀疑自己的耳朵出了问题!而且,那阿姨站在那儿,连半滴眼泪都没流下来啊!奇了怪了!野狗离她只有一小步远了!

阿姨愤怒地瞪着那只狗,僵持了几分钟,那狗估计是被她吓到了,夹着尾巴一声不吭地跑了!一会儿,从她身后探出了个小脑袋,原来是个小女孩!小女孩煞白着脸,真诚地对阿姨说:“谢谢您,阿姨!我很怕狗……”这时,一个五十来岁的妇女慌里慌张跑过来:“你这孩子怎么能到处乱跑,你知道我有多着急吗?”再对阿姨说:“对不起,给您添麻烦了!谢谢你,我是她奶奶。”阿姨连忙说:“不用谢啦!小朋友以后可不能乱跑了噢!”小女孩乖乖地点了点头,笑着跟奶奶走了。

一旁的我们悬着的那颗心终于落地了,一股暖流涌入心田!“赠人玫瑰,手留余香”,在别人有困难时施以援手,别人会因为你的帮助而感到快乐,你也会更快乐,这就是助人为乐!

围绕中心意思写乐6年级作文最全 篇九

俗话说:“乐在其中!”我认为快乐是人的一生中不可或缺的,我经历了过许许多多快乐的事情,我选取其中一个事来讲给你们听吧。

小时候在农村,我家前面有一个小溪,我和小伙伴们经常去那里玩,那里面有许多的小虾,那小虾全身透明,小小的一只,一两厘米,可爱极了!

我们顶着太阳来到了溪边,把裤子往上折了一截,赤着脚走进了小溪,小溪清澈见底,下面有许多的鹅卵石。我们轻轻地走来走去正在找小虾。突然,我看见了一只小虾在一个大一点的鹅卵石边,我大喊:“有虾,快抓住它!”我话音未落,小华已经小心翼翼地走了过去,“扑”的一声小虾就到手了。我们看到了都很羡慕小华,小华得意洋洋。

“刷刷刷…………”溪边传来了我们玩水的声音,我们在小溪里玩得开心,玩得尽兴,水溅在了我的身上,我们毫不在意,玩得不亦乐乎。直到夕阳西下,溪边还有我们的影子,直到我们的肚子开始“打铃”了,我们才知道天色不早了,我们便各自各家。到家后,传来了妈妈的唠叨声:“你又到哪疯去了,那么晚才回家,快去换身衣服。”“哦!”在妈妈的唠叨声中,欢快的一天也结束了。

快乐给了我美好,快乐使我幸福,快乐和我一起成长。

围绕中心意思写乐6年级作文最全 篇十

书在我眼前,展现了一个五彩缤纷的世界。在书中,我可以和动物谈话,与古人见面,到嫦娥姐姐家做客,到南极去参观。我读过鲁迅的小说,安徒生童话,李白气势磅礴的诗,苏轼脍炙人口的文章。我及兴地结识了那么多的大学大师,也结识了田晓菲、江南等小有名气的诗人。多少次,我和作者一起欢乐,一起悲伤。我曾被无数优秀人物所感动,为卖火柴的小女孩流下了同情的泪水,为骄傲的小白兔而脸红,也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。多读书,读好书,读书乐。

我从书中吸取了无穷的智慧和力量,我懂得了什么是真善美,什么是假丑恶。书,给我打开了知识的窗口,开阔了我的视野,丰富了我的生活,陶冶了我的情趣。请看我的妙词佳语摘抄本,像一个美丽神奇的大花园,开满了五彩缤纷的鲜花。每当写作文时,那些美丽的花朵都会悄悄地帮我的忙,把我的作文好好地装饰一番。

我爱书,书是我的好朋友!

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