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烦恼的滋味作文

2024-01-17 07:09:01优秀作文打开翻译

烦恼的滋味作文 篇一

唉,不知何时才没有烦恼,我沮丧地想到,烦恼的滋味。正如歌中所唱“小小少年很少成长,但他(她)的烦恼增加了”。

爸爸妈妈都说我这一批好,赶上了素质教育,天天好像没事人似得,光玩。可是,谁曾想过我们心中的苦闷。在听到爸爸妈妈这样说时,我总想:要是能玩出成绩,那我们还用学习吗?

我们的长大好像如眨眼一瞬间,从婴儿长到现在。童年时期,我们无忧无虑,什么也不用考虑,只知道吃吃喝喝,玩玩乐乐。再长大一些,烦恼也随着长大而悄悄来临了,那就是学习。考试考得不好,要挨父母和老师的`批评;学习上有时遇到拦路虎,急得我抓耳挠腮;而且每天的作业也是一大难题,每天晚上,看着宛如棋盘的星空,看着滴滴答答的时针正向10迈 进,心中叹了一口气,深情与床对望一眼,心中说到,今夜怕是与床无“眠”了。

若生活如一本著作,那烦恼便是深处的错别字。若生活如一页白纸,那烦恼便是背面的瑕疵。

烦恼的滋味好象并不好受,使人心烦意乱。但烦恼又是人生中不可缺少的,因为有句话是这样说的:“无烦恼不成人生。”烦恼是人生的调味剂,它就是酸、甜、苦、辣、咸中的苦。当被老师批评,那是烦恼,但那是老师为你着想;当遇到拦路虎,那是烦恼。但当你解决它时,它又使人感到心情愉快;当你还在努力写作业时,那是烦恼,因为你与床无“眠”。但是无论怎样你都应该做完,因为这是你的任务。

烦恼是人生的催化剂,但我不会让烦恼变成我的阻碍。正如歌中所唱:“我最近比较烦……虽然烦,但我不混乱,我会快乐成长。”

烦恼的滋味作文 篇二

“最近比较烦比较烦比较烦……”最近我常哼唱这首歌,因为当班长的烦恼实在多。成绩下降了,老师说:“一班之长,学习可不能落后啊!”

自习课上,刚和同学讨论两句,老师就说:“一班之长,可要以身作则呀!”教室地上不知谁扔了几片纸屑,老师会问:“班长,今天谁值日?”区区一班之长,却要大事小事事事留心。

自己时时处处带头还不算麻烦,更大的麻烦是管理班级。平时,只要老师没进教室,班里就会乱成一锅粥。你说你的,他笑他的。任课老师批评我说:“瞧你管理的班级,像个菜市场。”于是,我每天都要亮嗓子、敲桌子,让同学们安静下来。可是,我嗓子喊破了,同学们依然我行我素。他们有的像小青蛙一样呱呱叫,有的像野马一样横冲直撞,还有个别同学甚至蹿上讲台逞威风。我忍了又忍,只能好言相劝,真是敢怒而不敢言啊!

唉!我尝到了烦恼的滋味。谁让我是一班之长呢!

烦恼的滋味作文 篇三

周日晚上补完课回到家,我正全神贯注地摆弄着心爱的“宝贝”——马克笔。突然“吱呀”一声,我心里一惊,正在构制草图的手微微一颤,笔尖“咯嗒”断开了,2H铅笔留下的黑色“伤痕”与雪白的画纸形成鲜明的对比,如同刺一般扎入我的双眼。

妈妈推门而入,“你还想着画画?!你不好好想想还有两个星期就要期中考试了,上学期期末考试没考好,这次还不抓紧复习!作业写完了,还不去背课文!”妈妈很生气,一席话把我窘得哑口无言,无力反驳。

我不敢与妈妈做无谓的挣扎,因为这样只会火上浇油,愈吵愈烈,我的绘画本可能就“性命难保”。

我难道连选择兴趣爱好的权利都没有吗?我难道就不能给自己留出一点绘画的时间吗?想到这里,泪水湿润了我的眼睛。

我撩起窗帘,透过窗户,凝望着高挂在夜空中的一轮明月。月夜凄清而宁静,皎洁的月光透过玻璃映射在我的脸上,一丝凉意掠过我的脸庞。泪水从眼角悄悄滑过脸颊,流到嘴里,咸咸的,略带着一丝苦涩,这或许……就是烦恼的滋味吧!

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