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记一次游戏500字优秀作文画鼻子

2024-01-05 00:22:16500字作文打开翻译

记一次游戏优秀作文画鼻子 (一)

“向左”“向右一点”“向后,向后!”……教室里炸开了锅。原来,今天是作文课,我们在玩”画鼻子”的游戏。

游戏规则是:在黑板上先画一张脸谱,用红领巾蒙住选手的眼睛,老师再抱住选手转三圈,放下来,选手得找到黑板上的脸谱,并在准确的位置上给脸谱上画出一个鼻子。

游戏在欢呼声中开始了,第一位选手是小诚。他有着一双滴溜溜大眼睛,长着一副一聪明样儿,但还是逃不出狡猾的“黑手”——覃老师。覃老师先用红领巾蒙住了选手的眼睛,然后便一把搂住了小诚左一下,右一下,她想趁转圈的功夫,搞蒙小城。最后转到后面去了,小诚站在原地,愣住了,他伸出了右手径直向前走去。更奇葩的是,他先摸到了瓷砖,却毫不犹豫地写在了瓷砖上,惹得同学们哄堂哄堂大笑。有人捂着肚子笑,有人笑得在地上打滚。接下来是小旻,她是一位新同学。但她也没逃过覃老师的“魔爪”覃老师将她抱起,试图让她失去方向感,谁知聪明小旻脚尖刚落地便准确地判断出了方向,果断向前大步走去,很快,她用手摸到了黑板,但是很遗憾,她画在了下巴上,只差了一点点,太可惜了。

这个游戏貌似简单,但一个人都没成功。这时覃老师指了黑板上的脸谱下方的抹布,我们恍然大悟,如果有参照物,再记准高度,就能提高成功的机率。

原来,学习需要思考;游戏也需要思考。

记一次游戏优秀作文画鼻子 (二)

“哈哈……”是哪个班这么吵?原来是我们班在做“画鼻子”游戏。

老师在黑板上画了一个圆圆的脸,一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴,就是没有鼻子。老师站在讲台大声说:“今天我们来玩画鼻子游戏,下面由二、四、六组来画鼻子。”我别提有多高兴了,因为我就是第六组的!老师接着说:“这个游戏规则是,一个同学走上讲台,用红领巾蒙住眼睛,原地转一圈,然后在黑板上给笑脸画上鼻子。”第一个上场的是胡雅蝶,她左摸摸右摸摸,结果把鼻子画在了笑脸的头上,惹得大家哄堂大笑,她疑惑地解开红领巾,脸顿时红了,像个红苹果一样。同学们的表演都非常棒!轮到我了,我有点儿害怕,又有点儿兴奋,我忐忑不安地走上讲台,蒙上眼睛,又在原地转了一圈,同学递给我一只粉笔,我接过粉笔,思考着黑板上的笑脸在哪个位置?笑脸上的眼睛在哪个位置?可想了半天都想不起来,于是我在黑板上随手画了个鼻子。顿时笑声一片,我立马意识到鼻子画错位置了,我赶紧解开红领巾,啊?我把鼻子画到了黑板边上了,我也大声地笑了起来。

游戏结束了。老师问我们,刚才的游戏从中受到了什么启发?我第一个把手举了起来,老师让我起来回答,我说:“是告诉我们,做任何事情都要仔细观察!”老师点了点头。接着,另一同学也站起来回答:“是告诉我们,盲人的生活很艰苦,我们要爱护自己的眼睛。”老师表扬了我们,称我们说的都很好。

“叮铃铃……”下课铃响了,这节课让我们在欢声笑语中学会了很多道理。

记一次游戏优秀作文画鼻子 (三)

“哈哈,哈哈哈。”你们猜猜看,我今天为什么这么高兴,不知道吧,今天有活动课。

事情是这样的,今天早上,我来到教室,看见同学们议论纷纷,我也不知道是怎么回事。没过多久,上课铃响了,老师不慌不忙地来到教室,咦?怎么,老师并没有开始讲课,而是拿起粉笔,在黑板上画了一个谁也不像的人。老师画好了。我说:“老师你忘记画鼻子了。”老师说:“我们今天要玩‘画鼻子‘的游戏。”这才知道了真相,我的心里乐开了花。

教室里顿时炸开了锅。我自信满满地举起了手。老师说:“XX自告奋勇,那就你来吧。”我突然有点紧张了,但也没办法,只好上去。我戴上眼罩,转了三圈,开始去画鼻子了。我什么也看不见,就像个盲人。我起先摸到了墙,同学们哈哈大笑,我立刻改变了方向,这回对了,我估了估,“就这”我想。说干就干,我画了上去。这时,同学们包括老师都惊诧不已,都欢呼起来。我摘下眼罩看了看,连我都惊呆了,对的,我竟然画中了。我骄傲地回到座位上。大家羡慕极了,有的还问我窍门,我都不知道怎么回答。下面老师又请高丽画。高丽也蒙上眼睛,然后转三圈。“哇”她一开始方向就对了,真可惜,她个子太高,最后将鼻子画在头发上了。全班这回真炸开了锅,有的笑趴在地上,有的肚子都笑疼了,有的笑得根本停不下来……就在这时,下课铃响了。

这游戏太有意思了。我明白了明亮的眼睛是多么重要,也体会到,没有眼睛的人的生活才是最难的,我们要多关心他们呀!

记一次游戏优秀作文画鼻子 (四)

今天,上作文课时,老师让我们玩了一个有趣的游戏——画鼻子。游戏规则是:参与者先是蒙上眼睛,然后原地转十圈,最后给白板上的三毛画上一个挺拔的鼻子。

老师问我们:“谁想来玩这个游戏?”同学们一个个争先恐后起来。最后,老师请了心妤同学来玩,心妤先蒙上了眼睛,在台上转了十圈,就像一个音乐盒里的小公主。她转完十圈后,晕晕乎乎的,像一只无头苍蝇一样迷失了方向,一下往走,一下往右。最后,她终于走到了白板前,她接过老师的笔,在白板上找起了位置。台下的同学们们七嘴八舌地指挥着。同学们让心妤往右的时候,心妤把手往左移了,我看到了忍不住哈哈大笑起来。心想:心妤已经晕头晕脑左右不分了。当心妤的笔指着某个地方时,班里安静了下来,心妤觉得应该就是这了,她毫不犹豫地画了一条折线。心妤迫不及待地摘下眼罩,看了看她画的鼻子,她开心地手舞足蹈起来,就像中了奖似的。原来她画了一个正正的鼻子!我觉得她很厉害,但有三位同学不服气,要挑战心妤。结果一位同学给三毛画了一颗黑痣,另一位同学在外面画了一个三角形,还有一位同学给三毛画了个胎记,我们看了有的捧腹大笑,有的笑得眼泪都流出来了。

虽然游戏已经结束了,但是同学们依然沉浸在游戏中,意犹未尽地说:“这个游戏真是太有趣了。”

记一次游戏优秀作文画鼻子 (五)

今天我们玩了一种有趣的游戏——画鼻子。

刚上课,老师就对我们说:“今天我们来玩画鼻子游戏”。老师先在白板上画了一个没有鼻子的熊头,鼻子区域有一圈虚线规定了区域,接着老师说游戏规则:“大家有20秒的尝试和记忆时间,蒙眼转圈以后将鼻子画在虚线内就是成功”。教室里静悄悄,大家都听得认真,“这不简单嘛!”大家都跃跃欲试,我也是。

前面几个挑战者有失败也有成功,我的心里开始打鼓。这时谭晰月上台了,20秒钟里只见她以自己的身高为尺,反复尝试,正式开始时蒙上眼睛,一迈、二量、三画,一气呵成。摘下眼罩,成功啦!教室里欢呼声、鼓掌声连成一片。我心中又吃下一颗定心丸,这也不难嘛。

终于到我了,我自信满满地走上了台。先学着谭晰月,量一量,比一比,我信心倍增。我戴上眼罩,原地转了三圈。诶,不对,这什么也看不见啊!这时我才意识到自己“夜半歌声——高兴得太早”,我硬着头皮继续游戏,一步、两步,摸索着画下鼻子。画完,我在哄堂大笑中摘下眼罩,熊鼻子没见到,熊却长了一颗大痘痘。哈哈哈,我也和同学们笑作一团……

这次游戏我们都非常开心,同时这次游戏让我也明白一个道理:很多事情看起来简单,做起来却很难,很多成功看起来轻而易举,实际付出了很多努力。

记一次游戏优秀作文画鼻子 (六)

走进教室,只见老师在黑板上画一个笑眯眯的脸谱,可偏偏没有鼻子。原来,我们今天要玩“画鼻子”的游戏。一听到要玩游戏,教室里顿时炸开了锅。有人在说:“让我来!让我来!”有人正在思考怎样才能画得精准,还有人摩拳擦掌,跃跃欲试。

覃老师宣布规则:首先用围巾蒙住参与者的眼睛,然后转三圈,接着找黑板的位置,并在脸谱鼻子的位置画上一个鼻子就成功了。

轮到小吴了,覃老师麻利地给小吴蒙上眼睛。俗话说得好,再聪明的猎物也逃不过狡猾的猎手。覃老师指挥我们在桌子旁拉出一个通道,果然,小吴上当了。她沿着桌子,向墙角走去,忽然,她摸到了冷冰冰的墙面。察觉不对后,她立马调转方向往回走,这时,同学们立刻“支招”。“往右走!”“往左走!”“不对,向后走!”小吴顿时迷失了方向,左右乱撞。只听“砰”的一声,她撞到了门框上,当她解开围巾时,惊讶地发现自己竟然走到了厕所。大家哄堂大笑起来。

俗话讲:“兵不厌诈”,到小卞了,覃老师故技重施。没想到,小卞是我们班方向感最强的。这次轮到覃老师张大嘴巴了。老师刚一松手,他便径直往前走去,他来到黑板前,左测测,右量量,终于落笔了。“哇哦!”竟不偏不倚,他竟刚好画在了脸谱正确的位置上。

原来他事先测量好了黑板和脸谱的位置,这才如此顺利,所以玩游戏也要动脑子。

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