科技大篷车进校园作文 (篇1)
中午，来到教室，就听到广播说：亲爱的同学们，下午将举行科技大篷车的活动，请准备好一起去参观吧！我听完后欣喜若狂，兴奋的像一只小兔子，心里痒痒的，巴不得现在就去，耳边传出同学们的欢呼声和鼓掌声，看来，大家都很期待科技大篷车这个活动。
终于盼到了下课，我都有想冲下去的念头，唉！可惜老师在，不能这么心急，要悠着点。我们一起下去，站在不远处就望到了两辆大车子，走近看，有许多的机器人和无人机，这是要干什么呢？我越来越好奇了。因为天气很炎热，我特别浮躁，“动次打次……动次打次……”这时耳边传来一阵鲜明的音乐声，我转过头去，看到机器人们都在下蹲、拍打、转圈、摇摆舞姿整齐，立马让我跟着舞动起来，浮躁的心情都抛到九霄云外去了。无人机的表演，“一字形”、“人字形”、“对称图形”……在专业叔叔的操作下，像一个个听话的小精灵。我真想自己操作下，可是这是不可能的，如果小精灵到我的手里，可能就不听话了！
机器人的舞蹈和无人机的表演完后，老师宣布自由参观摆在旁边的各种稀奇古怪的小机械玩意儿，我找了几个好玩的小东西，并记录下来，有个叫椎体反射镜，特别神奇，就是一个面可以照出4个面；还有个叫声波看得见，他不转的时候，黑色底、白色条纹，转起来，却整个是白色的，好奇特，科技真是奥秘无穷啊！
通过科技大篷车的活动，我觉得自己更加热爱科学了，以后更加努力的学习科学，发明更多的机械来造福人类。
科技大篷车进校园作文 (篇2)
哇，好神奇，我们学校定了科技大篷车，正在无人机表演呢！
那天下午，大家极不情愿的顶着烈日去楼下。认为可以自由观看，可是老师让我们排队。加上天气炎热，大家马上扫兴起来，有人还想偷跑去教室，可是又不行。
忽然，地上的无人机一架一架的起飞，不一会儿，成了三角形，同学们叫了起来：“这是什么呀！不就三角形嘛！”忽然，他们排成了一个回旋楼梯，真神奇。看完了无人机地上的机器人做起广播体操，我们发现站在最前面的一个比别地机器人快得多，大家都说他是领操员。忽然发现最后面的一个机器人。越跳越慢，最后不跳了，原来他“中暑”了呀！
看完机器人做操，早把炎热忘在了身后。老师就让我们自由观看。我马上跑到一个像枪一样的东西边上。玩法是把机器中的雾气放进去。让他发射“子弹”就会吐一个个烟圈，太有趣了！
再走走就会看到一个会发电的球。这不是静电球，透明的，中间有根柱子。开启它，把你的手放到上面去。就会有电射到你的指尖。可是没有感觉。看起来就像魔法球一样。
哇！科技大篷车真神奇呀！
科技大篷车进校园作文 (篇3)
今天，科技大篷车来我们学校啦！都会有什么好玩的东西呢？快和我一起去操场看看吧！
我怀着激动的心情来到操场，“快看！快看！机器人跳舞啦！”“这好像是我们的广播体操呀！”有好几个同学大声尖叫起来。机器人那有趣的动作迎来了台下一片片掌声和欢笑声。我也忍不住的开怀大笑起来。在一片笑声中，机器人深深地鞠了一躬，结束了它们的精彩表演。
接着就是无人机表演的时候啦。我一动不动的认真仔细的想看看无人机是怎么跳舞的。可是没等到我反应过来，耳边响起了“嗡嗡，嗡嗡”的声音。无人机的表演开始啦，它们一会儿排成“一”字形；一会儿排成“对称图形”；最后还排成了“仙居七小”这几个字和一个大大的爱心图形。同学们个个看得兴致勃勃，。在一片欢呼声中无人机也结束了表演。接下来的时间就是同学们可以自由的观看展品，。我左瞧瞧，右看看，“哇塞！”个个都是高科技。
这次科技大篷车来我们学校，我发现自己一下子喜欢上科学这门学问了，好希望科技大篷车下一次还可以来我们校园。
科技大篷车进校园作文 (篇4)
3月11日，也就是科技大篷车进校园的那一天。
听到能参加科技大篷车进校园的活动时，我和同学们就兴奋的像猴子一样，脚底抹油地跑到操场。
我和同学们到了操场后，看到了成千上百的连名字都叫不出来的高科技产品。
我们先看了无人机和机器人，它们在篮球场上踩着动感音乐，“一二一二”跳了一支精彩的舞蹈。接下来是我最期待的自由参观环节，我一眼就看中了我的最爱“3D立体眼镜”，我戴上3D眼镜就被这只霸王龙给震撼到了，它就像真的出现在我面前似的，又高大又凶猛，我知道这是3D裸眼效果。“呼呼、呼呼”，我听到一个奇怪的声音，顺着声音走过去，原来是声音柱波在搞鬼。我再转了转按钮，它就发出高低不同的声音，于是我就在机器面前跳起了“DT舞”，这种体验真是太神奇了！
后来我又去参观了许许多多的科技产品，它们有的用的是物理知识，有的用的是化学知识，还有的用的是生物知识，这些都是科学家们日复一日，年复一年，浓缩成精华的科学成果。
科技大篷车进校园作文 (篇5)
今天，学校内给我们准备了一顿丰盛的“科普大餐”，不但开阔了我们的视野，更加丰富了我们的知识，让我对科学充满了向往！
怀着兴奋的心情，我们跟随老师来到了操场。排好队后，就开始我们奇幻的智能无人机表演，无人机们一会形成一个爱心，一会儿自由地飞舞，飞得是那么整齐，那么明了，很有秩序，不过，它们最终成了一个雪花的形状，这使我身边的女同学纷纷赞叹：“哇！这也太美了吧！”“唉唉！这不是融入了冬奥的主题吗？”我真没想到，一只只小小的无人机，居然能做出如此优美的“舞姿”！
我还没回过神来，现场就响起了大家熟悉不过的“小苹果”。我定眼一看，咦？哪里来的小机器人？“哈哈！有一个摸鱼的！”我身后的小丁同学的声音吓了我一大跳，不过我仔细一看，哟！还真有一个混水摸鱼的！它的动作比谁都快！我想，那个应该是领操的吧？
请同学自由参观，广播里响起了老师温柔优美的声音。哇塞，有好多科普的东西呀！有雅各布无梯，辉光盘，液晶玻璃，尖端放电，辉光球，电影原理……特别多！我一下子也数不清！
这次活动让我眼界大开，在今后的生活中，我们要勤动脑，勤动手，敢想敢做，不断提高自己的创造能力。抓住开启“新世界”大门的钥匙，做未来的人！