未来的课桌想象作文 (篇1)
欢迎来到2155年，这里已经有了一种先进的高科技学习课桌。它可以帮助小孩子养成好好学习、天天向上的习惯。
早晨，期末考试正式开始。咦？考官怎么没有？正当我们充满疑问的时候，一个精灵飞到讲台上，对大家说：“同学们，因为现在已经是2155年了，科技十分发达，瞧，你们的课桌右下角有一些按钮。如果你们想考试了，请按下黄色按钮，这样就可以考试了；如果你们没带学习用品，只要按下绿色按钮，桌子上就会立刻摆出你们想要的学习用品；考完试以后，你想交试卷，只要按下蓝色按钮，过不了多久，它就会告诉你分数。现在，请同学们认真考试吧！”
第二个功能是未来的课桌会提醒你爱护公物。假如你用铅笔在桌子上画画，课桌就会给你严厉的惩罚：让你把课桌恢复干净，再让你写保证书，保证以后再也不乱画了。
第三个功能是课桌可以当书看。假如你想看课外书，只要按一下课桌上的红色按钮，课桌上就会出现一本书，可以让你看很久。
这种课桌还有很多功能，我下次再给你们讲吧。
未来的课桌想象作文 (篇2)
光阴似箭、日月如梭，转眼间我段某成了一介闻名的科学家。但是我已年过6旬，是一个白发苍苍的老人了。
我和我的机器人“无比”发明了一件又一件具有科学创新意义的物品，比如：“UFO”和“飞行汽车”……这不我和机器人助手“无比”发明出了一个智能课桌。
这个课桌有自配隐形眼镜，即使你坐后面。老师挑你回答问题，眼镜会自动给你带上，使你不会做出“梦里寻它千百度”的造型，还有这课桌左边一个红按钮，右边一个绿按钮，在炎热的夏天你只要按一下右边的绿色按钮，桌子马上就会变得凉爽无比。在寒冷的冬天。只要按一下红色按钮，桌子就会自动转换恒温模式，让学生的手不用冻得通红，戴着半截手套去写字……、
他还有最出色的功能就是你课堂知识学不会，下课后输入程序后它会出现视频界面，为你辅导、讲解，直至你明白。
这就是我发明的“智能课桌”，是不是很高科技、很伟大呢？
未来的课桌想象作文 (篇3)
在未来，科学家们发明了很多先进的东西。这不，他们目前正在研究的多功能课桌也即将要问世啦。
这种课桌能根据天气的需要随意调节温度：在炎热的夏天，你只要按下课桌旁边的一个蓝色按钮，课桌上立刻就会凉爽无比，人趴在上面比呆在空调房间里还舒服。在寒冷的冬天，你也不用担心写字时，会把手冻伤了，只要按下红色按钮，课桌马上就会暖和起来哦！
多功能课桌还有一双机械手臂，你可不要小看它哦，它的功能可大了：如果同学们的身体和课桌没有一定距离的话，机械手臂这时就可以大展身手啦，它能自动帮助你矫正身体，使你避免将来近视。机械手臂还有另一个功能，那就是帮助你捡起掉下的文具，比如铅笔、橡皮擦等，让你不用弯下身苦苦寻找。你说妙不妙？
多功能课桌唯一的“缺陷”就是——上课时，你的任何一个小动作都会被老师发现，因为它是透明的。我知道现在这种课桌还没有被发明出来，但是我相信，只要我现在认真读书，将来肯定能把这类先进的东西制造出来的。
未来的课桌想象作文 (篇4)
未来的课桌？你想知道未来的课桌长什么样子吗？你想知道未来的课桌有什么功能吗？如果想知道，那就继续读下去吧。
未来的课桌是用纳米技术做成的，材料是用碳纳米管做的，外观美观，轮廓精美，非常坚硬，可以用上几百年几千年甚至几万年。
未来的课桌，完全是智能的。在上音乐课的时候，你只需要对着它说“音乐课”，他就会出现各种各样的乐器，如果这堂课老师教的是古筝课，你只要点一下古筝按钮，课桌马上就变成古筝；如果这堂课是美术课，你说一下，“美术”，课桌上马上就会有纸和笔；如果这堂课是电脑课，你只需要在课桌上写下电脑两个字，课桌上就会马上出现电脑。
如果你的坐姿不正确，它会马上提醒你，如果你上课开小差，课桌上就会出现几个大字：“好好上课，不要开小差。”你有不会做得题目，听不懂的内容，课桌会在显示屏上重复老师上课的内容，只到你听懂为止。
未来的课桌是不是很棒呢？
未来的课桌想象作文 (篇5)
张楚翔
3020年，科技越来越发达，而我一一未来的课桌也来介绍一下自己的特别之处吧！
你看我的形状，与以前的课桌差不多，但是我的脸蛋是一种新型环保材料，不会浪费树木，我的身子上有各种大小不一的开关，而奇特之处就在这些开关里的设备。
拉下拉杆，“嘀”学习模式开启了，两只触手抬出了笔与书本，如果渴了怎么办？别急，再按下红色开关，一个面板跳了出来，上面有各种饮料，不健康？哈哈，这些饮料是天然材料制作的。
按下黄色开关，出行模式开启了，由我腿里的小轮子来带你游山玩水。不安全？呵呵，全程自动驾驶，而且是用太阳能做燃料的哦
再按下绿色开关，逃生模式开启了，两条触手立刻为你穿上防护服，同时，我肚子里的小雷达发出求救信号，这个时候，原来看上去小小的脸蛋立即变大变粗，保护了主人的安全。
什么？我被偷？不可能，因为我有着强大的防盗功能，如果我检测到你不是原主的话，我会呼叫一些机器人把你打得落花流水。
这下你们认识我了吗？
未来的课桌想象作文 (篇6)
未来的语文课
李皓承
我连忙看了一下日历，我竟然穿到了2599年。
我回到了曾经的教室上课，坐在我的位置上。我的天哪！来上语文课的老师是机器人。随着上课铃响起，我们的注意力慢慢悬浮到空中，桌子上有许多按钮，如果你要写字，它立刻会生出一个柔软的写字板，还有隐形风扇。
老师给我们讲课，让我们拿书，我刚去拿书桌子上便出现那个电子屏，上面就是语文书，我连忙翻电子书，没想到，它自己翻到了，老师给我们提问，我积极举手，可是桌子提示我按举手按钮。
老师的性格特别温和，我的同学便开始大吵大闹，老师如同火山爆发，眼睛变红，用电脑系统把他的桌子移到了外面，最后老师的眼睛又变成了蓝色。这一节我们学的是《圆明园的毁灭》，为了让同学们更深入的体会当时的情景，老师又给我们看视频，教室立刻出现一个环球立体屏幕，桌子自动排成一排看着一个非常真实的视频。
突然，我的头被撞了一下。原来这是一场梦啊，我觉得要努力学习长大后报效祖国，让我的梦变成现实！
未来的课桌想象作文 (篇7)
每天，小学生们都要背着沉重的书包去上学，想想就很累。未来的小学生们就享福了，因为只需要带一只触屏笔就可以上学了，因为未来的课桌是一张智能课桌，听我给你介绍一下吧。
这张课桌只有一个屏面，上语文课时同学们只需要用触屏笔点一下语文，屏幕上就会出现许多关于语文的书本。如果老师让“拿”出语文课本，那你只要点一下语文书就行了。如果老师让翻到23页，你在旁边的输入栏里点一下23页，它就自动翻到那一页了。
上数学课了，老师让同学们做数学导训的23页，你点开数学导训，翻到那页就可以做了。如果有一些题需要列式的话，那你就点一下旁边的稿纸就可以了。写完了，只需要按一下提交，信息就自动传送到老师批阅的界面上，既节约了纸张，又提高了效率。
除了这些功能，还可以防止我们近视。每当我们没有坐好的时候，课桌就会发出警告。警告的声音除了自己，其他人都听不见。这种警告会让你感到头疼，所以你必须坐好，头疼的症状就自动解除了。
这就是未来的课桌，你很希望有一张吧。那就好好学习，争取早日实现这个梦想吧！
未来的课桌想象作文 (篇8)
在前几天的一个晚上，我做了一个十分有趣的梦，我梦见了未来的书桌的样子。
我想未来的书桌是万能的，它有防止小偷东西的功能，只有自己的指纹或者输入密码才可以拿书桌里的东西。而且你放有用的东西进去，书桌才会同意，如果放一些对学习没用的东西，书桌便会告诉老师，并且把东西交给老师。它还会帮你做课前准备，你需要什么东西，就算没带，它会告诉老师的，而且书桌里还有全自动备用的各种书，但是不许弄坏。课桌在下课时会自动消失，这样就能防止跌伤，防止碰坏牙齿。书桌还可以跟天气的冷热来调节教室的温度，在书桌的一个不起眼的角落里，还会安装一台小型电脑，如果有题目不会做，电脑会帮助分析，直到你弄明白为止。书桌的四面还装有万向轮，移动时是不会发出声音的。
正在我睡的很香时，闹钟惊醒了我。我真的希望科学家能早日发明出这样的书桌来，我期待着那一天的到来，我也期待着这个梦能成真，那么我们的学习该多么的方便啊！
未来的课桌想象作文 (篇9)
我对未来充满拉憧憬，对每一样事物都充满啦别样，奇特的想象。好似我就是一位发明家，把每样东西改造的那么神奇。别人总说我的想象不现实，但我却总爱想一些自以为不现实的东西。
课桌，是每个小学生不可缺少的东西，而现在的学生，总是丢一些笔啊，书啊等等等等，未来的课桌将解决这类问题，离开座位前，只需轻轻按一下锁定按钮，课桌将自动根据你的指纹是否和它的主人的指纹相同，如果相同，系统将自动把课桌上的所有东西粘上特制胶，就算有再大的力气也拔不掉，这样一来就不会有东西被偷，想解除的话，只需用相同的指纹再按一下就行啦。
未来课桌还可以解决桌斗问题，想清理桌斗，只需按下清理键，课桌管理器将自动桉书的大小和科目进行分类整理，没用的垃圾将自动回收，给人焕然一新的感受。
未来课桌的最大功能就是语音系统，同样，只要按下相对应的语音键，系统就会提醒你忘带些什么，一些有效的建议和应该带些什么好……这就是他的特别之处。
我就这么爱幻想，但也说不定，未来的课桌或许就是这样。
未来的课桌想象作文 (篇10)
未来语文课
罗嘉祺
你幻想过未来学生是如何上课的吗？插上想像的翅膀，我们乘坐着时间穿梭机飞到了未来的教室。
我们上的这节是语文课，我们要学习的古诗是《村居》，可是我们的面前却空空如也，怎么回事？只见老师的好助理智能机器人登场了，它给每人分了一个教学工具——全新智能眼镜，戴上它，伴随着轻柔的音乐，我一瞬间进入了古诗的世界里，和煦的春风轻拂着我的脸庞，调皮的柳枝搔痒着我的鼻尖，可爱的黄莺飞落到我的肩头，唱着歌儿，欢迎着我。正当我陶醉其中的时候，学生们嘻嘻哈哈的欢笑声从远处传来，我低头，咦，手里不知何时也出现了一只纸鸢，我轻轻的拉扯着风筝线，它飞了起来，越飞越高………
叮铃铃！下课的钟声响，结束了！“哎呀，我还没来得及跟小朋友说再见呢？”老师微笑地对着意犹未尽的我们说：“同学们，喜欢这道诗吗？”
“太喜欢啦！”原来学习古诗也能这么生动有趣！
未来的一堂课是不是令人心驰神往啊？这美好的未来还得靠我们脚踏实地学习，才能早日实现啊！