门作文六年级 篇一
门，是有着无边遐想的实物或非实物的想象之门。它是人生中的一部分。
门，多种多样，有房门、家门、校门、城门，还有许许多多我们从未见过的门。
我认为门肯定是不透光、不透明的，玻璃门其实根本算不上门，它只是一扇巨型的窗户，它会把屋里所有东西都展现给世人，一点也不拘束，但它没有了门的本质，为了不让其他人看到屋内的东西，人们才设计的门，不然，做门又有什么意义呢？
在古代还有一个关于门的故事——在很久很久以前，曹操命令大臣们去修了一扇门，等修好后，曹操过来检查时，在门栏上写了一个“活”字，等曹操走后，人们开始议论这其中的含义，正当人们讨论地不可开交时，杨修走了过来，说：“曹丞相的意识是嫌我们把门修得太大了，让我们把门修小一点。”最后终修出了一扇曹操很满意的门。在这个故事里说了门的大小和美观性。
在《青鸟》这本书里介绍了一对哥妹，在圣诞夜晚时，经历了一段神奇之旅，他们打开了幽灵之门，疾病之门，战争之门以及黑暗之门和恐怖之门，还打开了一扇门，里面有闪闪的星星、萤火虫还有夜莺之歌等杂七杂八的东西。还有一扇他们想打开后来没打开的门。这篇文章告诉我们开着的门是诱惑，关闭着的门虽然可以给人带来许多想象但是不一定所有门后都是一片光明，它紧关着可能是为了阻挡门后的东西，不让它出来伤害其他人。
门像一个能囚禁东西的物体，能把囚禁物体放出来，再或着一直把它锁在“屋”内，所以人们必须要有辨别是非的能力，不然就会打开恐怖之门，成为门内物体的——“盘中餐”。
门作文六年级 篇二
门在生活中是很常见的，家门、校门、单元门……门，无处不在。门内，无所不有。你永远不知道里面等你的是什么。聪明的人就不会打开不该开的门，最多也就在门外张望几眼，而缺乏想像的人，总是不经思考就闯进去，最终酿成大祸。
门里门外本是相通的，就如诸葛亮“未出茅庐便知三分天下事”，对于诸葛亮来说，门只是一个物质上的界限，并没有让它与世隔绝。但在某种意义上来说，又是因为财富和等级阻挡了那条通道。就如杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，那些豪强们整日在门里大吃大喝，熟不知那些“门外汉”的生活。门把荣华富贵关在里面，若是不敞开，那些“门外汉”们也从不知豪强们的生活，便只有冻死在路上。
你不打开一扇门，你就永远不知道里面等你的会是什么。就如厨子杀甲鱼时，那鱼头一探一探的，最终以为没有危险了，便将整个头加上脖子都探了出来，厨子正逮着这时，一把拽住它的头，割断它的喉咙，这小东西也便当场领了盒饭。
再说个故事。有一个王子娶了一个女孩，给了她一串钥匙，告诉她只有最后一个房间的门不能打开，她同意了。但玩了一会，她的好奇心日渐增加，最终有一天，她打开了那间房门，看见里面全是王子之前妻子的尸体，王子知道她打开了那间房门，也把她送入那间房去。
好奇心太强的人，对不该进的门时，少不了一敲再敲，一闯再闯，最后闯进去，也就不必出来了。在不该进的门前，总想着门里的事，总是令人心驰神往，但一打开，总是会酿成大祸。
门其实是伟大的，它保护了门内的人，但它的能力也是有限的。它禁不住有些人一敲再敲，一闯再闯的举动。