漫画的启示作文五年级 篇一
今天我看到一则漫画叫《截错了》，其内容是一个病人要做截肢手术，手术室内医生和护士忙的满头大汗。终于手术完成了，护士把病人抬到病床上，病人看了一下脚，心里想：医生的医术真厉害，把截左肢截成了右肢了。病人拿出病历对医生说：“你截错了肢。”医生擦擦汗，只是瞧了一眼，一副事不关己的样子。
哎，看到这幅画，我十分震惊。医生怎么不关心病人，一副事不关己的态度。你已经构成医疗事故罪了，要判三年以下有期徒刑。医生，你在手术室怎么那么不专心，截错以后还不道歉，感觉与你不着边。你这种人是医生当中的败类，令人觉得可悲，从小老师没教育你吗，要专心，不能遇到错误还不知错。假如你是医生，你会不管不顾吗？不！你肯定会诚恳道歉的。假如你是医生，你会不负责任吗？不！你一定会专心做好每一场手术。像他这种医生，不值得敬佩！
生活中我们也可能遇到这种医生。例如，曾经新闻报道过这样一则医疗事故，一家医院的医生们都出去旅游了，有个妇人来医院生产，结果护士就充当医生接生，孩子生下来没有哭声，就宣判孩子没有生命迹象处理了，这样一个生命就因为医生的不负责任而结束了。当然，我们生活中还有很多好医生，例如我们的白求恩大夫，白求恩在抗日战争时期救了很多抗日英雄，是抗日英雄们的恩人。
《截错了》这篇漫画让我感受很多，懂得了以后要做一个有责任心，有担当的人。
漫画的启示作文五年级 篇二
漫画能让我们会心一笑，也能触发我们的思考，获得生活中的启示。今天无意中我看到了一幅漫画，叫做《假文盲》。
漫画的内容是：在公交车的站点旁，立着一块醒目的牌子，上面写着五个大字“母子上车处”。一位母亲抱着孩子站在牌子不远处，不解地望着挤在“母子上车处”的四个男人。第一个人眯着眼睛，一幅旁若无人的样子；第二个人闭着眼睛，一幅令人招惹不起的架势；第三个人个子不高，穿着一件羽绒服，戴着一顶帽子，鼻梁上还架着一副眼镜，看着好像有学问，其实也在装糊涂；第四个人戴着一个大口罩，耷拉着眼角。
这些男人有两个共同点：一是都假装没看到那块示意牌；二是貌似告诉别人我是文盲，不识字。他们真的是没看到牌子吗？不，牌子是那么醒目。他们真的是文盲吗？不，他们只是想更早抢到一个座位。我想他们对公交车座位旁的“老弱病孕残”专座的几个大字，他们一样也看不见吧。
生活中也不乏类似的人，垃圾桶上明明写着“垃圾请入篓”，却还是有人随意地乱扔垃圾，甚至还故意丢在垃圾桶外；在“禁止停车”的警示牌旁，依然有车辆停放着；在那写着“呵护花草，请勿践踏”的标语旁，尽是坐在草地上的人……
看了这副漫画，我想说：大家赶快行动起来，不要假装文盲的样子，要做一个有素质、有修养的人。
漫画的启示作文五年级 篇三
漫画能让我们捧腹大笑，也能让我们陷入沉思。华君武的漫画《假文盲》。描绘的是候车室发生的一个故事，候车室的走廊立了一个牌子，上面赫然写着“母子上车处”五个醒目的大字，可奇怪的是，明明是母子上车的地方，排队的却都是男人。瞧，站在最前面的男士挺着大肚子，手插衣兜，目视前方，怎么“也不愿”抬头看看牌子。排在第二位的男士身穿棉大衣，头戴棉帽子，皮鞋擦得锃亮，微闭双眼，一脸冷漠。第三个人像是个知识渊博的老学者，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，正在闭目养神。最后一个人戴着口罩，他个子最高，眼睛睁得很大，可对前面的牌子视而不见。他们个个看上去都是有文化、有知识的人。可“母子上车处”这几个字，他们不认识吗？不！他们是假装不认识。是一群不折不扣的“假文盲”。而站在旁边的一对母子被挤到牌子的一边，一脸疑惑，似乎在想：他们为什么不肯抬头看一看牌子呢？这不仅是一幅讽刺性的漫画，更反映了缺少社会公德的现状。
此时，我不禁陷入沉思，在现实生活中，这种“假文盲”现象随处可见。在草坪上立着“请勿踩踏”的牌子，可还有人在这儿上面玩耍；图书馆写着“禁止喧哗”的标语，可还有人大声讲话；公共场合禁止抽烟，可还有人吸着烟神气地向里面走去。有多少人把这些提示语放在眼里呢？他们这些人不管打扮得多么光鲜亮丽，但也遮掩不住内心的丑恶。就像梁晓声先生所说：“真正的文化是植根于内心的修养和为他人着想的善良。”作为祖国的花朵，我们要懂礼貌、讲文明。拒做“假文盲”，争做“文明人”。
漫画的启示作文五年级 篇四
待业啄木鸟
漫画在画家的眼中是艺术，在家长眼中是无聊的图画儿，在我眼中是一本令人受益的书。我十分喜欢看漫画，因为里面生动有趣的内容往往使我忍俊不禁。
当我看到华君武笔下的《待业啄木鸟》时，里面的内容引起了我的深思。图中，一个风和日丽的清晨，阳光洒在一片“树林”中，一根根光秃秃的树干显得格外刺眼，几只啄木鸟在树干之间盘旋着。有三只啄木鸟正满脸疑惑地立在木桩上，等待树木们“起死回生”，等待着履行自己森林医生的职责——帮助大树免受虫灾。可是，现在树木都被砍光了，没有树木可以给它们移植，它们也没有了食物的来源。啄木鸟无事可做，进入待业状态。
这个画面是多么可笑，人类被眼前的利益蒙蔽了双眼，肆无忌惮的砍伐树木，让环境遭到严重破坏。也许在不久的将来，连啄木鸟这种常见的生物都会灭绝，食物链遭受破坏。
仔细品味，人类也不乏这样的前车之鉴。人类对大自然无止尽的索取，造成严重的自然灾害，渡渡鸟、比利午斯山羊、金蟾蜍，直至2021年灭绝的长江白鲟……一个个活生生的动物，在人们无尽的贪欲下相继灭绝。如果再这样下去，下一个受害者也许是我们人类！而现在的很多环境问题也使得生物走向灭亡，人们有时会为了贪图便利，而把垃圾丢在就近的水域里，一些工厂也会把污水排放至水生物的家园，这些种种都会造成环境污染，破坏生物，危害人类的健康。
《待业啄木鸟》就在警告人们：保护环境，善待地球，就是善待我们的明天。
漫画的启示作文五年级 篇五
今天，我看到这样一则漫画，漫画中人物的遭遇让我感同身受。
这则漫画，有上下两幅图，左侧的图一画的是一个手拿100分试卷的孩子，他笑得合不拢嘴，脸上还有父母鼓励的唇印。相反，右侧的孩子拿着一张55分的试卷，他皱着眉头，脸上被父母打的巴掌印异常醒目。而下面的图中，那个曾考了100分的孩子，这次考了98分，脸上多了一个巴掌印。那个考了55分的孩子却因这次考了61分，而获得了父母鼓励的吻，他眉开眼笑、喜不自胜。
这则漫画反映了当今家长唯分数论的现状。一个孩子无论成绩好坏，退步了就打，进步了就夸，仿佛那鲜红的分数就是孩子的一切。这让我陷入了深深的思考。记得三年级时，我们因为疫情而被迫停课。上网课期间，妈妈为了让我的英语成绩更好，在家给我买了许多英语试卷，还每天让我写单词，要是白天不能完成，晚上就要挑灯夜战。几乎每天我都在那枯燥的字母王国里遨游。要是哪一次英语成绩出现了退步的情况，妈妈就会严厉地对我说：“怎么又退步啦？你要更加努力啊！”我知道妈妈是为了我好，但我更想对妈妈说：世上没有常胜将军，成绩不是判定一切的标准，分数的高低并不一定代表我所付出的努力啊！
分数不是评价孩子的唯一标准，我不想成为漫画中的孩子，我希望爸爸妈妈除了关注我们的成绩外，也要关注我们的其他方面，别把分数当宝，孩子当草。无论我们考多少分，都值得父母在我们脸上留下爱的一吻。
漫画的启示作文五年级 篇六
植树与乘凉
“天下没有免费的午餐，也没有不劳而获的幸福。”看到了这副漫画，我的脑海里浮现了这句话。
在这幅漫画里，一个人刚栽完一个小树苗，正要提着水壶给小树苗浇水，这时他看到一个戴眼镜的中年人靠着小树苗休息，于是便问：“你干什么？”戴眼镜的中年人理所当然地说：“等着乘凉。”
看着这副漫画，我真为这个“懒癌晚期”的中年人感到羞耻，这让我想起了《守株待兔》中一心等着兔子再自己撞死的农夫，想起了《滥竽充数》中装模作样捞取利益的南郭先生，他们都想不劳而获，然而，最好他们等来的都是一无所获。
我就遇到过总想坐享其成，不劳而获的人。就说班级61儿童节，很多同学在老师的带领下，大家不怕累不怕脏，团结合作，将班级收拾得窗明几净，清爽舒适。大家虽然脸上挂着汗珠，变得脏兮兮得，但是都露出了微笑。可是还有一部分同学却假装待在教室里，像是在值日，其实却什么都没有干，他们只是想不劳而获老师的表扬。
社会上也不乏这种人，不是游手好闲，就是一门心思做投机取巧的事情，就是不打算付出一丁点的努力，却总是想得好处，占别人便宜，这些人是令人厌恶得，我们应该抵制这种行为，更要约束自己，不做这样的人！
有一个成语叫“鸠占鹊巢”，我们不要学习“鸠”的做法，而应该自己的“巢”自己建，那样“住”起来才会心安理得，我们要像植树人一样踏踏实实地种树，树长成了苍天大树后再乘凉，这样才能享受劳动地果实。
漫画的启示作文五年级 篇七
漫画挖水井的启示
当你面临困难时，你的选择是什么？继续咬牙坚持，还是遗憾放弃？不同的选择可能带来不同的人生。
今天的这则漫画让我对“坚持”有了更深的了解。
漫画中是一个人拿着一把铲子，脸上露出了失望的神情。在他的身后有一排深浅不一的坑。透过画面我们似乎能感受到他的绝望：挖了这么久怎么还没有挖到水呀！可是其实他可能再坚持一下，他挖的水坑就要出水了。但总是在快要成功的那一刻，这个人就放弃了原来的水坑继续朝下一个地点挖去。而配文则是非常讽刺的一句话：这下面没水，再换个地方挖。
生活中有些人又何尝不是这样。他们离成功只差一步，却因为困难和迷茫停止了前进的脚步，放弃了自己辛辛苦苦换来的劳动成果。而那些真正成功的人，往往以巨大的毅力，不懈努力，坚持到底，最后获得了成功。
而居里夫人，就是这样一个伟大的人。她首先发现了镭的存在，但所有的人都不相信。她就一直坚持着继续研究。其他人认为这件事情是不可能完成的，她的助手也一个接一个离开了，就连陪伴她的丈夫也因为车祸去世。但这一切都没有阻挡她前进的步伐，她以强悍的意志克服种种困难，没有实验室，就在简陋的棚子里研究，没有好的材料，她就从庞大的工业废渣中提取，她终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，就是在这样艰苦的环境里，她终于提炼了0。1克的镭，向所有人证明了自己的观点。
“世上无难事，只怕有心人！”看着漫画里的那个人，我真想对他他说：每做一件事，我们都应该坚持到到底，相信自己今天的付出都会得到回报。
漫画的启示作文五年级 篇八
漫画往往可以通过最简洁的方式打动人们的心灵，华君武所画的一幅漫画，虽然只有简单的几笔，却给人一种印象深刻，自我反思的感觉。
这一部漫画中一共有两个人，一个人手拿着水壶，正准备给刚栽的小树浇水，而另一个人则手抱双膝。手拿水壶的这个人问另一个人：“你在干什么？另一个回答到：“等着乘凉。”等着乘凉的的那个人是多么可笑啊，小树刚在一会儿就已经在那坐着了。并且，这个树并不是他栽的，他在贪图别人的劳动成果，占为己有，这种行为是十分可耻的，没有人可以不劳而获。
看完这幅漫画后，回想起我之前的所作所为，我不禁觉得好笑。平常的时候，我只要遇到一点都不会的题目，我就会大叫一声：“妈妈，这一大题怎么写？”话音刚落，妈妈便会马上走来，耐心的给我讲解题目方法。表面上我在细心听讲，其实心思早就不知飞到什么地方去了。我只听最后的答案，然后按照妈妈的思路去把题目写完，这、就是因为这样，我考试总考不到高分。
冰心曾说过：“成功的花，人们只会惊慕他现在的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”那些奥运会上的运动健儿们，他们都是经过了成千上万次的练习，才有了如今的成绩。
“一分耕耘，一分收获。”让我们行动起来吧，只有付出努力，我们才会有收获！
漫画的启示作文五年级 篇九
“陈小宝，快去写作业！”耳边又传来爸爸的聒噪声，我可是刚放下笔没几分钟呀！
爸爸只会催我，这会儿啊，他肯定一边看着手机，一边吞云吐雾呢。爸爸天天逍遥又自在，无忧又无虑，我不禁想起了几天前看到的一幅漫画。
这幅漫画里有两个人，一个是正在奋笔疾书还流着汗的小孩儿，另一个是拿着鸡毛掸子，看起来特别暴躁的女人。这想都不用想，女人就是小孩的妈妈，妈妈正在督促着小孩写作业，小孩敢怒不敢言，急得汗流浃背。这不就跟我和爸爸一样吗？这幅漫画的底下写着几行字：“如果爸妈把逼我的劲头用在他们自己身上，我早就是富二代了。”
这句话说出了我的心声。看看爸爸整天的，不是玩就是玩。有一次他在刷抖音，傻呵呵地笑，我就忍不住凑了过去，爸爸立刻收住笑脸，一本正经地跟我说：“你不好好写作业，怎么跑到我这儿来了？你是学生，就得学习，快去做题！我小时候也是这么过来的！”
爸爸竟然还说这样的话。爸爸跟我和妈妈说过，他小时候一写完作业就和小伙伴相约去山里头摘野果，掏鸟蛋，有时还烤白薯呢。整天沉浸在快乐之中，也没人逼他学习！我多么想和爸爸一样，过上那样的幸福生活呢。看看现在的我，课余时间安排得满满的，永远背不完的单词，刁钻复杂的数学题都是我的“好朋友”。如果爸爸小时候有这劲头儿，他现在会是什么样儿呢？
我也不想当富二代，现在的生活丰衣足食，我很满足。但是，爸爸不做好表率作用，只会夸夸其谈，一点儿都不理解我！
漫画的启示作文五年级 篇十
待业啄木鸟
漫画是什么？漫画是将生活中体现出的负面行为运用夸张的手法转换为画面进行讽刺的一种创作形式。今天，我就看到了一幅含义极深的漫画——《待业啄木鸟》
漫画中有一大片被砍伐的树林，只剩下一根根光秃秃的树桩，格外刺眼。啄木鸟被这场景吓到了，原来那生机勃勃的森林呢？这是我的家吗？难道是昨天啄得太用力大树被我们医死了？它们不愿意相信这一切，呆立在木桩上不愿离开，静静地等待着，等待着树木们“起死回生”。树木被砍光了，啄木鸟失去了工作，成了“待业青年”，无家可归，只能在寒风中挨饿受冻，多么可伶而执着的啄木鸟啊！我的心被刺痛了，陷入深深的沉思：我们为了自己的生活，大量肆意砍伐木材，地球的树木越来越少，动物们却没有了家。
看到这一幅漫画，我不禁想起了这件事。在五六十年代，渤海清澈见底，里面生活着许多可爱的小鱼。到了七八十年代，中国开始大力开发，在渤海旁建了许多工厂，这些工厂把污水直接排入渤海，渤海的水变得臭气熏天，大量的鱼儿死亡，也影响了居民们用水的质量。
黄河的水在古时候不是黄的，而是蓝色的。因为人们大量砍伐树木，土壤慢慢松动，泥沙不断流入黄河，导致下游的河床慢慢升高，高出地面十多米。黄河上游变得干旱，下游则经常洪水泛滥。人们肆无忌惮地伤害大自然，同时也破坏了我们的生活环境。
醒醒吧！人类，不要因为一时的利益去破坏大自然，持续下去地球总有一天会给我们严厉地惩罚。请大家保护大自然，一起营造美好的家园。