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五年级我和书的故事500字作文

2023-11-26 21:42:02五年级作文打开翻译

五年级我和书的故事作文 篇1

随着科技的发达,人们对书的渴望也越来越多,有喜欢哲学的,有喜欢漫画等等。所以就会有许多爱书之人会购买书籍,而我也是其中一位。

我爱看书,因为书既可以陶冶人们的情操也可以让人们沉浸在书的海洋里,当你在书中遨游时,美妙而冲击人心的故事情节,感人肺腑的人物故事都能令你浮想联翩,走入故事。

我爱看书,看的如痴如醉,甚至把时间忘得一干二净,恨不得把吃饭时间,睡觉时间利用起来,总是拿着书不肯放手,父母有时好心提醒我叫我吃饭别看书,我也只听听罢了,对书的爱不释手岂能说放就放?

科洛廖夫人曾说:“人离开了书,就如同离开了空气一样不能生活。”我也有同感,不读书怎么吸取知识?没有知识何来成功一说?但是也并非所有的书籍都是有益的,比如一些低俗不雅的书籍以及报刊杂物,这些书会改变人的思想,从而误入歧途,不雅之书会害身心。

什么是好书?估计这个问题也无人知晓,没有最标准的答案,就如100个人就会有100种思想。如何选好书,则要看你自己。

五年级我和书的故事作文 篇2

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确是这样啊!书带给我们知识,带给我们乐趣,带给我们美丽的空间。

从小我就爱听故事,每天都要妈妈给我讲故事,故事中可怜的丑小鸭,英俊的青蛙王子,漂亮的白雪公主都深深的吸引着我。

第一次读书的时候我才五岁,因为认识的字少,所以只能看加拼音的书。但我知道我在慢慢的进步,因为我不需要再让妈妈读给我听了。

刚上小学的时候,由于我看书看的比较多,所以课本上的生字,能读得会读,能写的善写。基本上考试对我来说不算困难。

上了二年级之后,我就开始看不加拼音的书了。比如《笨狼奇遇记》,这本书主要讲了笨狼的一些搞笑的故事。笨狼虽然笨,但他最大的特点是非常喜欢帮助别人。小兔子摘完板栗运不回家里,笨狼看见了,把奶酪扣在帽子里,帮小兔子把板栗送回家。我看完这篇故事后,感觉笨狼十分天真,可爱,所以我非常喜欢这本书。

上四年级的时候妈妈给我买了两本书,分别是:《分类作文》,《淘气包马小跳,侦探小组在行动》。

《分类作文》,主要讲了一些作文,里边有状物篇,师生篇,风景篇,动物篇,写人篇。

法国大作家雨果曾说过:“书籍是造就灵魂的工具。”是啊,书让我懂得了许多的道理,引起了我无限的遐想,所以我以书为友,就让书成为我最好的伙伴,陪伴我走过春夏秋冬吧!

五年级我和书的故事作文 篇3

书中藏着知识的宝藏,等待我们去挖掘。

我在上学之前,我一看到书中那密密麻麻的字就会感到无趣,总感觉电视要比书有趣的多,可有一件事让我对书产生了兴趣。

那是一个周六,爸爸带我去了讨厌的新华书店。这次和以往不一样,爸爸带我来到儿童阅读区,没有让我去选书,而是让我仔细观察那些在看书的小朋友,看看他们在书中找到了什么?我认真的看着他们,发现有的靠墙,有的半蹲,还有几个直接坐在了地上,不管是什么姿势,他们的眼睛始终都盯着手里的书本。其中一个光头小男孩,忽然发出一阵阵笑声,我眼睛一亮心想:“不知道是什么有趣的故事能让他笑得这么开心,我也好想去看看”。这时我又发现有个小女孩,眼睛红红的,还有泪光在眼眶里打转,我叹息地想着:“女孩总是那么的多愁善感,是不是故事里死了一只小兔子就会哭得稀里哗啦。”不知不觉,我也拿起来一本和那个小光头一样的书,那本书叫《大卫上学去》,书中有个叫大卫的小男孩,是一个刚刚上学的小朋友,身上发生了许多有趣的故事,其中好多故事情节就和我平时的生活一模一样,让我忍不住哈哈大笑,这可是我自己独自看的第一本书,现在都上五年级了我还记得,真是记忆深刻,回味无穷。

是读书给我带来了知识的翅膀,带我飞向无穷的宇宙!

五年级我和书的故事作文 篇4

我酷爱读书,是一个不折不扣的“小书虫”。书,是我最好的朋友。它让我知道了许多知识,也让我的生活丰富多彩。

两岁多的时候,我还不识字,每天妈妈给我讲故事的时候就是我最快乐的时光,非得听它三、四遍才肯罢休,我也因此与书结下了不解之缘。《嘟嘟熊的故事》,里面那只憨厚可爱的嘟嘟熊让我学会了怎样做个好孩子。在听故事的时候,我从不吵闹,一坐下去就是一两个小时,完全沉浸在书的海洋里。我曾经因为童话的美好结局而感到快乐,也曾经因为主人公的悲惨命运而流泪。美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘……这些人物都深深地印在我的脑海里,不能忘怀。

再大些,我已经不再满足于听别人讲故事了,开始自己探索书中的奥秘。我开始认字、学拼音,买来许多有注音的图书,然后就迫不及待地想要遨游在书的海洋里。

后来上学了,认识了很多字,我什么书都爱看,看了《中华上下五千年》、《十万个为什么》知道了许多知识,还看了作文类的书,积累了很多好词好句,觉得好的,就会把它摘抄下来。有时遇到不懂的字,就一下查字典。

五年级我和书的故事作文 篇5

书,是我形影不离的好伙伴。我可以随时随地地看书:在床上,在吃饭时,就是在厕所里,我也不愿放过这样一个宝贵的机会。但是,因为我这样的视书如命,妈妈怕我把眼睛给看坏了,所以妈妈给我订了一条“规矩”:“每天只能看三个小时的书,并且不许在床上、吃饭时和厕所里等看书。若违反了以上的任意一条,就洗一天的厕所。”虽然我知道妈妈肯定会“监视”我的,但我还是一如既往。直到那一天,我被发现看书超时,被罚洗了一天的厕所后,我和书开启了一场场惊心动魄的冒险。

就在一个中午,我和往常一样,把《三国演义》塞进衣服里,往厕所里冲,可妈妈在门口把我拦住了。“你要干嘛?”妈妈严肃地问道。我嬉皮笑脸地问道:“进厕所嘛,当然是上厕所啊!”说着,我正要往前走,妈妈叫住了我,“站住!”我的心的那根弦不禁绷了起来,心想:要是被发现了那就惨了。妈妈说:“我要搜身。”哎,这就是命啊~~~~~我只好站在原地等待“死神”的降临……

后来,我不仅被罚洗厕所一天,还被妈妈训了一顿。哎……

五年级我和书的故事作文 篇6

书是一个平凡而又普通的字眼,是我生活中最亲密的伙伴。在我小时候我觉得书是世界上最无聊的东西。可自从我读了妈妈给我买的一本《安徒生童话》后,我不再这么认为了,因为我觉得在安徒生写的童话里所有的主人公都有自己的性格和“特色”。

在上了小学后,我开始读各种各样的书,比如:小说、杂志、作文等等一些有益于我的书。在上二年级的时候我酷爱读书,我天天求着妈妈给我买书。在我生日的那天,我许愿我可以得到一本书就够了。许完愿,我又觉得愿望不能够实现,我只好怀着这样的心情睡着了。

第二天早上,我惊奇的发现,我的床上放着一本《一千零一个愿望》。星期六那天我带着我的“宝贝书”到了一个小池子旁边津津有味的读了起来。虽然旁边的景色非常美,但我无心观赏。我看这本书的时候非常困难,因为我的知识不够渊博。当我正在查字典的时候,我那本珍爱的书从我的手中“溜走了”,“啪"一声掉进了池子里,我当时就像一个没有魂儿的动物,一头扎进水里,书是拿到了,可我不会游泳、我又不够高,站不起来。不知是天意,还是什么,这时哥哥出现了救了我。回到家后又是挨骂又是挨打,我哭了。当我打开那本书,里面浑浊一片,都被浸湿了。我又哭了。

也许你会嘲笑我的作为,但你我有了同感的话,你也会这么做的。书是我的伙伴,我可以为它“拼命”,它也可以帮助我学到知识。但我提醒一点:那都是健康的、有益的书。

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