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让生活更美好六年级单元作文

2023-11-14 21:51:01六年级作文打开翻译

让生活更美好六年级单元作文 篇一

星期天放假时,我和奶奶在院子里种了一畦玻璃生菜。

我看着奶奶用铁锨把土翻软,又用锄头把每一块土疙瘩都细细打碎,我也跟着拿了个小铲子砸起土坷垃。然后用铁耙搂出了几个小畦。奶奶用手指在松软的土上画出一道道沟我也跟着划沟,奶奶说,沟不能太深,否则芽出不来;也不能太浅,否则太阳很快就晒透了,会影响出芽。我想:种个小菜还有这么多学问呢!我们把种子小心的撒在小沟里面,盖上一床柔软的土棉被,又浇上了一些水。

我天天盼着玻璃菜出芽,一放学,放下书包就往后院跑。一天、两天、三天……不知不觉几天过去了。有一天,我欣喜地发现借着明媚的阳光,小种子长出了嫩而碧绿的芽。

我精心呵护着它们,浇水、施肥、拔草、捉虫。看它们一天天长大,一种幸福感油然而生。

它们的叶子慢慢变大,由浅绿变得深绿,当终于变得有些皱时,我明白,它们已经能吃了。摘下一片嫩叶,轻轻地放进嘴里。啊!鲜甜的汁水在嘴里流荡,这可是真正的无公害绿色食品啊!奶奶说“伴着豆瓣酱吃味道更美。”我那段时间天天吃豆瓣酱裹小菜,感觉那真是人间美味!

奶奶还在院子里种了韭菜、大葱、尖椒等。每次回到家,第一步总会扑到菜园的“怀抱”,由于种满了各式各样的蔬菜,所以菜园的空气十分清鲜,犹如进入了天然的氧吧,总想多吸几口美妙的空气。在这里,想吃什么菜自己摘,用奶奶的话说,谁知道买的菜是否打了农药呢?还是自己种的最保险。

有的时候我在菜园里跟奶奶拔草、捉虫,有说有笑,所有烦恼都去得无影无踪,就连头脑也变得清醒了。

种菜真的让我的生活变得更加美好了!

让生活更美好六年级单元作文 篇二

礼貌是什么?同学们听着既陌生,又熟悉。其实礼貌很简单。如果你仔细观察就会发现,身边有许多礼貌的人和事。在公交车上,一位叔叔给老奶奶让座;有人捡到一把钥匙,耐心等待失主回来认领;小学生不把才写两个字的纸浪费地撕掉等等,这些都是礼貌事。下头,我给大家讲讲发生在我妈妈身上的一件真实的事。

一天,妈妈走在回家的路上,突然看见一个小女孩在哭,妈妈心里立刻有一种不祥的预感,这个小女孩是谁?她的爸爸妈妈呢?她为什么独自在路边哭?妈妈走上前去,问小女孩:“孩子,你的爸爸妈妈呢?”小女孩呜咽着回答说:“我在大拇指幼儿园上学,我……我爷爷不……不要我了……”妈妈心想,这么可爱的小丫头,她必须惹爷爷生气了。妈妈问她:“你明白爸爸妈妈的手机号吗?”“我明白爸爸的……”“哦,是这个号,对吧?”“对,就是这个号,阿姨!”我妈妈便立刻给小女孩的爸爸打了电话,告诉他孩子在银座门口找不着爷爷了!孩子爸爸说让她的爷爷立刻来接,不到几分钟爷爷就跑来了,并且满头大汗。我妈妈问爷爷:“孩子怎样一个人在那里?多危险啊!”小女孩的爷爷把事情一五一十地告诉了妈妈:“孩子在附近大拇指幼儿园上学,放学后想在幼儿园里再玩一会儿,我不答应,便假装悄悄走了,其实就在小区里跟别的老头聊天呢!孩子爸爸一给我打电话说孩子不在幼儿园,我就立刻赶了过来。可真多谢您,如果孩子遇到坏人,我到哪儿找去呀?”妈妈谦虚地说了声“不用谢”,就走了。

同学们,经过这件事,你从中受到什么启发呢?看似一件简单的小事,却代表着我们整个社会的礼貌和正气。那就让我们从此刻做起,从身边的小事做起,让礼貌之花遍地开放!

让生活更美好六年级单元作文 篇三

互相尊重,可以让我的生活更美好;让他人的生活更美好;让中国更美好;让世界更美好。

尊重,能看出一个人的品质,一个人的心灵,一个人的精神,一个人的基本素质。通过这件事让我看出人的素养。

有一次我和妹妹来到超市,我们俩走到超市门口,妹妹刚要一脚迈进大门,我随手一拉,把他拉到门口,蹲下身子,把手放在他的肩膀上,语重心长地说:“这次姐姐只带了十三元钱”,你不能买太贵的,也不能买太多,如果我不给你买,你也不要哭好吗?他没有回答我,只是拽着我说:“走吧!”我也没说话,只是随着她走进去。

到了超市里,我严肃道:“我去给你买铅笔,不准买糖和冰激凌”,我照样还像往常一样,没说话,只是蹦蹦跳跳的跑了。我随后叹了口气,我精挑细选了一番后,终于找了一盒子的铅笔,我站在那里想,还剩……,这时,妹妹抱着一大包零食,兜里还剩九元,完了钱不够了,不要说不行,妹妹的眼泪又要涌出来了,我大声说,行!我接过她手中的零食,不情愿的放在收银台上。阿姨说了句,三十四块五元钱,我胆战心惊默默无闻地拿出了那13元钱,阿姨大叫了声说啊?没钱赶紧走。我领着妹妹一路小跑,跑到了很远的地方。

还有一次我补完课,想起妈妈告诉我自己坐公交车回家,我便上了公交车,发现自己没有带钱,我就在那里翻啊翻,也没有钱的踪影,使此时,我脸色发白,身上冒汗,头发发痒。突然后面的叔叔吼道,“喂,你没钱就下车。”坐在后面的孕妇阿姨说:你没有这种时候吗?阿姨就从兜里掏出一元钱给我,我连忙说谢谢。

通过这两件事我启发道,只有尊重别人的人,才有权受人尊重。

尊重,并不只是做给别人看的,让我们互相尊重他人吧!

让生活更美好六年级单元作文 篇四

“3米02!”身上已是满满的沙子,鞋里面的沙子更是多得出奇。走起路来,鞋子里就会发出沙沙的声响。每走一步,鞋缝里就会跳出一点点小沙子。有点像那些大人物一出场,每走一步就沙石乱飞,显示一副厉害无比的样子。我也显出一副比较厉害的样子,我觉得这样更般配我那沙石乱飞的鞋子。“我成功了!我成功了!”想到这里,我不禁扬起那紧闭已久的嘴巴。

“女子跳远比赛,预赛开始。”领队员开始给我们排位子。轮到我了!“红旗子”挥动了一下,预示着我未来的样子,“白旗子”也挥动了。我像一支离弦的箭,像一匹快马。我快得完全控制不住自己,前面就是那条红色的线,红色鲜艳,却又有一股气势汹汹的样子,让人感到恐惧、可怕。五米、四米、三米、两米、一米……越来越近。心中的小兔子已经按捺不住了,快要从我的心中蹦出来。快跳呀!快跳呀!再不跳,你就亏了!离红色线还远着,有二十多厘米。跳啊!不要犹豫……内心的声音传入我的脑海。“跳不跳?”“跳!”

过去了一会儿,“砰——”的一声,我掉进了沙坑。我成功了!耶!可是却没有人来测量。看看周围的人一个个板着脸,默不作声。我才意识到,我失败了。

有了上一次的经验,我开始定好下一个目标:从这个点开始加速,从这里准备跳,这里跳。6313进入决赛,6013……很快,我通过了一层又一层的选拔,凭借着第五名进入了决赛。又是一场冷酷的比赛。开始跳远决赛。“6313,3米02,第七名。

人总会经历失败,但是人们也常说失败是成功之母。失败过,吸取一些经验,你才可以成功。

让生活更美好六年级单元作文 篇五

有人说,看看书愉快心情;有人说,画点画忘记烦恼;有人说,种种花惬意生活;而我,唯爱听歌。《裂缝中的阳光》可以说是我的最爱,它总能激起我的对生活的热爱。

这首歌是林俊杰唱的。整首歌的旋律平稳舒缓,就像一个人在平静地娓娓道来,安抚另一个人受伤的心灵;又像轻风拂过水面,微微漾起波纹。听者很容易从自己的烦恼中走出来,心情得以平复。

歌词十分励志,充满阳光和正能量。歌词的高潮部分——“等到黑夜翻面之后会是新的白昼,等到海啸退去之后只是潮起潮落……”这句歌词就像心灵的创可贴。每当我在学习上遇到难题想要放弃时,我的耳边就回旋着这两句歌词,我的斗志又被激发起来,我没有后退了,而是选择更加努力的面对。

我还很喜欢这一句——“心脏没有那么脆弱,总还会有执着,人生不会只有收获,总难免有伤痛。”这句话让我明白失败在所难免。我不会像以前那样,一遇到一些小事就不知所措。每当我吃了亏,被占了便宜,我也不会像以前那样忿忿不平。我学会坦然面对,一笑而过。

“不如就勇敢打破,生命中的裂缝,阳光在每个裂缝中散落。”这是一句多么阳光、多么温暖的歌词,放在歌曲的结尾,让人听了不禁心头一暖,走出阴霾。这样一首励志的歌曲,我听完之后,总会忍不住听第二遍,第三遍……直到歌词和旋律深深地回荡在心间。

有人说,音乐是不分国界的,它能使每一个听到它的人感到温暖,有所顿悟,净化心灵。

生活,不可以缺少音乐:音乐,让生活更美好!

让生活更美好六年级单元作文 篇六

暑假的一个晚上,凉风习习,夜来香的花香弥漫在空气中。我满怀愉快地骑着自行车去伙伴家里玩。

转眼九点半了,我该回家了。当我走到楼下,发现墙边的自行车居然不见了。我急忙四处寻找,可哪里都没有。明明上锁了,怎么还不见了呢?怎么办?回家肯定会被骂死的。

就在我焦急不安的时候,一个声音传了过来:“小弟弟,你怎么了?”我抬头一看,一个又高又瘦的阿姨站在离我不远的店门口。阿姨朝我微微一笑,我焦急的心似乎拂过一阵清风,心里顿时平静了许多。我想,这个阿姨应该不是坏人吧,不如我问问她有没看见我的自行车。于是我就跟她说明原因。阿姨听完,走到我身边,说:“小弟弟,别着急。你的自行车是什么颜色的?我们一起找,能找到的。”这时从店里走出一个高个子叔叔,阿姨跟他说了几句,叔叔咧开嘴一笑,说:“这附近很少丢自行车的,你带着他再去找一找,应该可以找到的。”

阿姨让我带她回到我原来放自行车的地方,阿姨挨家挨户地问,有没谁看到我的自行车。这时我们来到一家烧烤店,店主跟阿姨说了几句,手朝巷角一指,阿姨高兴地对我说:“小弟,你去看看垃圾桶旁边那辆自行车是不是你的?”我快走到巷角,果然垃圾桶旁靠着一辆自行车,正是我的。原来那家烧烤店要营业了,我的自行车妨碍到他们做生意,他们就把它搬到了巷子里。因为巷口没有路灯,我刚才没敢找到那里。阿姨笑着对我说:“快骑回家,不要让家里人担心。”我迅速开了锁,连声向阿姨道谢,就骑着车回家了。

一路上,微风吹拂着我的脸,我的心情激动不已。啊,叔叔阿姨,我永远不会忘记你们的微笑让我感受到的生活的美好,我也要向你们一样微笑地帮助别人!

让生活更美好六年级单元作文 篇七

是什么让生活更美好?我觉得是科技。不信请看——

电视机的发明,让人们足不出户就能了解大千世界,丰富了人们的日常精神生活。我的爷爷奶奶非常喜欢坐在电视机前看电视剧,而我则爱看动画片,爸爸爱看体育节目,妈妈爱看综艺节目。如果我的动画片被大人们的节目占据了,遥控器又在他们的手中,该怎么办?我还可以上网去看!

电脑和网络的发明,让人们能够第一时间了解到发生在世界各地的新闻,也让人们享受到了便捷、快速的信息服务。比如我在网络上看动画片,可以直接选择自己想看的内容,还可以快进或快退,看自己想看的部分,多方便!

智能手机更不用说了,早已经融入千家万户的生活当中。它早已超越了打电话、发短信这种人与人保持联系的基本功能,各种社交软件缩短了人们之间的距离,各种信息随时随地都能查阅、分享。现在智能手机还可以充当“钱包”使用,买起东西来真是方便。

出行方面,出现了比原来的火车速度更快的动车、高铁。听爸爸说,普通火车走上小半天才能到的地方,现在坐动车或高铁只需一两个小时就能到。

我常常在想,古人传递书信要靠骑马,而到远方去办事,走走停停需要花上几个月的时间。现在呢?如果有事想要告知对方,只需用手机发一条信息或一个邮件,几秒钟就办妥;到某地办事坐高铁,上午出发,下午就有可能到达目的地。

科技让我们的生活质量得到了改善,也提高了人们的办事效率,使人们可以有更多的闲暇时间做自己喜欢做的事情……所以,我觉得是科技让生活更美好。

让生活更美好六年级单元作文 篇八

在我们生活中红绿灯是很常见的。在人行街旁,在交又十字路口上,在摆着琳琅满目的商店前。

红绿灯是个很有用的东西。它能让道路通畅,让行人安全过马路,还能让事故尽量少的发生。让这个世界变得更文明,更安全。但是,还是会有意外发生:一辆大卡车把十几辆小车撞飞,闯红灯,把过路行人撞飞……所以有了红绿灯,我们还是需要小心、警惕。

在我的生活中也有“红绿灯”。那些事情是我们不能做的,那些是能做的。比如:随地扔垃圾、踩踏草坪、随地吐痰都是不能做的。而在学习中不能去抄同学的答案……是不能做的。而能做的事有帮助他人解决问题、关心他人……但是如果你做错了事情是会遭到惩罚。

上一次,我在学校上学时,抄了别人的答案,被发现后,被批评了一顿,还被打了手板心。当然如果你犯的是小错是可以原谅,罚几百块;但犯的是大错就可能会坐牢、进看守所……所以我们要分清楚那些事该做,那些事不该做。就像看红绿灯一样。

如果你犯下了错误,轻则罚钱,重则坐牢或进看守所,还可能会被判刑。

当然如果你做的是对的,会受到表扬。

那一次,我把垃圾桶外面的垃圾捡了起来,被老师看见了,在班上表扬了我。所以说我们应该在对的时间做对的事情,就会受到表扬。

红绿灯让生活更美好,“红绿灯”让生活更美好。

让生活更美好六年级单元作文 篇九

“叮叮”,每当我读到“敲成玉磬穿林响”,就会想起敲击玉磬时的“叮叮”声,那声音多么清脆悦耳,让人愉悦。如今,叮叮成了一个程序——就是人见人爱的“钉钉”。

钉钉是一款帮助我们学习的软件,在居家期间,这款软件可帮了我们大忙。老师通过钉钉直播给我们上网课,在网课视频中,右下角有一个“连麦”键,只要点了这个键,就可以和老师互动、答题等,老师也可以随机找同学连麦,这就相当于我们在课上举手发言,这样上课简直太方便了。

早读的时候,我们可以用钉钉视频会议,视频上可以清清楚楚的看到每一位同学,老师根据视频会议检查我们有没有认真早读,这样我们的早读也得到了保证!

还有个超级重要的,就是“提交作业”这个功能。俗话说:“温故而知新。”上完了新课,不写作业怎么能行?在这个功能里,老师可以布置作业,我们做完后拍照上传到作业空间里,老师不但可以批改、写评语,还能给我们评优秀作业,这样同学们写作业的积极性就更高了。

记得有一次,我有一些题不会,我想问老师,可我又没有老师的微信,正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时,脑海里突然闪出了“钉钉”二字,于是我连忙用钉钉问老师,老师用视频会议一题一题地给我讲,我很快就明白了。我欣喜若狂,心想:钉钉可真是一个多功能的帮手啊!钉钉像把利剑,帮学生和老师劈开了重重困难,所有问题几乎都迎刃而解。

“叮叮”耳边又响起了这清脆悦耳的声音,钉钉让生活变得更方便、美好!

让生活更美好六年级单元作文 篇十

祖国有现在的繁荣富强,都离不开教育,用教育使祖国的未来更加美好,强大,充满了希望。

教育使生活更美好。

一次,我在家起了床,被子不叠,毯子不理就去了客厅。妈妈生气地喊道:“说了多少遍了,把你的被子叠了,毯子理了,床边的垃圾捡干净。”可我就是不听,在妈妈的训斥声中,我早已不耐烦,耳朵都听起茧子了,妈妈用严厉的目光瞪着我,我早就习惯,视而不见,淡定的从妈妈身边穿过。

日复一日,随着时间的流逝,妈妈的眼角上多了几丝皱纹。所以我决定不再让父母为我操心,起床后,我捡了垃圾,叠被子,理了毯子,妈妈再次检查房间时,脸上洋溢着会心的微笑。

不光是家长在教育我们,还有老师。

在四年级临近期末时,老师布置了很多作业,英语练习册,数学期末模拟卷,语文句子,词语,阅读专项训练等一大堆的作业。回到家后心里开始发慌,如果作业做不完怎么办,要被老师批评。我先做英语,可觉得太难,很费时间便去做语文,语文又太多了,会做很久,便去做数学,数学遇到不会的题,又不做了,就这样两天时间一晃而过,什么作业都没做完,老师检查时我没做,下课后老师把我叫到她办公室,了解情况后老师说:“做事不要三心二意,要做就做好,不好好做不如不做。”后来我把这个道理带到了学习当中,按老师要求做好学习中每一件事,学习压力变小了,成绩也有了提升。

教育使生活更美好,“严师出高徒”的道理也领悟到了。

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