我的漫画老师作文 (篇1)
有这样一位老师，从我入学之日起，她便与我们相伴，已经四个春秋。她就是我最熟悉最喜欢的老师——徐老师。
徐老师是我们的语文老师，她有一头乌黑发亮的长发，扎着一个马尾辫，一双神采奕奕的眼睛，鼻梁上架着副黑色眼镜。别看徐老师看上去很淑女，可你想错了，她可是一名功夫达人。
千里眼+顺风耳
徐老师每次背对着我们在黑板上写字的时候，都会竖起耳朵，她能听到椅子与地面的撞击声，写笔记的唰唰声和若有若无的讲话声……这不，有位同学“走火入魔”了。徐老师那如鹰眼般锐利的目光在同学间一扫，便射中了那位与别人交头接耳的同学。那个同学仿佛被施了定身术，脸上的笑意顿时凝固了，僵了片刻，他不好意思地低下了头。
如风随影
有一天早读课上，只见一位同学偷偷摸摸地让前桌回过头来讲话。徐老师发现了，轻轻走到他身后。他的前桌吓得赶紧回过头来，那位同学很好奇，不停地拍前桌的肩膀，说：“你怎么不说了？老师还没来呀！”班里突然一片安静，那位同学好像明白了什么，回过头来正碰上徐老师严厉的目光。他红着脸，结结巴巴地说：“老、老师，我、我错了。”
这就是我们班的功夫达人——徐老师，也是我最崇拜的人，你们一定也很佩服她吧。
我的漫画老师作文 (篇2)
我的老师性格各异，有的老师很严厉，有的老师温柔可亲，有的老师说话像“机关枪”，有的老师平时不太说话……我印象最深的就是书法老师。书法老师——王老师，是一个幽默又很温柔的人。这就是我要“画”的老师。
王老师带一副黑框眼镜，头发短短的。远远看去，又高又瘦，十分帅气。王老师不仅长得帅，而且书法水平也极高。王老师的行书龙飞凤舞，行云流水，落笔如云烟，非常好看。
王老师的书法让人称羡，但是他讲笑话的水平更高。在一次书法课上，我字写得很好，老师说：“字写得很好，奖励一个大‘美女’。”这时，我们哄堂大笑，其实“美女”是一个小奖品，有时是一块白色的橡皮，有时是一个精美的笔套，反正都是王老师精心准备的小礼物。每次我们得到了“美女”，都会特别开心。下课改作业时，王老师看到一位同学手上全是墨汁，还印在了纸上，便说：“呀！一只黑鸡爪！”顿时，我们又忍不住地笑起来。书法课上充满了笑声，每次书法课上，我们总能在欢声笑语中学到许多书法知识，我真喜欢幽默的王老师。
这就是我“画”的“漫画”，我把书法老师“画”得英俊潇洒，我喜欢书法老师，因为他帅气，书法水平高，幽默。你有喜欢的老师吗？赶紧“画”出来吧！
我的漫画老师作文 (篇3)
说起“漫画”老师，我最想画的是语文老师荡老师。她乌黑的长发自然地披在肩上，高挺的鼻子，柳叶似的眉毛，一张樱桃小嘴，讲起课来特别有趣，但是最有特点的，就是她那会说话的眼睛了。
那天我们正在上课时，坐在后面的一位同学没有好好听讲，和旁边的同学在窃窃私语，正在讲课的荡老师一下子就发现了他们，我心想：他们两个人要挨批评了。可结果却出乎意料，老师的眼睛微微聚拢，像两道利剑一样盯着他们，好像在说：“这是在上课，说话是不对的，别再说话了，警告一次，下次如果再犯，就要挨批评了”。那两个同学立马坐的端端正正的，并且一连几天都表现得很好。老师那时的目光像一把严厉的鞭子，督促着我们上课认真听讲。
虽然有时老师的目光像鞭子，但是更多时候像是春风，是对我们的鼓励。有一次老师提问，我因为紧张忘了怎么回答，但既然站起来了，如果因为回答不上来就坐下，同学们岂不会笑话我。这时候，我望向老师，她正用鼓励的眼神看着我，好像在说：“不要紧张，我相信你一定可以回答出来的。”我冷静后把问题回答出来了，得到了老师和同学们的掌声。
荡老师的眼睛会说话，会说各种各样的话，我和全班同学都能“看”得懂，我喜欢我的“漫画”老师。
我的漫画老师作文 (篇4)
我们的语文马老师个子中等，一头乌黑的秀发下，两道弯弯的月牙眉特秀气。高挺的鼻梁上架着一副金边眼镜。她很喜欢穿古风长裙，走起路来长裙随风飘动。当马老师迈着轻快的步伐向我们走来时，好像一位舞者，跳着轻盈的小舞，十分飘逸好看。
马老师的声音十分好听。每节课上课文前，她总会用她那温柔动听的声音说：“上课！”那生意好似百灵鸟在歌唱。同学们也会向老师鞠一躬，回应道：“老师好！”表示对马老师的尊敬。
马老师工作十分细致，认真负责。每到中午，马老师便会在讲台上批改作业。如果她发现有哪个同学有题目不会做，便会将那位同学叫到身边，面带微笑地对那位同学说：“你看，这道题应该先在文中找出嫦娥为民做的好事，再体会出她的好品质，最后把事和情加在一起……”如果那位同学还是没懂，马老师也不会生气，依旧手中握着红笔，指着文字，带着那位同学一遍又一遍，不厌其烦地研读文章，直到他恍然大悟为止。改的好，马老师还会对那位同学竖起大拇指，夸他：“真聪明！”
整个大课间，马老师竟然没有一点时间休息，就连上个厕所，喝口水的时间都没有，真辛苦！
我们的语文马老师真是一位美丽温柔，又认真负责的好老师啊！
我的漫画老师作文 (篇5)
自古以来，老师就像一根红烛，点燃了自己，照亮了别人；老师又像一只春蚕，吐尽最后一根丝，只为我们这些学生。我就有一位这样可敬的老师，她就是我们的语文老师——徐老师。
徐老师是我们的班主任，她还是一名作家。她一头披肩长发，一双能探察我们心理的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，使她显得格外精神。
徐老师有很多让我们这群“懒虫”自主学习的好办法哩！
有一次，老师让我们背词语，说等一会儿听写。我们便没精打采地背起来，徐老师眼珠骨碌一转，笑眯眯地对我们说：“同学们，今天的听写谁一个都不错，就给他三颗糖！”一听这话，我们的腰杆立刻挺得跟小白杨似的，一心一意背起了词语。
还有一次，我们上课时，不知是因为天气热，还是集体犯“懒病”，一个个都焉头巴脑的，腰也弓成了小虾米。徐老师扫视了一下我们，打趣道：“我看你们一个个就是下课一条龙，上课一只虫！”她一边说，一边配上她夸张的动作以及搞笑的语音。我们捧腹大笑，笑得眼泪都出来了。说来也奇怪，徐老师讲完那句话后，我这节课就再也没走过神。
说到底，徐老师是我喜爱的语文老师，她不仅教给我们知识，还带给我们快乐，有这样的老师真好！
我的漫画老师作文 (篇6)
周末，我的作业全都做完了，我寻思着画一幅漫画，但主人公画谁呢？噢，那我就画数学老师——刘老师。
刘老师有一双锐利的眼睛。有一次上课，刘老师转过身拿起粉笔写字时，我不经意地朝窗外看了一眼，然后扭过头来，想象着窗外的风景。就在这时。有一句低沉而严厉的声音说：“小胡，你干嘛呢！别以为你看着黑板我就看不见你在发呆！站起来说说这题怎么写！”我吱吱唔唔说不出来，只好站了一节课。我在心里想：刘老师的眼睛也太好使了吧！下一次我还是别发呆了。
刘老师还有一只灵敏的鼻子。有一次，因为我起晚了，随手拿了一点饼干就跑了。来到了学校，我肚子还不饿，直到了数学课，我才感觉肚子饿起来了，我把书立起来，悄悄地吃了起来，一转头，发现刘老师就在我的背后，为了“奖励我”，刘老师叫我第二天带56块饼干分给全班。下课后，我问刘老师怎么闻到的，他说了一句：“香味太重！”就走开了。
刘老师还有一张像机关枪一样的嘴。有一次，我题做错了，我问刘老师怎么做，刘老师毫不保留地告诉了我，而且整整讲了半个小时，我非常的感动。
下一次教师节，我要把这幅不怎么完美的画作，送给我心中最完美的刘老师。
我的漫画老师作文 (篇7)
我们一生会碰见许多老师，像星星一样数也数不清，其中令我最难忘的是我一年级的陈老师。
她一头乌黑的长发披在肩上，高挺的鼻梁下镶嵌着樱桃小嘴，无论什么时候，总是挂着一抹微笑。
陈老师的眼睛会“说话”。每当上课，有人在下面做小动作或思想开小差，都逃不过她的“法眼”。这不，小明同学前几天刚配了一幅眼镜，上课时，估计是心痒痒的，便把眼镜摘下来，放在课桌底下“欣赏”。陈老师第一时间发现了他，便走到他旁边盯着他，眼睛好像在说：“戴幅眼睛是挺好看的，但现在是上课时间，等下课了再‘欣赏’吧。”他看到陈老师炯炯的目光，立马把眼镜架在鼻梁上，双手抱臂坐直。课间时间，有任何同学吵架，弄坏公物，也都逃不过她的“法眼”。
不仅如此，陈老师的嘴也是异常的“机灵”。上课时，如果有人这动动那动动，陈老师准会下来说：“你的椅子是抹了油吗？滑来滑去的。你看看他，跟钉在上面了一样，一动不动。”说完，全班顿时哄堂大笑……
你可别看她上课时“怪招”迭出，下课时她总是能和我们打成一片。瞧，上课时，她还在用那“法眼”侦查哪位同学在开小差，下课时，她就化身成“老鹰”捉捕着小鸡呢。
这就是我印象最深刻的老师——陈林童老师。
我的漫画老师作文 (篇8)
商老师是我们升五年级时新来的英语老师。她有一头咖啡色长长的卷发，眼睛大大的，高高的鼻梁上架着一副眼镜。据我观察，商老师有三个“怪处”。
第一“怪”：语言之“怪”。有一次，潘同学在切橡皮，商老师没有直接批评他，而是说：“这位同学，你橡皮切得挺好啊，要不回去炒一炒吧？”全班听了这句话，哄堂大笑，潘同学也收起了橡皮。还有一次，祝同学在玩笔，被商老师没收了，她对我们说：“这位同学真大方，一上课就送了我三支笔，我看看还有一些在玩笔的同学，你们的笔也要送给商老师了吧？”那些同学立刻把笔收起来，“保护”好笔以免被没收。
第二“怪”：讲课之“怪”。商老师讲课的速度很快，在上对话课时，商老师在讲重点，要是哪位同学注意力不集中，那可就惨了，因为等他反应过来的时候，商老师的语速像风一样直接讲单词去了。
第三“怪”：批改之“怪”。如果今天下午有英语课，在晚托时，商老师一定会批改好作业，让课代表去拿，从不拖拉。有一个同学没有交，商老师会叫课代表去催。总而言之，同学们当天做完的作业，商老师必定要当天批改。
商老师是我喜欢的老师，她宝贵的时间都用在了我们身上，我们敬爱她。
我的漫画老师作文 (篇9)
我的数学老师是一个幽默的老师。
我第一次见到他时，就对他印象非常深刻。他有着一张圆圆的，好似大饼的脸，满脸的痘痘就像是大饼上撒了一层厚厚的芝麻，他的嘴唇就像两根香肠，方形的镜片是两片培根，这简直就是一份中西合璧的早餐啊！
他很和蔼可亲，跟我们打成一片。他把卢兴明叫做宝贝，把曾佳阳叫做大表哥，还有各种什么二宝贝，小表弟，兄弟姐妹各种称呼，层出不穷。
但是老师上课该严肃的时候，还是很不讲情面的，兄弟姐妹们再攀关系，也是没有用的。如果有人在上数学课时做其他科目的作业，老师一个眼神甩过去，就能让他乖乖收敛；如果有人上课讲话，他二话不说，就站到那人的旁边制止；若有学生不服管教，那就等着老师的严厉批评吧！
我最喜欢上数学课了，老师上课生动又有趣。而且不管多难多复杂的题目，老师都能化繁为简，让我们轻松掌握。我们上课的氛围也是轻松又积极的，同学们总是争先恐后地抢答。闹哄哄的教室里，就听见老师无奈地说：“宝贝，冷静点！”如果是平时成绩不太好的同学回答对了问题，老师总是鼓励表扬说：“好，太棒了！”渐渐地，在数学老师的教导下，我们的数学成绩也在稳步提升。
这就是我们的数学老师，我们太喜欢他了！
我的漫画老师作文 (篇10)
“这道题我都讲了多少遍啦，你怎么还是做错！”是谁在教室里“河东狮吼”？噢，原来是我们的语文老师——罗老师。
罗老师留着一头短发，一看就非常干练。那高高的鼻梁上架着一副金黑色边框的眼镜，显得罗老师知识渊博，学富五车。
罗老师还拥有“特异功能”。她的脸像六月的天一样说变就变。一下课，我们班立刻沸腾起来。正在这时，罗老师像幽灵一般悄然无声地走进了教室。教室立刻变得鸦雀无声。只见罗老师怒目圆瞪，到底怎么回事呢？原来，有个别同学做作业时，将罗老师上课时再三强调的词语写错了。罗老师发现了，十分生气，她的脸比翻书还快，立刻愤怒至极。罗老师音量一下子提高了，说道：“这几个词语我说了几遍啦，你们还是写错。我讲的时候你们肯定没有认真听！”罗老师一边严厉地训斥，一边用那“卡姿兰”大眼睛扫射着我们，那目光好像一支支利箭刺进了我们的心中。顿时我们像霜打了的茄子——焉了，惭愧地低下了头，恨不得找个地缝钻下去。上课了，罗老师又变回了温柔的样子，让课堂更加生动有趣。
“打是爱，骂是亲。”我知道罗老师那么严格都是为了我们好。
我要好好学习，天天向上，不辜负罗老师对我们的期望。