我的漫画老师作文 (一)
她是一位老师，身材苗条，一双会说话的双眼皮大眼睛，鼻梁上架着一副圆框眼镜，她有时穿着花裙子，“臭美”，有时穿着背带裤，“显酷”。说她严肃吧，她有时十分体贴，说她和蔼可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿！
她是一个严厉的老师，你别看她平时着装什么西装裤，连衣裙，别有风格，是个爱美的老师。可她教起书来，教育起人来可不一般了！她随时随地带着一挺“机关枪”。记得有一次上课，她原本讲得娓娓动听，我们听得津津有味，突然她发现我班一位同学在上课时走神，她先是给了他一个眼神，那眼神可凌厉了，仿佛一支利剑，能“杀”人于无形！过了一会儿，走神的他还是无动于衷，仍在下面摸着什么玩具。她就大步流星地走到他位子边，索性停下来不讲课了，此时，周围的同学小声提醒他，他才缓过神来，一边坐好一边嘴中说着：“哦……哦。”可是老师瞪着他说：“这东西我看你玩了很久了，五年级了，还那么幼稚，你是干什么来的？到学校不应该是来学习知识的吗？以前也提醒过你，屡教不改……”她的“机关枪”扫射开始了，射得那同学涨红了脸，面红耳赤，十分羞愧地低着头，顿时，他像霜打的茄子——蔫了，可尽管他怎么伤心，老师还是喋喋不休地说着，颇有一种恨铁不成钢的样子。平时他一个特别活泼的男子汉，现在在“机关枪”的扫射下，突然像变了一个人。
她虽然严厉，但有时候也很亲切！有一次，我们上体育课后回到教室，发现每个同学位子上都有一根棒棒糖，同学们都十分惊喜，老师问：“知道这些棒棒糖意味着什么吗？”我们你看看我，我看看你，摇了摇头。“这意味着，老师希望新学期每个同学都要棒棒哒！”老师笑着说。听了这句话，我们全班都乐了。
这就是她，同学们，你们猜出她是哪位老师了吗？对了，她就是亲爱的罗老师。罗老师，无论是您的严厉，还是您的和蔼，都是对我们的无限关怀，我怎能不感谢您呢？
我的漫画老师作文 (二)
我们班的数学徐老师是一位十分幽默的老师，他中等身材，黝黑的皮肤闪着健康的光泽，一双有神的眼睛，透着睿智的光芒，仿佛能看透我们的心思。他的数学课，幽默风趣，常常引得我们大笑，枯燥的数学课在他的口中变得那么有趣生动，我们都很喜欢他。
一次数学课，我们在做一道购买商品算总价的题目，徐老师请同学们回答计算结果，同学们争先恐后地举手，抢着回答。徐老师请了俊俊来回答，俊俊连忙站起来说出答案，生怕被人抢答了。结果答案错误，比正确答案少了许多，徐老师笑眯眯地说：“俊俊，如果你以后当上大老板，那这笔生意可要亏钱了。”徐老师的话引来全班同学的一阵大笑。俊俊摸着头皮，不好意思地嘿嘿笑了起来。
徐老师不但上课风趣，在生活中也很幽默呢！运动会前，我们在练习接力跑，有些同学掉棒，还有些同学跑得很慢，路线歪歪扭扭。徐老师在旁边看了一会儿，问我们：“你们想得第—名吗？”我们都毫不犹豫地回答：“想！”徐老师不紧不慢地说道：“经过我刚才的仔细观察，我知道你们为什么跑这么慢了，我有个好办法，可以让你们跑得更快！”“什么办法？什么办法？”一听是妙计，我们都不由地凑过去问道。徐老师继续说道：“这个办法呀，你们都学过。我们数学课上不是学过：两点间，直线最短吗？你们只要沿着这条直线跑，就是最短的距离，比你们这样歪歪扭扭地跑，省力而且快得多。”只见徐老师边说还一边用手比划，一会儿学我们跑步的姿势，我们边听边笑，又佩服地点点头，徐老师用数学知识告诉我们实用方法，真英明啊。比赛时，我们牢牢记住跑直线，接力赛取得了好成绩。
这就是我们的幽默大王徐老师，他是会在我去参加头脑风暴队为带什么而为难时，笑眯眯地指了指脑袋对我说：“别忘了，要带上脑子！”的益友；也是用笑话教我们数学知识，带我们在数学的海洋里尽情遨游的良师……
这就是我们的徐老师，一位幽默大王。
我的漫画老师作文 (三)
我们的语文老师，姓江名帆，私下里我们都叫她“帆船老师”，除了名字极为接近之外，更是因为江老师就像帆船一样带领着我们在学习的海洋中乘风破浪。
“帆船”老师有着一头蓬松的卷发，阳光下的发丝像极了闪烁着晶莹光芒的一层层波浪；薄薄的镜片下透着一双炯炯有神的“启明星”，那是时刻探测着我们一举一动的“监控”；隆冬时节她常常披着大大的围巾，微风袭来，柔软的围巾被吹得涨起，像是撑开了的船帆。
“帆船”老师最擅长的就是带领我们在古诗文的海洋中搏击风浪！距离我们太过遥远的古代文言，总是让我们望而却步，可是帆船老师将历史文化讲得妙趣横生，千百年前那些枯燥难懂的文言，逐渐变得浅显易懂，我们就这样被她带领着驶向了本以为遥不可及的彼岸。从唐代的安史之乱，到宋朝的瓷器文化，再到清末的鸦片战争……一向顽皮的同学也像注射了镇定剂一般，都竖起耳朵，听得津津有味。就连路过的风儿也停下脚步，连带着落叶一起扎堆在教室的窗边，凑进了我们的课堂。
千万别以为冲在最前的帆船老师会顾不上跟在身后的小船，她无时无刻不在注意着我们的动向。“唉，这怎么办呢？”由于我和几个同学参加比赛，错过了新课的讲解，做题时个个唉声叹气，束手无策。等到午自习时，江老师轻轻招手，把我们带到了办公室，利用休息时间给我们开了“小灶”。疑问与感慨荡上心头，江老师是什么时候将我们紧锁的眉头看进了心里呢？
学习的过程中难免有迷茫的时刻，江老师正是那艘将我们从孤岛解救然后保驾护航，助我们驶向正确彼岸的帆船。有一次，我在作文的迷雾中百般犹豫，丢失了方向，苦思冥想也毫无灵感。帆船老师的“监控”立刻锁定到我，伴着一阵清新的风，她来到了我的身边。江老师快速扫了一眼我的文章，便一针见血地只出了问题所在，然后循循善诱一番点拨，我听后茅塞顿开，抓起笔来奋笔疾书。
知识的汪洋浩瀚无际，顺风时有帆船老师的鼓舞，逆风时亦有她的呵护。帆船老师一路为我们指明航向，带领着我们在风浪中前行，而我相信，她还将见证着我们驶达幸福的彼岸。
我的漫画老师作文 (四)
幽默常常可以带给人们喜悦，而我的班级也常常充斥着这种气息，被这种快乐的氛围包围着。而这一切的源头都要从我们的生命/心理老师-李国辉老师说起。
李老师第一眼看上去，头上的那一小撮卷发就会深深的刻在了你的脑海里。你可别小瞧了那一小撮头发，我觉得这个倒给他的幽默形象加分不少。还有那锃亮的脑门，显得智慧过人。李老师本身就爱笑，这也给他增添了一分滑稽，我愿尊称他为“滑稽老师”。
李老师上课时台下就掌声雷动，大家欢欣鼓舞，这可是李老师独有的权力哦。他上课全程不用课本，却不会脱离这学科的土根茎脉络，会把枯燥难懂的词语变的通俗易懂，十分接地气，并且不会改动一点词义，可谓是深入浅出，让我们对生命心理这门课程产生了浓厚的兴趣。
说起李老师的幽默，时间的齿轮又将我拉回到那一天……当时，老师正在讲“不能乱用称呼”这一环节，老师灵机一动，眉毛自然上扬，然后略带笑容地说道：“同学们可不能乱用称呼啊！比如遇到一个脸上长满雀斑的人，你给说成‘嗨！美女！’不可以这么做哦，这是虚伪！”。话一落音，逗得我们是捧腹大笑。老师讲课投入感情，善于抓住每个细节，就跟演戏似的，语气一会紧张低沉，一会又轻快舒缓，还巧妙的运用各种肢体语言，每次一讲完，全班就崩不住了，大笑一番，老师真不愧是“现代的卓别林”。
除此以外他还会说很多方言增加幽默感和生动感。例如老师在讲道德风格中就说那些偷东西的人是“杂皮子的”。这就是将生活和学习紧密相连，让我们在学习和生活中成长吧！同时，他还会激起同学们的幽默，让我们一起参与到这幽默中。有一次，老师让一位同学上去唱歌，唱到一半时就喊停，原来那位同学正在用独特的声音唱《小星星》，老师便学他唱，学得维妙维肖，生动极了。
幽默是一种强大，正如老师所说的，他不仅笑出了自己的强大，还笑出了自己的独特的魅力。我感觉老师的人生就像是一出喜剧，他一定是快乐的。他不仅做好了身为一民教师的神圣职责，还深刻的演绎了何为幽默，也毫不吝啬地将快乐带给他身边的人。你是不是也情不自禁地喜欢上了我们这位老师了呢？
我的漫画老师作文 (五)
在五9班，有一位和别的老师不一样的老师！我敢说“没有人和她的教学方式一样的！”她就是我们的班主任“谭老师！”
我先来说说谭老师的外貌吧！谭老师白里透红的圆圆的脸蛋上戴着一副圆圆的金丝框眼镜，既好像又文雅！谭老师每天都会涂十分漂亮的口红，讲起课来既好看又生动！谭老师还喜欢穿各种漂亮的裙子。有一次谭老师穿了一条特别漂亮的裤裙来给我们上课，还有同学问她怎么不穿裙子呢？谭老师笑咪咪的说道，我今天穿的是裤裙！
谭老师在课间的时候又十分的可爱！有一天她和我们一起玩老鹰抓小鸡，谭老师瞬间就变成了可爱的姐姐，和我们玩得不亦乐乎，一刻都不想停下来。还有一次班会，同学发了一个套圈圈的游戏机，谭老师看见了就拿起来看了看后就坐在椅子上玩了起来。谭老师双手开动，十根手指头就像钢琴家的双手在键盘上跳舞，一顿操作后就套进去了好几个！谭老师还和最厉害的那个同学来了个PK，谭老师的手指头在键盘上飞舞，她的速度快的让人眼花缭乱，当时全场的目光全都落在她的身上，当时就觉得谭老师身上就像阳光下的“金人”一样，变成了一条名副实的“美人鱼”！不得不说谭老师是真的厉害，不出几分钟谭老师全套玩了，震惊了那个同学，因为他才套进去几个。谭老师还高兴的拍了照以做留念，就像是她的童年还没有结束一样！
谭老师讲课也十分认真！每次上课谭老师都会认真备课，她会在课堂上把每个重点知识点都详细的讲解给我们听。课后对我们的咨询都是耐心不厌其烦的解答，还会在课堂上表扬善于提问，以及会提问和思考的同学们。在谭老师的语文课上，就算是你没有预习，但你只要能认真的听讲，那你也能把批注写满课文。虽然谭老师现在暂时还不是荆州最厉害的老师，但谭老师的课是最有趣，最生动，气氛最活跃的课堂。谭老师是我们9班同学心目中最厉害的老师！
现在，你知道我的谭老师了吗？就算你不认识她，我敢说只要你去我的学校，就一定可以一眼就认出我的谭老师。
我的漫画老师作文 (六)
他的身高有一米八二，长得壮壮的。从背后看高大帅气，但从正面看一言难尽。大大的眼睛就像一颗大珍珠，高高的鼻梁下面一张大大的嘴，简直能一口吞下一个大包子。他就是我们体育老师——章老师。
看上去这么普通的老师，却有着让我们既惧怕又喜爱的特点，让我来”给你们介绍介绍吧。
“严肃派”
章老师是一位非常严厉的老师。
上体育课时，只要我们一没听他的话，就会被他整个“狗血淋头”。记得那是六月的时候，知了在外面鸣叫，太阳炙烤着大地，教室里非常热，体育老师让我们在教室里自习。大家嘻嘻哈哈的，简直闹翻了天，其中闹得最欢的是张小明。章老师见状，拿着教鞭不声不响地走到他身边，“啪”地一下，张小明就哭了。其他同学瞬间就安静了。还有一次我的印象也非常深刻，那是章老师第一次给我们上体育课，我们对他不不熟，但我们看着章老师和蔼可亲的样子，就一直在说话。结果章老师眼神一变，先是像老虎盯着猎物一样盯着我们，接着猛得一吼：“干什么？想造反！我送你们一份大礼——每个同学围着操场跑五圈！”我们顿时怨声载道，但只有服从“老虎”的命令。跑完之后，一个个累得半死不活，纷纷叫道：“这个老师真是个’魔鬼”！
章老师虽然很严厉，但有时也很幽默。
“幽默派”
记得他第一次认识我们时，是这样自我介绍的：“我姓章，章鱼哥的章，从今以后我就是你们的体育老师。”这段话惹得我们哄堂大笑，给我们留下了非常好的印象。还有一次上体育课时，章老师看见我们无精打采的样子，看着大家故作严肃地说：“要不要我找个同学给你们做一个’爆火炒大鹅’”或者是’竹笋炒肉”？他这样说话，常常惹得我们哈哈大笑，也给我们的课堂带来更多的欢乐！所以我们都非常盼望上体育课。
我们的章老师虽然那么普通，又那么严厉，但因为他的幽默，让我们班的很多同学都非常喜欢他，他简直就是我心中的完美老师！
我的漫画老师作文 (七)
大大的国字框脸，一双熊猫般的大眼睛，大大的鼻子上架着一副大大的黑眼镜。大嘴巴的嘴角微微一扬，便知人间趣事，大耳朵呆呆地竖起来，便可听天下妙事。这可真应了我给他取的一个“雅号”——崔大师，崔大师是我最喜欢的语文老师。
谈笑风生
崔大师的课堂风趣幽默。有时候发现有些同学们不太认真，崔大师便会突然用斗鸡眼式的眼神迅速扫描着整间教室，惹得同学们哈哈大笑，然后他再接着重点的内容讲下去。崔大师还会时不时来几句正宗的“川普”，链接到课外的故事讲给我们听，“这个故事说起来有点长……”讲得带劲儿的时候，崔大师还能绘声绘色地表演几段，有时候还拉上几个同学陪他表演。崔大师的课堂总是充满欢声笑语。
行云流水
我最爱崔大师的那一手好字。一笔而下，如骏马飞腾，如神龙盘旋，丝毫不受束缚，又如花团锦簇，香气四溢，仿佛让你坠入神仙般的仙境，流连忘返。我们是崔大师的弟子，自然也得有一手好字儿。于是，每日书法也就成了我们班的必修之课。“每日书法必须练，每人过关才算数。”崔大师每天不管有多忙，都会抽一点时间带我们练习书法。以至于每次我写得歪歪扭扭时，心里就会打个寒颤，仿佛听见崔大师在我耳边说：“写字时一定要横平竖直，注意力要集中，顿笔，按笔，提笔，一定要做到位。”崔大师的谆谆教诲，如影随形。
固若金汤
崔大师不仅能文也能武。篮球场上，崔大师双手握球，四面八方的“对手”朝他飞奔而来，使出浑身解术，想要阻挡他的去路。可他们哪儿防得住崔大师啊？只见崔大师全身一抖擞，周围的人就闻风丧胆！他像一个威武的将军似的，一双粗壮的大腿一蹬，好像脚底下踩了弹簧似的，竟把胖嘟嘟的身子飞在半空，隆起的肚子一颤一颤的。紧接着，崔大师用一只手紧紧扣住篮球，来了个180度的旋转，只听“哐当”一声，篮球乖乖地掉进了篮筐里。场上顿时鸦雀无声，同学们目瞪口呆，接下来便是一片雷鸣般的欢呼声。后来，崔大师“自告奋勇”当起了我们的篮球教练，想把毕生绝学传授给我们。
这样一位长相出众、幽默风趣、才华横溢、能文能武的大师，你有没有被“圈粉”呢？
我的漫画老师作文 (八)
在我身边有一位“大神”老师，他姓王，非常风趣，是一位美术老师，我们都亲切地称呼他——大喜。
大喜的外貌有点滑稽，看一眼就很容易记住。他的头发很有型，上方的头发像大波浪一样斜挂。他的眼镜是现在非常流行的细方框，和他憨萌的长相非常匹配。他的身材像一头熊，特别宽大，看着让人非常有安全感。
大喜是一头“大牛”，才气冲天的“牛”！第一次去他的工作室，简直惊掉我的下巴，这不就是我梦寐以求的绘画圣地。宝藏太多了！珐琅堆成小山、彩笔一排排陈列在墙上，各种用于画作和手工的机器，让我心驰神往。“大牛”老师的“宝地”就是非同一般。
大喜非常实在，还是一头“耿直牛”。他经常请我们喝奶茶，工作室的材料也从不吝啬，只要是作品需要，我们都可以“放飞自我、随意拿取”。
要说与众不同，他的课堂绝对是他吸粉的关键，“大神”老师的名号也由此而来。做木工、嵌珐琅、丝网印刷、自制皮具、周边写生……各种主题课程，高级又有实操性，我一次也不愿错过。
他的教学理念很独特，提出创作主题后，尊重每个人的想法，不会刻意干预，但又总能给我们启发和灵感。他会先将材料用法演示一遍，剩下的我们自己思考操作。我们专心研究作品，“耿直牛”变身为“陪学牛”，有问题随叫随到。刚开始我以为他只是任由我们随意完成，后来才发现，他在仔细观察，倾听我们对作品的理解，适时做出指导。
当然“大神”也要吃饭，而且酷爱吃，妥妥“吃货牛”一枚。我们外出写生，他则会早早打探好哪家店的美食最地道，分享给我们。而在他家里有着各种锅：寿喜锅、沙锅、烤肉锅、炭火铜锅……据说他经常在家里煮火锅、烧烤、烹任各式东西方菜品。
他家的餐具也非常多，都是手工制品，竟没有重样！这也……真牛！一次我去到他家吃饭。推开工作室左侧一道不起眼的木门，竟直通楼下，通过盘旋的木质楼梯，又是别有洞天的一处住所。他的家是日式和风，给人淡雅宁静的感觉。在这样的环境里，用各种精致餐具进餐，让人食欲大增。我总算知道他“魁梧强壮”的身材是怎样修炼而成了。
真幸运，遇见这样一位“大神”老师，特别牛！
我的漫画老师作文 (九)
我喜欢温柔可亲的数学老师，幽默风趣的英语老师，却唯独不喜欢语文老师，她可是我们班有名的“魔鬼”老师。
我的语文老师个子中等，体型微胖。有着一双乌黑的大眼睛，看上去炯炯有神。她总是穿着粉色连衣裙，走起路来不慌不忙，像一朵盛开的莲花。她喜欢扎着高高的马尾辫，她的马尾十分调皮，总是随着步子的节奏在荡秋千。她经常挂在嘴边的一句话是：“不要拖拖拉拉的，时间不等人，你看你们还有多少作业还没写！”
语文老师之所以被称为“魔鬼”老师，那可是有原因的。有一次，午休时间到了，语文老师走上讲台，严厉地说：“你们给我好好睡觉，要是我发现你们做小动作，你们就倒霉了。”她说完便离开了。教室里开始热闹起来，同学们有的在窃窃私语，有的在做小动作，还看的跑出外面去跟几个同学在走廊上玩耍。不一会儿，外面的同学被老师抓住，把他们“请到”办公室喝茶了，我们却浑然不知。“砰”的一声，门突然被“魔鬼”老师踹开了，教室的同学吓坏了。魔鬼老师大吼一声：“你们就是这样午休的吗？”老师瞪着我们，眼睛燃烧着怒火，鼻子喷着粗气。我心里十分紧张，如同十五个吊桶打水——七上八下，再看看大家，也吓得一动不动，准备接受“圣水”的洗礼。果不其然，语文老师开始指责我们，足足数落了半小时，我们个个都胆战心惊，垂头丧气，她停了下来，怒气冲冲地离开了教室。我们悬着的心终于可以放下来了。
没过多久，我发现“魔鬼”老师其实也有善良的一面。有一次，我们正在上体育课，我们玩着玩着，我们班的小明一不小心摔倒受伤了，背上被划了一道伤口。“魔鬼”老师得知后，可急坏了。她一脸焦急，眼睛里闪着“天使”般慈爱的光芒，背着小明气喘吁吁地跑到了医务室处理伤口。万幸的是，小明没什么大碍，只需要给伤口消消炎，绑上绷带。“魔鬼”老师这才放下心来。
渐渐地，我明白了，原来“魔鬼”老师内心住着一位天使，她的严厉是对我们的负责，是希望我们改掉坏习惯，她的心里满是对我们的爱呀！谢谢你，“魔鬼”老师！
我的漫画老师作文 (十)
师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬；师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。人生路上，老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。
我的数学老师文老师，披肩头发，又黑又密，她的脸圆圆的，笑起来像一轮满月，那一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，真是美丽。
“哒哒哒……”只听高跟鞋的声音传入耳畔，走廊上“放哨”的同学大声喊到：“文老师来啦！”沸腾的教室会立马安静得可以听见绣花针掉落的声音。
课堂的文老师总是精神抖擞，使出浑身解数让我们听懂新课。有同学做错题目时，文老师便半眯着眼睛摇了摇头，示意那些想要到黑板前改错的同学安静安静。可如果有同学上课开小差，文老师便突然提高嗓门，那声音，惊天动地，直教人魂飞魄散，吓坏肠胃。
一次，我粗心大意做错了不该错的题目，文老师发现后拍一拍我的肩膀，眼神锋利地对我一撇，让我羞得满脸通红，呼吸都很困难，真是太吓人了。
但是严厉的文老师也有让我改变看法的一天，那次语文闫老师外出有事，文老师带我参加学校的演讲选拔赛。准备上场的我看到高年级曾经得过市级的“特等奖选手”突然紧张起来了。文老师注意到了，伸出手摸摸我的小脑袋，温柔地问我：“紧不紧张？稿子会背吗？”这句简单的询问，变成了一股暖流涌入我的心间，给我注入了无限能量。该我演讲时，文老师听着仿佛很陶醉。当我讲到“每一个老师没有时间陪自己的孩子，用自己最美的年华陪伴学生们茁壮成长时”，文老师的眼角闪现着晶莹的光芒，我想起了文老师在走廊上的微笑，教室里的严厉……这一切不都是老师教育陪伴着我们茁壮成长吗？
谢谢您，老师！我们从最基本的拼音到能写出美妙生动的文章，从最基本的算术到会做复杂的奥数，这都靠老师精心的教导。想一想，能走上成功道路上的人，里面包含了多少老师的心血与汗水？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”让我们永远铭记这份珍贵的师恩！