篇一：夹弹珠作文
今天的作文课上，覃老师给我们玩夹弹珠的游戏。一瞬间，教室里像炸开了锅一样，叽叽喳喳地讨论个没完没了，有人得意洋洋，有人愁眉苦脸。
覃老师宣布游戏规则，只许用筷子夹，不许拨，不能弄到地上，一分钟之内谁夹得多，谁就可以得到葵花卡。
游戏规则宣布完毕，随着覃老师一声令下，游戏终于开始了，我很开心！你瞧，小彤真厉害，右手握筷子，屏住了呼吸，瞪圆了眼睛，她先对准红色的玻璃珠，玻璃珠被乖乖地放到铅笔袋里。紧接着又瞄向绿色玻璃珠，很快只听到“噼噼啪啪”的声音，一个个珠子像中邪了一般，纷纷落入她的笔袋。最后，小彤夹了24个珠子。
“啊……”，只听到一声惨叫。原来，小铭夹珠子掉在了地上。没办法，他只好重新伸向了一个紫色的珠子，一阵手忙脚乱，最后只夹了10个珠子。
轮到我了，覃老师说：“开始！”我很紧张，紧张得手心都出了汗，我夹了一个珠子，可是，骨碌一下，弹珠溜走了，我追了过去，弹珠好像脚底抹了油，钻到一边去了。我定了定神，深呼吸，再次尝试，功夫不负有心人，终于被我夹进了，又用同样的方法继续……“时间到！”老师一声令下，时间过得真快，我只夹了16个珠子。冠军是小彤。
我赶紧记录下这美好的时刻，夹弹珠可真有趣，光靠蛮力可没用，还得用技巧，我回去可得好好操练一番。
篇二：夹弹珠作文
什么？夹弹珠？我没听错吧？这节作文课居然要夹弹珠！同学们开心极了，教室里炸开了锅。大家跃跃欲试，都想大显身手。
老师宣布游戏规则：用筷子将珠子夹进盘子，不可以用筷子拨，也不可以用手抓。一分钟内，夹得最多的人就是第一名，可以得到一张葵花卡。同学们听到这么丰厚的奖励，不由得倒吸一口凉气。我暗想，我一定要获得第一名。
终于开始了，桐桐真厉害，老师一声令下，桐桐镇定自如，抓住筷子，伸向一个红色的玻璃珠，珠子稳稳地落在他的盘子里。于是他又将筷子伸向绿色珠子、黄色珠子、蓝色珠子……只听一阵“劈里啪啦”的响声，一颗颗弹珠像中了邪一样，乖乖地落进他的盘子里。最后，他居然夹了27个，获得了第一名！桐桐高兴地一蹦三尺高！
小轩是个倒霉蛋。你瞧，他正小心翼翼地将筷子伸向绿色的弹珠时，只听哧溜一声，珠子滚到了另一边。小轩没有气馁，又伸向了蓝色珠子。可珠子好像和他作对似的，一下子钻到了旁边，小轩急得面红耳赤，直叫“哎哟”，最后，他只夹了9个，他垂头丧气地瘫坐在椅子上。
我也迫不及待地投入比赛。一开始，玻璃珠子好像在逗我玩，筷子一伸过去，弹珠就像抹了油似的，跑到了一边。我深吸一口气，镇定了下来，这一次，我改变了策略。我轻轻地对准珠子，稳稳夹了起来。“叮”的一声脆响，珠子进了！哈哈，成功了，我又用同样的方法，夹起了第二个、第三个……“时间到！”我正在兴头上，可是时间已经到了。时间过得太快了吧！
我赶紧抓起笔，拿起纸，记录下这节精彩的作文课！
篇三：夹弹珠作文
今天的作文课，覃老师让我们夹弹珠，一听说做游戏，教室里瞬间热闹起来，有人得意洋洋地说：“夹弹珠我最拿手了，肯定是冠军得主了！”又有人愁眉苦脸地说：“夹弹珠太难了啊！我肯定不能得到第一名。”我迫不及待想开始了，催促着说：“老师快开始吧！”
游戏开始前，覃老师宣布游戏规则，老师苦口婆心地说：“用筷子夹，不能拨，不可以用手拿，掉到地上的不算，只有一分钟哦。”游戏规则清楚了，随着覃老师一声令下，游戏正式开始了！
你瞧，小彤真厉害，她右手握住筷子，屏住呼吸，眼睛瞪得圆圆的，她先对准了一颗红色弹珠，手起珠落，这颗弹珠就这么乖乖地进入了她的盘子，紧接着，她又瞄向了一颗蓝弹珠，很快，一个个弹珠像中了邪似的，陆陆续续进入了她的盘子，最终小彤夹了24个并获得了总冠军。
“叮”的一声传来，原来是小铭夹的弹珠掉在了地上，没办法，他只好重夹，一阵手忙脚乱，最后他只夹了10个。
终于轮到我了，我开始很紧张，我紧紧地握住筷子，手心都捏出了汗，我向一颗弹珠伸去，可是越紧张越容易手抖，弹珠骨碌一下就掉到了桌上，筷子立马追了上去，可弹珠就像脚底抹了油一样钻到了一边，我定了定神深呼吸，再次去夹，终于被我夹进了盘子，我又用同样的方法继续……“时间到！”只听到覃老师一声吆喝，我依依不舍地放下了筷子，数了一数，我一共夹了11个弹珠。
真是太有趣了，我赶紧用本子记了下来。这一次是我技不如人，下次我一定要争上游，看我下课回去就好好操练一番。
篇四：夹弹珠作文
什么？夹弹珠？我没听错吧？这节作文课要夹弹珠？教室里炸开了锅，大家跃跃欲试，都想大显身手。
老师宣布游戏规则：“用筷子把弹珠夹进文具袋，不能用筷子拨，也不可以用手抓，谁在一分钟内夹得最多，就能获得第一名，奖励他一张葵花卡。”大家听见这么丰厚的奖励，都倒吸了一口凉气。我暗想：“我一定要得第一名。”
比赛终于开始了！桐桐真厉害。老师一声令下，他筷子一松珠子便稳稳地落进了袋子。于是他又伸向一颗黄色的玻璃珠……只听一阵“劈哩啪啦”的响声，一颗颗玻璃珠像是被施了魔法一样乖乖地滚进了袋子里。最后，他居然夹了27个，获得了第一名！他高兴地跳起三尺高。
小轩是我们班的倒霉蛋，你瞧，他小心翼翼地伸向一颗绿弹珠，“哧溜——”一声，珠子躲过了筷子。小轩没有气馁，又伸手去夹一颗红色的玻璃珠，可珠子又跟他作对，钻到一边去了。他急得涨红了脸，“哎哟”直叫，最后只夹了9个，他垂头丧气，瘫坐在座位上。
我也迫不及待地投入了比赛。比赛一开始，玻璃珠像是在逗我玩，筷子一伸过去，珠子像抹了油似的，溜掉了。我深吸一口气，镇定下来，改变了策略。我调整了一下拿筷子的手势，将筷子轻轻对准珠子，又控制好力度，将珠子夹了起来，我成功了。虽然最后我没有得到第一名，但我仍然很开心，因为我尽了自己的努力，面对困难没有退缩，策略调整得也很成功。
我抓起笔和纸，准备记录下这节有趣的作文课。
篇五：夹弹珠作文
我一走进教室，便看见桌子上摆了好多盘弹珠，原来，今天要玩夹弹珠呀！我们都兴奋地跳了起来。
老师宣布了游戏规则：要用筷子将弹珠夹到袋子里，不能用手抓，也不能用筷子拨，游戏时间为一分钟，谁夹得最多谁就是冠军，冠军可以获得一张积分卡。
随着老师一声令下，游戏开始了，小然抓着筷子就伸向盒子，只听“叮”一声，红弹珠乖乖地进入他的袋子里，他又夹了第二个、第三个……一分钟他居然夹了21个弹珠，他可真厉害！当老师宣布他是冠军的时候，他得意地向我们扬起了眉毛。
“什么？你只夹了4个？”老师瞪圆了眼睛，张大了嘴，不相信地看着小戈，小戈难过地说：“是的。”老师给了他第二次机会，同学们涌了上去，都想看他的“表演”。老师说：“计时开始！”只见小戈吸了一口气，定了定神，不慌不忙地向弹珠发起进攻，只听“铛、铛、铛”几声，随着清脆的响声，奇迹出现了，他竟然夹了32个，所有同学都惊讶不已。
我也想得第一，可是偏偏弹珠就跟我做对，总是哧溜地滚出去，我急出了好多汗，紧张的又伸向一颗弹珠，终于夹进了袋子，好像找到了方法，紧接着第二个、第三个……我正要乘胜追击，可惜时间到了。
回家我要练习夹弹珠，争取得第一名。