篇一：分享小学作文
我是肖复兴，我是成年人，我有一个儿子叫肖小铁，那时，小铁还小，大概是二年级的时候吧，他常常中午不睡觉，跑到校门口跟小朋友一起玩游戏。
有一天，小铁和他的几个同学一起玩扔石子，突然有一个同学对他说；“你敢把这颗石子扔到玻璃上吗？”他说：“敢。”话音刚落，他就一下子把石子扔出去，不偏不倚，石子刚好砸在三楼的一户人家阳台的玻璃上，这一响惊动了小鸟，它们都从鸟窝里飞快的逃跑了。
我这天下班回家，就看见小铁那小子一脸的惊慌，就知道这小子一定闯了什么祸，我问他发生什么事了，奶奶把我拉到一边对我把事情的来龙去脉说了，她还严肃的说：“人家都来咱们家告状了。”我一听，气就来了，立即让小铁去给人家道歉，他让我陪他去，所以，我就跟他一起去了，在上楼梯的这期间，小铁这个巧八哥，一下子就变成了闷葫芦。到了人家门口，我敲开门，一个中年妇女正在红一个小婴儿，我让他道歉，他说：“阿姨，是我打碎你们家的玻璃的······ ”说着说着他就哭了，哭是他的杀手锏，那位妇女心软了，连忙叫我进屋，并劝劝他。我拒绝了，我让他道歉，他道歉完了，我就立即带他回家。
自从那次以后，他再也不敢了，他乖乖的听话。在六年级的时候，不小心把右胳膊的骨头摔碎了，所以，他一个月不能上课，在这期间，没有同学来看望他，有一天，终于有一位同学来看他了，这位同学叫杜彭，他和小铁坐在一起，他们谈天说地，忽然，杜彭拿出一本笔记本，说：“这是老师让我们记的笔记，你抄一下吧，小铁说：“不用了，等我好了我去炒班长的。”听了这句话我十分生气，但是杜彭却说：“也好，班长比我学的好，抄他的最好。”杜彭走了之后，我狠狠的打了他一通，因为人家好心好意的借他抄笔记，他却拒绝人家，这是绝对不允许的，他的人生就是这样。
篇二：分享小学作文
分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。就连伟大的科学家培根也说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧 愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”记得以前我是一个自私的人，直到上次体验到了分享的乐趣之后，我就变得不再自私了学会与人的分享了。
记 得那是我9岁的生日，叔叔给我了一个大礼品盒，说是给我的生日礼物。我好奇了：叔叔送我一个什么礼物啊，这么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地说： “你绝对想不到！”我迫不及待地把礼品盒拆开，“哇！是擎天柱，我超喜欢。”我情不自禁的叫了出来。里面不禁有一个栩栩如生的擎天柱，还有许许多多套装 备。你瞧，这个擎天柱双目炯炯有神，身形十分矫健。你再瞧！装备有飞行器、武器、激光炮……令人眼花缭乱。
我正在为我的擎天柱搭配装备， 忙得不亦乐乎。忽然弟弟来了，我刚想向弟弟炫耀一番，可立马就改变主意了，因为弟弟也有一个擎天柱，如果我的装备被他看见的话他一定要向我要的，所以我不 能让他看见我的擎天柱。我立马把它藏起来，可时间哪里够啊，刚起身弟弟就进来了。“哇！这不是擎天柱吗？”弟弟惊讶地冲过来，羡慕地盯着我的擎天柱。我心 想“哇你个头，你的可不比我的差！再说这是我的生日礼物，还想向我要，没门！”可弟弟双眼直勾勾地盯着它，我又不好意思不给他，因为不给他的话，他会认为 我小气，所以我装作大方地说：“既然你那么喜欢，那我就忍痛割爱送你几套装备吧！”弟弟也不客气“那我就拿咯！”看着弟弟把一件件的装备拿走，他是高兴 了，可我的心在滴血啊！唉，这真是死要面子活受罪啊！
我望着弟弟开心的背影仿佛也不怎么难过了，反而有些高兴，因为我让弟弟快乐了。我想这就是分享的快乐所在。所谓“赠人玫瑰，手留余香”嘛！
篇三：分享小学作文
在不羁的青春季节里，我们荡漾在自然中，吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中，享受快乐的滋味。
在“清风无尘，月色如银”的夏夜里，跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年，
听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下，轻风掠过，稻花时不时地点点头，仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听，稻园里的蛙曲时而高昂，时而低沉;时而轻快，时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过，我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐。
如欧阳修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静，鸟鸣而山更幽”的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间，与朱元思共赏“泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态，近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳，脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼，让心儿随山间的一切飘荡着，去享受那“明月松间照，清泉石上流”的快乐。
“欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快乐。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”，但即使美是瞬间的，也会让人心里留下深深的震撼。在这时，天公爱美撒下一阵小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起，构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后，由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。
幼时，童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐，一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐，一颗傲雪凌放的红梅会让我们享受坚韧的快乐。
然而，在花季的年龄里，我随古人穿行在美的景物里，带着年少的朝气，去享受那乐的滋味。
篇四：分享小学作文
分享是什么?是有好吃的东西和家人一块吃；有好玩的东西和伙伴一块玩；有伤心的事找朋友一起分担；有快乐的事也要找朋友一起乐一乐……然而有的时候却因为自己的自私而伤害了自己的朋友，更伤害了自己。
记得那是去年寒假的时候，我回到我的老家度假。那里我要许多好朋友，虽然只有放长假的时候才能见面，但我们之间的友谊却一点也没有变，可是因为我的自私，却差点失去了一个好朋友。那次回老家我把我的滑板带了过去，他们都没有看过滑板，十分兴奋，都迫不及待地想试一试。我想也没想就把滑板借给了他们。他们其中有一个叫黄友伦的，因为他父亲的腿有一些问题，所以我们对他还是有一点偏见的。轮到他玩的时候，他怎么也玩不起来，便喊我来教他。我在教的过程中非常认真，他也认真地在学，但他怎么也学不会。我有点不耐烦了，对他说：“你怎么这么笨呢？看看别人，一学就会，我看你是学不会了，你还是回家吧！”没想到，他竟然哭着对我说：“走就走，我才不跟不会分享的人做朋友呢！”说完，他头也没回就跑了。
我为了摆脱他而沾沾自喜，但不知道为什么，我心里总是有一种过意不去的感觉。晚上睡觉是我翻来覆去，满脑子都是今天发生的事情，害得我一夜都没睡好。
第二天，我亲自上门道歉，看到我，他满脸惊讶，然后又不屑地说：“你来干嘛？”“昨天的事实在是对不起，是我一时冲动，所以才说出了那些话。但我不是故意的，请你原谅我好吗？我们还像以前那样当好朋友，有福同享，有难同当可以吗？”我愧疚地说。“当然，既然你已经真心悔改了，那我就不计较了！”“太棒了！”
从那一刻起，我懂得了分享是多么重要，是多么快乐。分享和自私也许就是一念之差，但分享，你会收获真正的快乐，而自私，表面看起来也很快乐，但其实在快乐的同时也会悲伤。
正是因为分享这个小小的字眼，让我和黄友伦的友谊与日俱增！
篇五：分享小学作文
在不羁的青春季节里，我们荡漾在自然中，吮吸着上帝的恩赐。沉醉于美的风光中，享受快乐的滋味。
在“清风无尘，月色如银”的夏夜里，跟着辛弃疾到农夫的田间享受“稻花香里说丰年，
听取一片蛙声”的闲适的快乐。皎洁的月光下，轻风掠过，稻花时不时地点点头，仿佛在向我们承认在落叶的秋季定会是硕果累累。你听，稻园里的蛙曲时而高昂，时而低沉;时而轻快，时而缓慢。是蛙儿在跟我们分享他们在田间游荡的快乐。又是一阵微风拂过，我在充满欢乐的田园享受惬意的快乐。
如欧阳修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”地陶醉在幽美的山林间享受“蝉噪林愈静，鸟鸣而山更幽”的快乐。从步伐紧凑的闹市回到简朴的山间，与朱元思共赏“泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的美景，此时又别是一番乐的滋味在心头。远处的山峰是那么的千娇百态，近林的鸟鸣又是如此的清脆悦耳，脚下的泉水是这样的“回清倒影”。闭上双眼，让心儿随山间的一切飘荡着，去享受那“明月松间照，清泉石上流”的快乐。
“欲以西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”如苏轼一样站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快乐。夏日里，放眼向西湖望去，杨万里有云“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽说“花谢花开无百日”，但即使美是瞬间的，也会让人心里留下深深的震撼。在这时，天公爱美撒下一阵小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清纯质朴的西湖，与娇艳妩媚的阳光完美的融合在一起，构成了一幅唯美的画卷。让人观赏后，由衷地赞美到“晴光潋滟好方刚”。从湖心到湖畔皆飘逸着淡雅的美，我的心随美的景物享受快的感觉，乐的滋味。
幼时，童年时随着独特的思维去享受生活独具魅力一面带来的快乐。一瓣随风而落的花瓣会让我们享受探究的快乐，一片奇形怪状的云朵会让我们享受变幻的快乐，一颗傲雪凌放的.红梅会让我们享受坚韧的快乐。
然而，在花季的年龄里，我随古人穿行在美的景物里，带着年少的朝气，去享受那乐的滋味。