六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇1)
要过年了，我们准备把家里打扫的干干净净来迎接春节，于是今天我们全家便进行了一场“全家大扫除”。
大扫除前，我们进行了分工。我负责擦桌子，凳子，柜子等较低的家具。父亲负责擦吊灯，窗户，空调等较高部分。妈妈则负责洗窗帘，被罩，衣物等。分工完毕后，我们便开始动手打扫卫生。我拿起一块抹布，飞快地擦着桌子，父亲端来一盆清水，踩在一个高凳子上便开始擦吊灯了，妈妈也把窗帘，被罩等取了下来，放到了洗衣机里。这时候，我擦桌子的“吱吱”声，父亲擦玻璃的“咕吱”声，妈妈洗衣服洗衣机里的“咕咚”声合在了一起，形成了一首“迎新年祝福歌”。我们越干越有劲，瞧，不大会儿，父亲的那盆清水已经换了好几次了，大冬天的，可父亲的脸上却渗出了薄薄的一层汗。我呢，也扯着脖子拼命地擦着桌子，要把它擦得一尘不染。妈妈则一会儿晾衣服，一会儿洗衣服，忙的不亦乐乎。……大扫除完工了，我把桌子擦得都能照出人影来，父亲把玻璃擦得特别亮，妈妈也把所有的衣物洗干净了，这时候，我们全家也都累的不想动了，可看着干净明亮的室内，我们心里都甜滋滋的。
通过这件事，我也明白了一个道理，劳动是光荣的，劳动的果实是甜蜜的。
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇2)
小山羊爱啃手指甲，它和朋友们玩的时候也不忘“津津有味”地啃呀啃呀。结果，小山羊生病了，肚子疼得站都站不起来。
小松鼠叫来邻居大象伯伯把小山羊送到兔医生那里，兔医生检查后对小山羊说：“你是不是经常啃指甲呀?”小山羊哭着说“是”。
兔医生叫小山羊仔细看看他的手指甲在显微镜下有许多长着腿的细菌，方的、圆的、长的都有，小山羊吓坏了。它再也不敢啃手指甲了，小山羊越来越少生病，它的身体就越来越棒了。
我和妈妈一起读完了《学习指导》上的这篇小故事，妈妈盯着我的手指甲说：“我看我们家就有一只爱啃手指甲的小山羊，看他肚子疼了怎么办?我们这儿可没有大象伯伯背他去医院。”
我不好意思地低下了头。原来指甲里藏了那么多有害的细菌，我可再也不敢啃手指甲了。我要做讲卫生的好孩子，少生病才能长得壮长得高。
我知道我们班有很多同学都有啃指甲的小毛病，我们一起来改掉坏毛病，做健康的好学生，大家相互监督吧!
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇3)
今天阳光明媚，在一所美丽的校园里，有三个同学在那里打篮球。他们你追我赶，一个个累得满头大汗，玩得好开心啊！
不知不觉，他们打了一个多小时，肚子早就饿得咕咕叫了。同学们取出带来的零食，狼吞虎咽地开始吃起来。小刚随手把香蕉皮扔在了地上，小虎把饼干盒也扔在了地上…。干净的地面不一会儿堆满了垃圾，真脏啊！
大家吃完以后又开始打篮球了，只有小明静静地留下来，把垃圾拾起来悄悄地扔进垃圾筒里。
小朋友们，我们要向小明学习，做一个讲卫生的好孩子。现在让我们一起行动起来，爱护环境，让我们的家园变得更加美丽、更加漂亮！
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇4)
一个阳光明媚的早晨，小东和同学们一起来到足球场上踢足球。踢完球，小东累得满头大汗地回家了。
到了家，小东发现桌子上有许多可口的饭菜，就迫不及待地把脏兮兮的小手伸进饭菜里，拿起一个香喷喷的鸡腿放进嘴巴里，津津有味地吃起来。过了会儿，小东的肚子痛了起来，躺在地上直打滚。妈妈见状，赶紧把他送到了医院。医生问：”你怎么了？”小东痛苦地说：“因为我吃饭前忘记洗手了，现在肚子很痛。”医生说：“以后饭前一定要记得洗手，这样细菌才不会进入肚子里。”小东点了点头说：“知道了。”
回家后，小东急忙跑进卫生间，先把手冲洗干净，然后挤了挤洗手液，认真搓洗，搓出许多白色的泡沫。妈妈在一旁夸赞道：“小手洗得可真干净。”
从此，小东养成了讲卫生，勤洗手的好习惯。
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇5)
有一次，我记得是星期一，因为星期天下了一场大雨，纸屑全卡在雨里了。让人恶心，扫帚扫不走。没有人想把它捡起来扔进垃圾场。这时，班长，也就是爱干净卫生的何军走了过来，看了看地上沾满泥巴的纸屑，又看了看大家，似乎明白了什么。他立刻弯下腰，用手捡起地上的纸屑，扔进垃圾堆。大家看着她的举动，她的脸一下子红到了脖子根，她也很努力。当她遇到沾满泥巴的纸屑时，她赶紧去捡。何军看到这一幕，笑着对大家说：“大家都干得不错。从现在开始，我们要做讲卫生的好学生。”大家异口同声：“好！”
何军不仅关注班级健康，还关心公共卫生。
学校组织大家去电影院看电影。到了电影院，发现好多同学吃瓜子，把瓜子扔在地上；吃完橘子，我把橘子皮扔在地上。她觉得不对，于是看完电影，征得工作人员的同意，拿起扫帚扫了一地，直到一尘不染，然后才松了一口气，会意地笑了。同学们都很惊讶，问：“班级卫生要评估。干净是没错，但是电影院……”何军看着大家说：“同学们，公共场所的卫生跟上课一样。如果只维持班级卫生，谁来维持公共卫生？”我们不是学到了“爱干净，讲卫生”的一课吗？你说，是这个原因吗？”学生们坚定地点头。她简单而富有哲理的话语让大家知道了很多道理，大家都被何军的精神所感动。
何军爱干净，爱讲卫生：有的同学有随地吐痰的习惯，整天在公共场所吐痰，何军教他们往卫生纸上吐痰；有些学生穿不干净的衣服，所以何军告诉他们应该知道卫生。
总之，何军不仅爱自己打扫卫生，还教别人讲卫生。无论她去哪里，她都会非常干净卫生。
爱干净讲究卫生是中华民族的优良传统。贺军有这个优良传统，我们应该向她学习。
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇6)
同学你，你们知道讲卫生的重要性吗？在生活中，有好多同学因为不讲卫生而患了病，我觉得很可惜。下面，我就向同学们介绍一下我不讲卫生的事例和后果吧！
有一次，我在做作业的时候肚子很饿，没洗手就随便拿了几片饼干来充饥，还边吃边说：“真好吃，真好吃，下次让妈妈再多买点儿。”到了晚上睡觉的时候，我的肚子突然疼了起来。妈妈连忙带我去了医院。在路上，妈妈不断地问我：“宝贝儿，肚子还疼不疼了？还疼不疼了？”经过医生的检查，发现是因为我吃东西不洗手而引起的，只要吃了药就可以了。回到家，我乖乖地按医生说的去做，肚子马上就不疼了。
还有一次，妈妈感冒了，她用过的东西谁也不敢碰，只有我偷偷地在她喝过又没经过消毒的杯子里倒入我最喜欢的酸牛奶，喝了起来。过了几天，我也感冒了，那滋味可真不好受。我伤心地对妈妈说：“我以后再也不这样了。”吃了药，经过了休息，我的感冒好了。
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇7)
有一个长着满头金黄卷发的小男孩，名叫亮亮。他非常调皮，还很不讲卫生。
一天，妈妈说要到菜场去买蔬菜水果，让亮亮一个人在房间里看书。亮亮在妈妈走的时候还看得很认真，可是没看几页，他就看腻了，把书扔在了一旁。亮亮坐在地毯上拍起了皮球，一二三四……的数了好几遍，玩腻了。他又开始吹泡泡了，吹着吹着，又玩腻了。最后，他捧起小飞机转来转去，玩得津津有味!
丁冬丁冬，门铃响了，亮亮飞快地跑过去，从猫眼里往外看。啊，原来是妈妈回来了。他赶紧给妈妈开门，妈妈手里提着的篮子里有红红的苹果、黄黄的香蕉……都是亮亮喜欢吃的。他趁着妈妈在烧菜的时候，手也没洗直接拿起了一个又大又红的苹果咔嚓咔嚓地吃了起来。可是，刚刚吹出来的泡泡还在房间里飘来飘去。
到了晚上睡觉的时候，亮亮的肚子一下子疼得像针在扎一样，疼得“哎呦”直叫，而且还全身发抖。妈妈连忙带着亮亮去医院看病。医生问：“小朋友，你哪里不舒服?”亮亮说：“我肚子疼。”医生按了按亮亮的肚子，说：“小朋友，你肚子疼的原因是你吃了不干净的食物。你以后要讲卫生，不但要吃干净的食物，还要把自己的手也洗干净。”亮亮羞红了脸，低下了头。
这个故事告诉我们要讲卫生，只有讲卫生才能有健康的身体。
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇8)
星期天上午，我负责扫楼道，姐姐负责擦楼道玻璃。
我原以为扫楼道非常简单，肯定一下就能搞定。于是我拿上扫把直冲楼道。我细心地、一节一节地扫，啊!很快就扫完了，就兴冲冲地找妈妈交工。谁知，妈妈一检查让我重扫一遍。说是每阶台阶的角角没扫干净。我只好回去重新扫，这一次我没有偷懒，我把扫帚立起来用扫帚尖尖把每个角角都扫了好几次，直到每一阶都干净为止。我把刚才扫过的每一个地方都仔细地用拖把擦了一次，然后又把三楼到四楼栏杆擦了一遍，累得我是气喘吁吁。回头看看干净清爽的楼道，不由地开心笑了起来。
我回到家，妈妈看见我就大笑起来，让我去照镜子，哈哈原来我成大花猫了。邻居阿姨还夸我真能干。我想，看来做什么事都不容易啊!
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇9)
今天，我和同学金怡萱一起打扫楼道，我十四岁的阿姨是摄像。
我们从五楼开始扫到一楼。在五楼的楼梯上，我把每个角落都扫得干干净净。来到了四楼半，移开一个倒扣着的桶，发现里面全是灰尘。我扫了很久也没扫完，这时，吹来一阵风，把灰尘吹走了好多，也把灰尘吹进了我的嘴巴里，这时还在五楼扫着的金怡萱也提议我拿几个口罩来。我跑上楼问妈妈要三个口罩，分给了我们三人，便继续扫。我们转眼间扫到了一楼，一楼的垃圾可真多呀，花了我们好大的功夫哟！
接下来，我们要去金怡萱所住的那幢楼打扫。这幢楼似乎比我家那幢干净多了，一会儿就扫好了。
在扫三楼时，一位路过的叔叔拍了拍我的背，给我们三个人一个大拇指。
由于天特别热再加上戴了口罩，我在打扫过程中，经常会有豆大的汗珠应声落地。
打扫完了，我走在十分干净的阶梯上，想：虽然劳动很辛苦，很累，好几次差点摔倒，可是劳动苦中带甜，看着这些干干净净阶梯和平台，我就会非常自豪、快乐！
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇10)
快要过年了，我们全家要大动员，准备进行一次大扫除。我们一家进行了分工，厨房由父亲来打扫，妈妈收拾房间，我是要收拾自己的学习桌和拖地。
工作开始了，我先把学习桌上的书本都收起来，摆放整齐，把学习用具都放到文具盒里面，抽屉里的废纸都拿出来，扔到垃圾桶里，用抹布把桌子给擦了一遍，再把凳子推到里面，看了看基本上还可以，我就去拿拖把，先从房间的里面开始，妈妈先在前面扫一遍，然后再由我拖。在我去洗拖布的时候，我看到了父亲正站在凳子上擦窗户，我就对父亲说“父亲，你要小心点呀！”
父亲听到了后，转过身来对我笑了笑，说“谢谢你的提醒”。整个房间拖下来，我的头了冒汗了，身体也觉得有些累了，但看到房间变得干净了，整洁了，心里还是很高兴的。
经过快两个小时的努力，我们一家终于完成了大扫除，屋里看上去整个变了样，明亮了许多，我们的心情也一下子高兴了起来，忘记了疲劳，我觉得这次大扫除非常有意义！
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇11)
五月，是进入夏季的开始，四周的氛围显得闷热不堪，加上梅雨季节时常不分昼夜狂下豪大雷雨释放热能的天气交杂之下，环境不仅燥热且湿黏，心情也是高低起伏，随之浮躁不定，但能适时的调适，也能保持稳重的心境。
燥热的气候，容易滋生蚊蝇，导致环境与食物的不卫生，肠病毒传染病传播途径持续扩展，更如雨后春笋一般的蔓延，面对这样的传染病，除了与被传染的病人保持 适当的距离与加以防备隔离措施之外，个人的卫生习惯更是要注重。在学校，每逢如厕完毕和吃午饭前，抹肥皂将双手用清水确实反覆搓揉，摆脱肮脏的病霉，是注重个人卫生的习惯之一；在家中，放学回家首要的事情是先勤加盥洗，再用盐水漱口，有效保持口腔清洁和保健。总之，不论到哪里，都要保持个人卫生，回家要盥洗和盥漱，换穿干净的衣物，才能防患未然受不必要的病毒折磨。
成为一个讲究卫生的的小学生。
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇12)
一天，小红突然肚子疼得厉害，他紧皱着眉头，捂着肚子在地上直打滚。妈妈记得向热锅上的蚂蚁，连忙抱起小红向医院奔去……
妈妈抱着小红，气喘吁吁的来到医院，挂了号，找到医生，恳切地说：医生，我的孩子肚子疼得厉害，请你给看看。”医生此时还要接待许多病人，便冷冷得说：“没看到我正忙着呢?”这时，小红肚子疼得更厉害了，小红的妈妈只好在对医生说：“我家孩子肚子疼得实在不行，您还是先给我们看病吧。”一声间小红实在疼得厉害，于是先给小红看了病。他先给小红听了心跳，量了体温，又把了脉，松了口气，镇定地说：“没事，是胃肠感冒，打点消炎针就好了。”小红一听要打针，吓得一个劲的往妈妈怀里钻。“我不打针么!我不打针么!”妈妈听了，坚定地摇摇头。我知道打针疼，但是你不打针还得肚子疼啊。”小红担心以后在肚子疼，就说：“噢，那好吧。”打针时，小红怕以后在肚子疼，一声不吭，头上眉头紧皱，疼得脸色苍白……
回家前，医生对小红说：“你以后可要讲卫生哦，要不然又得来医院了。”
是啊，人人都要讲卫生，特别是生病的时候。让我们从小就养成讲卫生的好习惯。
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇13)
下午两点左右，我和同学正在教室外面玩耍。我玩得正开心呢!
突然，叮铃铃，叮铃铃……上课了，同学们马上向教室跑去。刚进教室一会儿，洪老师走了进来。看见地上到处都是垃圾，洪老师问道：“今天是几大组扫地?”第一组的后面四个站了起来，我也是一组的，不过，上一次黄老师给我和我的同桌换了一下座位，我是第二组的，我的同桌是第一组的，所以她要站起来，她犹豫了一下，然后慢慢地站了起来。洪老师就作文叫他们走上讲台，他们走上讲台以后，洪老师说我的同桌是班干部，责任大，其他同学回座位，我的同桌要把讲台打扫干净，再下去。说完以后，洪老师走下讲台，到处看，看同学们桌子下面有没有垃圾。
过了一会儿，老师又走回讲台，对我们全班同学说：“我刚才看见刘贝祎、周博文、卢华庭、谢可馨、刘婧瑶、姜洲这几个同学周围有垃圾，这几个同学把数学书的公式全部抄3遍给我看完才能回家。”我听到以后，看了看周围。我周围竟然有一个吃完薯片的包装袋。哼!这个黄老师为什么要安排我坐在一组最后一个啊!我的后面放着簸箕，有人丢垃圾，没有丢进去，掉在了外面。洪老师就以为是我丢的垃圾，就要我把数学公式抄3遍。
不过也不怪洪老师，只怪我没有及时捡起来。公式抄3遍也没有什么关系，还可以帮助我提高我的学习成绩。洪老师也是关心我们班的卫生工作。
我一定要做一个爱卫生的好学生。
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇14)
在改革开放的号角下，六安乘着文明卫生的春风，经历着翻天覆地的变化。
记得小时候，六安留给我的印象并不是那么美好：破旧的楼房，脏乱的街道，似乎在诉说着自己经历的风风雨雨。经过这几年的努力，六安焕然一新。瞧!一座座高楼大厦拔地而起，一棵棵大树屹立在公路旁，就像战士在守卫着我们的家园。看!街道整洁干净，路面宽广平整，真是一幅美丽祥和的图画。
六安不仅环境美，人的心灵也十分美丽呢!
一天下午，随着悦耳的下课铃声响起，一天的课程宣告结束。我随着人流来到公交站台，只见地上的果皮纸屑，多的叫人眼花缭乱。一位年过古稀的老爷爷正吃力地把地上的垃圾一点一点的扫干净。我很不解，问：“老爷爷，您这样扫，什么时候能扫完啊?”
老爷爷笑了笑，意味深长地说：“虽然我不能把所有的垃圾都扫完，但我能为建设六安出一份力啊。”是啊，一个人的力量固然微小，担当千千万万个人的力量汇聚在一起，六安能不美丽辉煌吗?
可是，当我们享受城市生活的惬意时，可曾会发现，宽阔的马路后，还堆藏着那么多的垃圾;车水马龙的街道上，不时有随风飘荡的纸屑……如果你正悠闲自得地散步时，地上的黄沙满天飞舞，你的心情还能高兴得起来吗?
我爱我心中这片美丽的净土，让我们从小事做起，从点滴做起，努力做好卫生工作，创建文明卫生城市的目标就会触手可及。我相信――六安会越来越美，人们的生活就会越来越好!
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇15)
保护环境卫生，共建美好家园——发言稿
老师们!同学们!大家好!今天我发言的题目是《保护环境卫生，共建美好家园》。
我们共同生活地球上，地球的环境靠大家来保护。头上是蓝莹莹的天，脚下是绿油油的地，那高在雄壮秀丽的山，那潺潺流动的水清澈见底，那挺拔碧绿的树，那鲜艳美丽的花，地球赐与人类如此美丽的环境，我们会觉得生活在这里很舒适、快乐，然而有些人不但不保护环境，还破坏环境，这是多么可耻的行为。
现住宜昌正在创国家卫生城市，目前全湖北省没有一个国家级卫生城，然而西部不发达地区都有国家级卫生城市。宜昌省副级城市，世界级三峡大坝和葛州坝两大电站坐落宜昌，应是金色三峡，银色大坝，绿色宜昌。是山美水美。
去年下半年开展“三城联创”活动，应该从我做起。现在大街上随处可见乱扔垃圾，随地吐痰，乱涂乱画乱贴。清洁工们撕下垃圾广告，那些人又偷偷贴上去，还有人用油漆在墙上乱写，被称为街头“牛皮癣”。这些脏乱差现象及待治理。
国家三令五早地指导要防污减排，保护空气和环境。现在汽车越来越多，尾气排放越来越严重。还有工厂，排放污水，污染环境和水质，直接危害农作物，生物的`生存。
以上这些破坏环境的所作所为，值得反思，环境受到破坏，对人类又有什么好处呢?老师们，同学们，要加强对环保的认识，提高自身文明素质，积极加入“三城联创”活动，必须从我做起，从小事做起，做一个文明小市民，携手共建美好家园!
六年级做一个爱卫生的学生作文 (篇16)
今天风和日丽，晴空万里，小明出去打了三个小时的篮球，累得满头大汗，他看见桌子上有香喷喷的菜，便直接狼吞虎咽地吃起来。
过了一会儿，小明的肚子便开始痛了，他痛得哇哇大哭，妈妈急忙带小明去医院。医生亲切地询问道：“你哪里不舒服。”小明回答说：“肚子痛。”医生问：“你是不是吃过期食物了或是垃圾食品了？”小明摇了摇头，医生又问：“你吃东西前有没有先洗手？”小明说：“没有洗手。”医生说：“不洗手怎么行呢，吃东西前一定要洗手，手上有很多看不见的细菌，吃进肚子里容易生病。”小明一回到家就去洗手，他先把手打湿，然后按下洗手液，双手交叉搓一搓手，连指甲指缝都不放过。
小朋友们，你们有养成勤洗手的好习惯吗？