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《我的自画像》四年级小学生作文

2023-10-29 21:15:02四年级作文打开翻译

篇一:《我的自画像》四年级小学生作文

我叫__。我长着一头乌黑的长发,一对浓密的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,眼眶上的睫毛又细又长,摸上去是那么柔软。虽然我的鼻梁不是很高,但是嘴唇是红润润的,像抹了口红一样。我的个头在班上是中等,体形瘦长瘦长的。

我做事积极向上,每当老师想让大家参加活动或者做事时,我总是第一个举手;当老师把任务交给我后,我都能认真努力地去做,总能圆满地完成任务,令老师满意。有一次,老师让我代表班级在国旗下演讲。我既兴奋又紧张,因为这是我第一次在全年级演讲。准备期间,我每天都认真地练习演讲稿。为了保证万无一失,爸爸妈妈还请了专业的老师给我进行辅导。当我准备得非常充分后,却被告知演讲延迟了。我虽然有些失落,但是为了保证演讲的质量,我依旧每天都坚持练习。两周后,演讲终于进行了,而我也圆满地完成了这次演讲,得到了老师同学们的一致好评。

课余时间,我最爱弹钢琴。我喜欢钢琴弹奏出来的优美旋律,这让我能身临其境,仿佛畅游在音符的海洋。我不仅会弹钢琴,我还练习了几年的书法。有一次,我写的书法作品被同学们看到了,大家都觉得很不错,问我是哪位“大师”写的?我自豪地说:“你们看看落款不就知道了嘛!”同学们看到落款后,都笑了起来,原来传说中的“大师”就是我呀!

这就是我,一个做事认真又活泼可爱的女孩子,如果你认识我,我相信你一定会喜欢上我的。

篇二:《我的自画像》四年级小学生作文

我今年十一岁啦,有一个好听的名字——王焓霓。

见过我的人,都说我很瘦。我有一头乌黑的长发,经常会扎一个马尾辫。两条浓黑的眉毛下有一双亮晶晶眼睛,像两颗一闪一闪的星星在眨着眼睛。妈妈常夸我的眼睛会说话。在公交车上看到一位叔叔给老奶奶让座我用赞美的目光表达对叔叔的赞美。我看到一位小弟弟把果皮随便扔马路上,我用严厉的目光盯着他,他就不好意思的马上捡起果皮扔垃圾桶里。

我的爱好有跳舞、画画、看书……但是我最爱的是看书,爱到什么程度呢?让我来说一说。每当妈妈买回来一本书,我都爱不释手,轻轻地打开书本就认真的看了起来。有的时候,妈妈做好饭叫我时,我都没有一点反应,完全入迷在书中。所以家里人给我起了一个绰号叫"小书虫"。

我性格很开朗,这就是同学对我的评价。面对老师的批评,我总是情不自禁的流下了伤心的眼泪。当我做对一道比较难的题目时,我又会活蹦乱跳来表达我心里的开心。记得上个星期遇到一道数学应用题,我思考了很久也没有一点头绪。正当我百思不得其解时,突然想起老师说过的解题方法,竟然挑战成功。我就激动的一蹦三尺高。

我有个缺点,就是背诵课文都很慢,读几遍课文还是不会背。这还不是我最大的缺点,我最大的不足是在上课的时候,三心二意不认真听老师讲课,总是会想别的事情。到最后做题目发现不会做,老师和妈妈总是为我着急。

这就是我,喜欢我就来和我交朋友吧!

篇三:《我的自画像》四年级小学生作文

我是一位小女孩,有一头棕色的头发,不是直的,而是特别卷的。我的刘海中间特别短,那是我在三年前玩水晶泥粘在刘海上了,我把它剪了下来,我以为长的很快,没想到三年了才长五厘米多一点点。我的身高虽然只有一米四五,可是别人都说我长的很高呢!

我觉得自己是一个活泼开朗的小女孩。一早晨起来,我会在家里兴奋的跳来跳去,在家里走来走去。到了学校,我就会文静一些。我会飞快地把课前准备做好,在班级里拿起书看。一到下课,我就活泼极了,和同学们在操场上一起玩游戏、运动,在就是从来没有烦恼一样,我每天都会对同学开玩笑,她们笑的可开心了,连我自己也笑了。

我最大的兴趣爱好就是画画,我会画卡通、动漫、素描和儿童画,手抄报我也会画,不过素描很难画,要13用2B、4B、6B叫铅笔来画。我还不会画,我只会画三角形、正方形、长方形、圆形等。画不好,我会反复修改呢,要把自己不足的地方改正过来,把别人好的地方学过来。

记得有一次,画画要二考级,那里有很多人,当时是我第一次考级,所以很紧张,那时还不怎么熟练阴影哪里画的深,哪里画的浅。人山人海,又加上我没有经验。有人挡住了物体,基本上都看不到画的是什么?我看了一下别人的画的才知道是圆形和三角形。当时太紧张了,那时真的不想考了,可是我还是硬着头皮去考。我把三角形和圆形的形状画出来,里面用2b铅笔画出最浅的地方,用4b画比较深的地方,用8b画阴影,再用其他笔画背景。当时我擦了好几次,才画好。当公布成绩时,我很担心。我想:万一我考不上怎么办?公布成绩后,我看到了自己的名字:“我考上啦!”

这就是我——一位活波开朗的小女孩!

篇四:《我的自画像》四年级小学生作文

嘿,张老师你好!我是来自四(1)班的一个爱笑的小姑娘!我也姓“张”,这可真巧哪!

我的脸圆乎乎的,一捏,真像个肉包子!眼睛亮亮的,像天上一闪一闪的小星星!我有一张贪吃的嘴,嘴里经常有许多丰富的零食,所以我长得比较胖!家人们经常叫我“胖瑶”。我常常扎着高马尾,爱穿小裙子。

别看我像个小淑女,但现实中可是个女汉子。我的性格很活泼,总是大大咧咧的。我爱玩,玩起来,甚至能把自己给玩丢了!这里蹦蹦,那里跳跳,有时候你站在楼上,也许就能见到我在操场上欢闹的样子!

我的兴趣广泛,喜欢弹琴、唱歌、做手工……其中我最喜欢画画!

在学校里,一下课,我就拿出白纸,画下教室里的任何一个物品;回了家,我经常坐在在我家的小亭子里画晴朗的空,这能使我心情舒畅!只要一有空,我就会拿起画板,坐在那里一笔一划地画了起来,有一次甚至连吃饭都忘记了。家人们赐予我一个隆重的称号“小画家”,以此而知,我对画画的沉迷度吧!

虽然我画的一手好画,但有个小恶魔经常绕在我的身边,那就是“懒!我总是说:“等一下再弄,等一下再弄!”以此来拖廷时间。记得有一次,马上就要去上补习班,我还剩一些作业没完成,妈妈催促我快一点写,而我因为贪玩说:“等一下再写!”但一玩就玩到了中午,马上就要走了,我匆匆背上书包,穿上鞋子出发。在路上,我很慌,怕被老师批,心里似乎有一千只蚂蚁在那爬,脸红红的,像个红苹果。到了那里,我迟迟不敢上去,但离上课只有几分钟了,我不得不慢吞吞上去。老师让我们交作业,当老师走到我这边时,我轻轻的跟老师说:“我……没……写……”。老师一下子把我给批了,我很惭愧,心想:以后不能再这样了!

你瞧,胖乎乎的我,爱画画的我,懒惰的我,这样我,您还喜欢吗?

篇五:《我的自画像》四年级小学生作文

在我的家中,有个12岁的小女孩,长着瓜子脸,粗粗的眉毛,炯炯有神的眼睛,像一颗颗珍珠。妈妈和阿姨都说我有双星星似的亮眼睛,十分美丽。在玩游戏时,我都用这双明亮的眼睛找到细小的、别人不容易找到的东西。那个小女孩就是——“我”!

我有时活泼,有时文静。先说说我的活泼吧:在学校里,我和朋友们玩热闹的游戏,让班级充满了快乐;在家中,我与弟弟妹妹玩耍,开心得不得了!

但我文静的时候,就十分不一样了。

在别人家里或在别的学校里,我要么把空余时间用来发呆看书,要么就是喝水休息,有玩耍的同学从我身边跑过,我也不会与他们玩闹;如果有我最喜欢的同学让我和他去外面跑跑,我就说我想休息,不想玩。如果是我不认识的朋友叫我,我依然沉默不语,似乎我没听见一样。那是因为:我不喜欢与陌生人交流。

文静的我,会热心帮助他人,遇到老爷爷或老奶奶时,我会跑过去帮助他们过斑马线、走路……如果有乞丐在路旁,我会拿几块钱放在他们的碗里。就因为这些事,家里人都说我“乐于助人”。

我有许多特长:弹琴,画画、打羽毛球……有一个特别喜欢的爱好——画画。每次有画画比赛,我都积极报名。在画的时候,我会慢慢地、小心翼翼地、认真地画。如果一不小心画到外面,我抬头嘿嘿一笑,继续用勾线笔,仔细地在外面再勾一圈,让画面更整洁一点。

记得我第一次画画时,老师一笔一画的教我,十分仔细。因为老师画得好,我也想画的好,所以我一心一意地看着老师画,就像狐狸看到老鼠一样,不肯放过一个动作。我想:如果我也能画得有老师那么好,那该有多好啊!老师画的十分快捷,让我羡慕不已!轮到我画了,我拿起笔,在纸上画了一笔。呀!画错了!我又试了试,对了,再接着画。可又没画多长时间,我又画错了一笔,我伤心透了,可是我没有放弃,努力再去画。老师在旁边为我鼓舞,花儿、草儿、鸟儿为我歌唱。看着他(它)们,我再一次低下头,拿起笔,努力去画。过了30分钟,我终于画出了一幅美丽的画——我的大家庭!

这就是我,一个有时活泼,有时文静的,又会画画,还是一个热心帮助他人的我。这样的我,有不少来自五湖四海的朋友呢!

你们喜欢这样的我吗?

篇六:《我的自画像》四年级小学生作文

大家好,我叫__,今年10岁了。我的个子偏高,胖胖的,脸圆圆的,眼睛小小的,随我爸。我那高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜。我的脾气有点丑,像我妈。

我是一个很爱看书的女孩子,一下课就跑到学校的阅读区津津有味地看着书,一下子就进入了故事里。一直到上课铃响起,我才回到现实中,放下书上课去了。

我还喜欢看《跑男》、《王牌对王牌》等电视节目。虽然它们都是大人看的,但是我依然喜欢,因为节目中有很多搞笑的语言,让我放松,也带给我很大的欢乐。

我还有个特别的技能,非常会养小动物。无论是我捉回来的小鱼,或是被我捞回来的小蝌蚪,都在我的精心照料下长大了。特别是小蝌蚪,它们已经变成青蛙在那里呱呱叫了。我养过很多动物:小兔子、小仓鼠、小蝌蚪、小鱼、小虾、小鸟,还有小狗等。我还恨不得养一只六角“恐龙”或者一条暴风雪玉米蛇,或是一只守宫,可是都被我妈制止了。她说:“那些动物太恐怖了,况且咱家已经变成‘动物园’了,还要养吗?”我笑呵呵地说:“18岁以后我自己养!”我妈松了一口气。

我还是一个已经有7年画龄的小学生。我很享受上画画课的时光,老师都说我画画很有天赋,我很开心。我也想将来走美术专业路线。

这就是我,一个四年级的小学生。

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