第1篇：四年级我的奇思妙想作文
等我长大了，我要发明一座神奇的木屋，它有一双翅膀，八条蜘蛛腿，蜻蜓的大眼睛。而启动木屋的电来源可以是太阳能、风能、水力等。
如果你想飞上蓝天，请按金色按钮，这时，木屋就会自动启动空气进化系统。翅膀就自动地摆动起来，八条腿会二合一，变成四条腿，助跑起来，你只需等待几秒钟，木屋就会飞起来。
如果你想潜入海底，请按蓝色按钮，这时，八条腿会八合一，变成一条腿，快速旋转起来，然后启动水下呼吸系统，这样，你就可以参观美丽的海底世界了。
不管在哪儿，都不用担心敌人来袭击，因为我这座木屋，实际拥有着铜墙铁壁，更有着蜻蜓的大眼睛，只要一发现危险，就会自动更换铜墙铁壁，也可以瞬间转移。
只要你说你饿了，你面前就会出现一道蓝色屏幕，各种美食任你挑选。选好美食后，点击红色按钮，等待十分钟，美食就做好了。如果渴了，只需点击绿色按钮，并说出你想喝的饮料，再选你要热的、温的、还是冷的，选好之后，会掉下来一桶饮料，正好掉在饮水机上，只需拿杯子去接饮料即可。
虽然这只是我的幻想，可我会好好学习，让这个幻想成为现实。
第2篇：四年级我的奇思妙想作文
我有一个奇思妙想，就是希望将来可以拥有一辆奇特的自行车。
奇特的自行车是利用按钮来操作。如果一个人累了，按一下棕按钮，自行车会让你用笔在纸上写出始点和终点，自行车便会在马路上飞快地奔跑；如果用的环保汽油没了，按一下黑按钮，太阳能光板便会张开，以吸收太阳能储存能量；如果想转头，按一下紫按钮，再用手一指，自行车就会自己转头；如果你饿了，想吃东西，按一下黄按钮，再说一声想吃什么，机械手立即从食品保鲜柜里拿出来你想要吃的东西，用微型微波炉热一下，放在你手里；如果是天气炎热的夏天，按一下白按钮，机械手便会用自动的冰淇淋制作器做出各种口味的冰淇淋，你爱吃什么口味就拿什么口味的；如果有一天，歹徒开着汽车抓你，你按一下红按钮，自行车就会用最快的速度把敌人（坏蛋）甩在后面；如果你想在天空中翱翔，只需做一个飞的样子，自行车就会插上翅膀，飞向天空；如果你想到宇宙里的话，按一下蓝按钮，自行车就会像飞船一样穿过大气层；如果氧气不够用了，按一下蓝按钮，氧气箱便会放出氧气；如果你想穿越时空，只要说出年份和地点，自行车便会以最快的速度到达目的地。
虽然我这是想象，但是我相信经过我们人类的不断努力，所有的想象肯定都会成为现实。
第3篇：四年级我的奇思妙想作文
也许是因为我看了很多动画片的缘故吧，我的奇思妙想特别多，比如：我二十年后肯定不会住在上海，那时我一定上班几年了，也赚了些钱，我会把钱花在周游世界上。第一个到的地方是北极，我会穿上两件滑雪衫，戴上三顶大帽子，围上四条厚围巾，手套和袜子嘛，当然套到套不上为止，因为北极太太太冷了！前年，我在上海看到过雪花，但是没几天就融化了，北极那儿肯定是冰天雪地，每天，我愿意堆几个雪人打几次雪仗都可以！
我想去的第二个地方是澳大利亚的大堡礁，因为那儿有全世界最漂亮的珊瑚礁！我在网上看过大堡礁的照片，真是美极了！那儿是世界的天然珊瑚水族馆和全球最 大的自然海洋公园，也是成千上万品种的海洋生物的安居之所，有1500种鱼类、4000种海洋软体生物和350种珊瑚，特别值得一提的是，大堡礁是世界上未受到污染的地区，所以，这儿的生物们仍然自由自在地保留了最原始的面貌。
接着我会去马尔代夫，麦兜特别喜欢的地方，他常念叨“椰林树影，水清沙幼，蓝天白云”这些词，我也非常喜欢这种地方！
我要去玩的地方有很多很多，但肯定是去特别吸引我的地方，因为我可不想浪费时间！为了我的奇思妙想早一天实现，我一定要好好学习，将来才能工作赚到钱啊！妈妈说：“这就是先苦后甜！”
第4篇：四年级我的奇思妙想作文
在未来，我将会变成科学家，发明一种叫“防占门”的门，它可以防止其它的课不被一些要讲课的老师“占领”。
“防占门”也叫“防主门”，这个“主”的意思就是主课三姐妹，分别是语、数、英老师。
模样是这样的：这个门上面有一个压缩锤子，当主课三姐妹要占课，那锤子就会变大，打她们的头。也不会太用力，就轻轻地锤个十几下。它还会自动的扫描课程表，识别任课老师的指纹，这样门才能打开。这个门即使被要占课的打开了，也会有一个大铁门拦着，这样就确保课不会被占了。
我想：在未来，我可能会成为孩子们的福音吧。这个门还配套了几支笔给管理员，如果门被她们弄坏了，这支笔就可以像神笔一样画出真的东西，阻止她们，也可以让那3D的东西消失，但我觉得应该没学校愿意买了吧。没关系，到时候应该是每个学校的必须配置品了呢！哦，对了，还有一个功能，如果学生想要“主课三姐妹”上的话，门会打电话给该任课老师，再通知“主课三姐妹”中的一个。但，要有时间。
嗯，一学期只用10次吧，总不能让它影响我们完成我们该完成的学习任务吧！
亲爱的小朋友们，你们想要有这样的门吗？
第5篇：四年级我的奇思妙想作文
“天哪！我的东西又被别人翻了，要是有一个可以上锁的课桌该有多好。”李善看到自己被翻的乱七八糟的课桌,他的脸又耷拉下来了。哈哈，我从来没有遇见过这种情况，因为我有一个自己发明的多功能课桌。
我的课桌外观和其他的课桌看起来没什么两样，但它的功能可就多了。在课桌口旁边，其实还藏着一个隐形门，隐形门上有密码。当别人想把手伸进你的课桌，那这个课桌就会关闭隐形门，让别人怎么打也打不开。但是如果头脑短路密码忘了怎么办呢？那这个多功能课桌就会启动刷脸模式来检测你是不是它的主人。
我的课桌会提醒你上课认真。这个多功能课桌的旁边还有一个监测器。只要你上课不认真，监测器就会发出警报一样的响声，还会被老师听到，让你羞愧不已，这样你就没法在上课的时候打瞌睡了。
我的课桌还可以帮你查阅资料。当你遇到不懂的问题时，只要在课桌的触屏上写下来，它就会帮你解决一切难题。它就像装了很多知识宝藏的大宝盒。在我寻求知识的时候,总会帮我的大脑及时提供“知识营养”，让我的大脑每天都在不断升级。
这就是我的课桌，既是我学习的伙伴又是我童年的老师。
第6篇：四年级我的奇思妙想作文
好多次饿了的时候，爸爸、妈妈不在家，家里又没有零食，而我又不会做饭。在未来我要发明一个自动做菜器，这样爸妈不在家时，我也可以自己做饭了。
这个自动做菜器的结构和火车差不多，都是一节一节的，每节之间有坦克似的滚轮，用来运输食材，有切片、切丝，锋利无比的菜刀连椰子都切得开，还有各种做饭要用的用品，比如高压锅，油锅、电饭堡……还有一个服务端菜的小机器人。
我这自动做菜器可是有很多功能呢！它不仅会做饭，还会做各式各样的甜点和零食。操作起来也是十分的方便。当要吃薯片时，只需喊：“小Ⅴ帮我做薯片。”它便去拿土豆放到自动切菜口那，按下开启键。土豆来到第一节车厢，两把水枪和一把刷子立刻就来给土豆洗澡，洗好输送到入第二节车厢准备切片，不知不觉地就到了三节车厢，土豆被沾上了面粉流入第四节车厢油锅，油锅里炸个三四分钟后，用漏勺将土豆片捞起，撒上点椒盐，机器人小V就会端上桌。
希望有一天我可以把这个做菜器制造出来。
第7篇：四年级我的奇思妙想作文
我们放学回家背书包的路上那样沉重的书包总是让我们很不舒服，有没有什么书包可以装，很多作业又能让我们感受到轻快呢？我发明的这款书包就可以。
在夏天的时候，我们的身体和书包紧挨着，会让我们感觉到很热。而我发明的这款书包，却可以在夏天的时候变得异常凉快，让你感觉不到一点热。
在冬天上学的时候，我们背着书包走路会很慢，而慢的话，我们又要受到冷风的侵袭，那有什么方法可以让我们背着书包还跑得飞快？当然是有的。我的这款书包你也可以称为它是便携式书包，顾名思义，就是可以放到袋子或者口袋里面的小东西。你可以把这款书包调的和一个手机大小，然后再放进口袋里，这样你就可以轻快地跑了。如果你担心装进口袋里的书包会掉，那么你就不用担心了，这个书包除非你用手把它拿出来，要不然你怎么弄它，它都不会掉
如果你一直看一个颜色，那你一定会感觉到腻。但是这款书包你肯定不会感觉到腻，因为它可以换颜色，比如黄色、白色、蓝色、黑色、棕色什么的都有。你再也不用担心看多了会腻了。
平时我们放学回家准备拿出作业开始写的时候，总会发现书包里有里面很多东西都与作业要拿的东西无关，这样，书包仅重，还难找作业。我的这款书包就不会有这样子，我的书包如果检查出与你作业无关的东西时，会悄悄的把你的东西放进教室里的桌子里面。
你觉得这个书包怎么样？
第8篇：四年级我的奇思妙想作文
我家里有一个很大的鱼缸，里面有很多大大小小、五彩斑斓的鱼儿，它们每天快活地游来游去，时而向东，时而向西，我经常站在鱼缸边看它们嬉戏玩耍。
如果我能和它们说话多好呀？我怎样才能听懂它们的语言呢？
我想呀想呀，对了！如果能做一台智能动物语言机！外观，我选用黄色，手掌大小，跟手机一样方便携带。上面设置些按钮，“开机”，“关机”，“声控调节”，“语言转换”还有“拍照”功能等等。
怎么使用呢？当然操作必须要方便简单。对于我们小孩子，只需3步骤，轻松操作。首先“开机”，然后按“语言转换”，最后一步对准需要交流的动物“拍照”。拍照后就会进入小程序可聊天对话窗口，可以正常聊天切换语言，可以提问，可以解答你的疑问，还可以转变游戏模式，可以让小动物陪我们玩，收养它们做我们的宠物，这个想法是不是很好玩呢？
下面我们来实验一下，看，我来对准这条鱼，“咔嚓”拍照成功，这时候语言机屏幕上出现“你好”两个字，小鱼跟我打招呼了，我也对准语言机说“你好”，然后按转换按钮把我的说的语言转换给小鱼儿，这时候小鱼儿果然听懂了哎，它开心地吐了两个泡泡。我又对她自我介绍，咦？怎么没反应，哦，原来声音太小了，我们可以按“声控调节”，如果你觉得声音小的话可以按下按钮调节——用来变换声音大小。好了，再次发送，这小鱼儿听到我的自我介绍。它乐了，语言机里的屏幕上显示小鱼儿的回话：“原来你叫‘带小鱼’啊，哈哈！我们现在是好朋友啦！”
各位朋友，觉得我的这个小发明怎么样呢？还有什么需要改进的地方，多给我点建议哦！
第9篇：四年级我的奇思妙想作文
22世纪，空中浮云餐厅、抗震泡泡房、无人驾驶汽车……越来越多的科技走向人们的日常。科技彻底改变了我们的生活，接下来就听我慢慢介绍介绍未来的学校吧！
首先，我们再也不用担心自己的身心健康了，我们的校门早已改变成了全自动安全检测门。每天进校门，所有同学都要通过安全检测门，自动安全检测门会帮你检测你的身体状况。如果你的身体状况不佳，它会显示出哭脸；如果你很健康，它就会显示出笑脸。如果它显示出哭脸，你就要去右边的医务室进行检查；如果是笑脸，你就可以开启你一天的学习生活了。
走进美丽的教学楼，站上自动扶梯，它会带你去你的班级，教室在高层的同学再也不用担心爬楼梯爬到腿抽筋了，特别方便。
有的同学每次值日放学的时候都会忘记关灯，有了这款自动感应灯，就会给我们带来很多便利。如果全班的同学都走 光了，这种感应灯就会自己熄灭，再也不用担心因为自己的马虎而浪费社会资源了。
还有一些同学们，天天抱怨书包太重了。到了22世纪，再也不用愁了。学校里早就换成了电子课本，我们上学不仅不用背书包，还能通过电子课本学到更多的课外知识。电子课本和传统的纸质课本相比，不仅增加了趣味性，培养了同学们的读书兴趣，而且节约了纸张、节省了劳力，非常方便、环保！
说了这么多，你是不是也觉得在未来的学校里上课是一件非常快乐、美好的事情？你是不是也很期待？
第10篇：四年级我的奇思妙想作文
在一个风和日丽的日子里，我坐在家里的一张椅子上想我们未来的衣服会是？是神奇的，还是可爱的，还是……
忽然，时光老者出现在我的眼前。他对我说：“你不是现在就想看看未来的衣服是什么样子的吗？我现在就带你去看一看。”我感到非常奇怪，只是点了点头。时光老者立刻带我坐在飞船里面飞走了。
坐在飞船上面飞行的时候，我向时光老者提出了许多问题。时光老者都一一告诉了我。
一会儿，我们就到了目的地。我就跟着时光老者走出飞船。走出飞船的一刻，我的心跳得很快，因为自己激动极了。现在，我看见了未来的衣服。
未来的衣服是五彩的，颜色有黄、红、绿……我用手去摸了一件红色的衣服。它立刻送来了许多好吃的物品，让我馋涎欲滴，拿起就吃。我摸了摸黄色的衣服。这时，你想要去哪里就可以去哪里，那是因为变出来的是一架飞机。我摸了一下绿色的衣服，立刻来到一处草地上。那里有许多小朋友在玩。我激动地对时光老者说：“谢谢你，带我来到这里！”
后来，时光老者要带我回家去了。我还不愿意。
忽然，我听到叮咚的声音，马上起床了。我说：“原来我在做梦。”我起床后，看见自己满头大汗。这件事情真是神奇。早上，我还在想晚上做的这个梦。
这个梦让我一辈子也忘不了。可能我以后会制造出来！