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春天的景色初三作文800字

2023-10-15 23:39:01初三作文打开翻译

第1篇:春天的景色初三作文

昨天(4月21日)是双休日。我的作业都做完了,肯定要好好玩玩啦!俗话说清明节讲究扫墓,禁火,还有踏青,荡秋千等很多好玩的。因为放假时间稍微短一点点,所以说这个清明节我就不回老家了。除了回老家,我们还是可以玩一玩的嘛。正好我所住在的小区有个“独家”南山,很少人去爬,不如就去爬山吧!我的想法很快就得到了大家的同意,爸爸还用开玩笑的口气对我说:“既可以娱乐又可以锻炼身体,你从哪学来的?”

我们穿上了轻便的运动装,穿好运动鞋后,姐姐突然“哦”的一声跑到了房间里,拿了一个环保袋,从冰箱里取出了一盒东西,红彤彤,黄澄澄,紫盈盈,让人看了直流口水,香喷喷的味道直入鼻子。不过,它是用“乐扣乐扣”的盒子的,怎么可能流出来呢?

姐姐又装了一个小纸杯和有盖的盆子,说是有用。准备完后,我们就出发踏青去喽。

到第一个小亭子,弟弟就累了,坐在亭子里休息了大半天。十分钟后,弟弟还不走。我知道了弟弟很贪玩,就对他说:“你知不知道,半山腰有一个水池,里面可以抓虾哟!弟弟听了一蹦而起,带着头就往山上跑。我们都累了,就弟弟不累。还是姐姐有办法,拿出他背包里的一个小袋子,说:“来,先吃点东西吧!”我保证弟弟一定会吃的,因为他早饭吃的最少,爬的又是最猛的,现在肚子“咕咕”角的声音我都听见了。

果然,姐姐刚刚拿出来弟弟就忍不住了,抓起一个盐?h鸡腿就拿来啃。我也毫不逊色,抓起一个炭烧鸡翼尖就起来啃……吃得饱饱后,我们休息了一下,就上路了!

到半山腰,我们真的看到了一个大大的水池。弟弟最积极,直接跳进水里,拿着纸杯捞啊捞啊,结果没捞到一条。我一下马捞到了破历史记录的质数——三条!算好了啦!弟弟还没捞到一条呢!

玩着玩着,几小时过去了,我们依依不舍的走了。突然我听见弟弟的声音:“下次我还要来!”他从来都是不爬山的,这次被我们能拽去了,居然下次还要来。我想了想,对他说:“只要你想来就可以来啊!”

这次踏青旅行实在是太愉快了!

第2篇:春天的景色初三作文

春暖花开,万物复苏,大地呈现出一幅生机勃勃的景象。

桃花红了,柳枝绿了,到处花红柳绿。河里的冰块溶化了,小虾小螃蟹在河底嬉戏。河面上,几只鸭子正在自由地游着,这情景令我想起了北宋诗人苏轼的诗句:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

岸边一排垂柳,就像一位位少女在梳洗着自己凌乱的头发,贺知章在《咏柳》中写到:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。描写的不就此时的情景吗?桃树上开满了桃花,那花白里透红,花瓣润泽透明,看到此情景,我情不自禁地想到“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”这句诗来。

桃树旁边有一大片草丛,草丛里开满了各色的花儿,有迎春花,有海棠花等。这些姹紫嫣红的花儿散发阵阵清香,引来了一只只蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂在辛勤地采着花蜜,“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的诗句在我脑海里油然而在。

许多孩子在油菜田边嬉戏,有的追逐着蝴蝶,看到这样的场景,我脑海里出现了这样的诗句:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

瞧,那儿有几个孩子在放风筝呢,还有的孩子躺在草地上,看着天上的风筝。高空中一只“老鹰”和“燕子”在比翼高飞。“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”在跳着优美的舞蹈;头上那条“蜈蚣”扭着长长的尾巴,在空中随风飘动。只见“燕子”很快就飞了上去,而且越飞越高,终于超过了那只“老鹰”。咦,“燕子”上面的那只风筝怎么那么小,而且还反风向飞行,那是什么风筝啊。仔细一看,原来那不是风筝,而是从南方归来的燕子,调皮的小燕子可能把那只“燕子”风筝当做自己的同类了吧。那只活泼机灵的小燕子有一身乌黑光亮的羽毛,有一对俊俏轻快的翅膀,还有剪刀似的尾巴。在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的风筝群里飞到那边的柳树下了,它又横掠过水面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那水面上便荡起了一圈又一圈的涟漪。那只小燕子飞倦了,落在电线杆上休息……此时,我情不自禁地吟诗一首:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥……

啊,春天的景色真美啊。

第3篇:春天的景色初三作文

如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征。有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅。当我漫步在在春天的阳光里,春风轻轻拍打着我的脸,“风儿,吹吧,让我的黑发尽情地飞扬,让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得,我在这阳光中已沐浴许久……

老师一句句关心的话语,让我感受到了春天的温暖;父母无微不至的呵护,让我感受到了春雨的滋润;朋友的一份份慰藉,让我感受到了阳光的抚慰。猛的发觉,融化心中的冰河的是那心底无形的雨,抚绿心底荒原的是那心地无形的风。

就像许多人赞美春天如诗一般瑰丽,如酒一般香醇,如梦一般美好,许多人渴望春天的到来。然而春天的风有时会很凉,春天的雨有时会很冷,面对落花流水,有些人选择了刚强,有些人选择了退缩。其实,漫漫人生路,挫折、坎坷无所不有,这时的你不要选择灰心丧气,就请你挺起你的胸怀,张开你的怀抱,沐浴一缕春天的阳光吧!那阳光,犹如一盏明亮的灯,将照亮你心中所有的黑暗,赶走一切的不快,这时的你将会心情舒畅,笑看世界。

朋友,当你遇到挫折时,不要退缩,正如巴尔扎克所说的:“一花凋零,荒芜不了整个春天。”你的心中还有希望之苗,请不要戴着哭丧的面具,挺起胸怀,沐浴在春天的阳光中吧!你心中的希望之苗也会重新复然,使你的人生之路熠熠生辉!

在我心中,也有那么一颗太阳,它会在我失落时升起,鼓励着我继续向前,照亮我的人生之路。朋友问我:“遇到挫折怎么办?”我便会笑着对他说:“我不害怕,因为我热爱沐浴春天的阳光,我的心中有一颗红太阳,我的人生之旅便不再孤单!”

叶落了,雁走了,花凋零了,可我并不畏惧,因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光,我的人生也将因此熠熠生辉!

第4篇:春天的景色初三作文

如果说,秋天是金黄色的,象征着成熟和丰收;那么春天就是绿色的,代表着生命和奉献。

冬去春来,杨柳吐绿,温暖的阳光照耀着大地。柔和的春风吹青了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨,像蛛丝一样轻,像针尖一样细,像线一样长,像用筛子筛过一样,密密地向大地飞洒着。树的枝杈上探出头的点点新绿,迎着温暖的春风,颤动着。打了几个滚,翻了几下身,那绿色仿佛眼见着长起来,由嫩绿变成深绿。渐渐地,绿成一片,在阳光下,忽明忽暗,掩映生辉。

大地也是绿色的。嫩草刚从土壤中钻出,细软轻柔。但很快的,这儿一丛,那儿一簇,铺成绿色的地毯,织成绿的锦绣。这便是开花的前兆。斑斓绚丽的花朵,正是出自这醉人的绿呢。旁边有一条清澈见底的小溪,在鱼儿的伴随下向前流去,“哗啦啦,哗啦啦……”岸上有一棵桃树,树上有的绽开了粉红色的笑脸,吐着醉人的芳香,有的羞羞答答,含包欲放。一阵阵春风吹来,就像母亲用手抚摸你,让人感到亲切与舒服。春天的绿是十分清新诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色的。可以说,任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。

花朵是纷繁的。春雨把它浇灌,春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”,它们竞相斗艳,这儿一朵,那儿一束。红的燃起“火焰”,粉的荡出“霞光”,白的飘溢清香。他们是美的使者,春的精灵。看到这么艳丽的花朵,闻到如此芬芳,大概不能不令人想到秋天那甘田的果实了。天空瓦蓝瓦蓝的,一抹金色的阳光斜照下来。清新的空气中夹杂着浓郁的花草气息,香喷喷的,沁人心脾。

春阳映入花蕊,春风摇动着花枝,莺燕翩然起舞,蜜蜂留连花间,美不胜收。置身于春景中,煦日当头,各色交杂,怎能不让人叹服大自然的别具匠心,一刹那间变幻出比万花筒更加多彩的画面。

春天真是一幅连绵不断的美丽画卷。它让人感到春意盎然、生机勃勃。

第5篇:春天的景色初三作文

渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了陡峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。

三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。

三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!

春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自得,春自已经到来。

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

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