第一篇：我的乐园小学四年级作文
每个人都有自己的乐园，或许是图书馆，或许是家里的小院子，而我的乐园则是十里河畔。来到十里河畔，你就会立刻被它的美景所吸引。在河面上，有一群可爱的水鸭在觅食。它们不时地把小脑袋伸进水里，不一会儿又钻出来，嘴里还叼着一条正在挣扎的小鱼，只见它甩甩水淋淋的脑袋，一口把小鱼吞进肚里。
河岸边，一棵棵垂柳在梳妆打扮，堤坝上还种满了樱树、杉树。一到春季，樱树上便开满了粉红色的小花，走在坝上便能闻到阵阵清香。微风拂过，枝头上的花朵便笑盈盈地频频点头：仔细一看，还有蜜蜂在采蜜呢!坝上还有一条跑道，供人们散步、晨跑。
我们在这里可以钓鱼、放风筝、骑自行车……夏天，这里有许多蛐蛐，它们在草地里一蹦一跳的。有一次，我拿着瓶子，蹲在一块石头后面，盯住一只绿蛐蛐。它在石头边又蹦又唱，好不快活。等了好长一段时间它才歇下来。它丝毫没有注意到我，抖抖腿、掸掸灰尘，悠闲极了。我就趁这机会朝它扑去!它立刻准备起跳，刚要跳呢，我就用双手飞快地捂住它，带着窃喜的心，从指缝里偷瞄了一眼。啊，捉住了!我把它放在瓶子里，愉快地和小伙伴去斗蛐蛐了。
十里河畔，留下了我们许多的欢声笑语。这里是我最好的乐园!
第二篇：我的乐园小学四年级作文
我有一张可爱的玩具兔子的床，床头的一角是我的乐园，床的一头放着三包面纸巾摆成了“兔子”的枕头;两个白色的枕头套当作“兔子”的双层棉被，以抵御冬天的刺骨寒风;两个衣架上分别挂一条粉红色的丝巾与床头板组合成一顶三角形蚊帐，这样就凑成了“兔子”温馨的小床。
每当我写完作业，就会来到我的乐园里嬉戏。当我盯着欣赏萌萌哒的“兔子们”时，一股暖流涌上我的心田，学习的压力霎时无影无踪;生活的烦恼顿时云消雾散;说话的语气瞬时温柔可亲，心情变得舒畅无比。
“兔子们”在“粉红色的跑道”上你追我赶地向前冲时，让我回忆起跑步比赛运动员奋勇争先时，变形的脸部表情包。有的仰着头，张着嘴，发出“呼呼呼”的喘气声，好像筋疲力尽，快支持不住了;有的咬牙切齿，爆发出无穷无尽的力量，活像一头大狮子，想一口吞掉跑在前面的运动员;有的紧闭着嘴，鼓足劲，眼珠子时不时扫描左右跑道上的对手。
当我玩累了，就随意躺在兔子玩具床上听书，让自己沉浸在书的海洋里。听，唐僧师徒四人一路降妖除魔，历经九九八十一难，取得真经，修成正果。听，汉分裂成魏蜀吴三国，烽火连天，终又归于晋。聆，范闲为了活着，勤练超强本领;为了学子，不畏风险，揭举科举弊案……让我的心情跟着故事情节，一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。这时候，兔子床就成了我寄托精神的家园。
这就是我的乐园。一个既温馨又轻松的乐园，它带给我无穷的乐趣。
第三篇：我的乐园小学四年级作文
外婆家门前面有一条清澈的小溪。小溪每天都唱着歌，跳着舞，不知疲惫地向前跑着。这条小溪就是我的乐园。
每年暑假，爸爸妈妈都会带着我去外婆家。我们会在溪边戏水，玩耍，像一条条快乐的小鱼儿。我们常常去岸边打水漂，只见爸爸弯着腰，捡起石头使劲把石头扔了出去，在平静的水面上星星点点的泛出一道道水纹儿，而我拿起一块大石头学着爸爸的样子使劲一扔，平静的水面就像裂开一条缝水向左右分开，顿时水花四溅，石头沉入水底。我们都被贱成了落汤鸡，我们互相看着，随后都哈哈大笑起来。
到了小溪边，我们脱了鞋子，把裤子提得高高的，小心翼翼地踩着脚下的石头，慢慢地蹚过去。我们仔细观察着水底的一切，小手放在水面，一旦有机会就会把螃蟹抓住。爸总是大声叫："看谁抓得多。"就这样一场捉螃蟹大战开始了。我们我的眼睛就像扫描机一样在水下来回扫动，我最后把目光落在了一块大石头上，我轻轻掰开石头，底下竟有十来只大大小小的螃蟹。我高兴得伸手抓住最大的那一只，哪知道随后就有一阵疼痛从指尖传来。我的左手的大拇指被螃蟹牢牢地夹住了，我嗷嗷大叫起来。妈妈急忙过来。用她的大拇指和食指捏住螃蟹的背，然后轻轻一敲，螃蟹乖乖地松开了它那夹着我手的大钳子。而爸爸却在一旁哈哈大笑起来地说着：“你被螃蟹抓。”
小溪是我的乐园，那没有烦恼，只有欢乐。小溪是我生命里永不腿色的风景。
第四篇：我的乐园小学四年级作文
说到乐园，有人会想到热闹的布满娱乐设施的游乐场，有人会想到郊外绿油油的大草坪，也有人会想到金黄色的沙滩……因为这些地方都会洒满欢乐的笑声。而在我的心中，可爱的校园才是我的乐园!
我们的校园虽然没有华丽的外表，但有窗明几净的教室、空旷的操场、书香环绕的图书馆、干净的楼道，时不时传出优美悦耳琴声的音乐室，还有那不同季节盛开的花儿点缀着，再加上朗朗的读书声，也犹如一副别样的风景画。
课间时，同学们如潮水般涌出教室，跑到操场上撒欢儿!而我也时常会与同学们来到操场上，来一场酣畅淋漓的足球大战。每次我成功射门后而高兴不已，开心地一蹦三尺高。
午饭后闲暇时，我会迫不及待地跑进图书馆里，如饥似渴地阅读。当我看到幽默的地方时，我会小声的笑一笑;当我看到让人气愤的地方时，我会瞪起双眼;当我看到吓人的地方时，我会浑身起鸡皮疙瘩。图书馆里留下我的阅读欢乐。
而最精彩和欢乐的地方，那是在我们的课堂上。老师热情洋溢地讲解、同学们积极地发言，我们徜徉在知识的海洋。当老师时不时抛出一个问题时，同学们便会开展激烈地讨论。有时因为有趣的讨论，同学们会哄堂大笑，课堂气氛顿时活跃了起来。而当讨论不出结果时，同学们便陷入了沉思，教室里静得连根针掉在地上的声音都能听见。当老师最后公布答案时，同学们又恍然大悟，不时发出感叹。我也因获得新的知识而感到无比的兴奋。
学校，我的乐园，它不仅给我带来许多知识，也让我结识了很多好同学。我们一起学习，一起玩耍，让我收获了很多快乐。我的乐园它不仅是学习的殿堂，也是快乐的源泉。
我爱我的乐园!
第五篇：我的乐园小学四年级作文
在你的童年里，你有一个特别舒服、温暖的乐园吗?我就有这样一个待着就不想走的乐园，你们想知道我的乐园在哪儿吗?它就是我的小房间。我的小房间是我的乐园，乐园里有我的心肝宝贝，那是窗台上的一株茉莉花，它乳白色的小花瓣散发出阵阵幽香，飘溢在房间的每一个角落。
我的书柜里藏着一片知识的海洋。在那里，我可以欢乐地遨游：奇妙的想象作文令我仿佛身临其境;小发明家的发明令我赞不绝口;大作家的著作令我甘拜下风……我总会孜孜不倦地在书海里美滋滋地遨游，我的书越来越多，我的知识也会越来越丰富。
在我那欢乐的乐园里有一只可以坐在上面跳的大气球，它长着两只细细的长耳朵。我在学习之余，总会拽着它的耳朵，把它当做坐骑，跳遍房间的每一个角落，边跳边吃着美食。我即开心又锻炼了身体，现在我每天都离不开它了。
在我那温馨的乐园里还有一张舒适的小床。床上有许多玩具，有：“长江七号”、“美羊羊”、“毛绒绒的小狗”……在我的心里它们就是我的朋友，就是我的同伴。我喜欢与它们说话。游戏，让它们伴我进入甜甜的梦乡。这就是我的乐园，我在这温馨的乐园里健康、快乐地成长着。
第六篇：我的乐园小学四年级作文
每个人几乎都有自己的乐园，我亦然。
我的乐园，就是我们家的阳台。我们家的阳台面积不大，有一个门通卧室。走进阳台门，你就会看到几扇窗户和窗台上的几盆花，右边有一个桌子，再往右是一个露天的弧形平台。
春天，大地万物复苏，我们小区的草坪里也吐出了嫩绿的小草，迎春花也在春日里开放，柳树也抽出了修长的枝条。每当茶余饭后，我都会来到我的乐园，来眺望小区的春色。看!那边的柳树在迎风招展，咦?那片花坛昨天还是一个光秃秃的土坡，怎么今天却开满了花呢?真是“忽如一夜春风来，千坛万坛彩花开”呀!每当这时，我会感到自己置身于一片芳草地。
夏天，太阳喷出了火辣辣的热气，我的乐园可是照常活动。暑假时，白天就在乐园里铺上凉席，或阅读几本佳作，或制作一艘船模，或者来上几段相声，或躺下与周公开茶话会。肆虐的太阳对我的乐园没有丝毫影响。黄昏时分，我都会搬把椅子来到乐园的露天部分，要起扇子，欣赏夏夜。有时我会深醉其中，甚至连美国花斑蚊子和我零距离接触时都不知道。
秋天的北京是最美丽的。每当这时，我又会来到我的乐园，来欣赏这美丽的秋色。小区的人工湖上，零零散散的黄叶飘落在平静的湖面上。近处的黄叶，远处的青山和矗立着的高楼大厦构成了一幅精美绝伦的油画，而那蓝天白云，好像就是画布吧!黄昏，夕阳照耀着辉煌的楼房与青山，而天上的彩霞又为这景色增添了几分色彩。品着香茗，望着秋色，不亦乐乎?
冬天，白雪给大地披上了一层银装。雪过天晴，我依旧会来到我的乐园，望着日光照耀下的雪地，看着城市的雪景，口中吟诵出了白雪诗......
我爱我的乐园，我爱我们的城市，更爱我们的大自然。
第七篇：我的乐园小学四年级作文
我的老家在安徽，家门前有一片草地，那儿是我的乐园。
草地上长满了绿色的小草，五颜六色的花，各种奇形怪状的石子，那儿时常会出现成群的蝴蝶和蜻蜓。草地中央安装有一些健身器材：太极推手器、太空漫步机、蹬力器、立式旋转器等等，它们还染上了鲜艳的颜色。最让人注目的是一个黄色的秋千，它就是乐园中的焦点。
在老家，我每天早上都会做一件事——运动。有时，我会和爸爸来到空旷的草地上，在温暖的阳光下做早操，或用健身器材活动身体。
晚饭后，我会来到草地上，坐在秋千上，慢慢晃动。风儿吹拂着我长长的头发，月光抚摸着我红润的脸颊。我抬起头，观察着这片星空，满天的星星点缀着深蓝的天空，陪伴着皎洁的明月，我能想象它们是一双双可爱、明亮的眼睛，一眨一眨闪着智慧的光芒;想象它们是一盏盏路灯，照亮了黑蒙蒙的夜空，给人们指明了回家的路;还能想象到它们是一只只可爱的萤火虫，闪闪发光，在空中飞行、玩耍，自由自在无忧无虑……
过了一会儿，村里的小伙伴们也跑来了，我们一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳房子，好不热闹!时间飞逝，该上床休息了。躺在床上，隔着窗子，我看到秋千还在缓缓摆动，小花小草也还在随风扭动。对着那满天的小星星，我总忍不住伸出自己的小手，调皮地数着，可是那星星似乎永远也数不完，我数了一遍又一遍数的我渐渐进入梦乡。
这片乐园给我的童年刻上了快乐的痕迹，在我的心中留下的深刻记忆。
第八篇：我的乐园小学四年级作文
在我的爷爷家的小房间里，有一个专门为我准备的小阳台，那里，就是我的小小乐园。
在我的乐园地上，铺着五颜六色的方块毯子，毯子柔软，给我的乐园增加了不少的舒适感。乐园左边有一个大大的陶翁，看上去像装了酒的翁，可里面都是我珍藏的玩具。在右边，那是我和老妈联合打造的环保收纳箱，它是用鞋盒打造的，是将鞋盒一个个粘起来，然后用颜色笔涂上颜色，用来放置其他小玩具，可以说环保又实用。
我最喜欢我的乐园了，我给它起了个名字，叫：乐智小天地。我经常在小天地里，玩各种游戏。比如，扮演娃娃的老师，这是我和姐姐经常玩的游戏，小时候虽然迷迷糊糊的，但也乐在其中。有时候坐在小天地里晒太阳，有时候赏月亮，记得在春节的时候，坐在小天地里可以欣赏着楼下的霓虹灯，别提有多幸福了。
在我的小天地旁，有一颗幸福树，也是蚂蚁的小家，放暑假或寒假时，我和姐姐就会带一些面包渣、布丁、糖果等食物，放在蚂蚁家门前，看着蚂蚁怎样搬运食物，再把不听话的蚂蚁放到水里，等所有的蚂蚁都回去时，看看水里的蚂蚁焦急的样子，我和姐姐还以此为乐趣，丝毫未觉得残忍。
在小天地的墙上，贴着许多荧光贴纸，这些荧光贴纸都是月亮星星的图案，上面有各种各样的表情，高兴的笑着像是欢迎我的到来，到了晚上，发出光来，躺在地板上舒服的欣赏它们，就像在空旷的草地上欣赏着天上的星星月亮一样，让人舒适又惬意。
我的小天地充满了各种乐趣和生活中的欢声笑语，留住了我童年的珍贵片段，我深爱着我的小天地。
第九篇：我的乐园小学四年级作文
提到乐园两个字，你可能就想到人声鼎沸的游乐场，植物茂盛的自然公园、或是商场门口前的大广场……我的乐园则是我校的操场。
如果在你的眼中他普通的不能再普通，那你可就大错特错了，在我眼里他就是我快乐泉源呢?
走进操场，五彩缤纷的花儿落入我的眼帘，花坛里的花儿可美了!有红的、白的、黄的、紫的、黑里透红，百里渗黄……可真是五颜六色。这些花儿不仅颜色丰富，而且千姿百态，瞧!有的彬彬有礼;有羞答答的;有三五成群;有的一枝独秀;还有的昂首怒放。一阵微风吹过，花坛袭来一股花朵的幽香，青草的芬芳。它旁边种着几株槟榔树，从远处看，树像一位位英勇的卫士在守卫操场。大伞，在同学们的照料下，槟榔树已经长了三米多高了。
午间休息时还有人在操场上三五成群的玩闹呢?你看;一二年级的小朋友前面有人带着队伍左右摇摆着，原来是要保护自己的孩子们，老鹰好凶猛的扑向她们呢?鸡妈妈要好好保护子的兔崽子哦，瞧‘大哥哥手中的球像使了魔法般的固定的手中起伏着，要打多少都不逃跑，一搞一低的跳跃着，奔着哥哥的手掌间，篮球架下的呐喊声，声声刺耳，哟哟哟，哥哥你的扣球太完美了，仔细看，哥哥的手扣进去的球，我不懂有多完美听着声音背感染了。就觉得完美无瑕一次一次的牵动……铃声响起个个脸红的像一个小龙虾汗水如蜜汁撒下!
这就是我的快乐源泉——操场。
第十篇：我的乐园小学四年级作文
我童年的乐园，就在鄢陵生态园。
一圈摇椅围着我那可爱的乐园，摇椅上是紫色的薰衣草。风儿吹过，它就翩翩起舞。乐园地上铺着黄色的小草，放眼望去，就像一个金色的水塘。那里有很多游乐设施，除摇椅外，还有大型滑梯、梅花桩、吊桥、钻天网等。
一次偶然得不能再偶然的机会，让我知道了这片世外桃源。那天，爸爸妈妈带着我去看别墅。别墅华丽、漂亮，但实在太没趣了，一点也不好玩，就看看，自己也买不起。看罢别墅，我们来到了鄢陵生态园。我立刻兴奋不已，飞奔着向那片游乐设施的地方跑去。啊，这地方太美了!我疯狂地在那里玩了起来。
以后的日子里，我经常去生态园游乐区玩耍，一次比一次玩得疯狂，玩得开心。还记得最后一次去的时候，天上飘着朵朵白云，碧绿的河水中红色锦鲤正在欢快地觅食，热情的桃花绽开了笑脸……那场面，真可以称为“仙境”了。
后来，我上小学了，因为作业多，加上各种辅导班，就不再去生态园玩了。有一次，我实在太想那片乐园了，竟做了一个梦：梦见生态园比原来还美，鸟儿在枝头唱着优美动听的歌;一只小猫从我脚下懒散地走过，朝着我“喵”了一声，跳到了我的脚上;清清的河水流着……
鄢陵生态园，是我童年向住的地方，也是我心目中的世外桃源。