我的自画像四年级自我介绍作文 (篇1)
我是一个普普通通的男孩，个子高高的，乌黑发亮的头发下，厚重而又似弯刀般的眉毛还算帅气，我的眼睛虽然很小但炯炯有神，鼻梁低低的，红红的嘴唇里是两排整齐的牙齿，整个人乍眼望去还是很精神的。
我是一个“两面派”，有时认真，有时马虎。在做试卷时，我每道题打勾，关键词圈出来，写知识点，遇到解决问题时还会画图，写完了再认真检查，所以经常考得不错。但在日常生活中，就又变得非常马虎，有天早上，弟弟想喝温水，我打算先倒半杯冷水，再倒半杯热水，就在我掺开水的时候，弟弟等不及地说：“哥哥，快点!”我就急忙倒好，端着杯子就去他房间里去了，连热水瓶的盖子都忘记关上，最后弄得一瓶开水都变凉了，因此我还被妈妈骂了一顿。
我的性格温和，不会乱发脾气。有一次，我坐在学校的沙发上看书。这时，有一个同学想看我手上正在看的书，就不停地催促打扰我，而我只是静静地看着，不搭理他。后来，他不耐烦了，竟对我大吼起来。这时，我的书也看完了，于是站起来对他说:“我看完了，给你吧!”只见他的脸立刻红了，说了声“谢谢”，就拿过书走掉了。
我的特长是跑步。上届学校运动会上，我参加了班里的男子4·100米接力比赛。我借弯道的优势，成功拉开对手们一段距离，把接力棒交给下一个人，最终帮助班集体夺得了第一名。那是我记忆中得到的第一枚金牌，我万分激动，非常满足，永远不会忘记它。
这就是我，小朋友们，你愿意和我做朋友吗?
我的自画像四年级自我介绍作文 (篇2)
Hi，我叫__，今年__岁了，在__学校上__年级。
我有一对整齐的眉毛，像毛笔画出来的“一”字，有几位阿姨还怀疑我是不是画上去的呢!眉毛的下方是一对枣核似的眼珠，挺神气地转来转去;高兴时，眼睛眯成了一条缝;生气时，眼睛瞪得像个大铜铃。樱桃似的小嘴总爱哈哈大笑。同桌老是说我的耳朵太小，而我却总不觉得，因为它们在上课时可机灵了!
我的爱好非常广泛，象棋、羽毛球、音乐我都喜欢，但我最喜欢的两样要属玩魔方和看书了。
我是从二年级开始接触魔方的。大家都说魔方是聪明人玩的游戏，一开始的时候，我连一面都还原不了，我很着急，可是老师却一直夸奖我、鼓励我。社团课上，我专心听老师讲解，牢牢记住公式，不断钻研。慢慢地，我能还原两面啦!后来，经过我的勤学苦练终于还原出六面。这段时间里，我每天晚上都会练习好多遍，手累了，就让妈妈帮我揉一揉;手冷了，就放暖宝上焐一焐。我还让爸爸帮我计时训练，功夫不负有心人，从2分钟到1分半钟，再到1分钟之内，我的速度越来越快。我们魔方社的成员们都拜我为师，魔方社的老师还推荐我参加“校园达人秀”活动，在那次比赛中，我还获得了低年级组冠军呢!
我还有一个爱好就是看书。在我的书柜里，密密麻麻地摆放着许多书，有《列那狐的故事》、《柳林风声》、《笨狼的故事》、《我要做好孩子》……这些我都看过，有的都看过好几遍了。有一次，我被书中的故事紧紧吸引住了，竟然忘了吃晚饭，忘了睡觉，大家都说我是个“小书虫”。
在同学眼里，我是一个非常聪明的魔方高手;在老师眼里，我是一个优秀的学生;在父母眼里，我是一个勤奋的男孩。
这就是我，一个爱玩魔方的、爱看书的小男孩。怎么样，和我交个朋友吧! ? ?评点：作者通过一幅自画像，向我们展示了一个活泼可爱的小男孩子形象。写外貌抓住“眼睛”来写，写性格、爱好也选取了典型事例来描述。文章有详有略，列举事例生动。这样勤奋的男孩子，是让人喜欢的!
我的自画像四年级自我介绍作文 (篇3)
一对浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，鼻子并不是很大，可嘴巴却很大，这就是我——宇涵。
我的优点是我非常爱护动物。一次，在回家的路上，我看见一群学生在用石头扔一只小鸟，便怒气冲冲地走了过去，把那群学生赶走。接着，我把小鸟捧起来，可是它的翅膀被打伤了，流出了血，我马上跑回家，在回家的路上，我想着：“我得马上为它包扎伤口，它也许是一只正在找妈妈的小鸟，它的妈妈也许也在找它。”想到这里，我马上加快了脚步，回家之后，我就帮它包扎了伤口，然后把它放到了我的房间里。它醒后，叫得很急，我想：它也许是肚子饿了。于是，我拿来一些大米给它吃，可是，它就是不去吃，只顾叫。我又想：它一定是想回家了，我就带它到它受伤的地方，过了一会儿，它突然叫了起来，不知从那儿也传来了一阵叫声，我随着叫声走去，原来是一只鸟，我想：“这只鸟可能是它的妈妈。”我就把它放在了那只鸟的身边，然后就走了，它们就在后面叫着，也许是在谢我吧!
我也有一个缺点就是太心急。一次周末，我妈妈说要去外婆家，我马上做好准备。我准备好了后，我妈妈还没准备好，我就叫妈妈快点，可是她还是很慢，我就又去叫她。就这样，我总是催妈妈快点，妈妈一气之下说：“不去了。”妹妹听了，也在埋怨我太心急。
这就是我，你们想跟我做朋友吗?想得话就来跟我做朋友吧!
我的自画像四年级自我介绍作文 (篇4)
那个自认为画画非常好的人是谁?那个看起书来就熬夜通宵不要命的人是谁?那个干什么事都拖拖拉拉的人是谁?不用猜了，那个人就是我。
我长得不高不矮，不胖不瘦，是别人一看就会忘的那类型。能引人注目的也就只有我前面的那撮“毛”了，把那“毛”分成三份，像极了电视里的三毛。
虽说我长得不怎样，但我的画画水平自认为非常好。出黑板报次次都选我，参加绘画比赛也选我，就连上美术课时，同学们不管等会儿会不会遭到“上头”的“毒”骂，都会爬到我身边，让我帮他画。每当这时我脸上就会浮现出莫可言说的得意，就在我觉得自己已经非常厉害时，老师发下了《小学生导读》，后面的“作品展览”让我吓了一大跳——以前我怎么没发现，别人三年级随便画的都比我有新意，有趣、好看?这应该就是那“人外有人，天外有天”的意思吧。
妈妈常对我说：“你缺点比优点还多。”就连我都这么觉得。我一看起课外书就变成了“小聋虾，”别人说什么我都只会“嗯嗯”。这一次我躲在房间，如饥如渴的看着课外书，妈妈一看，二说没说，拉起皮带：“又看课外书，又看课外书，哪天你就瞎了!”“嗯嗯，瞎就瞎了。”妈妈一听，立刻把课外书收起来了。哼，打我也行，骂我也行，就是不能拿我书。你不给，我就闹，拿根小绳要上吊。妈妈无奈，把书拿出来，我一把抱住书，喜滋滋看书去了。
这就是我，虽然缺点很多，但我也会总结经验，汲取教训，然后一点一点慢慢成长。
我的自画像四年级自我介绍作文 (篇5)
我是个活泼可爱的女生，今年10岁，下面我来介绍下我自己吧!
我的个子偏高，所以常年坐在教室的最后一排。我皮肤白白的，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，双眼皮，睫毛弯弯向上翘，显得特别机灵。一头乌黑的长发，像瀑布一般，我总爱把它们高高地束起来扎一个清爽的马尾辫，走起路来一晃一晃的，可神气啦!我很喜欢戴头箍，说起我的头箍，真是种类繁多，五颜六色。
我有许多兴趣爱好，弹琴、跳舞、旅游……广泛的爱好，让我变得开朗大方，各方面能力也得到了锻炼。老师们常说我做事认真负责。记得开学时，我代表班级参加开学典礼，当看到其他班级的同学们上台领取锦旗时，我一脸羡慕。可最终我们班颗粒无收，没有获得任何荣誉。我满面愁容地把这个坏的消息告诉班主任时，她语重心长地说：“这个学期应该把班里的卫生好好抓一抓，你平时做事认真负责，就让你来当班上的卫生委员，带动全班搞好卫生，争取下个学期先得到这面锦旗。”听完她的话，我坚定地点了点头，脸上顿时乌云散去，由阴转睛。功夫不负有心人，经过全班的共同努力，这学期我们班的卫生情况大有改善。
再说说我的缺点吧，就是容易急躁，没有耐心。平时在班上和同学发生矛盾时，我不能很好地控制自己的脾气，每当这个时候，总有老师或是好朋友帮我解围。事后，他们常常会告诫我，渐渐的，我也意识到自己的问题。现在我的脾气正在慢慢转变，变得更加平和、宽容。我的朋友也变得越来越多了。
说了这么多，你知道我是谁了吧!我就是双峰小学四(3)班的庐澜灵，欢迎你来找我玩哦!
我的自画像四年级自我介绍作文 (篇6)
大家好，今天的主角就是我自己。我今年11岁，个子不高，也不矮，瘦瘦的，像根豆芽儿。可以用一个“小”字来形容我：小脸蛋、小眼睛、小鼻子、小嘴巴。我经常扎着个马尾辫，走起路来一甩一甩的，非常可爱。
我最喜欢画画了，只要一拿起画笔，我就会思绪翻飞。瞧!我又开始画画了。我的脑海里忽然浮现出大海边金色的沙滩，我便连忙挥动画笔，记录下这一美妙的时刻。过了一会儿，一幅逼真的沙滩美景图跃然纸上。我旁边的同学凑过来惊讶地赞叹道：“好美的沙滩啊!这是你画的吗?简直和真的一模一样，我也好想去画中的沙滩边玩玩哦!”“当然是我的杰作喽。”我拍拍自己的胸脯，一副自豪而得意的样子。这时，周边的同学也闻声聚拢过来，包围了我，啧啧的称赞声让我品尝到了成功的喜悦。
但是我还有一个坏朋友——胆小，它总是和我形影不离。有一次，一只黑色的大黄蜂闯进了我们的教室。“呀!“我尖叫了一声。这位“不速之客”好像听见了我的叫声似的，朝我的方向猛冲过来，而且越飞越近，吓得我东躲西闪，好不容易才把它赶出了教室。可是好景不长，没过多久，大黄蜂似乎不甘心，再次光临了我们的教室，并很快飞到我的身边，在我的脑袋上方来回地盘旋着，并“嗡嗡嗡”地吵个不停。我赶紧抓起挂在椅背上的衣服，胡乱地甩了起来，试图把这只大黄蜂赶走，可是它十分倔强，宁死不屈。我同桌见了，也不胜其烦，趁着一个好时机，伸出双手悄悄地靠近。这只大黄蜂见势不妙，开始反击起来。可是对于眼疾手快的同桌来说，这真是小菜一碟。只听见“啪”的一声，这只可怜的大黄蜂便葬身于同桌的手中了。
这就是充满想象却又胆小的我，你们认识我了吗?
我的自画像四年级自我介绍作文 (篇7)
课桌前，一个眼神酷似哈利·波特的男生，手握钢笔写如飞，脸上露出了得意的笑容。没错，这就是我——一个样子很好看的男孩。
我脸上长着“数不胜数”的黑痣，就犹如一个个黑色的小斑点呢，瓜子脸，一头乌黑的头发，八字眉，白白的皮肤，两只小小的眼睛，笑起来有两个小酒窝。
我的字写得非常好，基本上每一次比赛的一等奖，都非我莫属啦。有一次下课，同学们都一个劲往外跑，而我却坐在位子上认真的写起字来，同学一见，连忙拍手称赞道：“这字也太好啦，犹如得了神助一般。”我的“粉丝”每一次都来问我有没有新作品，只要一有新作品，“粉丝”们就把作品贴在墙上让同学们观赏，我心里美滋滋的。
字写的好归字写的好，但我这个人也有一个老毛病，那就是——粗心大意。例如上一次考试，我胸有成竹的写了起来，不到一节课我就写完了，我看了看别人都在那儿努力地写，于是我自信满满地交了卷。下午成绩出来了，我九十九分，错的题目是：忘了打小数点。我心态一下崩了。唉，要是我不提前交卷子，再仔细检查一下就万无一失了。唉!不知道什么时候，我才可以把“粗心”这个老毛病换成好习惯“细心”啊!
这就是我，一个字写得好，又粗心的男孩。当然缺点也多，不过在每次错犯错后会不断改善，并不断总结经验的小男孩。
我的自画像四年级自我介绍作文 (篇8)
在操场上，一个手拿小号，立正的小男孩，在红霞的照射下，特别夺目。没错，这就是我，一个一头乌黑短发，一双大眼睛，单眼皮，带着一副黑蓝相间的眼镜，高高的，一个与众不同的男孩。
我有一个缺点就是马虎。有一次数学考试中，我因为马虎没带尺子，只好问别的同学求救，尺子是借到了，但后来我有一题做错了，只带了一只0.4的自动笔。没办法我只好硬着脸，问同学借一个橡皮。虽然最后我是改过来了，但发下来还是九十九分，仔细一看，我竟然把“左”写成了“右”。
“啊!本来可以拿一百分的。我真是太马虎了。”一个声音在我脑中不停地刺激我。但我知道，这一次没考好，没关系，失败是成功之母吗!想到这里，我的心情一下就好了一些。
但我也不是全都是缺点，我也有优点，那就是英语好呀!我英语成绩也算是数一数二了。记得这学期英语期中考试时，全班只有不到五个人考上了90分。当然了，其中就有我。
考卷一发，全班人惊住了，只有4个90多，一个九十六，一个九十四，两个九十三点五。我发到时，开心地一蹦三尺高。兴奋地叫着：“太好了，我考上九十了。”
这就是我，一个既有缺点，又有点与众不同的小男孩。您记住我了吗?
我的自画像四年级自我介绍作文 (篇9)
在我的家中，有个12岁的小女孩，长着瓜子脸，粗粗的眉毛，炯炯有神的眼睛，像一颗颗珍珠。妈妈和阿姨都说我有双星星似的亮眼睛，十分美丽。在玩游戏时，我都用这双明亮的眼睛找到细小的、别人不容易找到的东西。那个小女孩就是——“我”!
我有时活泼，有时文静。先说说我的活泼吧：在学校里，我和朋友们玩热闹的游戏，让班级充满了快乐;在家中，我与弟弟妹妹玩耍，开心得不得了!
但我文静的时候，就十分不一样了。
在别人家里或在别的学校里，我要么把空余时间用来发呆看书，要么就是喝水休息，有玩耍的同学从我身边跑过，我也不会与他们玩闹;如果有我最喜欢的同学让我和他去外面跑跑，我就说我想休息，不想玩。如果是我不认识的朋友叫我，我依然沉默不语，似乎我没听见一样。那是因为：我不喜欢与陌生人交流。
文静的我，会热心帮助他人，遇到老爷爷或老奶奶时，我会跑过去帮助他们过斑马线、走路……如果有乞丐在路旁，我会拿几块钱放在他们的碗里。就因为这些事，家里人都说我“乐于助人”。
我有许多特长：弹琴，画画、打羽毛球……有一个特别喜欢的爱好——画画。每次有画画比赛，我都积极报名。在画的时候，我会慢慢地、小心翼翼地、认真地画。如果一不小心画到外面，我抬头嘿嘿一笑，继续用勾线笔，仔细地在外面再勾一圈，让画面更整洁一点。
记得我第一次画画时，老师一笔一画的教我，十分仔细。因为老师画得好，我也想画的好，所以我一心一意地看着老师画，就像狐狸看到老鼠一样，不肯放过一个动作。我想：如果我也能画得有老师那么好，那该有多好啊!老师画的十分快捷，让我羡慕不已!轮到我画了，我拿起笔，在纸上画了一笔。呀!画错了!我又试了试，对了，再接着画。可又没画多长时间，我又画错了一笔，我伤心透了，可是我没有放弃，努力再去画。老师在旁边为我鼓舞，花儿、草儿、鸟儿为我歌唱。看着他(它)们，我再一次低下头，拿起笔，努力去画。过了30分钟，我终于画出了一幅美丽的画——我的大家庭!
这就是我，一个有时活泼，有时文静的，又会画画，还是一个热心帮助他人的我。这样的我，有不少来自五湖四海的朋友呢!
你们喜欢这样的我吗?
我的自画像四年级自我介绍作文 (篇10)
有一个孩子，他的脸尖尖的，眼皮一单一双，非常有趣。鼻子扁平，嘴唇有一点厚，往上翻翘着，露出一点点粉色的牙龈。唇色却是鲜红，娇嫩得像一朵花，上下唇一闭，像两瓣柔软的贝类动物的身体。耳朵向内斜，头发乌黑，摸上去刺刺痒痒地非常解压。那就是足球小子我!
我喜欢和比我厉害的人踢球，每当天气晴朗，万里无云的时候，我就会带着红篮相间的足球和十元钱出去。在草地上有许多五六年级的人在玩“小马过河”、“脚不落地”和“老鼠偷油”，这是现在很火的游戏。我叫了一大群比我高，比我厉害的高年级哥哥一起踢球。太阳在为我们加油，火辣辣地，我们的汗水涮涮直下。但只要我不想输球，就一定不会输。有一些球技是我自己编的，比如：子弹球，绝对领域和百分百中。足球是我的梦想，只要我学习好，就可以去踢世界杯。
我的画是妈妈朋友圈里出了名的。有一次，我用铅笔只画了个圈圈，一件薄薄的衣服，一件厚厚的裤子，四条线，妈妈看了我的画却连连称赞。其实那时候我才4岁。当我10岁时，我已经会画有肉，有头发，有颜色的人物了。妈妈把这张画发到朋友圈，几乎微信里所有的亲人都点了小红心，妈妈很骄傲。
有时候我会做一些调皮的事情。有一次妹妹的压岁钱有很多很多，我拿起五毛钱说：“妹妹呀，我手上的五十元换你手中的十元好不好?”妹妹点点头，我抢过她手中的10元，给她“10元”——5角。我俩都笑了起来，笑得最开心的是我。
虽然我是个爱足球，爱画画，爱看书的小孩，但有时我也很调皮，很讨厌，很恶毒。这就是我。
我的自画像四年级自我介绍作文 (篇11)
我是一位小女孩,有一头棕色的头发,不是直的,而是特别卷的。我的刘海中间特别短,那是我在三年前玩水晶泥粘在刘海上了，我把它剪了下来,我以为长的很快,没想到三年了才长五厘米多一点点。我的身高虽然只有一米四五，可是别人都说我长的很高呢!
我觉得自己是一个活泼开朗的小女孩。一早晨起来,我会在家里兴奋的跳来跳去,在家里走来走去。到了学校,我就会文静一些。我会飞快地把课前准备做好，在班级里拿起书看。一到下课,我就活泼极了,和同学们在操场上一起玩游戏、运动,在就是从来没有烦恼一样，我每天都会对同学开玩笑,她们笑的可开心了,连我自己也笑了。
我最大的兴趣爱好就是画画，我会画卡通、动漫、素描和儿童画，手抄报我也会画,不过素描很难画,要13用2B、4B、6B叫铅笔来画。我还不会画,我只会画三角形、正方形、长方形、圆形等。画不好，我会反复修改呢，要把自己不足的地方改正过来，把别人好的地方学过来。
记得有一次，画画要二考级，那里有很多人,当时是我第一次考级,所以很紧张,那时还不怎么熟练阴影哪里画的深，哪里画的浅。人山人海，又加上我没有经验。有人挡住了物体，基本上都看不到画的是什么?我看了一下别人的画的才知道是圆形和三角形。当时太紧张了，那时真的不想考了，可是我还是硬着头皮去考。我把三角形和圆形的形状画出来，里面用2b铅笔画出最浅的地方，用4b画比较深的地方，用8b画阴影，再用其他笔画背景。当时我擦了好几次，才画好。当公布成绩时，我很担心。我想：万一我考不上怎么办?公布成绩后，我看到了自己的名字：“我考上啦!”
这就是我——一位活波开朗的小女孩!
我的自画像四年级自我介绍作文 (篇12)
我叫__。我长着一头乌黑的长发，一对浓密的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，眼眶上的睫毛又细又长，摸上去是那么柔软。虽然我的鼻梁不是很高，但是嘴唇是红润润的，像抹了口红一样。我的个头在班上是中等，体形瘦长瘦长的。
我做事积极向上，每当老师想让大家参加活动或者做事时，我总是第一个举手;当老师把任务交给我后，我都能认真努力地去做，总能圆满地完成任务，令老师满意。有一次，老师让我代表班级在国旗下演讲。我既兴奋又紧张，因为这是我第一次在全年级演讲。准备期间，我每天都认真地练习演讲稿。为了保证万无一失，爸爸妈妈还请了专业的老师给我进行辅导。当我准备得非常充分后，却被告知演讲延迟了。我虽然有些失落，但是为了保证演讲的质量，我依旧每天都坚持练习。两周后，演讲终于进行了，而我也圆满地完成了这次演讲，得到了老师同学们的一致好评。
课余时间，我最爱弹钢琴。我喜欢钢琴弹奏出来的优美旋律，这让我能身临其境，仿佛畅游在音符的海洋。我不仅会弹钢琴，我还练习了几年的书法。有一次，我写的书法作品被同学们看到了，大家都觉得很不错，问我是哪位“大师”写的?我自豪地说：“你们看看落款不就知道了嘛!”同学们看到落款后，都笑了起来，原来传说中的“大师”就是我呀!
这就是我，一个做事认真又活泼可爱的女孩子，如果你认识我，我相信你一定会喜欢上我的。