第一篇：我向往的生活学生作文
阳光依旧，岁月如初，阳光一如既往照耀在大地上，它温暖，让人幸福，它温和，给予人希望的慰藉，它勇敢，突破乌云，黑暗的桎梏。我向往阳光一样的生活。
早晨起来，猛的一惊，外面笼罩着一片黑暗，没有一丝阳光，无尽的黑暗，简直让人窒息，继续向前走，眼前突然一亮，习惯的朝天边望去，太阳要突破了地平线，早已迫不及待的阳光，渴望笼罩大地，将天边渲染的一丝光亮，傍边是一片红霞，紧闭的心房，得到了一丝缓解，继续往前走，经过建筑的空隙，突然，一缕光展现在眼前，它仿佛一把钥匙，将我正在打开这黑暗的锁，我再朝天边望去，太阳升出了一半，阳光就已洒落大地，走到学校，地上遍布金黄，不看便知，是令人渴望的阳光，这把钥匙，撬开了黑暗的囚炉，给人温暖，我在想，我能想阳光一样，冲出天际，给人希望，该是多幸福的一件事。
中午跑操，早已在屋内憋了好久的我们，像是在牢笼中的小鸟，渴望自由，渴望阳光抚慰身体，所以跑步时，我们感受不到多少劳累，只有在阳光中的幸福，不小心摔倒了，手上，腿上有了伤疤，很疼，但是阳光照在身上，仿佛是给了我们前进的动力让我们继续向前走，连痛也减轻了不少，坚持跑了下来。我在想，我想成为阳光一样，抚慰别人的伤痕，该是多么有意义的一件事啊。
下午，一股风吹了过来，乌云密布，阳光不在了，心里空落落的，一股闷雷响起，鸟兽四散，在外玩耍的孩童也跑回了家，只因阳光不在，没有慰藉，没有了提抗它们的勇气，乌云遮蔽了我的希望，“轰隆隆”，“哗啦啦”，雨下了下来，希望变得渺茫，突然，云边突破了一个口子，阳光四射，仿佛救世主般降临大地，冲破乌云的桎梏……终于，雨停了，天边出现彩虹，是阳光为了庆祝所产生的。
晚上，黑夜来临，但是我心有阳光，它永远照在我的心头，明日，阳光也会继续照在我身上，心有阳光，身怀希望，何不美哉?
第二篇：我向往的生活学生作文
醉里吴音相媚好，白发谁家翁温？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”这首诗描写了一家人令人羡慕又甜美的田园生活，尤其是小儿那种轻松、无忧无虑、自由自在的童年生活更让我们向往。但我所向往的生活是这样的吗？看了下文你便知晓。
说真的，对于这人声嘈杂、车来人往的城市生活，我早已厌烦。而那绿树环抱的“小桥流水人家”才是我所向往的。在乡村，几场如毛的春雨过后，山青了，水绿了，山下那潺潺流动的小溪，也越发活跃了；当夏天披着一身绿叶在暖风中舞动着走来时，人们在茂盛的好似一把撑开的大伞的树下，乘凉聊天；秋天，那迷人的田园风光更是醉人——高梁红得像火，谷子黄的像金。
好一派丰收的景象！尤其是冬雪过后，乡村更显迷人沉静，素雅，偶尔也会从远处传来一阵小孩子的欢笑声，这恰恰给寂静的乡村增添了几分活力。而在城市，春季是浸天沙尘，夏季是烈日炎炎，人们常常热的汗流浃背，秋天，除了那枯菱的小草和黄色的树叶外，空气中还弥漫着沉闷的气息，即使到了冬天，也叫人很遗憾，瞧！刚还是银装素裹的世界，转眼，就叫行人踩踏的黑乎乎脏兮兮的了…….真想回到那小桥，那流水，那人家的怀抱！我想，孩子们对于学习生活应该有一个共同的心愿，那就是每天只有很少的一点儿作业！我也不例外。
但我向往的学习生活还不只是这一点哟！我向往每学期没有那么多的考试，考试只是一个对平时学习的小测验，何必让我们整日惴慌不安呢？我向往的生活还是像爸爸妈妈们以前一样，每天放学只剩下一部分的家庭作业，这样就可以丢下书包，像小鸟一样飞出家门和小伙伴痛痛快快地玩耍。直到太阳公公拖着那疲惫的身躯藏到山后面，才在爸爸妈妈的呼唤中回家。
这就是我向往的生活，清新优美的环境，愉快轻松地学习，还要像小鸟一样无忧无虑、自由自在、无拘无束…….地疯飞。哈哈哈…….也许你会说，做梦去吧！
第三篇：我向往的生活学生作文
我不向往苏轼那种“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概，也不向往易安那种“才下眉头，却上心头”的婉约凄凉，更不具有杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的伟大胸怀，这是我向往的生活。我所向往的生活，就是快乐幸福、安定和谐。
“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。”在风和日丽的春天，伴着清脆的鸟鸣，携着飘香的鲜花，和一群知心的朋友在和煦的阳光下，嬉戏、玩耍。让碧丝般的小草，轻抚我们疲倦的身体；让轻柔的春风，抹去我们心中的烦恼；让悦耳的鸟鸣，唤醒我们青春的活力。这是我神往的生活。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在烈日炎炎的夏天，最快不过于伙伴们像鱼儿一般在水中自由自在地穿梭，你追我，我赶你，时儿水花四溅，时儿欢声笑语。让清凉的溪水冲刷快要蒸发的身体，使我们依旧像新生的嫩叶一般鲜亮；让水花和笑声一起飞溅，使我们仍然充满生机地迎接下一步的挑战。这是我追求的生活。
“人道天凉好个秋。”秋高气爽的天气里，拿本书，音乐在耳中穿梭，迎着习习的凉风，坐在窗台边享受闲适的午后，忘了生活的烦恼，忘了学习的压力，忘了时间的流逝，就这样安静的看着书，听着音乐，好好体验一番“少年不识愁滋味”。这是多么惬意的生活啊，我向往！
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”我没有雪一般的洁白，也不会有梅的百里飘香。在这个老鼠都不愿意出来偷吃的季节，我没有梅与雪的情操，我所向往的只是能像冬眠的动物一般，蜷缩在自己那个温暖而又温馨的空间里，做上一个甜甜的美梦，隐约听到妈妈不停的叫唤时，睁开朦胧的双眼，迎着厨房里飘出的阵阵清香舒展。“睡觉睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里让我睡个饱觉吧，这是我渴望的生活！
让和煦的阳光抚慰我疲倦的心灵吧；让清凉的溪水冲刷去一身的烦恼吧；让恬静的秋意抚平我内心的躁动吧，让充足的睡眠为我的生活加煤加炭吧！我向往这样的生活！
第四篇：我向往的生活学生作文
在欢笑与祝福中，我们离开了母校。别人羡慕的眼光，期待的眼神，赞赏的语言成为我升入六中学校最好的祝愿。因此，我为我的初中生活沉浸在无限的憧憬之中。从此初中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐，我几乎在幻想中度日，让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷的期待……
我理想中的初中学习生活如画般多彩。清晨，我们随着欢快的起床铃苏醒，拥抱着阳光，迎来了这充实的一天。学习科目是不少，可是，活动也不少。课堂上，老师幽默风趣，同学们不再感到枯燥乏味，脑子飞快地转动;操场上，也涌动着老师与同学一起娱乐的倩影;池塘边，竟还有同学向老师说着悄悄话。校园里充满了欢声笑语。我理想中的初中学习生活如鸟般欢快。课堂上，同学们尽情发言，陈述着自己的观点，不再害怕于老师的批评与指责;课间，和老师是朋友，不再戴着面具，隔着膜。校园里弥漫着____的气息。我理想中的初中学习生活如夜般静谧。
自修课上，不再有同学小声地讲话，不再东张西望。大家都独自完成作业，不交流，静静地看书。熄灯后，不再有同学在黑暗中做事，悄悄地谈天说地。大家都静静地睡了，安心地休息。校园里如冬眠般悄无声息。我理想中的初中学习生活中，老师与同学间隔膜在一点点地撕碎;同学与同学之间的友谊之花不曾凋谢，在一点一点地长大。老师与同学不是敌人，有时，只是需要一点理解这个润滑剂;同学和同学之间没有仇恨，有时，只需要一点宽容这种万能胶理想中的初中学习生活，令人向往，如磁铁般吸引着我们，但我们可曾换一个角度去看待我们现在的学习生活，也许理想中的学习生活就在我们身边，有时，只需要一双寻找美丽的眼睛!
第五篇：我向往的生活学生作文
我们生活在城市里，享受着丰富的物质生活和先进的科学技术，却很少体验过乡村生活。你们去过农村吗?见过活的满上跑的鸡、鸭、牛、羊吗?告许你们吧!我体验过，并且深深喜欢上了乡村生活!
那一次是四年级寒假的时候，爷爷带我回老家过年，我的家乡在连江的农村。
那也是我第二次回家乡，家乡对我来说还是有些陌生，当我一下大巴，就深深的吸了一口气，空气清新甜润。放眼望去，有一排排整齐的稻田、菜园。往更远处看，又有一片片果园，这是我才真正感受到乡村真的种出果实呀!
爷爷为了让我们真正感受到乡村生活，带我去了后山，到了山脚下，那里长满了野草，开满了野花，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，还有山羊和奶牛也赶早来到山脚，享受鲜嫩的青草。我和妹妹饶有兴趣地站在远处看着眼前的美丽景色，久久不肯离开。
我们继续往山上走，我和妹妹一边走一边采着野花，玩的可开心了。我还把野花送给爷爷打趣地说：“爷爷您辛苦啦!”爷爷接过野花，笑得合不拢嘴。
到了午饭时间，我们往回走，穿过一条小湖时，看到一群鸭子在戏水，小妹妹激动得大叫：“你们快看，那有好多鹅呀!”我们哈哈大笑，告诉妹妹，那是鸭子不是鹅。我对妹妹说：“鸭子的脖子比较短，鹅的脖子比较长。”
中午饭我们是在叔叔家吃的，一家人在院子里，围着圆桌，吃着自己种的菜，养的鸡，感觉真不一样。饭桌上叔叔告诉我们暑假时还可以回来，夏天的农村又是另一种景象。我好奇地问：“那秋天，冬天呢?”叔叔回答：“夏天时可以躲在瓜棚底下听青蛙的叫声;秋天是，可以到果园摘水果;到了冬天，我们这不会下雪，山上的树不仍然郁郁葱葱，我们依然可以去山上游玩。”我听了入了迷，心里幻想着叔叔说的一年四季的乡村生活。
要开学了，我不得不到城市进入紧张的学习生活。每到周末我就怀念起那一次的乡村生活，希望今年暑假还能回家乡一趟，体会躲在瓜棚地下，听青蛙叫的感觉。