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2023年小升初六年级作文

2023-10-08 23:24:02六年级作文打开翻译

第1篇:小升初六年级作文

晚上,我回到家,翻出了那本珍贵的同学录,把它抱在怀里,用手轻轻抚摸封面,至于这个时候,你们可能会很好奇,只是一本普通的同学录而已,我却说珍贵,那么,你就想错了。

这本同学录,在我的眼里是很珍贵的。因为,在这本同学录上,有陪伴了我六年小伙伴们的足迹。同学录的正面,基本都是些个人资料,真正的亮点,是后面的留言,大多数同学的留言都跟毕业了有关。

我轻轻翻开第一页,清爽端正的字迹映入眼帘,不用猜,这么漂亮的字肯定是位女同学写的,果然不出我所料,这是我好朋友的留言。

看到的第一眼,我顿时震惊了,其他人给我的留言最多也就半面,但是徐宇轩竟然把整面都写满了,我在内心狂吼:果然是我亲徒弟,连风格都跟我那么像!

在留言里,我看到了徐宇轩对我的不舍,她非常珍惜我们的师徒情谊,当然,也非常珍惜我们的友情,看到了这里,我不禁回想起了我们以前的点点滴滴,回想着她笑的样子,她哭的样子,她生气的样子……可惜,以前我们没有好好珍惜我们相处的时光,现在,在这最后一个学期里,我一定要好好补偿。

六年,听起来很长,其实很短,六年的时光匆匆而去,可我们还没来得及珍惜,但愿在这最后的日子里,我们能好好珍惜,愿我们六年友情长存。

第2篇:小升初六年级作文

台球名将丁俊晖是我崇拜的偶像,我很喜欢看他的比赛。

一次,我注意到他的一个“小动作”:每当击过几次球后,他就会从马甲的口袋里拿出一个小东西,在球杆的头上磨上几下。我百思不得其解,这是怎么回事呢?那个小东西又是什么呢?我决心和爸爸联手,弄个明白。

爸爸打开电脑,查阅后告诉我:“那个小东西叫巧克粉,擦皮头用的。一个物体与其他物体接触后分离就会带上静电。静电几乎无所不在,有静电的物体会吸附飘尘、纤维等微粒。不信,你看看电视机!"果然,电视机屏幕上好像落了一层灰,脏乎乎的。

我抽出一张面巾纸,准备擦一擦屏幕。刚关掉电视机,只听见屏幕土发出一连串“啪啪啪啪”的声音,细微而清脆。爸爸说:“听,这就是静电在放电!你把手靠近试试。”我慢慢将手背伸向屏幕,就要碰到屏幕时,感到手上的汗毛霎时全都“立正”了,仿佛要被吸过去似的,痒痒的,感觉真奇妙!

“真有趣!静电对人们没什么大的危害吧?”我问。

“错!静电能量虽然不大,但电压很高,容易发生放电,出现静电火花。比方说,在加油站,就可能由静电火花引起爆炸和火灾。”我吓得不由吐了一下舌头。

“还有更厉害的呢!静电还会造成火箭、卫星发射失败,干扰航天器的运行。那样,损失会更大!"

“我明白了!击球和球滚动时,都不可避免产生静电。用巧克粉磨一磨皮头,就能消除静电,防止静电作用将球击偏了!是不是,老爸?”我兴奋地大声说。

“对!高手打球可是不能出一点点差错的。”

看来,我的偶像的这个“小动作”可是关系胜负的大动作呀!

第3篇:小升初六年级作文

光阴似箭,日月如梭,六年光阴,转瞬即逝。日出日落,花开花谢。毕业,不是一个轻飘飘的名词,而是一份沉甸甸的留恋。敬爱的老师,窗透初晓,映照我心,我想起当年您那深刻的教诲;亲爱的同学,池鱼跃动,涟漪岁月,我怀念往昔你那绽放的笑容。漫长而又令人回味的小学生活将要结束,钟表“嘀嗒嘀嗒”地进行倒计时。聚也匆匆,散也匆匆,花开花落总无情。聚不是开始,散也不是结束。老师同学的音容笑貌将铭刻在心中。

忘不了,老师的那声鼓励。上课的第一天,面对陌生的环境,面对陌生的同学,我很害怕与恐慌,不愿献出自己的内心,只会颤颤巍巍地说几个字。而一上课,老师便让我们依次介绍自己。前面的同学一个比一个说得顺畅,就该轮到我了。我紧张地走上台去,经过老师面前时,老师好像看出了我的腼腆,做了一个鼓励的手势,轻声说:“加油!”我点点头,终于迈出了第一步。尽管说得有些断断续续,但是自我感觉良好。老师的目光欣慰,仿佛在赞道:“你真棒!”而那句“加油”,我至今未曾忘却。

忘不了,同学的那声眷注。我出了车祸,左腿内侧磨烂,无法正常行走。但是我并不气馁,因为我还有同学。一到教室,一批同学立刻围上来争着扶我,还有人有“抬我”之说。我渴了,有同学会端来水;我想走,有同学会背我。我简直就过着公主般的生活。我不认为这是理所当然,同学们那声“痛吗”令我的情感在一瞬爆发。

谢谢您,敬爱的老师;谢谢你们,亲爱的同学。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”分别,才知道逝去的时光太过匆匆。回眸,才能够更好地体悟曾经的美好。即将毕业,这里一切的一切都值得我记住,值得我留恋。今天,我在风中凝望:叶子天真地摇曳,披上鲜绿的新装,迎着风,沙沙作响。小学的最后一个夏天,我们即将别离,今年的绚丽金秋,我们将在美丽的中学相会。

第4篇:小升初六年级作文

记得刚入学时,我对那里的一切都感到陌生。我一眼便看到了一位可爱的、胖胖的女生,她,便是张娅琳。慢慢的,我接触到了许多伙伴。小时,我喜欢去找张月新玩,有时爱清也在,我们扮演《活佛济公》,爱清当雪柔,张月新当乾坤洞主或济公,我当白雪,那时很开心。慢慢长大了,经常与伙伴吵架,又经常笑着和好。上课时,某某同学问题答得很好会妒忌,答不上来会着急,这就是孩子的心理。每当班里出现绯闻时,会偷着乐,有时也会去研究一下,是不是真的。

我不喜欢同学彼此抄作业,很反感,学习是你自己的事,爱学不学,不学嘛,你超干嘛,你还是不希望被批评的嘛,抄不如省处时间来玩。每次,遇见同学抄作业,我一定要管。可能在你们眼中,我好多缺点,但……

我很想改掉我的缺点,可是我不喜欢别人批评我,我是个很要强的女孩子。我泪点很低,很容易被感动。我相信世界上有“如果”,我感觉什么事都不是没有可能发生,当然,离谱的事情除外。我有好多秘密,都记在我的日记里,每个人都有倾诉对象,我的倾诉对象是日记本。

我喜欢李老师,他什么时候都鼓励我,对我抱着很大的期望,我会努力学习,不会让李老师失望。

那天照毕业照时,我很激动,很兴奋,我希望照的好一点,给同学们留个好印象,可是,照的一点的不好。照完毕业照了,就意味着我们要分离了,我经常回忆我们在一起的时光,没事我就看同学录,看以前写的日记,一点一点,我就哭了,我好希望回到6年级啊!

六月毕业季,意味着分离,我讨厌下雨天,下雨天,往往会回忆,会难过,会哭……

再见,同学们!

第5篇:小升初六年级作文

六年的小学生活眼看就要结束了。上完了《明天,我们毕业》一课,我深有感触。文章中多少内容写出了众多小学毕业生的心声!又有多少语言道出了我们对同学对老师的眷恋!

《明天,我们毕业》一文中多次提到了同学们对老师的感恩、依恋。回忆了老师曾经为“我们”做过的许多事情。而我敬爱的班主任——施老师,你也为了我们这群学生伤透了脑筋。还记得您经常利用午休时间给我班几个落伍生补课,为的是什么?为了让我们班的学习成绩有所提高;还记得您曾不厌其烦地多次找我个别谈心,为的是什么?为了让我知道同学之间要互相友爱;还记得您每天都会在晨会课上告诉我们怎样做人,为的是什么?为了让我们明白学识以外,美德最可贵……您孜孜不倦教育我们的言行举止,我会永远铭记在心。

如今,就要毕业了,我拿什么来回报您,亲爱的老师?《明天,我们毕业》中这样说:‘在这毕业的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息时听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。’而我要送是老师您一张我亲手制作的充满感恩之情的卡片,把它夹在你的书里,让您在读书时也能感受到我对您深深的敬意。

“敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。”是啊,我敬爱的班主任,您是语文老师,您又为我付出了何等的心血与汗水?每当我作业完成得不理想时,您会严肃的让我反省一下,给我一个反思的空间;每当我回答问题不完整时,您会耐心的帮我重整语句,给我一个完美的答案。

施老师,我衷心的感谢您对我的栽培,感谢您对我的教诲。我对您充满着深深的、深深的眷恋!

第6篇:小升初六年级作文

光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年就此消失。我们将各自用功努力,走向自己的未来。

在这里说一声:亲爱的朋友们,原谅曾经任性的我。在这里,我向大家说声对不起。

对不起,周晓萌。三年级时,我曾生过你的气,说过你的坏话。现在的你对我是无微不至,是我实在惭愧。三年后,你我早已不是敌人,而是好朋友。如果你看到了这篇文章,你首先会想到谁?会是我吗?我不能把握我在你心里的地位,但我一直当你是我的好姐妹。我想,哪一天,会等到你的好消息,你是谦虚的,总说我很棒,你呢?你有想过自己吗?

对不起,陈蕾。我曾经讥笑过你很胖,我们为此吵了一架。但是,之后,你总是带好吃的与大家分享,吃着你带来的食物,享受着你清脆的笑声,我才知道,我是这么自以为是。有人说,只有很好的朋友才可以为对方取个小绰号,大家说:你是个气派的富家小姐,我们就叫你“老太”,我可以这样喊你一声“老太”吗?

谢谢,大家。我不配当你们的班长,我脾气坏、自以为是、骄傲。你们只是笑着体谅:是人总会犯错的。谢谢你们,六年的时间里,我很幸福。我有你们这样的好同学,人生中跳的第一支舞,谢谢你们陪伴我。

我抱怨小学时光为什么过得这么快?不快,只是享受太多,忘记时间了。我们每个人都将再站上新的起跑线,别忘了,我还有你们。再见了,大家。过去的时光再也回不来了,应该向未来看齐,有缘自会相见。再见,再见,再见!

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