第一篇：猜猜他是谁作文
他是我的朋友，我和他一起玩，一起分享，一起成长。
他一直是我的朋友，他不是新生，一年级时他就是我的朋友了，他现在是语文科代表的同桌，我与他同一个组，但我与不是一个宿舍。
他的头发很黑，发量比较多，看起来头发竖起来高高的。他非常爱笑，当然他也非常会讲笑话，一个笑话就可以让我笑半天，有时讲的笑话又让我哭笑不得。一对贝壳一样的耳朵，非常可爱。
他的优点是一有可以分享的东西都会和我分享，当然他也会分享给另外的一群朋友。他有一次考试考得很好，但我才91分，他主动跑过来我身边教我订正试卷，当时我看了一眼他的试卷，哇！一百分呀！当时我暗下决心，我也要考好，也要考一百分！不能拖后腿！
当然他也有要我帮忙的时候，比如：黄冈不会写，口算不会写全部都来找我，我教时，有时我讲得不是很详细，但他的学习能力非常好，我讲一遍两遍他就会写了，考试时，他考得比我还好，他的试卷写的如飞鸟一样，一会儿就写完了，但我还有几个没写完呢。他的数学进步的如飞鸟一样，但我就如一只小乌龟，不过现在我已经与他同样进步了。
这就是我的朋友，一个优秀的会讲笑话的人。你们猜到是谁了吗？
第二篇：猜猜他是谁作文
他有一个方方的脑袋，眼睛不大鼻子却很大，鼻子上架着一副黑框眼镜。他个子高高的，尤其是两条大长腿，虽然很长但是却也很粗，这都是为了托住他那圆鼓鼓的大肚子，那圆鼓鼓的大肚子看起来能塞进四个皮球。
他不仅聪明还爱钻研。以前我学魔方的时候，虽然是我去上课，但是他也跟着一起研究，后来还是他先看懂了方法来教我的。他还研究出了一种迷惑对方的方法——叫做放烟雾弹，头几次我还真被他迷惑住了，那一天我正在做魔方二层还原的时候，他忽然瞟到我做得比他快，他就说：“哎呀呀，我怎么做错了呀！”我想他做错了，肯定胜不过我了，我就放松了警惕，手也慢了下来。没想到，我刚做了十几秒，他就说：“哈哈，我已经做好了，你输了！”我用难以置信的眼神看着他，说：“你不是做错了吗？怎么这么快完成了？”只见他拍着手，脸上露出了得意的笑容：“你中计了，这其实是我故意骗你的。让你放松警惕，这样，我就能反超你了。”
从那以后，我就不再相信他的这些“烟雾弹”了，他又经常败在我手下了，我以为自己真的很厉害了，就得意洋洋起来。有一段时间我没有练习，当我再拿起魔方和他一决高下的时侯，他一下子进步神速，比我快了好多，原来，他每天都在偷偷地练习，在我睡觉的时侯，在等我上培训班的时侯……他都在勤学苦练。
他是我身边最亲近的人，你们猜猜他是谁？他就是我的胖爸爸。
第三篇：猜猜他是谁作文
猜猜这个又帅又瘦，头发又尖又短的小男孩是谁呢？他长着一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，红红的小嘴，尖尖地脸型，长长的脖子，看上去一副聪明伶俐的模样。
他是一个活泼开朗的阳光男孩，不喜欢生气，喜欢笑也喜欢开玩笑，看上去非常可爱。他的学习也不错，但是也会有一些他不太懂的题目。
他很喜欢看书，上次我想问他一道数学题，他向他走去拍了拍他的肩膀，他却毫无察觉，我探出头看了看，只见他全神贯注地在看书，目不转睛地盯着书本，嘴角露出了一丝微笑。
他的书法也很不错，有好几次在书法比赛中拿到了奖项。他可是我们班的“书法小王子”哦！
我说了这么多，你知道是谁吗？作者：王晨语
猜猜他是谁作文300字：
她扎了一个马尾辫，带着一个圆圆的粉色眼镜，她的牙齿大大的，眼睛像黑宝石一样，眼珠一转鬼点子就出来了。
她的性格很活泼，每次体育课下课，我都会和她一起回教室，走楼梯的时候她总是喜欢蹦蹦跳跳地走，像一只活泼的兔子。
有一次，我去她的生日，我玩得可开心了，我们一起吃蛋糕、做饼干。她做了一个小蝴蝶形状的，等饼干烤出来了，她咬了一口，然后满意的笑了。
她喜欢看书，她看的每一本书都是她从家里精心选来的，有时候她觉得好看的就会跟我们一起讨论。读了这篇文章你猜到她是谁了吗？
第四篇：猜猜他是谁作文
瞧，他正大摇大摆地向我们走来，那胖嘟嘟的肚子里像揣了个球，走路时身上的肉还一晃一晃的。他有一张能说会道的嘴，讲起话来滔滔不绝。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一双炯炯有神的大眼睛宛如天上最闪亮的星星。想知道他难过还是高兴，看他的眼睛就知道了。
他喜欢运动，特别爱打篮球。只要一有时间就让我陪他打。别看他胖，打起篮球来可帅了。只见他带着球在场上左左右右地奔跑，时快时慢，连续不停地运球。他好像一位魔术师给球施了神奇的法术，让球变得老老实实的，一会儿好像沾在他手里，一会儿掉落在地上，一会儿又弹回到他的手里，真像一名专业的篮球运动员，让人羡慕不已。每次篮球比赛，他都能为我们这个组赢得胜利，同学们都为他竖起大拇指，为他精湛的球技欢呼雀跃。
他不仅球打得好，人也特别好。有一次放学的时候，我们看到一位老爷爷颤颤巍巍地准备过马路。可是马路上人来车往，川流不息，老爷爷几次把脚抬起来准备走时，都听见汽车的喇叭“嘀嘀”地叫着，老爷爷只好又把脚收了回来。他看见了这情景，连忙拉着我说：“我们一起去帮助老爷爷吧！”我们分工合作，我用手势示意来往的车辆让司机停下来；他扶着老爷爷从斑马线安全过了马路。老爷爷感激万分，夸我们是好孩子。
你们猜到他是谁了吗？他就是我的好朋友，一个乐于助人的篮球小子！
第五篇：猜猜他是谁作文
我们班有一位同学，他长得很胖很胖，他的鼻梁上，架着一副眼镜。他有一双又粗又壮的手臂和一双大大的手，还有一双像粗粗的柱子一样的腿，连着双脚撑在地上。他的头发不是很长，但是非常密，也非常乌黑。
他平常很温和，他不小心撞到你，他就会跟你说对不起。如果他把你撞倒了，还会扶你起来。有一次，他不小心把我撞倒了，他把我扶起来，连声说“对不起，对不起！”
他话很多，上学期有一次，他跟我在宿舍说话，从十点多说到十一点多。第二天，宿舍长把情况告诉了老师，我们都被批评了。从那以后，我们约定晚睡打完铃以后，就不能再说话了，要争做遵守纪律的好孩子，我们每天都在进步着。
他力气很大，不过他不会乱打人。他经常帮老师搬重的东西，比如说葫芦丝、电脑、书本……真是老师的好帮手。
他跑得很快，不过也有时会偷懒。有一次上体育课，老师让我们在操场上跑一圈。我家们到的时候，过了快到一分钟了，他才慢慢赶上来。我希望他改正错误，认真学习，做一个积极向上的好少年，因为我们是很好的同学。
请你猜猜他是谁。
第六篇：猜猜他是谁作文
我有一个好朋友，我不能告诉你他叫什么名字，但是我可以告诉你他的特点、长处、外貌、优点和爱好。
他非常可爱，又是个脑子非常灵活聪明的小男孩，他的个子长得高高的，和我们其他同学不一样，他的耳朵短短的，头发也是短的干净利索，鼻子长的像一座滑滑梯，还有一双亮晶晶的眼睛，炯炯有神。两道弯弯的眉毛长在眼睛上面，显得眼睛更加明亮了。
他是个十分热心的孩子，有一次，我语文考试没有考好，在检查试卷的时候我不会做这道题目，他立马跑过来教我，直到我会做了，他才离开去干自己的事情，学习上我可佩服他了。
他非常喜欢打篮球，他打篮球的技术很高超，打篮球的时候他一扔就可以进球了，他的篮球本领还有很多很多，我连抢球都抢不到，他一人比三人都可以打败他们。
请你猜一猜他到底是谁。
第七篇：猜猜他是谁作文
我有一个好伙伴，每天上学我们都拉着手一起上学，一路上有说不完的话。他是一个开朗、幽默、乐观、认真学习的人。我非常喜欢和他玩，和他做朋友。
他全身可以用一个字来形容，那就是圆。总得看起来个弥勒佛。
他有一头乌黑的短发，很浓密，摸起来又扎又硬，他的脸圆圆的像一个大苹果。一双眼睛虽不大，但很有神。胖乎乎的脸蛋上挂着两个可爱的小酒窝。他的嘴巴不大，但笑起来甜甜的。他个子不高，肚子圆滚滚的，像在肚子里放了个西瓜。他跑起来时肚皮一颤一颤的，身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壮壮的，力气可大了，可以轻松拎起两大箱矿泉水。他的手胖胖的，软软的'，嫩嫩的，握在手里既温暖又舒服。
他总是笑嘻嘻的，他声音粗粗的，有一点点沙哑。他跑起来略有一点笨拙，因为“圆”嘛。
他的优点可真多。他乐观、开朗，经常做小恶作剧，他写得一手好字；他听课认真，成绩优秀。其中，最好的还是他的毛笔字，他写得遒劲有力，非常工整。这呀，跟他平时刻苦练习是离不开的。他妈妈说：“他每天都会练习。”一次品社课上，老师让大家各自展示自己的暑假收获，轮到他时，他给大家看了他的书法，是九个繁体的“车”字，字写得铿锵有力，真的太棒了！我很佩服他，我要向他学习。
他还喜欢做恶作剧。一次，我平平常常地从厕所出来，突然一个人影闪出，同时传来“啊”的一声大叫。把我吓得心惊肉跳，心“扑通、扑通”跳个不停。我还没缓过神来，我身边就传来了熟悉的笑声。他哈哈大笑着问我：“你吓着没有？”我使劲壮着胆子说：“没……没有。”他的恶作剧还多着呢！他常常还挠我痒痒，让我咯咯笑，他还真是小孩子气，他的孩子气带给我许多快乐，我喜欢。
现在你猜出他是谁了吗？猜出来就告诉我吧！
第八篇：猜猜他是谁作文
我有一个好朋友，他的眼睛像两颗黑葡萄，头发又黑又硬，耳朵大大的像贝壳一样，鼻子滑滑地像滑滑梯一样，他的嘴巴很甜，很会说话。
他很大方，有一次我们做完早操回来，我很想喝牛奶，但我忘记带回学校了，我又不好意思向他们要一个牛奶，这时，他看到我非常想喝牛奶，于是他从铁柜里拿出一瓶牛奶给我，我说：“谢谢你，给我一瓶牛奶。”他说：“不用谢！”我说：“你不想喝吗？”他说：“我还有牛奶。”我知道他根本没有牛奶了，他真是一个大方的人。
他特别喜欢打篮球，他每次拿到球都会传给我，他射三分球很厉害，基本上每一局篮球比赛都射过5次三分球。他虽然有一点肥，但是篮球打得还是很厉害，我有时候都防不了他的三分球，有一些人都把他的三分球叫成＂飞火三分球＂。听下去都很厉害，他训练时常常练三分球，我每次和他比三分球每次都输了。
你猜到他是谁了吗？
第九篇：猜猜他是谁作文
她有一双像葡萄似的，一眨一眨闪亮亮的大眼睛，时时充满着对知识的渴望。她还长着黑瀑布般的头发，又黑又亮。优美的钢琴曲都出自于她的那双灵巧的小手。
她就是一个百变小精灵。
上学时，她是一条文静又机灵的小鱼。有一次下课，她连眼睛眨都不眨的看着书。不知情的我开心地对她说：“咱们一起去玩吧。”可正在认真读书地她，头都不回，摆了摆手，继续看书。我只好和他一起去看。她就这样把我带到了知识的海洋里，我们就像在海里自由自在，游来游去地小鱼。
在学校合唱队里，我们又是两只美丽的小黄鹂。
“叮叮”大课间的铃声响起，我们俩和大哥哥大姐姐们一起唱起优美的歌，那真是歌声振楼层呀！这时窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，小蝴蝶坐在小青草上，外面的这些小观众们都在听我们唱着黄鹂般美妙的歌声。
疫情在家时，我们还是两只快乐的小猴子。
我们俩在家私下视频聊天，她像猴子一样调皮的床上蹦，沙发上跳，我们俩还在地上边爬边嬉笑着。我们的欢快的猴子般笑声送给了窗边寂寞的小鸟。
她把我带到了一望无际的“知识海洋”里，没收了我的玩心；她把我带到了“树林”里去欢唱，没收了我的烦恼；她把我带到了“游乐场”里，没收了我的寂寞。她就是我的知己，我的好朋友，你猜到她是谁了吗？
第十篇：猜猜他是谁作文
他是我的同学，一个可爱的小男孩。个子矮矮的，坐在教室的第一排。他长相俊美，瓜子型的脸蛋上，一双小小的眼睛透出闪亮的光芒。一个并不挺拔的鼻子，令他看上去很温和。一张小小的嘴，说起话来很有道理，声音也十分动听。
他很喜欢书法。写字的时候，坐姿端正，握笔自然。写出来的字十分工整，横竖撇捺笔笔有力。老师经常夸他是小书法家，写的字很有笔锋，很漂亮。我们向他投以羡慕的目光，他只是淡淡一笑，继续静静地抄写着生字。
他的记性特别好，很会背古诗。我们才开始预习，他已经背得滚瓜烂熟了。他口里的故事特别多，讲得绘声绘色，同学们常常夸赞他是真正的小才子。这个称号一点儿也不夸张，他每次考试都得全班第一呢。
他还是一个爱护同学，乐于助人的人。有一次，一名同学在操场上摔倒了，撇着嘴伤心地哭了。他赶紧跑过去把同学扶起来，关切地问：“怎么样？还好吗？”当他看见同学手上摔破了点皮，马上安慰道：“谁都有摔跤的时候，我带你去门卫爷爷那儿上点药就会没事的。”那个同学非常感动，连声道谢。
他，就是这样一个乐于帮助别人的人。朋友，你能猜出他是谁吗？
评语：你能抓住“他”身上与众不同的特点——“矮矮的”“瓜子脸”“小眼睛”等展开描述，这个“他”顿时变得生动而立体。你还挑选了这个同学写书法、背古诗、帮助同学多个场景，刻画其动作、神态和语言，使得“他”的形象更加丰满！
第十一篇：猜猜他是谁作文
每个人都有自己喜欢且崇拜的好朋友，我也不例外。今天，我要向大家介绍的这位好朋友，是个男生。
他有一头很短很短的黑发，一根一根地向上竖起来像个生气的小刺猬。一双大大的眼睛，像“黑宝石”炯炯有神。他的嘴唇厚厚的，像个香肠嘴。他一笑起来就会露出两排洁白的牙齿，眼睛眯成一条缝，非常可爱，我很喜欢看他笑的貌样。
我们俩有着很多共同的爱好呢！比如跑步、打篮球、读课外书、做数学题周末我们还约在一起打篮球，我们带着各自的篮球来到篮球场，因为我的球技比较差所以通常都是我输给他，但偶尔也有我赢的时候，但我知道有时候是他让着我的。有时我们在一起读课外书，我们交换着看。
他还是个助人为乐的人。有时我的笔没有带，我问同桌借铅笔，可他也只有一只铅笔，我的朋友听到了，就连忙从笔盒里拿出一支铅笔给我说：“我这有呢。”我说："谢谢你！""不客气"他说。
二年级的时候他在越野赛当中跑到了前三名。有一次他和班长一起代表我们班去参加"数学竞赛"，他拿了个"钻石达人"回来，老师很开心，在班里表扬了他。我觉得他真的好厉害呀！
他是我学习的楷模，也是大家学习的榜样，你们能猜出他是谁了吧！对了，他就是潘钰杰。
第十二篇：猜猜他是谁作文
我有一个好朋友，他是一个可爱的小男孩。他的头发乌黑乌黑的，头发一根一根的竖着，两个小耳朵像贝壳一样张开，圆圆的脸蛋红扑扑的像两个大苹果，他笑起来还挂着两个小小的酒窝，眼睛还像两颗又大又圆闪闪发亮的大玻璃球一样，嘴巴大大的，鼻梁高高的，真是可爱极了。
他的字非常工整，每一次老师都会表扬他的字，而书写美观的名单上总有他的名字。他不但字写得非常漂亮，而且他写作业的速度非常地快，因为他每次上课时，都会非常认真的听，老师在讲题目的时，他也不会低下做自己的事，也不会和别人说话，所以他的作业总是完成的又快又好。记得有一次，学校要举行非常大的活动，那个时候英语很多作业，数学也很多作业，语文就更多作业了，我们全班同学都要去大小广场参加活动，他还是很迅速地写完了所有的作业，让我们感到非常吃惊。
他非常爱笑，也很喜欢讲笑话，他有时候说出来的笑话把我也笑个不停，他自己也笑得肚子都痛了，他真是一个非常可爱又搞笑的男孩子。
你们猜猜我的好朋友到底是谁？
第十三篇：猜猜他是谁作文
在教室里，坐着一个安静的小胖子，他是谁呢？
他长得胖胖墩墩的，白白的皮肤，一双月牙儿般的眼睛特别明亮，一对招风耳、一个高鼻梁和一张不大不小的嘴巴配合得那么的端正而又默契，别人都说他长得很可爱。
他为什么长得这么胖？原来他是个吃货！他一看到零食，眼睛就发光，犹如饿狼看见了肉食一样；他还很爱吃辣的食物，以前总爱吃辣条，不过有一次他吃了后吐了就再也不吃了。要是有一盘子火辣辣的周黑鸭的话，那他就会三下五除二地解决它，最后是吃得满脸流油，呼出的气息都很辣。
贪玩是他的专权。他经常邀约同学在他家里看电视，一看就是几个小时。电视机都快看得发烧啦！他玩腻了电视，接着去玩电视的兄弟——电脑。有一次下午放学，他直接在大街上玩到天黑，全家人以为他失踪，急得快疯了，他爸爸妈妈找到学校问老师，老师也急得帮着找，最后，在鄂东百货批发街找到了他。
他还是一个成绩优异的学生。在老师眼里，他是班里的骄傲；在同学眼里，他也是一个好榜样。最近，他在学校楚才杯作文预赛中获得了一等奖。
别看他这么聪明，可他还是一个“超级大马虎”呢！有一次数学考试，他把一个解决问题的单位写掉了，本来要考100分的他被扣了一分，得了99分；还有一次，他把“+”“×”号看错了，扣了两分，得了98分。不过，他要是认真起来，也可以得100分的。
看完这些，你这才知道他是一个好吃、贪玩、聪明而又马虎的小胖子吧，你们猜猜，他是谁？
第十四篇：猜猜他是谁作文
我有一个好朋友，他是全班第二高的，他特别爱笑，他的头发黑黑的，直直的。
他酷爱踢足球，也爱唱歌，每次音乐课如果他没有欠作业的话，他肯定课里发音最准的人。他也非常喜爱足球，虽然没有我厉害，可我感觉如果他一直坚持的话，一定会成为一个出色的队员。他也非常关心我，有好几次我没考好心情低落，他主动来安慰我，还给我看了一个星期的米小圈，我一看就笑了。
他做事比较细心，每次都比我考得好，如果我不会的就问他，如果连他也不会的题，我们会一起去问涂思睿的，他会的题，也不会直接告诉我，他会先看有没有学过，没学过才会告诉我，学过的会教我先想想，想不出来才告诉怎么解题。
大家可以猜出他是谁了吗？
第十五篇：猜猜他是谁作文
今天，我要给介绍的同学，他非常爱学习，是我们班的“学习之星”。
他长的小巧玲珑，机灵可爱。梳着小平头，有一张长方脸，浓眉大眼，高鼻梁。鼻梁上戴着一副眼镜，嘴不大，不小。当他一笑，就露出整齐的小白牙。
他学习很好，因为他每天带着一本书，认认真真地看。
有一次，还有十分钟就放学了，老师让我们自己看自己喜欢的书。他拿出一本书，看了起来，看得津津有味。
放学了，他还在看。老师拍了一下他的肩膀，竟然吓了一跳。
老师说：“都放学了，快回家吧！”
这时，他才知道已经放学了，小伙伴们都走了，教室里只剩下一名学生，他才把书合上收拾书包回家了。
这就是我们的学习之星，你能猜出他是谁了吗？
第十六篇：猜猜他是谁作文
我有一个好朋友，他的头发很短，黑乎乎的。还有一双水汪汪的大眼睛。他的鼻子小小的，耳朵像两个小贝壳。他的嘴巴圆圆的，笑起来还有个小酒窝。他也特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停。他的腿又细又长，他的手也是细长细长的。
他很爱乐于助人。有一次我和他一起打扫卫生，开始打扫的时候有一个同学很累，他看见了，就加快动作把自己负责的部分做完，再去帮那个同学。等我们打扫好了以后，就排好队回宿舍了。
他很喜欢踢足球，只要体育课上老师一说踢足球他就非常高兴，一领到球就飞似的向我冲过来来到我的旁边，要我一起踢球。他可真厉害，一下子能把球踢的老远，只要有人抢走了球，他一出马就可以把球给夺回来。
你猜他是谁了吗？
第十七篇：猜猜他是谁作文
我们班有这么一个人。
他的头发是竖着的，他的个子很高，有一点瘦，他的嘴巴大大的，他一口就可以吃下很多很多，他的眼睛有一点点大，而且他可以看到很远的东西，他的耳朵有一点小，他的鼻子有点大。
他十分乐于助人。我记得有一次我忘拿铅笔了，他还借了我两支铅笔。我还记得有一次我玩的时候摔了一跤，他不笑我，反而扶我起来。
他的成绩一般般，如果他努力一点，他就可以超过我，可以他不努力就会比我差，我们很多时候不分上下，你追我赶。
他是我的好朋友，他很关心我。有一次我不开心他还安慰我，他还送我两支铅笔。
他的爱好是打篮球，他有很多时候爱看书。我记得有一次，他在和我玩着玩着就不见了，后来我看到有一个角落里面有人在认真的看书，原来是他，沉浸在书仲的他，时而微笑，时而皱眉，我都不忍心去打扰他了。
猜猜他是谁？
第十八篇：猜猜他是谁作文
今天我来介绍一个人，他和我的关系非常友好。我就让你们猜猜他是谁。
他长得十分帅气，一个帅气的发型。亮闪闪的眼睛，似乎蕴藏着坚强和勇气。他还有一对双眼皮，一个红嘴唇，挺拔的鼻梁。真是帅气极了！他有一身强壮的肌肉呢！他强壮如山，坚不可摧，就是有些胖。
他的兴趣爱好是看抖音，抖音就是真人都爱看的小视频。里面有搞笑视频、感人视频、家长便事视频、唱歌、跳舞等视频。他就是抖音里的网红，我也很喜欢玩抖音。他每次都把我拍进里面，让我表演一些动作说一些话。这样就能得到别人的点赞。我们俩就会高兴的不得了。
他不是怎么喜欢管我学习。因为他需要养家挣钱。一般都是我妈妈辅导辅导我学习。有时我们俩之间可能会发生一些矛盾，但是我们俩都会给另一个人道歉，这样就能缓解矛盾。我们俩最喜欢的就是运动，总喜欢带着我跑跑步，打打篮球，打打羽毛球，再踢踢足球。我们也是最佳搭档，遇到什么难题我们能一起应对。
有一次我发烧了需要打针，他背着我去医院。打针的时候他不断的说：“洋洋别怕，就疼一下。过了一会儿就不疼了。”于是我鼓起勇气勇敢的让医生打针，就这样捂着我的眼睛让医生打针。果然真的是这样，就扎进去了，那一瞬间是最疼的，拔出来过一会儿就不是太疼了。这个时候我感到了浓浓的爱。
现在你猜到他是谁了吗？他对我有很浓的父爱。对，他就是我爸爸。一个坚强的而又英俊的人。
第十九篇：猜猜他是谁作文
我来介绍班上的一位同学，他是一位男生哦，来猜猜他是谁?
他的个子高高的，头发短短的，皮肤白白的，看起来很帅气。他有一双大大的眼睛，最有意思的是，通过他的眼睛能知道他的心情。他高兴时，会把眼睛笑得眯成一条缝，眼睛里的喜悦好像要从缝里流出来;而生气时，他会把眼睛睁得大大的，像一对驼铃，那双眼睛仿佛在说：哼!我快气死啦!可惜的是，他现在跟我一样，近视了，整天都戴着一副蓝色的眼镜。唉，变成了“小眼镜”，他那双好看的眼睛可就被镜片遮得严严实实的了。
他是一个外向活泼的男生。早晨，我们经常在上学路上碰到，我发现他每天都是蹦蹦跳跳地走在路上，嘴里也不闲着，总是叽叽喳喳地对我说些有趣的事情;下课后，他喜欢奔到操场上，又是跑又是跳的，跟伙伴们一起玩耍。我看着都觉得累，他可一点也不累，上节课满头大汗地回教室，下节课还是照样往外跑。上课时，他也很活泼，不管老师提出什么问题，他都把手高高举起，积极举手发言，一节课下来，就属他发言的次数最多。
他英语学得非常好，不仅如此，还乐于帮助同学解决英语学习的难题。有一次，我不会写英语作业，他就主动来教我。他说了一遍，可我还是没弄懂，他不厌其烦，一遍一遍地教我怎么写。在他的帮助下，我终于学会了，他可真是个乐于助人的男生。
你们猜到他是谁了吗?
第二十篇：猜猜他是谁作文
他——是谁？我先不告诉大家，看看大家是否能从我的描述中猜到呢？
他身体强壮，乐于助人，学习优秀，是个品学兼优的好学生。他不胖不瘦，圆圆的脑袋留着短短的头发、黑黑的眉毛像弯弯的小月牙，炯炯有神的眼睛一眨一眨，像天上一颗颗明亮的小星星散发着光芒。大大的鼻子下有着小小的嘴巴，笑起来漏出两个浅浅的酒窝，给人带来一种特别温暖的感觉。
他学习特别用功，总能在教室里看见他学习的身影。上课总是积极发言，是我学习的好榜样。他最突出的是数学科目，口算能力一流，总是班里最快算出答案的同学，这简直让我望尘莫及。
他不仅学习好，还是一位热心肠的好学生。记得有一次我和他一起打扫教室的卫生，我突然肚子痛，他看见了连忙问道：“你怎么了？”我说：“我的肚子有点痛。”他听到后急忙拿过我手中的抹布，拉着我的手，把我带到医务室。校医给我看了看，又给我揉了揉，对我说道：“肚子有点消化不良，多喝点热水，注意不吃上火的食物，休息会就好了。”看完校医，他才放心地扶着我回到了教室，让我好好休息。我感激地说：“谢谢你！”他笑着回答：“不客气。”我顿时感到十分温暖与感动。
我介绍了这么多，相信大家应该知道他是谁了吧？没错，他就是我志同道合的好朋友——朱同学。