触摸春天的作文 篇1
谁也留不住春天，但谁都可以创造一个属于自己的春天——一个缤纷的心灵世界。《触摸春天》里的主人公安静，虽然是个盲童，但她仍没有对生活失去信心，她用手去触摸春天，用耳朵去倾听春天，用心去感受春天，她为自己创造了一个心灵的春天。
一口气读完了这篇课文，我不禁想起了这样的两位人：身残志不残的张海迪阿姨，她从小就高位瘫痪，但她没有向命运低头，而是坚强地自学完成了小学中学大学的的知识。张海迪看书时，她只能在胸前放一面镜子，看镜子里那些反着的字，你想想，那多么困难啊！可张海迪并没有屈服，她战胜了命运，最终创造了辉煌的成绩。著名音乐家贝多芬，他在晚年两耳失聪，作为一个音乐家，这是一个致命的打击。但贝多芬没有因此而放弃，他在钢琴上竖了一根棒子，用牙齿咬着，从而得知音乐是否美妙动听。就这样，他创作了妇孺皆知的《第九交响曲》。
张海迪、海伦、凯勒、贝多芬……这些残疾人都如此乐观地面对和热爱生活，我们作为一个身心健康的人，还有什么理由不去热爱生活，去创造一个属于自己的缤纷世界呢？我们要像安静那样，用自己的全部身心热爱生活，微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上。
热爱生活是多么重要！热爱了生活，你就能创造一个心灵的春天！
触摸春天的作文 篇2
谁都有生活的权利，谁都能创造一个属于自己的缤纷世界。这句话，是安静告诉我的道理，我会永远将它铭记心中。安静，是一个盲童，她眼前一片黑暗，但她能用她的心体会春天，她能从自己手中那只蝴蝶拼命闪动着翅膀感受到生命，生命如此美好！每一个人都可以好好珍惜自己的生命，谁都可以去体会这个世界的美好之处。安静她看不见任何东西，但是她的心可以看见一切。
《触摸春天》，讲述的就是这个盲童，一只蝴蝶都有那么强的求生欲望，让安静也要好好珍惜生命，那是一股热爱生命的力量，每个人都可以拥有，也都应该拥有。安静虽然看不见了，但是她的身残志不残！她热爱自然，向往美好的品质永远鼓舞我们前进！
我们的身边，也有许多像安静一样的人：桑兰、邰丽华、张海迪……她们同样都是残疾人，但她们并没有放弃生活。桑兰，一个伟大的女孩，她是国家体操队的“首脑人物”，可却在一次体操比赛上发生了意外，以至半身瘫痪。在医院里，她醒来后第一句话就是：“我还能继续比赛吗？”就这么简简单单。在后来，她，以“桑兰式的微笑”征服了许多人。难道我们不应该像他们学习吗？
想想我们自己吧！我们四肢健全，五官端正，可是却没有像他们那样。遇到一点挫折，就想到放弃；碰到一些困难，就想到退缩。要是哪一天，我们真的成了残疾人了，那我们一定会想到要放弃生的希望。
世间是美好的`，所以我们心中那盏明灯应当永不熄灭。
触摸春天的作文 篇3
春天到了，小草从土地里钻了出来，使得大地一片新绿。柳树姐姐留起了一头长发，在微风中扭动着自己的身躯。桃花妹妹也不甘示弱，努力地抽出了嫩芽儿，绽开了花瓣，露出了粉嘟嘟的小脸蛋。哇，她笑得多开心!
我走在校园北边的小路上，被那清香的花香所吸引。瞧，那高大魁梧的红叶李也随着春天的脚步，开出了洁白无瑕的花，她可真跟得上“时代”啊!
这清香素雅的小花，既不像牡丹花开的那样正艳，也没有玫瑰花那样引人瞩目，但但它依然是最朴素大方的。
走进校园，乍眼一看，哇!满树的“雪花”啊!走近了看：这小花有五片花瓣，中间是发着黄头的花蕾，花瓣好像是丝绸布料做成的，摸起来柔顺如头发，我想，这就是花朵的发丝吧!
这红叶李树上，有着许许多多勤劳的小工人在采蜜，大家都不敢靠近了。这小工人应该在保护这花朵吧，它们也知道，这花朵的寿命并不长，想让他们在凋零之前一直都可以给这充满欢声笑语的校园再添一特别的景色!
红叶李的叶子是红色的，花朵是白色的，春姑娘绘制的这幅春意凛然的画，颜色是多么的搭配啊!
春花烂漫。春风拂面。春光明媚。春色无边。啊!多么美好的春天啊!真是万紫千红美不胜收。