我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇1
舞蹈房里，一个女孩正在练习舞蹈，舞姿优美，音乐柔和，这就是我舞蹈就是我的拿手好戏。
在一次《舞林大会》，我在场下看到那些小哥哥小姐姐们在舞台上挥洒汗水。此后我便喜欢上了舞蹈，并为之去努力。
有句古话说得好，师傅领进门，修行靠自身，课间休息时我一刻也不敢耽搁，开始练习起了基本功，老师看到我如此勤奋，就让我展示一下，我的心犹如十五个吊桶打水--七上八下。
原以为我在舞台上因为胆小而显得十分胆怯，没想到在老师的.鼓励下，我不仅落落大方地走上了舞台，而且展示的异常完美。
我来到了学校，老师为我们的拿手好戏是什么？我自豪地告诉老师，我拿手好戏是跳舞，台下一片嘘声都不相信，我也十分无奈，我决定用自己的实际行动来证明我自己。
从此以后我日复一日的训练，不论严寒酷暑，我都坚持不懈的训练。
在一次文艺演出，我为了在同学们面前证明我自己，自告奋勇。音乐响起了，仿佛置身于一个一个大草原，我正在草原上驰骋奔跑，场面十分壮观，表演结束了。场下响起一阵热烈的掌声，我的脸上充满了自豪的笑容。
十八般武艺，样样是好戏成功使用一滴滴汗水而注成的，这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇2
有的人喜欢书法；有的人喜欢游泳；有的人喜从唱歌；有的人喜欢……而我最擅长的便是跳舞了！
舞蹈有很多种:街舞，芭蕾舞，拉丁舞等。街舞，潇洒炫酷；芭蕾舞，举止优雅；拉丁舞热情奔放。我最终选择拉丁舞。
第一天，妈妈带我去见老师，老师先教我基本功:双腿弯曲，趴下地上，老师负责压我们的腰。刚开始还好，可是到后面越来越疼，我的眼泪在眼眶里打转，“好了，歇一下吧，”老师说。我这才松了一口气。可没想到，这次老师叫我靠在墙上，双腿又开我照做了，谁知老师用脚压住我的腿，慢慢往后推，我的胯一阵又一阵的`刺痛。终于，下课了。一了课我就找到妈妈，哭着嚷着不想学了，妈妈语重心长地对我说：“你自己要学的就要坚持下去，不然以后你想学什么都不让！”我只好咬着牙走了回去。
就这样日复一日的练习，我竟然可以去上海电视台录节目了，在台后，我不禁紧张万分，在台上，我把所有的紧张和害怕化成了激情，博了观众的一阵阵掌声。
我明白了，坚持就是胜利！多坚持一会，离成功就会更近！
我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇3
舞台上、灯光下，一个穿着公主裙的女孩，正在伴随着优美的音乐飘飘起舞，时而欢快跳跃如小鹿、时而折腰舒展手臂如孔雀。
舞蹈可是我的拿手好戏，我喜欢跳舞，因为我感觉自己在跳舞时就像一个小精灵、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五岁那年，从电视看到舞蹈演员优美的舞姿，让人如痴如醉，我真有几分羡慕，于是在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。
上幼儿园时，我终于实现了这个梦想，开始了舞蹈生涯。我们要先学基本功——劈叉。因为刚学，所以还不知道怎么做，就呆若木鸡般的站在那儿。老师微笑地走过去，一边演示，一边指导着我的动作。只见她右腿在前、左腿在后，从侧面看，两腿似一座尖山的轮廓，然后，轻巧的如同一只燕子滑下去。哇，真是标准的“一字马”的姿势。后来老师帮我压腿，老师把我两脚使劲拉了一番，又酸又痛，有的时候我的脚麻木得像没了知觉，但我咬牙坚持着，终于得到了老师的表扬。
暑假期间，老师要在文化艺术广场举办演出，我踮着脚尖，两脚尖交叉着，手里红红的手帕和黄色的彩带，随着节奏飘向半空，时而侧翻，时而劈叉。我跳完了舞蹈，台下响起了热烈的掌声。
现在，舞蹈成为我的拿手好戏，我会继续坚持和努力。因为我知道跳舞不仅能让我自己快乐，还能给观众带来美好的享受！
我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇4
如今的社会上，没有一门特长的人根本没有立足之地--所以我们都要有一门特长，我的特长就是--跳舞。
我学过三年跳舞，第一年，是在二年级，在离学校很近的菜市场里学的.。那里教的不好，所以，我真正去学跳舞的地方是凤园小区后门的那个大坡下--的铁艺画社的班里面学习跳舞的。
我学得比同班的同学快一点儿，那里的同学都羡慕我学得快，问我:“你怎末能学的这样快，告诉我吧，咱两关系这样好!”我回答说:“那你要和我一样勤学苦练。”
到第三年，我还在那里学跳舞，可是--班里来了一个女同学，她画的物体都很好看，真可以称得上惟妙惟肖!她一来可把我的风头抢了，我勤学苦练了好多天也没有她画得好，真是气死我了，又过了好多天，我终于超过了她。
这就是我的特长--跳舞!
我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇5
在我很小时候，妈作 文 吧妈和爸爸就商量让姐姐去学舞蹈，他们说学舞蹈可以锻炼女孩的身体和气质。那时我才三岁，因为太小，所以不让我去。当时，我很渴望去学舞蹈。
后来，每次送姐姐上舞蹈班时，我听到老师的口号，就会情不自禁跟着跳起舞来。回家后我便黏着妈妈让我也上舞蹈班，后来妈妈见我喜欢舞蹈，便同意我去跳舞了，我高兴得一蹦老高。
一个星期后，我也去了舞蹈班。在舞蹈班中，我是最小的学生，软功也比较好，常常得到老师的表扬。开始，大家都有一套漂亮的舞蹈服，只有我没有。老师看我也想要一套舞蹈服，便说：“你不是想要舞蹈服吗，那你就好好学，比哥哥姐姐们学得都认真，坚持一个月，老师就给你舞蹈服。”
就这样，在后来的一个月中，我开始认真练习，最终得到了一套漂亮的舞蹈服。我的舞蹈学得越来越好。七岁时，登上了有生以来第一个大舞台——锡林郭勒盟大舞台，跳了一个独舞，获得了第一个铜牌。虽然只是一块铜牌，但我也心满意足。后来我又去长春参加了集体舞比赛，结果我荣获了金牌。此后我又参加了很多比赛。二年级时，在学校举行的六一儿童节文艺活动中，跳了一个独舞，得到了全校师生的一致好评。十岁时的寒假，我又去了西乌旗考级。一共考了四级，获得了四个证书。现在我的舞蹈证书都已经有六个啦！
坚持学舞蹈已经七年了，从舞蹈班中最小的，学到了最大的一个。虽然近二年我没学舞蹈，但我仍然很热爱舞蹈。
现在，要问我的拿手好戏是什么，我一定毫不犹豫的说：是舞蹈！
我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇6
“一哒哒，二哒哒，三哒哒……”，当你听到这熟悉的节拍声时，没有错，正是我在舞蹈室里练习我的拿手好戏——舞蹈。
舞蹈是我偶然接触到的，当时，我和妈妈正在超市买东西，不知道为什么，我妈妈的目光在舞蹈兴趣班的牌子上徘徊，最后她开口问我："你要上舞蹈兴趣班吗？"这时我回答了她一句"好！"伴随着这声响亮的回答，我就开始了我的舞蹈生涯。
开始的时候，我以为舞蹈并不难，没想到现实和我想象的恰好相反，舞蹈的难度系数可大了呢，一不小心，可能还会摔到哪里，碰到哪里，很疼，也很累。
我的脑海中曾多次出现放弃的念头，但在妈妈的鼓励下，我参加了人生中的第一场考级，也是在那个时候，我重拾了继续学下去的信心。
一眨眼就到了考级的时间，我们是在下午开始考试的，但我从上午就开始准备了，因为要梳头、化妆、换舞蹈服、贴考号，还要在考前再复习一遍。虽然妈妈一直安慰我：“不要紧张，要放松，一紧张就忘动作……”但我的心还是好像吃了兴奋剂一样，一直在怦怦地乱跳着，我的脑海一直在捕捉每一个动作，每一个细节，老师上课时讲的每一个重点，就怕考级时做错或忘记。
经老师提醒后，我和小伙伴们一起走进了考场，我带着紧张的心情，开始了这场考试。考完这一场试，我一连几天没睡好，一直在等待考级成绩。终于在几天后，我打开了手机，映入眼帘的是一个大大的“优”，这让我十分兴奋，也是这一个“优”，让我重新热爱上了舞蹈，也让舞蹈成为了让我十分骄傲的拿手好戏。
在学舞蹈的过程中，我认识到了将美丽的舞蹈动作和美妙的歌谣结合起来，可以像贝多芬弹的《月光曲》那样让人陶醉。我还知道了跳舞的时候，每一个人的心都要连在一起，串成一个整体。
自从学了舞蹈，舞蹈和舞台就成了我生命中的一部分，那些磨难会永远雕刻在那双粉色的舞鞋上。
我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇7
要说我最拿得出手的好戏，那就非跳舞莫属！
在我四岁时，我看到了电视上那些跳舞的人，那动作真是优美呀，从那时我就想：我一定要学习舞蹈，要像他们一样。后来妈妈给我报了舞蹈班，我就开始一年又一年坚持学习舞蹈。
有一次，妈妈给我报了一个群舞，名叫《走山的孩子》。我们要去郑州参加比赛。比赛开始前，我心里特别紧张，步子错了怎么办？动作做错了怎么办？一方面我心里忐忑不安，另一方面我又不肯服输，于是，我在台子下面就一直练，一直练，直到上台为止。音乐开始响起，我深吸了一口气，默默地对自己说：你一定可以的。果然，我一个动作也没有做错。即便满头大汗，但我依然很开心，因为我赢得了台下的阵阵掌声。
还有一次，表妹来到我家，跟我得意洋洋地挑战：“姐，我们来比跳舞怎么样？”我双手插着腰说：“行啊，来吧，我肯定比你好。”“三，二，一，开始！”爸爸做裁判喊道，于是我们开始各自的舞蹈。我们俩各跳各的，忽然我左脚绊住了右脚，啪的一下就摔在了地上。为了避免尴尬，我临时又加了一个动作，完美地遮掩了这个瑕疵。比赛过后，爸爸微笑着认真地对表妹说：“还是你姐跳得比你更好点。”表妹好像挺不服气的样子，但我知道一向严厉的爸爸是不会偏袒我的，我的确更胜一筹，我深知这其中我付出的艰辛和汗水。
学习舞蹈可以让我得到放松，也能让我变得自信。翩翩起舞的那一刻，我会把所有的烦恼都抛在脑后。舞蹈，丰富了我的生活，增加了我的信心，我会坚持练习，让它成为我一生的拿手好戏。
我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇8
跳舞，可以让人变得更自信；跳舞，可以让人变得美丽；跳舞，可以让人的身材变得更好；跳舞，使我们成功。
在我三四岁时，妈妈为了让我的背更挺拔，为了让我更自信，给我报了舞蹈班。一开始学的时候，还有一点困难，甚至还想退班了，不学了。但在妈妈的鼓励下，我坚持学到了现在。
现在我的基本功越来越好，老师也把我调到了一个比较厉害的班。一开始，我还不敢和她们一起练功，只能默默地自己一个人练习。过了一段时间，发现我渐渐地和她们一起玩得开了。不懈努力后，我们迎来了第一次PK。我找到了我的PK对手，我们就开始PK了。首先，第一个是倒立，我们站在镜子的面前，准备好了动作，听老师喊了一声开始，我们两个像猴子倒挂在树上。不久，那位同学的脸很红，红得像猴子的屁股。很快，她坚持不住了，手一软，头就砸了下来，好在没有什么大碍。我看到她下来后，我也跟着下来了。只听见同学们的欢呼声和鼓掌声，老师宣布：这组倒立，小何胜利。我开心的笑了。接下来，比的是反平板支撑，我信心满满，比赛开始了，我很快撑了起来。但撑不到一分半我的体力就快不行了，嘭了一下，就倒了下来，因为倒立就撑了很久了。但是我没有垂头丧气，还非常高兴。因为我的特长还在后面。跳舞比赛开始了，我准备了自创的动作，音乐开始了我随着音乐舞了起来，我非常的自信。一下子，我的舞也跳完了。我看了别人的舞蹈后，宣布时我得了第一名，我高兴极了。
跳舞使我快乐，跳舞使我自信。
我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇9
画画是一场艺术盛会，朗诵是一次故事交流，歌曲是一次心灵沟通，各种绝活都令人眼花缭乱，我的绝活就是舞蹈啦！
我刚开始学舞是两岁半，单纯是因为妈妈想让我改变自己的体态。但是，“跳舞可以让你更美哦！”“有助于升学”的等诱哄立马让我交了钱，这一交，就是十年。
说到熟练，我一下子想到了件事。记忆的大门缓缓打开，往事如流水一般涌来，当时的场景一下子浮现在眼前。
当时正在进行独舞共赛，我是作为替补和观众去的。我本以为没机会上场了，就坐在观众席观看，老师却跑过来让我上台，原本的选手受伤了。我自信满满，因为可能上台，我已经练了无数遍了，一个转身，一投足、一拾手与音乐的配合是那样和谐，每一个舞姿都是飘若惊鸡，婉若游龙。”一舞一动皆雅韵，霓裳舞袖梦敦煌；敦煌一曲，我仿若从壁画走出……
我跳舞最怕的就是压腿，之前腿还没压就哭了。每次压完自己的腿，那种超疼痛向全身扩散，我无力地瘫在地上，像散架的风车，就是因为这样，我有了舞蹈中的腿功。
这十年，我也有优美的作品：那提着花篮子、扭着腰身，低头娇羞的采花娘，不就是我的采微吗！而那扎着麻花裤，神情快活挪吒般的福娃不也是我的广府娃赞广府人。每一支舞蹈都是一个故事，我的任务则要用舞蹈展现出来。
跳舞是我的拿手好戏，它带给我美誉和赞赏，我希望所有人都能感受到舞蹈的魅力。
我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇10
每个人都有着其个人特色的拿手好戏，而我的拿手好戏却尤为“美丽”……
从有记忆起，我就特别羡慕舞台上漂亮的大姐姐们那绝美的舞姿，所到之处满是阵阵掌声。我也想像她们一样在舞台上尽情表演，然后在聚光灯的照耀下完美谢幕。
在舞蹈的求学之路上，我吃了不少的苦。为了实现梦想，每一节课我都听得特别认真，也很努力地达到老师的标准。虽然有理想的支撑，稚嫩的我还是想尽办法在拉伸前逃跑，跑不过我就只得哭着继续拉伸，现在想来还有些可笑。
在老师的指导下一遍又一遍的重复一样的动作，直至体力不支。可这样的'付出却是必须的。
经过风雨无阻的长达四年的努力，我终于拿下了舞蹈的最高级。
我还参加过各种比赛，分别在第八届和第十届的全国舞蹈大赛中拿了一个金奖和一个银奖，还多次在省、区级比赛中获一等奖。这些都是我汗水、泪水的回报和不断成长的痕迹。
我非常感谢当时决定学习跳舞的自己！
我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇11
小时候跟妈妈去公园散步，经常会看到一些年轻的热力女孩在跳舞。她们个个身段优美，当音乐柔和时，她们轻轻扭动柔美的身姿，像仪态优雅的礼仪小姐；当音乐旋律加快时，她们一个个轻快扭动身子，变成了一群活力十足的动感少女。妈妈见我看得入了神，对我说：“这是拉丁舞，等你长大些，就可以学。”从此，我就天天渴望快点长大，去感受拉丁舞的魅力。
渐渐地，我4岁了，每天都问妈妈：“我什么时候才可以学拉丁舞？”妈妈总是那一句：“你还不够年龄。”年龄？什么是年龄，该死的年龄。对了！妈妈不给我学，我可以自学啊。每次妈妈带我去公园时，我就会情不自禁地跟着那些姐姐们跳了起来。左一脚，右一脚，可惜我动作不到位，经常摔跤，惹得妈妈经常笑我。
日子一天天过去，在我三年级的时候，妈妈终于帮我报了一个拉丁舞培训班。舞蹈老师刘老师的动作与教学方式使我对拉丁舞更感兴趣，她给我的印象是美丽又富有朝气。而且，刘老师跳得比公园的姐姐们更好，更能让我接受。我们从基本开始，先从一个“恰恰”的转动开始，再到“伦巴”的滑门步，还到“牛仔”的360转，还有“桑巴”的奔跑步。我的动作很迟钝，老是跟不上节奏，刘老师一直鼓励我，还用自己的休息时间来帮我“补动作”。
这样一个老师，使我对拉丁舞的课程更加深入、了解，技艺也有了很大的提升。一天，老师突然宣布通过考级的人员名单，我很是紧张。听到自己榜上有名时，才松了一口气，一直以为我的技术是通不过的，还得感谢老师的“恶补”。
两年的学习培训，使我从舞蹈小白，变成了目前整个培训机构拉丁舞最高级的班级的“得力”一员，虽说不是出类拔萃，但也是“大将”一名。后来，我还慢慢发现拉丁舞居然还能给我打气。无论是什么比赛、考试，我只要轻轻地跳上一小段，紧张的心情就会得到缓解。上学期，老师居然告诉我可以去参加梦寐以求的拉丁舞比赛，这个消息让我高兴了一晚上。学了几年，终于可以和其他人一举高下了，那种兴奋真是无法形容的。这次比赛我和几个小伙伴都使出了自己的浑身解数，终于得了亚军。
今年我是六年级了，妈妈经常对我说：“你就要考初中了，要把心思多放在学习上，别学拉丁舞了，这样会影响你的学习。”我坚决地对妈妈说：“不行！学拉丁舞是我的梦想，我一定要坚持学下去。”我还向妈妈保证，学习拉丁舞不会影响我的学习，我会把时间调配好的，还向妈妈“科普”了一大堆学拉丁舞的“知识”妈妈说不过我，只好“屈服”了。
拉丁舞，我一定会朝着你的方向go！go！go！
我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇12
大多数女孩从小都有一个舞蹈梦，我也不例外。舞蹈就像是我生活中的一部分，也正因如此。我的拿手好戏就是舞蹈。
遇见知音纯属巧合。四年前一个夏日的午后，我来到广场，发现一个地方周围堆满了人，挤进一看，竟是一群穿着漂亮的姐姐正在跳舞，一问才知是拉丁舞。轻歌曼舞，那优美的舞姿，如同蝴蝶一般翩翩起舞，将我深深吸引住了，不禁请求爸爸同意我学舞，在软磨硬泡下，开启了迄今为止长达四年的练舞之旅。
开始时，需要学手位和类别。掌心朝上摊开，中指翘起，大拇指紧贴中指，一个兰花指就成了。刚开始在班里，我是跳得最差的，连老师都说：“你可能不太适合这个舞种。”可我并没有放弃，有空就练习各种各样基本功：压脚背，练脚步，力量压垮……这可能也是我跑得快的原因。为了做好细节，我将老师编的各种口诀烂熟于心，网上的视频也没有放过，我将泪水洒在练舞室里，将汗水洒在比赛场上。功夫不负有心人！我从班里倒数第一名跳到了第一名，老师都对我刮目相看！如今我已经升上了六级，学会五个中四个舞种了。在广场上跳舞，每当看到周围的妹妹投来羡慕的目光时，心里就感觉无比自豪。每当我练得脚长茧子，痛不欲生时，我都会起放弃的念头。可是想起当初与父母立下的承诺和满墙的奖状，心里又燃起了希望之火，继续努力。
当然有时拿手好戏也有演砸的时候。202的跨年活动上，大家都推荐我演节目。谁知我跳着跳着，入了迷，丝毫没注意，已经跳到了一个有洞的地方，一不小心踩了下去，摔了个狗啃泥。
尽管如此，跳舞依然是让我快乐，使我放松的法宝，给我生活带来了色彩，我爱跳舞！
我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇13
一阵优美的歌声传来，时快时缓，我站在舞台中央翩翩起舞，一会儿转一个圈，一会儿踢个腿，一会儿下个腰……我看着台下数万个为我鼓掌的观众，让我深深地陷入了回忆。
刚跳舞那会儿，我还是一个体态臃肿的“小企鹅”还记得当时我独自下不了腰，要在老师的帮助下完成，面对同学的嘲笑，我并没有放弃，而是用加倍的努力和无数的汗水来回答她们。
我将一只腿放到把杆上，身体向前微微倾斜，一阵酸痛袭来，我咬牙坚持，一次又一次的重复着……踢腿、下腰、旋转，一次比一次熟练，我渐渐地从“企鹅”变成了一只“白天鹅”。
终于，我成为了同学之间的佼佼者，成为了老师眼中的优秀学生，我在音乐中摆起双臂，闭上双眼，双腿随着音乐跳动，一曲终了，我的`舞蹈也就此结束。
我站在舞台上睁开双眼，台下的观众为我鼓掌，一支两支……鲜花被人送上舞台，我向观众深深地鞠了一个躬，小碎步跑下台。
此时我嘴角上扬，我的努力没有白白付出。
我的拿手好戏是跳舞六年级作文 篇14
每个人都有一个拿手好戏，不同的人就有不同的拿手好戏，例如画画，包饺子，唱歌……而我的拿手好戏就是跳舞。
我从三岁半开始就喜欢跳舞，从中国舞一直到拉丁舞，小时候只是觉得跳舞很好玩，还有许多小朋友的陪伴，所以喜欢。但是，七岁时我就不想跳中国舞了，又迷上了拉丁，后来又在跳拉丁，直到现在。中途有过不想跳的想法，但还是坚持了下来，因为我觉得它不仅仅是一种特长，更是一种属于我自己的荣誉，不能半途而废。每天上课90分钟都要很用力，尤其是脚，一节课下来之后，都会觉得脚没了知觉。周内在家也不能闲着，完成作业后要复习舞步，还要每天做不同的体能训练，如平板支撑、仰卧起坐、开合跳等。终于，经过这些磨练后，我练了一身“舞功”。
这一天，我舞蹈要考级了。老师发通知下来说今天要考级，妈妈赶紧帮我准备起来。因为这是一次展现自我的宝贵机会，到考场也有一些和我同龄的人，进到里面后，我看到了考官，心里不由的紧张起来，手心里出了汗，却又那么凉。记得上一年级我考铜牌的时候，心里也十分紧张，音乐响起来开始舞蹈，跳着跳着考官忽然拍了拍手，我们大家都以为是停了，可谁想，竟然是我们的节拍错了，考官在提醒我们，给我们打拍子。当然，这也是事后老师告诉我们的。我们赶紧接了一个舞步跳了下去，真可以说是“僵尸”跳舞，没表情，动作僵硬。因为心里非常紧张，最后也算是万无一失的考过了。“考级开始了”，只听老师说道。考官坐在最前面看着我们，放了音乐之后，我们跳了起来，随着舞曲的优美，我也放松了心情，嘴巴里面数着拍子，开心的跳着，忘乎所以，笑容也十分自然，音乐结束了，我优雅的鞠了一躬，大家站成一排，等待评语。到我的时候，考官表扬了我，说我节奏把握的好、笑容自然，我十分自豪。退场出来后，老师也表扬了我。
考试圆满结束后，我走在回家的路上，不禁感叹道：“只要肯坚持，定能有收获！”只要坚持练习，即使有些紧张，但一定不会出错，因为你的脑海里已经把它滚瓜烂熟的记过无数遍。正如那俗话说的“台上一分钟，台下十年功”。