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二年级冬天的作文600字怎么写

2023-09-27 09:27:02二年级作文打开翻译

二年级冬天的作文怎么写 (一)

有一天,我摆弄着家中的多棱镜,欣喜地发现,任何没有颜色的物体,在多棱镜下,都能变成缤纷的彩色。我才明白,原先世界上许多平平凡凡的事物都蕴藏着巨大的美丽,此时关键还要善于用我们的眼睛来发现。

春天小溪边上有着许多普通的石头,这些石头是没有什么吸引力,但你只要把它扔进小溪,你就会发现,小溪因石头而流得更畅快,石头因小溪而显得更有活力,因为有了石头,小溪变得有了生气;蝴蝶太普通了,那昔日的美丽翅膀以变得不起眼了,但它落到哪朵花上,哪朵花就会生机勃勃;夏天的知了成天知知地叫,没人理会它们,但少了他们,夏天就会少了什么,没有了活力;夏天总下雨,雨后的泥土,散发出诱人的大自然气息,像一个远离城市的乡间少女,清新脱俗;夏天的露珠,点缀在小花小草上,花草有了露珠的点缀,青的逼你的眼;在秋天慵懒的阳光下,大片的油菜花泛着点点星光,渺小而又平凡,但如果站在高处往下鸟瞰油菜花梯田,便会觉得它博大,像流动的生命,充满魅力;冬天是下雪的季节,此时窗外蒙着一层厚厚的雪花,假如你细细观察它,加点想象,那该是一幅多搞笑的雪画呀。

春华秋实,人们放飞了期望,打造了梦想的天堂。“苏格拉底”,一个多么响亮的名字,他的美,不是表此刻外表,不是表此刻富有,而是表此刻他那份对科学的执着。多年来,我一向以一个平凡人的身份来做一些平凡的事,我不出众。通过多棱镜,我发现做什么事谦虚固然重要,但也不可忽略了自信。无边无际的平凡能够创造出无边无际的美丽,我宁愿忘记了亵渎,让美来牵制灵魂。

美丽不是干渴的口,不是空虚的手,美丽是翱翔的生命,此时清静洁白的天空,永不褪色的绿,川流不息的浪涛,美就是世界上平平凡凡缤纷的生命。

美丽开始传递。

二年级冬天的作文怎么写 (二)

对于一个在海边住惯的人,像我,冬天要是风能小点,便觉得是一个奇迹。南宁的风并不在,在我看来,冬天能看到阳光也觉得是件怪事儿。

南宁的太阳就是那么可爱,像在与人玩捉迷藏似的,一会儿露出个影,让人个暖和暖和,一会儿又躲到云层里,使天空渐渐变暗,让出来晒太阳的人又躲回了屋子里。

树上的叶子似乎四季都是一个样。微风一吹,树叶沙沙作响,一点儿也不畏惧冬天还与冬天做朋友呢:风呼呼地吹着笛子,树叶左右、前后为风摇摆伴舞。冬天的叶子依旧是绿色的,绿得逼人的眼,迷得过路的行人也会时不时望向那深绿色的树叶。

南宁的冬天不会太冷,湖水自然也不会结冰,冬风时不时向湖面吹来,泛起层层涟漪,这天资娇景煞是动人,连湖边高傲的大树都不忍心浪费如此美丽的风景,偏要在水里照个影呢!如果你也在这儿欣赏,想必你也会为此陶醉的。

南宁到处驻扎着绿树,这一棵棵绿树穿插在肥沃的土地上,是当之无愧的绿城。布满绿树的南宁特别可爱,就像是给南宁穿了一件小棉袄,它们低声说道:“你们放心吧,这儿准保暖和!”我给小伙伴大了个电话,我要给她一个神秘礼物。我从商店里买来了:卡纸、胶水、彩色笔、彩色纸、剪刀和装饰品。回到家里,我拿出卡纸把它对折,然后先把彩色笔在卡纸上涂好,在把剪刀拿出来,把彩色纸剪出各种各样的图形,在把胶水拿出来把图形粘好。最后,把装饰品粘在卡纸上。我在想一想,好像缺点什么,哦,我想起来了,让我再给她写一句祝福的话吧!

写好了祝福,我在给她打了个电话,因为我们还要进行跳绳比赛呢!于是我冲出家门,跟她一起比赛,我先舒展舒展筋骨,再抖擞抖擞精神,最后,开始了,我们你追我赶,想拼个你死我活。时间到了,还是我比她快,可是她还是那么高兴,哦,我明白了,是我创造了这有趣的冬天!

好,立刻行动吧,让我制造一个有趣的冬天!冬天虽然是寒冷的,但它也会让我们感受到温暖。

二年级冬天的作文怎么写 (三)

其实每个人都很寂寞,我想如果时间肯慢一点,也许我会把自己打理得很好,但时间仍是行如流水,它视每一个在它身边的人都是自己的过客,无论谁向它乞求什么,时间依然无情的匆忙流走。

放假了,以为放假回到家这个温暖安全的地方就可以无忧无虑的玩,放松心情,调理思绪。但原来,有很多事情都没有搞好,有很好事情都还没有完结.好累,真的好累,我只是想一个人静静的休息下,什么都不要想,但为什么现实又不让我做到。原来,做人真是这样的难.虽然说"你简单,世界就简单",但试问一下,又有几多人可以做得到!

在学校发生了好多事,但又好像什么都没有发生过.不过,又唔单止是学校,因为人已经长大,很多事要自己面对,解决...只是,很多事已成过去,回首。只不过是看到一个情感的标本。

一直以来,我都不忍心看着自己的手指失去生机,曾经选择学会将一切用文字记下,直至到永远。但原来,手指已经一点一点的枯萎,悄无声息甘流逝。不知道系手指失去生机了,还是感情已经开始淡化。时间永远都是公正而又残酷无情,留恋也罢,踌躇也罢,时间总不会给你机会,让你可以永恒地占据生命的某一点.

人,来了,走了.物,得了,失了。去的是形式,留的是真情、当时间慢慢甘流走,发现,有很多事情已经不再是那么的重要.过去已成历史,回首已没意义.

对,很多事情得失成败我们是无法预料,也承担不起,所以只有尽力去做,求得一份付出之后的坦然同快乐.今日,一瞬间,思绪又开始泛滥,原来,人心无论怎样,始终改变不了本性.尝试学会冷漠,残酷,但原来压抑咖系自己,心始终无法容纳冰雪。幸福?快乐?一直只系迷茫,静下心来,认真思索。这个冬天很冷,真的,很冷。

二年级冬天的作文怎么写 (四)

冬,来了。来得无声无息,来得不留痕迹。直到雪花飘零,才意识到冬天――真的来了!

冬,在每一位文人笔下都是寒冷萧条的象征。几棵枯树,被雪压弯了腰,没有鸟儿站岗,也没有花朵相伴,有的只是几片雪花籁籁落下,徒增树的忧愁罢了。

在这白雪粉砌的冬天世界里,我却认为雪花籁籁落下是一种情趣,白雪粉砌是一种格调。踏着雪花漫步是一种浪漫。多好的冬天!堆雪人,打雪仗,抛雪球,哈哈,是那么的有趣!

有的人把冬天比作逆境,就因为它的寒冷萧条,他们只会一味的埋怨冬天,因为冬天为他们带来了不便,昼夜更替,四季轮回,冬天的出现难道不是为了更好地迎接春天吗?春天是万物复苏,生机勃勃的象征。但是,如果没有经过一季寒冬,树木会长得这么壮,花儿会开得这么红吗?

一个有成就的人,必定是经历了一番逆境的磨练。有的人畏惧过“寒冬”,因为他们只记得失败的滋味,不了解胜利的喜悦!在逆境面前,他们低头、退后、颤抖……而有的人,他们勇于接受磨练。在逆境面前,不是他被逆境吓倒,而是逆境被他征服。

so,我们不应该埋怨冬天,反而更应该渴望冬天!

冬天是泉水,能使在沙漠中跋涉的探险者获得能量;冬天是养料,能使干瘪瘪的小麦饱满丰收;冬天是春泥,能使枯萎的花朵绚丽绽开!

冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活动,在我的眼里冬天是冷酷无情的,更是美好的,有趣的,令人向往的。冬天插着翅膀飞来了,带来了美好的事物。它,没有春天的鸟语花香,也没有夏天的热情奔放,更没有秋天的丰收果实。

我想你会问,冬天还会有阳光吗?冬天的阳光是怎样的呢?感觉如何呢?这两天早上,空气都是格外新鲜,因为刚下了雨。清晨,还看不到太阳公公的身影,太阳还盖着厚厚的棉被在睡觉呢!

二年级冬天的作文怎么写 (五)

有没有不下雪的冬天?如果以前没有,今年会有吗?如果有,那该多好啊!

望着窗外,思绪浮动是一种怎样的幸福?很远很远。我在心里勾勒了一幅让我感到兴奋的画面。那是一个没有雪的冬天。正想着,一个冰冷的物体落在我的脸上。等我回过神来,原来是雪花。啊,下雪了。

在四季中,我不喜欢冬天。我特别讨厌下雪的冬天。可能是我不懂的浪漫吧。看着同学在雪地里欢呼,我总是有点难过。下雪了。有什么好开心的?那只能说明更冷。“接连下的雪是什么样子的?撒盐时空气中的差别可想而知,但柳絮不是因为风。”"当六朵飞花走进家门时,坐下来,看着绿树变成琼枝。"一些学生正在吟诵古诗来赞美雪。他们真的很欣赏雪吗?总觉得这鹅毛大雪打扰了身边的人,不禁回忆起往事。

那年冬天,一个下雪的早晨,爸爸拿着旅行包,步出家门。幼稚,不知道爸爸这一趟走完就再也不回来了,以为他只是出差,过几天就回来了。冒着大雪,我跑向爸爸,拉着她小声说:“爸爸,你什么时候回来?”爸爸轻轻推开我的手,抬头看着飞雪,板着脸说:“如果那年冬天不下雪,我就回来。”说完,头也不回的走了。看着父亲远去的背影,我站在那里久久不离。

日复一日,年复一年,每年冬天都下大雪。此刻,就在我为突如其来的大雪心烦意乱的时候,我看到一个熟悉的身影站在教室外面。定睛一看,是妈妈!站在雪地里,她更虚弱了。虽然她拿着伞,但无情的雪仍然向她飞来,落在她的头发、衣服甚至脖子上。妈妈又来接我了。这个时候,我总觉得有一股暖流流进我的心里,流出我的眼睛。唉,什么时候有不下雪的冬天?

今年又下雪了,我又开始期待了,期待明年一个不下雪的冬天。

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