篇一：有趣的游戏二年级作文
星期日，我做完作业，打开电脑游戏想轻松一下。还没等我进入游戏，就听到邻居家的孩子在门口叫道：“谁来打枪战啊游戏啊？”“打枪战游戏！”这可少不了我，我可是打枪战游戏的高手。于是我立马拿起心爱的“冲锋枪”奔出门外。不一会儿，我们就凑齐玩游戏的人数。
游戏规则很简单，就是把参加游戏的人分成两组，两组之间进行生死对决，被打中的人是哪一方的，那小组就算牺牲一人，哪一小组先被全部打中，就是失败方，另一组不管剩几人都算胜方。
战斗开始了，我和队友立即找了一个不容易被对方发现的地方躲了起来。过了一会儿，当“敌人”想进攻我们的时候，我方悄悄地绕到他们身后，从后面对他们发起进攻。此时，只见一个“敌人”距离我很近，我跟队友使了一个眼色，我们立即向“敌人”射击，只听“叭叭”一阵枪响，这个“敌人”应声倒下。半小时过去了，敌我双方互有“伤亡”，但我们稍占上风。就在我们觉得就要取得胜利的时候，不知对方从哪儿冲出一个人来，对我们就是一阵猛射，我方是毫无防备，我方队员全部壮烈牺牲。
第一局就这样败下阵来，怎么办呢？第二局又开始了，这局我们吸取第一局的教训，不急于求成，就想先慢慢地消耗对方的子弹，等对方把子弹消耗差不多了，再向“敌人”全面进攻。不知什么原因对方的一个队员突然踩到了一个“地雷”(狗屎)，这个队员“啊”的一声，另一个队员见此，忍不住哈哈大笑起来，而踩到狗屎的那个队员恼羞成怒，拿起手中的枪就向自己的队友扫去，结果那人倒在自己同伴的枪口之下。我们见此情况，马上从草丛中蹦出来，对着对方剩下的队员就是一阵扫射，眨眼间就全部歼灭了他们。“我们胜利了！我们胜利了！”我们高兴地欢呼起来。
今天的游戏我们虽然打了一个平手，但我们玩的都非常开心。
篇二：有趣的游戏二年级作文
“叮叮叮——”急促的上课铃声打过，同学们马上跑回座位，等待老师的到来。
过了不久，朱老师走了进来，说道：“今天我们上一节游戏课，你们猜猜玩什么游戏？”“画鼻子？”“不对。”“贴膏药？”“不对。”“哪是什么？”“那好我公布答案，那就是——看动作猜成语。”
陈奕凯做了这个游戏的第一只“小白鼠”。只见他往东跑去，又向西走来，活像一个滑稽的猴子。下面一寂静之后，又活跃起来，谁也猜不出来，最后老师公布答案，东奔西走。
陈“白鼠”同学演过之后嚷着还要演，无奈之下只能让他继续演，又见他天长笑三声后又操起水果狠狠地砍了我们三刀，我脱口而出笑里藏刀，“对！”“白鼠”同学点头点得像小鸡啄米一般。
第三个成语。走马观花见白同学骑着大马着大下面一连做了三遍才有同学猜出来。
最后一个成语。他先冲着我们发呆发了良久，突然来了一声鸡叫“喔喔喔——”教室里简直炸开了锅，有大笑的，有捂住嘴笑的，有笑的前俯后的，还有笑出鼻涕来的，在我们这人中，章汝琳，大笑着说出答案呆若木鸡立刻又笑趴在桌子上了，笑声然停止，老师又叫陈奕凯再来一遍，这次他加大功效，全班如同火山爆发一样狂笑起来
一堂别开生面的游戏课在我们的笑声中闭幕了，“白鼠”同学还眯起眼睛，回想赏自已的杰作。
篇三：有趣的游戏二年级作文
今天，我在快乐作文班里玩了一个别开生面的游戏，这个游戏就是传话游戏。
游戏开始前，老师讲了一下玩法，玩法是：每组组长看老师手里的纸条，记住，依次传给后面的同学，不能让第三个人知道，最后一个人把听到的话写在黑板上。必须依次传递，不能回传。说完了。我们开始了，第一组组长是李传宇，老师把纸条放在她眼前，这句话是：白白的牙齿。李传宇带着喜悦的表情把话传给了下一个同学，严祥恒是最后一个人。严祥恒把话写在了黑板上。
严祥恒写的是“爸爸喝茶”。正确的答案是“白白的牙齿”。第一组失败了，其他四组也失败了。我们又玩了一次，这次是第二组胜利了。
游戏结束了，我们很高兴。
篇四：有趣的游戏二年级作文
作文课上，老师和我们做了一个有趣的游戏——对着干。
老师开始说游戏规则：老师叫我们笑我们就哭，老师叫我们站起来我们就坐下……反正就是跟老师对着干。
紧接着游戏开始了。同学们坐的端端正正，我也不例外。我紧张的心跳加速，目不转睛的看着老师。老师发出口令：“想玩这个游戏的站起来。”当然啊！没玩过的游戏谁不想玩呀！让我站起来，不行，因为我要和老师对着干，“哈哈哈……”同学们忽然大笑起来。我睁大眼睛一看，原来是李绍涵站的直直的，他这只小肥羊掉进灰太狼的陷阱里啦。李绍涵只好灰溜溜的站到墙角。
紧接着老师又说：“玩这个游戏高不高兴呀？”我听了正想说“高兴”地时候，就听到胡智悦大声的说：“高兴”。我这才恍然大悟，这是吴老师设的圈套，幸亏我刚才没掉进吴老师的圈套。嘻嘻！胡智悦也被站到墙角去了。接着一只只小肥羊掉进大灰狼的圈套里，就连聪明的黄紫辰也掉进陷阱里。我一再小心，可还是斗不过狡猾的“大灰狼”也掉进陷阱了。最后只有5只聪明的小肥羊大难不死。
“对着干”游戏不但有趣，还能锻炼我们的速度呢！我们真喜欢玩这个游戏。通过了这个游戏。我懂得了没有规矩，不成方圆，所以，在学校一定要遵守纪律，听从老师的安排，这样我们的课堂才能井然有序。
篇五：有趣的游戏二年级作文
今天，我在“海石花”上课，小伙伴们在课堂玩“拼音字母游戏。”游戏规则是用身体做出字母，让小朋友猜，猜对了就得到一颗智慧星。如果哪一组获得智慧星最多就胜利了。我在第二组，杨昌运在第一组。
游戏开始了，第一个上去的是杨昌运。他用手做了个字母，同学们说：“b、b。”唉，谁知他做的字母都反了。吴老师说明是“d。”可他怎么也做不成功。接着同学们大笑起来。
同学们一个接着一个上来，谁做的字母都会闹出一个个笑话来。轮到我了，我上去做了一个字母造型的动作，结果我的字母造型和杨昌运的一样出反了，我不好意思地走下台来，因为我为我们组丢了一颗智慧星。
最后我们组获胜了，我心里却说不出高兴来，如果我的字母造型不反的话，我们组就可以看到四颗智慧星了。事全都怪在我身上。真倒霉！
篇六：有趣的游戏二年级作文
今天体育课上，体育老师胡老师教我们玩了一个特别好玩儿的游戏——用脚来石头剪子布。
游戏规则是：两队女同学为一组，两队男同学为一组，五局三胜，输掉的那一队要绕后操场跑两圈，而且如果有一方同学出的不一致，那么即使其它同学获胜，也要被判失败。
比赛开始了，我们这一组是由我来当组长，那一组女生是由朱梓楦当组长，我们两个组长互相看了一眼，那眼神充满了挑战：“我一定要赢了你！”
小伙伴们都问我第一局出什么，我仔细地想了一下，征求大家的意见：“我妈妈说过，出剪刀最好赢，他们说不定也知道，那他们就一定会出石头，而我们就偏偏出布，怎么样？”“没问题！”大家都同意了。不一会儿，她们那队也商量好了，于是我们面对面地站好，大家都跃跃欲试，等着胡老师发令。只听胡老师一声大喊：“准备——开始！”我们异口同声地喊着：“石头、剪刀、布！”只见她们那队果然出的是石头。“耶，我们赢喽！”我们这队的同学都欢呼起来，比分变成了1:0。
轮到第二局了，第二局可就没那么简单了，我们要动脑筋好好想想了。正在大家商量的时候，我的秘书曹潇麒偷偷向我汇报：“她们组可能出剪刀，我看到陆娅霓一边说着话一边还用脚做了一遍呢。”“好！”我下定决心，“咱们就出石头，碰碰运气嘛。”我们又站到了原来的位置上。果然她们队这次出的是剪刀，我们又赢了一局，嘻嘻，谁让她们_做得不严的。
谁知骄兵必败，接着的两局，一局我们输，另一局我们虽然赢了，可是有两个同学出的不一致犯规，也被判输，唉，白白丢掉两分，比分变成了2:2。
最后一局开始了，随着“石头、剪刀、布！”的喊声，我们一看，糟糕，输了！她们那组已经有人要欢呼了，我们突然又发现那队的张昕阳和张宝妍居然“胸有成竹”地出错了！
“耶！”我们一下子跳了起来，笑着，欢呼着；而朱梓楦她们那一组的同学只好一边责怪张昕阳和张宝妍，一边垂头丧气地跑步去了。
篇七：有趣的游戏二年级作文
“哈哈哈！”文心书院的作文班传来同学们的阵阵欢笑声，原来是我们在表演哑剧呢！
这时李老师手捧着月光宝盒上了台，还让我们大家一个个上去抽每个人表演的主题，当我拿到纸时瞬间傻了眼：这让我怎么表演啊？
原来老师让我表演的是“白雪公主吃毒苹果”。我一个男孩子怎么表演白雪公主呀？而且还要在别人面前表演，这都让我害羞死了。
这时老师的一句话让我看到了一丝希望。老师说可以找搭档一起表演，我赶紧找了楼同学和我一起表演，经过协商她来表演白雪公主，而我来表演那个变出毒苹果的老巫婆。
一上场，我便弯下腰不停地假装咳嗽，而楼同学就在旁边装作在唱歌。我假装敲敲门，下面的同学便窃窃私语，还有的像丈二摸不着头脑。这时她假装吃下去那苹果，接下来便紧握脖子挣扎着，装作被毒死的样子。这时，立马便有同学喊出：“白雪公主吃毒苹果！”老师说猜对了。
接下来的这位同学一上场就像发怒的公牛一样转着圈圈，下面的同学们都一头雾水。接着他表演出一副弹琴的姿态，我立马脱口而出：“对牛弹琴！”老师说我猜对啦！
接下来表演的是冯同学。他把门打开又关上，打开时从里面偷了什么东西假装塞进嘴巴里，老师提醒道：“他在哪里呢？”有同学说是在冰箱里，有同学说在偷吃东西，立马就有人反应过来是在冰箱里偷吃东西。哈哈，终于猜对了！
这场游戏在我们的欢声笑语中结束了，同学们都意犹未尽，迫不及待地开始写作文。
篇八：有趣的游戏二年级作文
今天，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了。“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡”们扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂，拦住“老鹰”，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的发出信号，让“小鸡”们蹲下，以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后，争先恐后的蹲下，生怕被“老鹰”捉去。“老鹰”显得非常狡猾，趁“母鸡”不注意，飞快的往右一扑，“母鸡”发现，忙往后一闪，让他扑了个空，“老鹰”见一计不成施一计：他先若无奇事地走在“母鸡”面前，直到“母鸡”放松对他的警惕性，再来个
“突然攻击”，这一招，“母鸡”肯定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招，“母鸡”都不会上当，仍全神贯注地注视着“老鹰”。最后，在“母鸡”“小鸡”的共同努力下，“老鹰”终于放弃这顿“美味”，灰溜溜地走了。
这次“老鹰捉小鸡”游戏真是太有趣了。
篇九：有趣的游戏二年级作文
今天，老师宣布了一个出乎意料的好消息，就是让我们看图猜成语。同学们都欢呼雀跃。
这时候，老师神神秘秘地拿出一幅图，图上画着两只小鸟被一支箭穿在一起。同学们争先恐后地举手，有的同学嚷嚷：“老师，我来我来！”有的'把手举得快够着天花板，生怕老师看不见。最后，一位同学说中了，是：“一箭双雕。”老师笑了笑，奖他一朵红花。那同学欣喜万分，我们却羡慕不已。
接着，老师又拿出一幅图，图上一个“迫”字写在眼睛上方。小明站起来大声说：“紧锁眉头”。老师也摇摇头。这下可把同学们难住了，我绞尽脑汁也想不出来。同学们也都在思考着，有的皱着眉头，有的呆呆地望着天花板，还有的在快速翻阅参考书，可是都没有头绪。老师给同学们一个提示，话音刚落，一位同学站起来说：“迫在眉睫。”同学们恍然大悟。有人责怪自己为什么猜不出。
就这样，游戏进行到下课，大家还意犹未尽。这次游戏不但趣味横生，而且还增加了我们的知识积累，真是一举两得啊！
篇十：有趣的游戏二年级作文
你们玩过贴鼻子的游戏吗？今天，老师就带我玩了一次这个游戏。
刚上课，老师就笑着说：“今天，我们班来了个新同学，是谁呢？”大家七嘴八舌的发表自己的意见，不等大家说完老师就公布答案：“是四毛，他非常粗心，丢三落四，今天把鼻子丢了。”全班哄堂大笑。“今天，你们就要给他画鼻子”。老师先让小明上来，戴上眼罩，转了三圈，走向讲台，结果，撞到了门，最后他把鼻子画在了眼睛边。很快到我了。我戴上眼罩，转了三圈，此时，我觉得天旋地转，可能是向黑板的反方向走去，这时一只手拉住我，转了个圈，有一个同学叫道：“往后走”听着他的声音我立刻知道了他是谁，他坐在我的前排。看来我走对了，接下我走上讲台这摸摸，那摸摸，最后我终于落笔了，摘下眼罩后我发现我把鼻子画在了嘴下。接下来的同学比我“厉害”多了，有的撞到了讲台，有的把鼻子画到了脸外，还有的把鼻子画到了另一个黑板上……
通过这次游戏我感到了欢乐，同时也体会到了盲人的感受，我们一定要好好的保护眼睛。
篇十一：有趣的游戏二年级作文
今天，我在快乐作文的课堂上做了一个有趣的小游戏——猜谜语。我和同学们都玩儿的非常高兴。
老师先跟我们说了谜面是：“姐妹两个一样长，进进出出都成双。”有个同学迫不及待的说：“我知道，是双胞胎。”另一个同学说是：“是勺子。”老师说：“我还没说完呢，酸甜苦辣千般味，它们都要尝一尝。”有的同学在托着腮思考，有的同学在纸上写写画画，过了一会儿，同学们都说：“想不出来，不知道。”老师说：“再想一想，动脑筋，我们每个人都会用到的。”时间又过去了一分钟，同学们还是不知道，老师说：“谜底就是我们吃饭时候用的筷子啊！”同学们才恍然大悟，原来谜底这么简单啊。
今天我们玩儿的很开心，猜谜语的游戏真有趣，如果下次再玩猜谜语游戏，我一定会动脑筋猜出来的。
篇十二：有趣的游戏二年级作文
一天万里无云，太阳暖洋洋的，微风吹拂着树叶，发出沙沙的声音，而我们要在操场上玩春天花开开几朵花的游戏。
“春天花开开几朵花？”“两朵花！”话音刚落，大家就开始找伙伴，王辰昊立刻拉起了旁边的我，我们两个抱在一起，另一边，小王同学看看旁边的骆依依，抱也不是，不抱也不是，他羞得脸都红了。就在这思考的时间里，大家都找到了伙伴，小王被淘汰了。
“春天花开开几朵花？”“一朵花！”大家都像是被魔法定住了一样，邱毅腾被施了魔法，像个木头人一样，大高个儿本来想跑的结果被定在了那，看到他的样子，大家都笑疯了，有的捂着肚子有的笑趴在地上，还有的都笑出眼泪来了。
“春天花开开几朵花？”“五朵花！”这下子大家都开始抢人了，骆依依见没有人和她抱，就从一个五人队里把小白给拉了出来，自己钻了进去，小白左看看右看看，委屈地被淘汰了。有个四人组，还差一个人，就从一个五人组里拉了一个人，可是他们不放人，小亮在中间一会儿到左，一会儿到右，又过了一会儿，啪的一声，小亮的裤子破了，大家发出震破天际的笑声。
大家的欢声笑语传得很远很远……
篇十三：有趣的游戏二年级作文
下课了，我和同学们一起到操场上去玩“写大字”的游戏。
游戏开始前，我们大家聚集在一起，用“剪刀、石头、布”来选出谁来写“大”字。结果覃静仪最“幸运”，“剪刀、石头、布”连输好几盘，她输给了每个人，成为了了第一个写大字的人!我悄悄松了一口气。
游戏开始了。覃静仪在一棵大树前写“大”字，一写完，她就迅速地回头，看大家动了没有。只要身体动一下，手指抖一下，不小心被覃静仪看见了的话，哈哈，就要变成写“大”字的人了。由于王曼羽跑得实在是快，刹不住车，正巧覃静仪猛地一回头，王曼羽还没有反应过来，就“不幸被俘”了。
在一片欢声笑语中，游戏结束了。但我们还是沉浸在游戏的快乐之中。
篇十四：有趣的游戏二年级作文
星期二的第四节课是体育课，（。）上课铃响了，我们急忙站好队，（。）体育老师拿着几个篮球面带微笑着走过来，高兴地说：“同学们，咱们今天做一个游戏吧。”同学们听了高兴得手舞足蹈。
体育老师说：“我们今天玩的游戏是‘两人夹球赛’，两个人一小级（组），每两个小组比一次，（。）（游戏方法是：）两个人背靠背，中间夹一个篮球，谁（哪组）先到终点，就是冠军，（。）但是，球不能掉下来。”
体育老师一声哨响，对抗赛就开始了，（。）王欣然和孙俊浩一组，另一组是傅文珂和亢玉波。（这）两组走得小心翼翼，亢玉波甚至还伸出胳膊，保持平衡，丝毫没一丝马虎。可王欣然那组就很摇晃了。有人觉得他们像四只大螃蟹向终点爬云（去。）还有人迫不及待地想要上去大展身手，还有人给他们呐喊助威。
我们浸泡在欢乐的海洋中，这次游戏不进锻炼了我们的心理素质，让让我们懂的了团结合作的重要性。