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描写春天的作文300字

2023-08-15 11:24:02写景作文打开翻译

篇一:描写春天的作文

“春天在哪里呀,春天在哪里……”每年立春一过,我就唱着这首歌,去寻找春天的足迹。

春天在鲜艳的花丛中,无数朵鲜花在枝头上竞相开放,迎春花黄的赛金,杜鹃花红的胜火,桃花粉的如霞……。一阵风吹过,这些美丽的鲜花仿佛在向我们说:“春天来了!春天来啦!”又好像是在进行一场比美大赛,把它最美的一面展现给人们看,连一些小虫子也来当观众。沁人心脾的花香引来了一群勤劳的小蜜蜂。它们在花丛中自由自在的飞来飞去,给春天增添了无限生机。

春天在在草原上,春姑娘温柔地抚摸着小草,在地下沉睡的小草终于醒了,它从地下探出头来,就像是给大地妈妈披上了一件碧绿的外衣。真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!

春天在小燕子身上,小燕子仿佛是“春的使者”。春姑娘好像是来给小燕子报信的:“小燕子,你可以飞走了!”小燕子飞向北方就象征着春天来了。

春天在茂盛的树林里,柳树抽出点点嫩芽,好像给它带上了一个嫩绿的小发夹。一阵春雨过后,把它的“小发夹”吹散了,它好像在说;“还我的小发夹啊!"

篇二:描写春天的作文

在这个鸟语花香、万物复苏的季节里,我们走进风景如画的吼山,追寻春天的足迹。迎着清新的春风,我们一行人说说笑笑走进一片桃林。桃树上挂满了花骨朵儿,密如繁星,在春天里欢乐地摇曳着。有的桃花已完全绽放,一团团,一簇簇,红得耀眼,美得醉人。微风拂来,那一片片娇嫩的桃花翩翩起舞,好似漫天花雨,缤纷落下;又似一朵朵红云飘零风中,顿时令人觉得心旷神怡,恍若进入一个花的仙境,这真是“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”

过了云桥,沿着弯曲的石阶,我们攀登到山顶。首先映入眼帘的是一块高约几十米的石壁,它突兀高耸,往上看,又一块大得出奇的石头横卧在它上面,好像随时都会掉下来似的。听老师说,这块石头本来叫“擎盘石”。传说有一天,两位神仙路过吼山,见石头上面又平又滑,就坐下来下棋。后来,人们就把“擎盘石”改名为“棋盘石”了。石壁上,三个大字苍劲有力,颇有龙飞凤舞之势,红色的字体在绿意间显得格外鲜艳。再看平台上的那些棋子,与其说它们是棋子,不如称它们为石凳更为妥当。这么大的棋子,当然只有神仙才“提得起,放得下”了。

再往上走,就是传说中的“云石”了,它轻盈奇丽,宛如亭亭玉立的少女,矗立在云端。坐在山顶的凉亭低头俯视,只见绿苗田一块块,油菜花一片片,清亮的小河点缀在田间,真是养眼!在城市住久了,难得见到这样的乡村风光,实在是一种享受!

篇三:描写春天的作文

春天,是大家都喜欢的季节。春天的绵绵细雨,春天的花草植物,春天的人们,都格外招人喜爱。现在,就让我来带着大家走进春天的世界……

我一个人走在家乡的小路上。远远望去,那一簇簇金黄色的油菜花已格外茂盛,像一张金闪闪的地毯铺在大地上。走着走着,不知不觉已到了小河边,柳树像一位娇贵的小姐,在河边梳理自己的长长秀发。小草再也忍不住了,情不自禁的探出头来,欣赏这美丽的春天;花儿也迫不及待了,但却显得那么腼腆。小蜜蜂在花中开心地采蜜;小蝴蝶在花中欢快地跳舞,它们是那么自由自在、无拘无束。

不一会儿,便下起了毛毛细雨。丝丝春雨,像颗颗晶莹剔透的珍珠一样,轻快地洒落下来,落到了树叶上,落在了花瓣上,也落到了我们的身上。春雨轻轻地拍打着我们的脸庞,清新的感觉让我们感到很舒适。瞧,那个小男孩正在追着蝴蝶,这让我想到了一句诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

春天,真的很美,空气也格外清新,让人无比的舒服。我真想永远都停留在春天!

篇四:描写春天的作文

随着日历的翻动,冬天不知不觉地又过去了 ,美丽的春天悄无声息地来了。

春天像是一个脚步轻盈的仙女,当你察觉到她的到来时,她已经将每个角落都涂上了色彩——粉红、娇黄,当然更多的是嫩绿;她让冬眠的动物睁开眼睛醒过来了。风微微地吹拂着,如牛毛的细雨从天上洒落下来,千条万条的柔柳,齐舒了她们黄绿的眼、青的草、绿的叶、各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

春天这位小仙女将我们的校园也打扮得生机勃勃。在我们新教学楼后面有一个小憩园,那里的桃树抽出嫩绿的幼芽,还没等完全变绿,又绽开了一簇簇粉红色的小花,五朵小花瓣合成了一个可爱的小脸蛋。那许多纤细的花蕊顶着一粒粒淡黄的小点点,那香气让人醉倒。小草也已破土而出,长出嫩绿的身,在春风中尽情地舞蹈。各种树儿都穿着绿装,披着融融春光,迎着悠悠春风,翩翩地舞出动人的舞姿。

我真希望能有一个属于我自己的春天,那样我就可以每天都能看到春天的美,每天都能生活在一个美丽、快乐的世界里。然而我知道,时间老人怎么可能停下他匆匆的脚步呢?蓦地“一日之计在于春”这句话回响在我的耳边,是啊,抓紧时间,努力进取,不就是留驻自己的春天吗?想到这里,我大步向教室走去。

篇五:描写春天的作文

今天中午,天气晴朗,万里无云,老师带我们到校园里找春天。

我们到了楼下,首先映入眼帘的是美丽芬芳的山茶花。山茶花有的像小姑娘,害羞地低着头;有的躲来躲去,像在捉迷藏;还有的背靠背,像一对双胞胎姐妹……真是千姿百态。然后,老师又把我们带到了操场上。在操场上一年级的小朋友们正在做操,旁边的'一棵棵松柏笔直笔直的,像一位位坚强的战士,永远守护着白泉中心小学。接着,我又看到了密密麻麻地爬在墙上的常青藤,它们的小爪子牢牢的抓在墙上,它们叶子的颜色是绿色的,原来常青藤一年四季的颜色都是绿色的,怪不得人们叫它“常青藤”呢!

参观完了操场上的春天,老师又带我们来到了一年级小朋友们的教室旁。那里,一年级的小朋友们正在很积极地打扫教室的卫生。我轻轻地把头一抬,就看到头顶上长着一棵白玉兰,上面有开了好几朵白玉兰花,像一位位穿着雪白裙子的舞蹈演员,在微风中翩翩起舞。

啊!校园春天的景色是多么美丽,多么迷人啊!

篇六:描写春天的作文

冬季我就幻想着有一天能够下一场纷纷扬扬的大雪。可是老天却偏偏跟我作对,我越希望下雪,它越不下。虽然有时会下几场小雪,但始终不能滋润干涸的田地,我盼望着有一天能够下一场大雪,让干涸的土地得到滋润,让我们这些爱雪的孩子在雪地里尽情地玩耍,享受大雪带来的快乐。盼呀 ,盼呀。直到今天,才下了这场我梦寐以求的大雪。

起初雪下得很小,像颗颗白糖洒满人间,慢慢的,雪越下越大,鹅毛般的大雪从天而降,它像烟一样轻,像玉一样洁,像银一样白,像杨花、像柳絮,纷纷扬扬,飘飘洒洒,为我们挂起白茫茫的雪帘,抬头透过稠密的雪帘,隐隐约约看见我们的校园变成了粉妆玉砌的世界,美极了!

下课了,我们冲出教室,跑到楼下,草场上顿时热闹起来了,同学们有的堆雪人,有的打雪仗,那欢乐的叫喊声把树上的积雪都震落了。而我却静静的站在雪地里,任凭仙女洒下的玉叶银花落在我的头上,脸上,身上,我感到轻轻的、凉凉的,好惬意!此时此刻我多么想变成一片晶莹的、透亮的雪花在空中飘舞。尽管生命那么短暂,但我可以飘到田野,滋润庄稼,飘到果园,染红桃花。飘到人们的心里,一起享受无限的快乐!

啊!春雪,你是那么洁白,那么晶莹,那么美丽。春雪呀,我爱你!

篇七:描写春天的作文

春姑娘不知什么时候步入我们的世界,冬姐姐也不知什么时候走出我们的世界,它们的到来与离去,让这个世界有了很大的改变。

大地,春姑娘给了它一件绿棉袄,看小草纷纷探出头来,摇摇身体,伸个懒腰,睡眼朦胧地看着新世界,春姑娘还给大地绣了五彩缤纷的花纹,斑斑点点的小花从泥土里冒出来,一、二、一、二的做早操。红的、黄的、紫的,五彩斑斓,万紫千红,像织不完的锦缎那么延绵,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

河岸,春姑娘给它了几个成长的士兵,一棵棵柳树拔地而起,甩着它美丽的长发,长发上的小芽缓缓的透出头来,观看新世界的事物,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有新的生命在颤动。树根力大无穷,背着树杈,举着新芽,咬牙坚持着。

溪流,春姑娘给它一首欢快的乐曲,叮叮咚咚,可好听了,小溪放开喉咙大声唱着,溪流清澈见底,可以看见水底的沙石,水底的沙石给悦耳的歌曲打上了一个标准的节奏。这里非常陡峭,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时而变换调子。

春天是美丽的,是生机勃勃的,是百花齐放的,一年四季之中有哪一个季节能比得上春天的万紫千红呢?

篇八:描写春天的作文

我爱春天,因为春天是万物复苏的季节;我爱春天,我喜欢那一阵阵春风;我爱春天,我喜欢“太阳浴”。

当然,在暖暖的阳光下,在妩媚的春风下,我们还可以去放风筝。这不,今天,小姨就来了,她说要带我和弟弟去放风筝。

我们一人买了一个风筝,我选择了一只小燕子,弟弟的则是一条蜈蚣,我们比赛看谁的风筝飞得最高,马上开始放了。

首先,我拿着风筝跑起来,跑了一会儿,我就放开了双手,扯着风筝线,没想到风筝在空中打了个圈儿,就一头载了下来。于是我赶紧跑上前去,捡起风筝,又拿着风筝跑起来,可这风筝就像跟天空有仇似的,就是飘不起来。但我仍不灰心,继续跑,终于成功了,风筝总算是飘起来了。然后,我就开始放线了,我把手从线圈上拿下来,另一只手就来扯线,就这样,拉拉扯扯,扯扯拉拉,我的“小燕子”越飞越高,在天空自由地翱翔,越来越小。我一边得意地扯着线,一边看弟弟,嘿!他的风筝还没放上去呢!我就知道,那只笨重地蜈蚣在他的手上怎么可能飞得上去呢?于是,我把栓着“小燕子”地线递给了小姨,然后过去教他,他一会儿就学会了,风筝也跟我的一样高高地挂在天空中。我真高兴,这次不但赢了弟弟,而且还当了一回他的老师。

我爱春天,爱那飘在天空中地风筝。

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