篇一：那笔记本上满是回忆初一作文
我的好朋友小芳上完体育课告诉我她今天过生日。作为小芳的好朋友，我怎么可以不送给她生日礼物呢？中午，一向热情过人的梁嘉琪送给我了一个很漂亮的本子，我打算送给小芳，尽管我非常喜欢这个本子，但是，和我们的友谊比起，这又算得了什么呢？于是，我在本子上的第一页公公正正的写着：祝小芳生日快乐！送给了她。看她那么高兴，我心里也乐开了花。可是那天下午，我有些后悔。仿佛耳边出现了两个小精灵，黑衣小精灵说：要回来吧！她又不缺这个小本，而你却这么喜欢它。白衣小精灵说：送给别人的东西不能再要回来了！不然大家会觉得你是多么的自私！
于是，他们就吵了起来。我的脑子也像这吵架的小精灵一样乱得很。这时，小芳跑过来说朋友，你的心意我领了，但这我不能要，"好--------我抬起头突然看到小芳那奇怪的表情，我便说：我怎么会后悔呢？把本又送回她的手里。可这一次，我没有后悔。从那一刻我对：赠人玫瑰，手有余香&这条彦语更有感受。
篇二：那笔记本上满是回忆初一作文
我的心爱之物，是两本普通的笔记本，一本封面是白色的，上面的图案很简单，只不过是用黑色的线条把一位在看书的女孩勾勒了出来，另一本封面则是黑色的，用简笔画展现了猎豹伏在草丛中捕食的情景。
这两本笔记本的背后，隐藏着一段让人难忘的故事。
在我读幼儿园时，我家搬来一户新邻居，他们家有个比我小几个月的女孩，名字叫某某某。自然的，我很快与她成了形影不离的好朋友，我们每天一起走路上学，放学了，她就来我家一起看电视，累了就在屋里休息。
时间好像沙漏一般飞快的流逝，转眼间我就读五年级了，她也读四年级了，我们还像原来那样一起回家、上学、一起玩游戏、看电视。一天早上我还像往常一样去找她一起上学，妈妈说：“别去了，他们已经搬走了。”我生气的说：“什么？她连说一句也不说就这样走了？妈妈听我说完后，拿出了两个笔记本说：“她在走之前把这两本笔记本送给了你，说是留个纪念吧，我的目光停留在的封面上。猜测着其中的意义，白色的这本，也许是她希望我努力学习。黑色的这本，也许是她希望我做一个沉着冷静的人。
我拿起笔记本翻着，不经意间一张白色的纸条掉了下来，我看了一下内容是这样的：“朋友，对不起，我来不及和你说再见就走了！真的对不起！爱你的朋友。”我当时就热泪盈眶。
朋友，你送我的笔记本我会永远收藏着，同时我也会永远记住和你在一起的快乐时光！
篇三：那笔记本上满是回忆初一作文
感动不单单是因为一个人的行为，也不是因为一件事，他更在于父母对你的爱。
记得那是一个令人紧张的夜晚，因为那时还有两天就要期末考试了，是我人生的第一个转折点，不能怠慢，所以很令人紧张。
星期五晚上，爸爸和妈妈因为有点事情，所以到佷晚才回来，可那时疲惫的我早已进入梦田了……
第二天，星期六早上，当我坐在桌边开始复习时，我惊奇的发现：我的桌上有多了一本笔记本，因为我对一切事物都充满了好奇心，便翻开来看了一下，里面都是密密麻麻的字，可我还是不知道这是谁的，便向外婆问了起来：“外婆，这是谁的呀？怎么会在我桌上？”外婆看了一眼，然后抚摸着我的头说：“孩子，长大后一定要孝敬爸爸妈妈呀！他们俩昨儿那么晚才回来，还开着灯在帮你写复习资料，一直到凌晨２多才睡的觉。”我听后，感动的泪水溢满眼眶，但还是懂事的点了点头。
当爸爸妈妈起床时，他们都有了像熊猫一般的眼睛，我知道他们就同外婆所说的一样，一直到很晚才睡的觉。
父母对我的爱远远超过了金钱，这是用钱买不到的。父母对我的爱让我感动！
篇四：那笔记本上满是回忆初一作文
模模糊糊地记得，小时候，如果我表现得好，妈妈总是奖励我一些本子，虽然都是普普通通的笔记本，但买回来之后，总会开心地蹦起来。
四年级的时候，我在省图书馆“童之趣”征文比赛中获得了三等奖，奖品除了一摞书之外，还有一个精美的笔记本，我开心极了。
这个笔记本跟其他的笔记本不一样，形状像是长方形，但有两个边是半圆形，淡粉色与白色的纹路相接，中间有有一只卡通小猪，小猪笑嘻嘻的，眼睛像弯弯的月牙，好像在对我说：“我终于等到你了！”
一开始，我会在本子上抄一些名言警句，让它时刻警醒我，后来我会在里面记一些有趣的事、重要的事，不知不觉它就成了日记本，比以前那些笔记本可爱多了。
烦恼也是有的。一天晚上，我把本子放在桌子上，第二天突然发现它不见了，我到处找也找不到，急得满头大汗，后来才知道是爸爸把它当作没用的东西收起来了。之后，我写完日记就把它藏在一个除了我谁也不知道的地方。本子也成了我的秘密，我把看到的、听到的都写进去，就像我的一个无话不说的好朋友一样。
情感是一道捉摸不透的难题。我喜爱这个平凡无奇却又意义重大的本子，各种情绪都流露在这个小小的本子里。
这就是我的心爱之物，在你们的眼里可能是一个平凡不过的东西，但在我眼里，它是我的朋友，一个可爱的小东西！
篇五：那笔记本上满是回忆初一作文
阳光从窗外斜射进屋，撒落在被渲染的书桌上。零星的光晕被几本牛皮封面的笔记本触碰，轻晃着我的眼。我从最上面的笔记中拿下一本，轻抚着封皮上的黑字。
这是我最珍重的一本笔记。记录了三年，却是断断续续，绘出他的一生。翻开本子的前几页，回忆那幼稚的笔迹，拨开历史的雾霭，却是在历史的长河中遇见了年仅二十一岁的他，满腹经纶，挥洒着蘸着浓墨的神来之笔，透露着少年似的张扬。
我驻足站立在一旁，惊叹于他的自信，却见他偶尔顿笔，低头凝思。再抬头，已满是自信的眸中闪耀着星河灿烂，起笔，落笔，那惊艳四方的《刑赏忠厚之至论》已是灵现在宣纸上。
“皋陶为士，将杀人……”人道何处为出处，他道何必道出处。
顿眸间，依希看到天真的我，被他的豪放所惊艳，拿起笔，歪歪扭扭地在本上款下“豪放、自信”的词眼。仿佛一滴墨晕，晕开了他的豪放，晕开了我的天真。那是我初识的子瞻，那是幼年般的我惊叹的子瞻。
往后翻去，本上字迹却是愈显稳重、成熟，对他的评价与感悟，也在这一时期多了起来。
我跟随着他的脚步，走过年轻有为，也走到了他磨难的开端，通过笔记本上的字样，我晓得他已走到他人生的低谷。这是“乌台诗案”后被贬在黄州的第三个春天，我看着他在林间徐行，雨滴打落在竹叶上的声响为山谷又添了一丝寂然。可他却不以为然，捡起竹枝当作竹杖，漫步在细雨朦胧的林中荫路上，缓缓走入时光的流转，留下不朽的诗篇。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。”抬眼间，仿佛看到成长了的我感慨于命运对他的不公，感慨于他对他所经历的失落却又旷达。似诗一篇，书写了他的波折，书写了我对他的无奈与敬重。
那是我敬重的东坡，那是成熟的我重识的东坡。
后面几页，也无非写下了他的晚年与诗几篇。我轻合笔记，那从幼稚到成熟的字迹却若隐若现。闭眼重读，却发现，原来这记了三年的笔记却是我对苏轼思想变化的最大体现。从那单纯的羡慕到复杂的无奈、伤感、敬佩……行列回忆之间，却是我成长的转变。
阳光依旧耀眼。我将那充盈着我对他的几段回忆的牛皮本抱于胸前。
那笔记本上，满是回忆。
篇六：那笔记本上满是回忆初一作文
笔记本，作为学习的一种工具，不仅仅可以给人们带来知识上的丰富，更可以给人们以情感上的慰籍。我就有这样一本值得怀念的笔记本，他给我带来的鼓励是其他所不能代替的。
这本笔记是我在初中时候买给我的，他上面记录了很多我的知识，有许多物理知识和化学知识，然而，在这个笔记本上发生的许多事情，却是令我难以忘怀的。
这本笔记本是蓝色的，上面印着notebook几个英文字母，它不仅仅可以用来记录知识，更可以珍藏起来。刚开始我用这个笔记本的时候，学习还很差，成绩一塌糊涂，然后自从用了这个笔记本，我有了记录知识的习惯，更有了主动学习的热情，点燃了我心中的一团火，让我再艰难中一直前行，使得我妙笔生花，得到了很多很多有用的知识和体系，成绩也大幅度的前进起来。
但是后来这个笔记本却被尘封了很久，他不经常被使用，而我却渐渐忘了它的存在，直到进来，我当我再次翻起他，看见那里面熟悉的字体，看见那里面精妙的语句，我才再一次回味过来，我心中那份热爱与执着，想起那段学习的岁月，真的是太美好而又值得回味了。
一本笔记本带来的是永恒的回忆，他们给我以启迪，他们给我以奋斗的方向。这绝对是一本值得怀念的笔记本！
篇七：那笔记本上满是回忆初一作文
我曾在某个云雾朦胧的清晨，收拾出一摞笔记本。那时候有阳光绕着窗沿撒下，我轻轻拂去披上红霞的灰尘，翻开一页。
仿佛有蕴着温度的雨水落下，一点点温开我心底几近冰封的大海。
我已经忘了，我曾经是如何的喜爱着看书。
目光落在翻开的那一页上，满页是我小小的，略显幼稚的字体，一笔一画写的极其认真，仿佛能看到一双用力的手，渐渐勾画出一幅沉香缭绕的画卷。
翻开一页，是黛玉葬花的悲戚。我想起曾经的某个时段，我会为了她的命运沉浮而悲伤，我会期盼着坚信着她与宝玉可以在某个隐隐晕着竹香的青石巷子中重逢，没有悲伤哭泣，也不必有海枯石烂，舍了那些所谓的相欠相负，千年的寂寥与等待，也只余肩上盛着的落霞余晖，他们相视一笑，平淡白头。
翻开一页，是唐诗宋词的辉煌。我曾梦想过那些年代，诗人们相对而坐，把酒言欢。没有断肠人家的秋思浩荡，没有家书万金的战火纷飞。不会有山河下杜甫年老时的沉郁顿挫，不会有崖山后十万军民殉国的无解的惨烈悲壮。只见江南水乡烟雨迷蒙的小镇，只余塞外群山高耸的茫茫。我想过游于山水，遇见那千里冰封、万里雪飘的浩荡；我想过独对长江万里奔腾而过，去会一会这浩浩汤汤的豪迈。
再翻开一页，是吉尔伽美什对友人的痛苦和呐喊，是他跋山涉水，行走千里后面对死亡的平静淡然。我曾多么希望他身边永远有那个陪伴着他的唯一的友人，永远有少年的鲜衣怒马，意气风发。像世人永远有勇气反抗神明的不公，人们永远可以不畏失败，从头再来。
一页页的翻看着，我心中猛然有股热气升腾，一路冲向脑门。现在的我，日日夜夜浸没在手机中，几乎忘记了我曾经是那么的沉迷于看书。是那些沉积在笔记中的记忆和愿望点醒了我，劝我放弃手机，重拾阅读，于是那个笔记本上，有了我与丁香姑娘在迷离烟火中的擦肩，有了艾青爱得深沉而涌出的热泪，有了余光中用荷叶包住的一汪月光温柔……
我现在翻开一本书，只觉有墨香氤氲不散，茶香翻滚不停。小小的我和大大的我，都把自己留在了那本笔记上，有彩霞温润照彻天地，有星月渺渺点染山川，我们面对面坐着，忽而相视一笑。
翻开那本笔记，满是回忆流淌。
篇八：那笔记本上满是回忆初一作文
笔记本，记录生活的点滴与情感。
——题记
在一天的清晨，姥爷正翻箱倒柜地找着什么，老爷是一个较为沉着的人，这是我第一次见他如此焦急。
我不解地问道：“你在找什么？这么着急。”“一个笔记本。”姥爷回答道。我并不明白姥爷为何如此执着的要找到一个笔记本，但看他如此焦急，我便决定帮他找。姥爷说，他貌似放在了一个抽屉里。于是，我拉开书房的抽屉，客厅的抽屉……再翻着了不知多少个抽屉后，终于在卧室的抽屉内找到了老爷的笔记本。
这个笔记本看上去并没有什么特别的，我并没有把它交给姥爷。我决定先打开看看里面到底记了什么东西，能够让老爷如此焦急地去寻找。
我怀着好奇的心，翻开了本子的第一页。只见上面记着，家中每位成员喜欢吃的菜。难怪老爷每次做菜家里人都爱吃呢，我心里想。再往后翻是家中日常的收入与支出，细致到每一次买次的价格以及所花费的金额。
我听说这种记账方式是在几十年前有，那时人们收入不高，生活才会如此精打细算，没想到现在收入高了，生活更好了，姥爷还用这种方式记账。
往后翻全是这样的“账单”，密密麻麻的字，如同蚂蚁一样。我明白姥爷为何要找到这个本子。我看了看急得如热锅上的蚂蚁一样的姥爷，正在客厅里焦急地走来走去，我不禁一笑，拿着本子走向姥爷。
篇九：那笔记本上满是回忆初一作文
静听纸页轻翻，默看笔尖流转。
——题记
是夜，昏黄的灯光洒在白底黑字的格子上，纷扰繁冗的风尘俗事扰乱心扉。独倚窗前，随手翻开手边的笔记本，一丝回忆涌起，撞开记忆的大门……
首篇，工整温柔。刚刚进入新的班级，对一切充满期待。工整的字迹写下座右铭，一行行笔记饱含对未来的向往，书写着我的斗志。我的心也在这一笔一划中充满力量，成长亦便浸透在字里行间，下定决心使自己变得优秀。
那笔记本上，是关于奋斗的回忆。
翻页，龙飞凤舞。字迹逐渐潦草起来。哦，原来是这样。那时的我渐渐浮躁起来，被老师叫出去罚站，无奈之下也只能站着记笔记。我却是不知天高地厚，调皮的如孩子让人头疼不已，对老师的“审判”十分不解，心中便多了一丝不甘，面对老师的处罚，我竟然隐藏起心中的火焰，化作笔上的龙飞凤舞，汇成满纸缤纷。是对老师的抗议，还是对自己的放纵？如今想来也不免发笑，那时的迷茫竟成了如今的趣事。
那笔记本上，是迷茫的回忆。
掩卷，成熟流畅。终是发现了自己的不足，不断调整态度，连那字迹都稳重起来。一次次考试的成功，不断增添我的信心，文字亦已然有情。一页页笔记，好似一天天努力的我，不骄不躁，安之若素，终于我得到了满意的成绩。
那笔记本上，是成功的回忆。
兰烬落，花回错，忆甚多。翻看着一页页笔记，我仿佛从单调无聊的漫漫长路走进了绿树成荫、繁花似锦的大花园，园里山清水秀，鸟语花香，心旷神怡。那笔记本上，满是回忆，关于成长，关于青春，关于我们。
蓦然回首，心灵已经栖息在了回忆的港湾。
篇十：那笔记本上满是回忆初一作文
大家好，我是一本笔记本。我叫爱爱，我今年1岁了。我长的非常的美丽、可爱，我非常的神奇哦。
我书面的颜色是湛蓝色的。书封面非常美丽：上半部分是一个小女孩和小男孩，在读书。中间是一朵淡粉色的云，是写名字、性别、班级的。下半部分是凹下去的，是装笔和一层轻轻地薄海绵。怎么样，我的书封面漂亮吧？
我总共有462页，其中有154页是粉红色的，有154页是蓝色的，有154页是紫色的。如果你想写字，就用封面上的笔写，记住不要用别的笔写哦！因为你会写不出来的。就是这样我才被称之为“神奇笔记本”，主要因为我的纸，它是专门贡用我的笔的。如果你写错了，就用封面上的海绵擦。
我还有一个功能，就是“折叠”，我可以折叠到4层。如果你外出又想带上我，又不想我占地方，就可以随意折叠，但是只能折叠4层，这样我既不会占地方，又能写东西。
我虽然很实用、漂亮，但我很贵哦。我是16.5元。
怎么样，我是不是很神奇？记住，我是神奇笔记本哦！
篇十一：那笔记本上满是回忆初一作文
我有一个笔记本，非常精致。这个笔记本是蓝色的的，水大小，呈一个小正方形的样子。它可以用来记笔记，把我容易忘的或者一些重要的知识记在上面，在需要的时候就可以翻出来看看。这个笔记本是我上小学一年级时，妈妈送给我的生日礼物，从那时起，我就随身带着这个笔记本，不离我左右。
这个笔记本已陪伴了我五年了，每一次打开这个笔记本，我都会想到我的妈妈对我的陪伴。每当我想吃面条时，妈妈不管有多忙，都一定会陪我去街上最好吃的那家面馆去吃面，生怕我吃不好、吃不饱。当我写作文的时候，妈妈总会和我坐在一起陪我写作业，时刻准备着帮我，生怕我遇到难题被困住了。就是我玩玩具的时候，妈妈也会自始至终地陪着我，和我一起玩玩具，还鼓励我多玩玩具，说这样可以让我变得更聪明。
我还想到爸爸对我的陪伴。每当我锻炼身体的的时候，爸爸总陪在我身边，说小孩子就要多锻炼身体，让身体变得更强壮。当我玩游戏的时候，爸爸也陪伴着我，说小孩子多玩游戏大脑可以变得更聪明，动作也会变得更灵巧。当我看电视的时候，爸爸还是会陪伴着我，和我一起看电视，说多看看新闻可以让我及时了解到更多的国家大事、世界大事，让我眼界更开阔。
想到这里，我发觉我身边的每一个人都像是我的笔记本一样时时刻刻地陪伴着我。正是有了他们的陪伴，我才变得越来越健壮，越来越聪明，越来越能干！我感谢他们！
篇十二：那笔记本上满是回忆初一作文
当今社会，人们的压力越来越大。不管是学校还是公司开会，手抄的笔记本都是必不可少的。但写起来很累，所以我要发明一种自动笔记本。
这个笔记本的外形跟一般的笔记本差不多，只不过他的一侧有这一列五颜六色的按钮，看起来又精致又可爱。
学校上课了，当老师在黑板上密密麻麻的写板书时，如果你要做笔记，只需拿出自动笔记本，在它侧面一大列按钮上按下蓝键，本子上就会出现一个扫描机，把老师写在黑板上的字用端正的字体扫描上去。若老师继续写下去，也不必担心，它可会自动抄写下去。如果老师写错了，它也会用红色字体指出，让我们更正，就再用黑色字体写出正确答案。
一家大公司开会了，老板在台上演讲时，笔记本又有用场了。在它的按钮上按下灰键，一个迷你的小吸声机展现在眼前。开会时它会一直记录，并带着语言功能。它还可以如一个3D投影机似的反射在墙上，帮你回忆。
要考试了，学生们都翻开了笔记本来复习。按下侧面的红键，它就开启了复习功能，像个老师一样问你英文单词的拼背，知识要点的理解，甚至可以出题考考你，帮你更好地复习。
这样的神奇笔记本你喜欢吗？如果喜欢，就快到未来的世界来找我吧！
篇十三：那笔记本上满是回忆初一作文
几周前我在家收拾房间，无意间翻出了半年前就丢失的笔记本。它的封皮已经有些褪色，图案也不如刚买回来时清晰鲜艳了，这是我初二时的笔记本，我充满激动地翻开它，曾经的岁月就像幻灯片一样在我脑中放映。
那笔记本上有我刻苦学习的回忆。每一科的笔记我都认真书写，一丝不苟的抄写下重要的知识点。尽管那时的字体还略显稚嫩，可就已经开始做每一章的复习梳理。第一遍用黑色笔，课下第二遍看时则用荧光笔画下重点，此后的复习都在旁边用铅笔做了认认真真的批注。闭上眼睛我仿佛看到了那个专注的女孩在被风吹起的白色窗帘边上静静阅读。
那笔记本上有我与伙伴合作互助的痕迹。一张张任务单，一份份小报上都由不同字体书写，探究的内容越来越复杂可我们学习的热情却越来越高涨，看着上面偶有出现的简笔画小人，我仍然忍俊不禁高，想起那个调皮的同学在课堂上给大家带来的欢笑。
那笔记本上还承载着老师对我的关爱与期望。各科老师查改我的课堂笔记，在改错的旁边有“加油！下次再接再厉”的寄语；在知识体系表旁边有“很好的习惯，我也学到了。”的夸张鼓励；在地形示意图上有老师细心的修改勾画，连等高线一点点的偏差都细致地修改了。分班后，每位老师都在笔记本的最后一页写上对我的期望，有这样一份沉甸甸的爱背在身上，让人怎么能不潜心好好学习？
翻过笔记本的最后一页，泪水最终夺眶而出，为当时那个自己而感动，为同学们的陪伴而怀念，为老师温暖的叮嘱而动容。这个笔记本记录了我初二一年的学习生活，寄托了我的情感，见证了我的成长，承载了我的梦想。感谢它的存在和它保留的珍贵的回忆。
篇十四：那笔记本上满是回忆初一作文
翻开那浅粉色，已经被我磨得有些发白的笔记本，从繁冗到精简，从率真到成熟，那一笔一划，记录着三年来我的成长。
初一，在用一学期得来的印章换取奖品时，见那浅粉色，印有校徽的笔记本，我便一眼被它迷住了。从那一刻起，它成了我的语文课堂笔记及错题本，记录着我的点滴成长。那时，我总是喜欢以率真的笔法、字迹将学过的、每一篇要背诵的课文都抄下来，认为全面的覆盖便是一等一的努力，每当想起同学的惊叹与赞美，我便痴痴地笑起来。甚至有时会把语文老师无意中说的鼓舞我的话，当作了名师名言，一字不落地记录上了。
“哎呀呵，这全是你写的？浪费了多少时间呀！”初二的复习课，在我复习笔记时被一声洪亮的男音吓住。转身一看，语文朱老师就站在我身后，拿过我的笔记本翻看着，眼睛逐渐变成了三角形，只有看见自己说的那些讲课重点时眼角才有了些弧度。
“你别全抄上啊，抓住错误改正就可以了，把自己会的一遍一遍复习可不是浪费时间吗？”见我有些委屈，他才把他的话加以解释。
而这显然没能让我的心情好一些。一年来辛苦的成果，就这么被否定了？由于初一的几次大考成绩都很好，我自然地把这些归功于笔记本的作用。我低下头，心里却暗暗较着劲儿。完整版的课文、注释、题目、答案，我认为我都能出“学霸笔记”了。但看着跟我玩滑梯一样仿佛落进无底洞的分数，方才愣住了，拿着卷子和笔记本我找了朱老师。
“只写错题就可以了，抓住错误改正，才能进步。”这句名言，我用了两个版面，用大大的字写下。
从五彩斑斓到红黑两色，从繁冗到精简，从固执到融通，我知道我在蜕变。
由于练字的关系，字体也从歪歪扭扭到相对工整，笔法从率真到成熟，我知道我在成长。
初三的上学期，“小粉”终于完成了它的使命，最后一页也被挤得满满当当。回到首页，唰唰地翻到尾页，看着渐变的字体、颜色，想起那时幼稚的我，不禁莞尔。
同学的赞美，老师的鼓励与建议，二次函数一样回升的成绩，成长的我……那笔记本上，满是回忆。
篇十五：那笔记本上满是回忆初一作文
今天的早读时，陈老师让同学们读笔记，我也掏出心爱的笔记本翻开大声朗读着，突然，我感到好像有人在盯着我，回头一看，原来是陈老师正站在我的身后，目不转晴地盯着我手里的笔记本呢！我顿时一头雾水：怎么了？难道是我的笔记少写了，还是我哪点没记对？还是……正在这时，陈老师快速向前走去，走到了讲台前，我以为这下没事了，刚松了一口气，陈老师又拐了回来，手里拿着手机，把我的笔记本拿了过去，一张张地拍起照来，边拍边说：“笔记要让人赏心悦目，你们看朱笑晗的笔记就像艺术品一样。”我听了陈老师的.话终于如释重负，明白了一切，开心地笑了。
下课了，同学们纷纷围拢过来，要欣赏我的笔记呢！有的说本子好看；有的说字体工整；也有的夸赞图文并茂。
其实这个笔记本是我的哥哥送给我的，它比我平时用的本子都大，是16开的，封面的图案也非常漂亮，我一直没舍得用。上周老师让记笔记，我就拿出它来别出心裁想设计一个全新的笔记，当时，我让妈妈签字时，妈妈就夸奖了我：这笔记怎么看都像是一本配有插图的书，让我想多看两眼呢！没想到今天还受到老师和同学们的称赞。
我以后每天都会认真记笔记，让这本小小的笔记本成为一道亮丽的风景线，也让它记载下小学六年级的美好时光，成为我珍贵的回忆吧！
篇十六：那笔记本上满是回忆初一作文
时光一路追赶，总是深浅错落，就如不经意间的晨起日暮，浅了岁月，深了结果。记忆虽开始渐渐褪色，但总会有那么几件事、几个物品勾起美好的回忆。
记得我人生中收到的第一个生日礼物是爸爸送的笔记本。我依然能清楚地记得那个笔记本，外皮是黑色的，有一些粉色花边修饰着，还有几颗五颜六色的宝石镶嵌在花边上。大概是第一次收到生日礼物，我特别的高兴。所以每天都抱着那个笔记本，晚上睡觉也抱着，出去玩也抱着。与那个本子形影不离。
有一次出去玩儿，自然也带着那个本。等我回家的时候却发现本子早已不在自己的手里，我急得哇哇大哭。妈妈安慰道：“没什么，不就是个本吗，再给你买个更好看的。”但是当时我只想着那个本子，所以我决定再出去找找。找啊找，太阳都下山了，怎么也找不到。我急得又要哭了。
突然，一声“大姑娘！”在我耳边响起，我回头一看，那高大魁梧的身影，可以扛起一切的身影，那不就是我爸爸！爸爸手里还抱着那个笔记本。顿时，我眼里的泪光消失不见了，开心地向爸爸跑去。就这样，我骑在爸爸的脖子上，伴着闪烁的夕阳，高高兴兴地回家了。
长大后才知道，那竟是爸爸特意去买的一模一样的笔记本。
幸福之感总在恬淡时呈现，灵性之荷只于寂静处绽放。那个坐在爸爸脖子上的小姑娘转眼就长大了。童年的美好就像一朵朵镶嵌宝石的小花，欣然怒放，为我放送美好的希冀。
篇十七：那笔记本上满是回忆初一作文
宅在家久了，闲来无事，便随手翻弄着旧物。在杂乱的书堆里发现了这个本子。俯身拾起，漫不经心地拍了拍蒙上点点灰尘的封面。看着久违而又熟悉的模样，心里不禁泛起了朵朵涟漪……
翻开，通过那笨拙而又认真的笔记，我仿佛看到了当时的身影。那男孩端正地坐着，时不时伏在桌面上，一笔一划记下老师讲的知识；突然又直起身板，似乎在仔细聆听老师的讲解……那么认真！聚精会神。反观如今我的学习态度，因上网课无人看管而放纵自己，纵容自己在上课时间做小动作，打瞌睡。在前后对比下，我心中有了一丝丝愧疚。
“以梦为马，不负韶华”每隔几页便有着一行这样激励自己的话语，我久久望着那飘逸的字迹，字里行间洋溢的是豪情万里，壮志凌云！是啊！我和过去有同一个梦想，为何他在为之拼搏奋斗，以梦为马；而我却懒惰散漫，毫无斗志，终负了韶华？想到这里，心中那一丝愧疚无限放大，成了悔恨，无地自容。
怀着一颗揣揣不安的心，我一页一页轻轻地往后翻。昔日的年华似乎活了起来，青春的一幕幕浮现在我的眼前。那充满活力的过去，又使我斗志昂扬。
我充满温情地看着它，用洁净的纸巾重新擦拭，修补后郑重的放在书橱的最高处。
原来，时光未逝，它只是趁我们不经意间溜走，藏起来成了会议……
篇十八：那笔记本上满是回忆初一作文
在我的秘密箱子里，装着一本有故事的笔记本，我视它如珍宝。
这本笔记本图案很别致，是用樱花做封面的，里面是普通的白纸，可以画画，可以写字，简约大气而不寻常。
说起这本笔记本的来历，你们可能有些惊讶，它是我在参加龙腾山夏令营时一个并不十分友好的舍友在我并不知情的情况下“塞”给我的。话说夏令营的时候，我和她的关系十分僵化，就是见了面就掐的那种。可我们偏偏又安排在同一个宿舍，所以总是找对方茬儿：洗澡时，争着谁先洗；睡觉时，争着谁睡哪一个床；起床时，争着到底是谁醒得最早……总之，我们无时无刻不在比输赢。
时间眨眼就过去了，五天四夜的夏令营宣告结束了，我们互相“高兴”着说拜拜，心想终于不用见面就掐啦。
然而到家稍作休整后，我竟然十分怀念起与舍友彼此“互不相让”的情景来。我胡乱地翻开行李箱，突然发现里面多了一本笔记本，还有一封道歉信。满怀真诚的道歉，让我无地自容。此时此刻，多想看到这个舍友就在眼前！
我后悔当初没有问问她家在哪里？害得现在想和她见面，跟她道歉，都无法联系到她。一直到现在，我都无法释怀呢！
时光一去不复返，如果明年夏令营有缘再相聚的话，我一定不会辜负跟舍友们在一起相处的美好时光！
篇十九：那笔记本上满是回忆初一作文
在含雅家的屋后，有一个非常清澈的池塘，湖面飘着一个木船。微风拂过，湖面上就荡起波纹，湖边有着一棵棵垂柳，嫩绿嫩绿的，那里，可以说就是含雅过得最快乐的地方。因为，每当含雅不开心时，或又被同学嘲笑时，她就会跑到木船上，坐在船里，偷偷的哭泣，但谁又听得到呢？
“小雅！起床啦！今天和爸爸妈妈一起上山收白菜吧！妈妈一清早在门口说道。含雅开心地笑了笑，今天含雅显得特别高兴。因为，她喜欢和爸爸妈妈在一起，和爸爸妈妈快乐的在一起。
说着，含雅提起了她的小菜篮，一蹦一跳地跑到了妈妈身边。爸爸早在门口等不急了，因此早已经上山去了，含雅看起来有点失望。
突然，窗外下起了大雨，窗外顿时响起了震耳欲聋的雷鸣声，含雅最怕打雷了，吓得躲进了妈妈的怀里。过了一会儿，含雅慢慢地探出头来，望着窗外，焦急地等待着，生怕爸爸回不来了。妈妈望着窗外，对含雅说：“小雅啊，没事的！爸爸马上就会回来的。”
含雅点了点头，过了好久好久，终于，窗外隐隐约约可以看到一个身影，含雅眼睛一亮，对妈妈指着那个身影。果然是爸爸，原来，爸爸看到下起了大雨很不甘心就回来，于是又继续走，走到山坡上，摘了一大篮子的桃子，只见篮子里的桃子又大又红，含雅感动得“哇”的一声，扑到了爸爸的怀里，大哭起来，爸爸看到了，微微地笑了笑。
篇二十：那笔记本上满是回忆初一作文
桌上，一本原木色笔记本，安静的躺着，点点阳光洒落在皱巴巴的本皮上。轻轻翻动，一首首熟悉的诗歌，一条条彩色的标注，那站在台上的一幕幕，浮现在了我的脑海中。
“妈妈，这个声音好好听！”《诵声嘹亮》最近很火，电视中的动人的朗诵吸引了我。“我也要学朗诵！”妈妈笑了，“好！我们学！”
“瑶瑶，准备上台了。今天是第一次登台，按照平常练习的就好，你行的！”学习朗诵两年终于要在众人面前亮相。手心紧张的布满汗珠，笔记本也被我捏皱了，汗渍晕开了我手写的诗歌稿……放下本子，走上舞台，灯光打在我身上，台下黑压压的一片，我看不清，心下慌乱。音乐在我恍神时已经响起，我去踩拍子，却错开了。“小时候，我常伏在窗口痴想，山那边是什么呢？”我听出了声音的颤抖，心中却无可奈何，想静下来，但怎么也做不到。那首诵读了无数遍的《在山的那一边》在我的笔记本上，却不在我的脑子里。话筒“砰”的一声掉在了地上，那一次，不知道怎么狼狈下台。
冬日的风割在脸上有点疼，心也如风一样凉了。“没事啊，瑶瑶只是第一次没有经验，以后一切都会好的……”妈妈还是那样温柔地笑着，絮叨着把我手里的笔记本拿过去。“下一次要习惯不拿本上台，不要依赖笔记，学会脱稿，瑶瑶这么努力，一定会成功的！”
清晨的阳光又一次缓缓映在了我身上，我笔直地站在教室中央，开嗓，练气……一只手拿着本，一手拿着笔，一遍遍体悟诗中的感情。“这里连续，这里重音。你看，“山的那边，依然是山，山那边的山啊，铁青着脸！”读出失望，沮丧，会不会更好？”老师指点着，我忙着在笔记本上勾勾画画，一首诗，早已面目全非，我却清晰的记得每一次的停顿、每一个转折。太阳火红的光芒照耀着，日复一日。
同样略显清冷的灯光，同样冰凉的话筒，同样被我捏住的笔记本。“去吧，你行的！”心底响起这样的声音，最后看了一眼笔记本，放在妈妈手里，我握了握拳，嘴角上扬，自信坚定地走上台。
“在山的那边，是海，是用信念凝成的海！”坚定的语调。昂扬的气势，澎湃的激情，我在朗诵，更是在告白，是啊，只要跨过自己以为的高山，就会达到理想的彼岸！我哭了，却又笑了，哽咽却又再一次放声呐喊。那个冬天，我的眼泪终于消失在了舞台。迎来了我人生的第一次辉煌。
合上皱巴巴的笔记本，放下回忆，却放不下曾经朗诵过的诗歌，放不下曾经的激情澎湃，忽然明白，成功，可能不只是依靠认认真真地记录，踏踏实实学技巧，只要心中有追求，每日勤坚持，就能把每一天吟成诗歌……