第一篇：小学生贫困申请材料
敬爱的教师：
本人叫王，系南和县史召乡胡佃村人，现住胡佃村，为五年级六班学生，家中有奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹及本人六人小学生贫困精选范文申请书。爸爸身体瘦弱，腰肩盘突出，不能做重体力活;妈妈风湿性关节炎，腿上关节处，没有离开过膏药，行动明显看出与别人不同;奶奶年纪大了，一年四季吃药，每年还得住院2次;前几年本人爷爷又因为意外，花了好多钱，病没治好，又去世了，使本人的家里背上了沉重的债务。家里六个人，仅有2.5亩地，仅能顾住一家人吃喝，不能带来额外的收入。爸爸、妈妈只能从事一些简单的田间劳作和低薪的打工活，这点微薄的收入，不但要供本人和弟弟、妹妹上学，还要照看年迈体弱多病的奶奶，使得家庭状况每况愈下。
基于本人的家庭这种特殊情况，本人申请家庭经济困难资助金，以缓解本人的家庭的沉重负担。
此致
敬礼
申请人：
20xx年x月x日
第二篇：小学生贫困申请材料
尊敬的学校领导：
你好!我是小学一年级六班学生，我叫，本人在校期间品行优良，无违反违纪行为、乐于助人、城市守信、尊敬师长、热爱集体。因家庭经济困难特申请贫困生助学金。
家里共有六口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟，爷爷长年患有老年痴呆，长期吃药经常医治，需要花大量医疗费，无经济来源，奶奶身体又不好，也无经济收入，母亲因爷爷奶奶年事已高，在家照顾二老。爸爸在外打工收入也不高，这对于本身就贫穷的家里更是雪上加霜，所以经济更加困难。
因此，特向学校申请贫困助学金，希望得到学到的批准。
此致
敬礼
申请人：
申请期：xx年x月x日
第三篇：小学生贫困申请材料
尊敬的领导：
我叫，家住东镇镇中羊泉西村，在中东小学一年级上学。我家中有六口人，爷爷，奶奶、爸爸、妈妈，弟弟和我。爷爷，奶奶都没有文化，爸爸妈妈因为当时家里条件差，没上几天学就回家务农了，弟弟还小，需要一个人专门照顾。现在我是家里最有文化的一个。
爷爷体弱多病，前年又得了脑血管病，现在虽然生活能够自理，但不能干活，奶奶是多年的类风湿，手指和脚趾关节已严重变形，别说干活，就连照顾弟弟都成问题。我们家地又少，地里每年没什么收入，全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪黑地做点小买卖。母亲要照顾爷爷奶奶和弟弟，还要管着地里的庄稼。
俗话说，穷人的孩子早当家，看着家人这么没日没夜地忙，我好几次和爸爸说不上学了，在家里干活。爸爸总是说，小孩子家能干什么!他还说，现在这年头，没文化，连猪都不如!他让我一定要上学，还说就是家里十年不吃肉也要供我把学上到底!虽然现在小学里的交费并不多，但在别人眼里看起来微不足道的几十块钱，对于我们这样的家庭来说已经是不小的数目了。
家里人已经寄了很大的希望在我身上，而我现在能做的只有好好学习，不辜负家人的希望，年纪小小的我，真的想为家人做些什么，但我除了少给家里要一分钱，其他的无能为力。那怕是买零食的钱，买好看书包、文具盒的钱，我从不和别的同学比，因为我知道，我们家里穷，家里人恨不得把一分钱掰成几瓣来花。
今天老师说，上级领导对贫困学生有救助，所以我想求助上级领导，那怕是少让我给家里要一块钱，少给家里添一块钱的负担，我心里也好受些。爸爸说求助是人的本能，但我们是在万不得一的情况也才求助的!在此，我肯求上级的救助，照亮一个孩子的前程。
此致
敬礼!
申请人：网
20xx年xx月xx日
第四篇：小学生贫困申请材料
尊敬的领导：
本人叫李雨晴，家住东镇镇中羊泉西村，在中东小学一年级上学。本人家中有六口人，爷爷，奶奶、爸爸、妈妈，弟弟和本人。爷爷，奶奶都没有文化，爸爸妈妈因为当时家里条件差，没上几天学就回家务农了，弟弟还小，需要一个人专门照顾。现在本人是家里最有文化的一个。
爷爷体弱多病，前年又得了脑血管病，现在虽然生活能够自理，但不能干活，奶奶是多年的类风湿，手指和脚趾关节已严重变形，别说干活，就连照顾弟弟都成问题。本人们家地又少，地里每年没什么收入，全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪黑地做点小买卖。母亲要照顾爷爷奶奶和弟弟，还要管着地里的庄稼。
俗话说，穷人的孩子早当家，看着家人这么没日没夜地忙，本人好几次和爸爸说不上学了，在家里干活。爸爸总是说，小孩子家能干什么!他还说，现在这年头，没文化，连猪都不如!他让本人一定要上学，还说就是家里十年不吃肉也要供本人把学上到底!虽然现在小学里的交费并不多，但在别人眼里看起来微不足道的几十块钱，对于本人们这样的家庭来说已经是不小的数目了。
家里人已经寄了很大的希望在本人身上，而本人现在能做的只有好好学习，不辜负家人的希望，年纪小小的本人，真的想为家人做些什么，但本人除了少给家里要一分钱，其他的无能为力。那怕是买零食的钱，买好看书包、文具盒的钱，本人从不和别的同学比，因为本人知道，本人们家里穷，家里人恨不得把一分钱掰成几瓣来花。
今天老师说，上级领导对贫困学生有救助，所以本人想求助上级领导，那怕是少让本人给家里要一块钱，少给家里添一块钱的负担，本人心里也好受些。爸爸说求助是人的本能，但本人们是在万不得一的情况也才求助的!在此，本人肯求上级的救助，照亮一个孩子的前程。
第五篇：小学生贫困申请材料
，男，xx年出生，今年9岁，汉族，家住xx村，xx小学二年级学生。自入校以来，成绩优秀，连续两年被评为三好学生，三次因成绩优异而得到学校奖励。
xx同学家庭贫困，姐弟三个都在上学，其大姐在xx中学就读。家里还有个年迈的奶奶，常年生病。家里只有几亩山地，这几年又收成不好，维持一家人的生活都成困难，而他的父母身体又不好，母亲
身体虚弱，患有精神障碍，父亲更是患病多次住院治疗，不能离家打工，要养活一大家人，供两个孩子上学，家庭很是困难。
虽然如此，xx同学并没有气馁，他在家里是一个懂事的孩子，在学校更是一个优秀的学生，品学兼优，热爱集体，乐于助人，是老师的得力助手，是同学们学习的榜样。在学习上，他刻苦学习，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅。读书是他课余的一大乐事，尤其看儿歌书和笑话书。他说，从这些书中，他得到了很大的启发。他有一颗善良而又真诚的心。在学校里，他遵守
校规校纪，尊敬老师，关心同学。对于学习较差的同学，他从来不鄙视他们，而是经常尽自己所能地帮助他们，当他们遇到不会做的题的时候，xx同学总能不厌其烦地讲给他们听，直到学会为止。
在家里，他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。当爸爸妈妈心情不好的时候，还会给他们讲一些学校里发生的趣事，让他们变得开心起来。奶奶病重的时候，他一回家就陪在奶奶身边，给奶奶端吃端喝，为奶奶接大小便。做完作业后还会给奶奶讲故事、笑话。做个好孩子，做个好学生，一直是他追求的目标。
第六篇：小学生贫困申请材料
，女，xx年出生，今年xx岁，汉族，家住xx村，xx小学二年级学生。自入校以来，成绩优秀，品学兼优。
一家四口人，父母是地道的农民，母亲又语言障碍，在家务农，然而一场灾难却突然降临，父亲在修房顶的时候，不慎坠下围墙，瘫痪在床，失去了劳动能力，不能动，吃喝等都需要有人在旁边照顾，生活完全不能自理。母亲则一边照顾父亲，一边操持家务，再加上母亲也是体弱多病，所以全家就没有什么经济来源。
是一个很懂事的孩子，在家里她总是竭尽全力的来照顾父亲，帮助母亲做家务，小小的她早早学会了做饭，割草，锄地......在学校里，她团结同学，热爱集体，刻苦学习，勤于钻研，每次考试都能获得优异的成绩，被评为三好学生。
她在写心愿条时这样写道：“人穷志不穷，贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好”