县区停课不停学工作方案 篇一
各处室、系：
暑假即将临，为让全校师生度过一个安全、健康、快乐和有意义的暑期，根据丰县教育局《关于做好中小学幼儿园暑假工作的通知》精神，现就做好我校暑假工作相关事项通知如下：
一、严格执行暑假时间安排
根据市、县教育局通知精神，暑假时间为7月1日到8月1日；中层以上干部于8月28日下午:00在行政楼7楼会议室召开行政会；全体教职工于8月29日早8:0在多功能厅召开全体教职工会；学生于8月1日报到，9月1日正式上；暑期各类教师培训由教务处另行下发通知。
二、切实减轻学生过重负担
各系要及时将假期时间安排告知家长，提醒家长安排好学生的假期生活。倡导创新学生自主学习、同学间合作学习、网络程学习等学习方式。要控制作业总量，学生每天的书面作业量要与平时的要求相当，提倡布置活动性、实践性、探究性作业。开学后，教师对学生的假期作业要做到每题必改、认真反馈，不得布置不批改的书面作业。要加大宣传力度，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，避免在假期让孩子盲目参加各种以赢利为目的补习班、兴趣班，切实减轻学生过重的业负担。
三、科学合理地安排学生暑假生活
坚持不强迫参加、不集体上、不集中考试、不收取费用的原则，根据学生需求开展个别化学习辅导和答疑解难。鼓励广大学生参与社会实践活动，走进自然、融入社会、开展“七彩夏日”等活动，丰富生活，陶冶情操，真正让学生度过一个轻松愉快的`假期。
四、整顿教育秩序，规范办学行为
暑假期间，坚决制止违规补、违规招生和有偿家教行为，严禁联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。严禁在职教师有偿家教，严禁参与、动员和组织学生参加社会上各类辅导班、培训班。对学校和在职教师的强迫学生、整建制集体有偿补行为，一经发现，将严肃处理。
五、切实强化假期安全管理
确保学生假期安全，树立“生命第一、安全第一”的思想，切实做好假期安全教育和安全工作。放假前要组织师生进行一次认真全面的安全教育，强化师生对自然灾害、意外伤害的防范意识，教给学生自防、自护、自救知识，尤其要教育学生注意防溺水、防触电、防中毒、防、防意外伤害、防交通事故，确保人身安全。要通过家长会、致家长一封信等多种途径，强化家长安全监管意识，增强家庭对学生的安全教育和管理能力。在放假前要开展一次拉网式的安全大检查，对存在安全隐患的校舍及附属设施，要迅速采取有效的处置措施及时消除安全隐患。要落实好值班和领导带班制度，保持信息畅通，确保遇有突发事，能够及时有效进行处置。
六、集中抓好教师业务培训
利用假期业余时间，在保证教师应有假期休息时间的基础上，加强校长和教师的在职培训和自主学习。针对薄弱学科、薄弱环节，开展教学理念、教学素养、教学方法，学科专业开发、学科化建设、学具教具研制和教师师德自律、教学风格形成、信息技术利用的国家、省、市培训及专业教师下企业实践锻炼等形式的培训，普遍提升广大教师的专业水平和强化教学能力。
七、寒假时间安排
寒假放假时间安排为2月4日，开学上时间为2月26日，各处室、系在编制下学期行事历时要严格按照以上规定时间进行安排。
县区停课不停学工作方案 篇二
根据“三城同创”指挥部关于县城区“门前三包”“强入轨”轮班监管制实施办法的通知要求，县物价局与县科协及时派了人员对县街责任路段进行了调研，特制定了此路段“门前三包”“强入轨”监管制工作实施方案。
一、责任到单位、到人，细分路段落实
街监管路段由县物价局牵头，与县科协一起负责该路段的“门前三包”和“强入轨”监管工作。按照县物价局与县科协约定从南端出入口至原县农行路段由县物价局负责包干；从原县农行至北端出入口路段由县科协负责包干，共同开展好监管工作，完成好监管任务。
二、采取措施，监管方式两者结合
对责任路段内的单位、商户、住户“门前三包”责任制进行的“强入轨”监管采取平时监管和定时监管。
平时监管是由各责任单位根据路段的'具体情况和落实“门前三包”责任制所需要的时间、人数自主组织的“强入轨”监管、督促、劝导，每周不少于一次。
定时监管是各责任单位按照县“三城同创”总指挥部的安排统一在“三城同创日”即每周五下午上班时间内，各责任单位干职工在指定责任路段开展定时监管工作。定时监管工作时做到佩戴“三城同创宣传监督员”字样的红袖章，进行有声势、有影响、有效果的监管工作。
三、明确任务，监管整治落实到位
确保对责任路段内的单位、商户、住户进行“强入轨”监管、督促、劝导，促使其落实“门前三包”责任。
1、包环境卫生。负责门前卫生清扫、随时保洁；遵守卫生管理规定，袋装好垃圾并在规定时间将垃圾倒指定地点；及时清理“牛皮癣”、小广告等。
2、包环境绿化。爱护房前屋后的公共环境，自觉搞好工作、经营环境绿化和生活环境绿化。
3、包过往秩序。管好门前车辆停放等行为，不得乱摆摊点占道经营，保持门前秩序井然；制止损坏门前标牌标识、垃圾箱、电杆等公共设施的行为。
4、遇有难以制止的违法违规及不文明行为时，及时向有关主管部门举报。
县区停课不停学工作方案 篇三
根据《人民政府关于成立“抓重建、保民生”工作领导小组的通知》和《省关于认真贯彻执行国务院煤电油运和抢险抗灾应急指挥中心〈关于加强突发公共卫生事件防范和应对工作的公告〉的通知》的精神，结合大灾之后可能导致传染病和其他突发公共卫生事件发生，威胁人民群众的身体健康的情况，为了保证人民群众的健康安全，进一步做好灾后突发公共卫生事件的'应对工作，有效预防传染病、食源性疾病、人畜共患病及中毒等次生事件的发生，特制定本工作方案。
一、总体要求
按照总体部署，做好医疗卫生和预防灾后疫情等方面的工作，确保不发生大的疫情。
二、组织机构及职责
成立“抓重建、保民生“卫生防疫工作领导小组（具体名单附后），负责协调、指导、督促全区“抓重建、保民生”卫生防疫工作。领导小组下设办公室，办公室下设八个小组具体落实各项卫生防疫工作：
（一）综合协调组
组长：责任人：
职责：负责协调机关各职能科室和医疗卫生单位灾后卫生防疫工作。
（二）疾病预防控制组
组长：责任人：
职责：负责协调指挥疾病预防控制中心加强对灾区冬季传染病的监测，预防和控制可能出现的传染病流行。
（三）卫生监督组
组长：责任人：
职责：负责灾后卫生监督工作，参与公共卫生事件的调查处理，保障灾人员的食品饮水卫生安全。
（三）医疗救治组
组长：责任人：
职责：负责协调指挥各医疗机构对灾区病员进行及时有效的救治和继续开展巡回医疗工作。
（四）健康教育组
组长：责任人:
职责：负责灾后卫生防疫的健康教育工作。
（五）后勤保障组
组长：责任人：
职责：负责后勤物资的供应工作。
（六）新闻报道组
组长：责任人：
职责：负责灾后重建的信息整理和上报工作。
（七）作风督查组
组长：责任人:
职责：负责灾后重建卫生应急工作的作风督导监察工作。
三、工作措施
（一）加强领导，落实责任
各医疗卫生单位要高度重视灾后突发公共卫生事件应对工作，进一步加强领导，制定灾后突发公共卫生事件应对工作方案，各医疗卫生单位负责人是此项工作的第一责任人，要层层落实责任，做好灾后卫生防疫工作。对玩忽职守、不履行工作职责、推诿扯皮的要根据《中华人民共和国突发事件应对法》追究相关责任人的责任。
（二）严格执行值班报告制度和疾病监测制度
各医疗卫生机构继续实行24小时值班制度，落实领导带班制，值班人员随时接听值班电话，一旦发生突发公共卫生事件，及时报告和调查处理。要加强常见病、多发病的统计、分析工作，同时继续加强不明原因肺炎病例、人感染高致病性禽流感病例和流感样病例的监测、分析、报告与处置工作，强化呼吸道传染病监测。
（三）严格执行法定传染病疫情监测报告制度，依照法定程序，规范、及时、准确报告各种传染病疫情报告
实施传染病疫情零报告制度，每日下午4时前报告当天疫情状况，并每日分析疫情动态，随时上报信息，严格执行疫情报告24小时不离值班室的制度。各级疾控工作人员要分片包干、责任到人，加强对各级医疗机构的监测和指导，按照管辖到各级各类医疗机构检查传染病疫情报告及管理情况，指导医疗机构做好“院感”防控工作，确保不迟报、漏报、瞒报，不发生院内感染事件。
（四）扎扎实实地做好卫生应急准备和处置工作
各医疗卫生机构要把应急准备工作做得更细致，把应急响应做得更及时，坚决克服麻痹、松懈、畏难情绪，尽可能地化解突发公共卫生事件风险，在以往工作的基础上进一步完善各种突发公共卫生事件的应急预案，做到应急队伍、应急技术程序、应急检测准备、交通和通讯、防护“五落实”，积极做好应急物资的储备工作，及时补充应急处置的组织、流调、检验、消杀人员以及各专业专家组，责任到人，各种设备调试运转正常，一旦接到突发公共卫生事件报告，提高响应敏感性，各人员必须在规定时间内赶赴现场调查处置。
（五）加强饮用水卫生、食品卫生的监督、监测工作
各单位要高度重视生活饮用水卫生的监督检查工作，对自来水水厂、学校、企事业单位自抽水和农村乡镇20户以上饮用井水水质消毒及卫生管理情况进行全面监督检查，增加水质监测频率，保障所供水水质符合国家《生活饮用水卫生标准》，确保群众饮水卫生安全，有效防止食物中毒、食源性和水源性疾病暴发。
（六）积极开展健康教育
积极开展突发公共卫生事件防控的公众宣传教育，动员社会参与。充分利用报纸、电视、广播及宣传栏等多种形式，向群众宣传相关疾病的防治知识和救助技能。灾后存在水源污染的可能，要做好“不喝生水”的宣传工作，增强自我保护意识，提高全社会突发公共卫生事件的防范意识和应对能力，努力降低突发公共卫生事件造成的危害。尤其要教育群众安全使用燃煤、燃气等取暖设施，注意室内通风换气，避免发生一氧化碳中毒。
（七）进一步完善多部门协调机制，加强联防联控
加强与市“抓重建、保民生“卫生防疫工作其他领导小组的协调沟通，及时收集和掌握灾情情况，密切多部门合作，完善部门协调机制，准确通报传染病等突发公共卫生事件信息。
县区停课不停学工作方案 篇四
目前，全国新冠肺炎疫情防控工作正处在最吃劲的关键阶段，形势依然严峻复杂。为解决疫情防控期间学生不能到校上课问题，根据市教育局转发的省教育厅《安徽省中等职业学校线上教学工作指南(三)》精神，全省中职学校从3月2日起要充分利用互联网、信息化等手段全面实施线上教学活动，改线下上课为线上上课，改在校学习为居家学习，做到“离校不离教、停一课不停学”。现结合我校实际，制订本方案。
一、指导思想
坚持师生安全健康与学业有保障相结合，充分发挥“教育+互联网”优势，通过网络平台、电子通讯等途径，建设“空中课堂”，开展网络教学;组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展线上学习，保证教学效果有效而优质。
二、准备工作
(一)学生处
1.各班主任利用家长微信群传达省教育厅《安徽省中等职业学校线上教学工作指南(三)》，明确目前学校采取的教学管理方式是“停课不停学”“居家线上学”，要求家长配合，家校合力，共同督促学生在家认真完成线上学习任务。
2.请各班主任积极与任课老师沟通，请本班任课老师入班级学习群，协助任课教师加强学生考勤，告知学生线上学习的途径和方式、各课程的学习、测评等要求。
3.继续通过QQ群、微信群、电话等方式向家长了解学生假期居家、外出情况，做好考勤、安全记录。
(二)教务处
1.根据学校各专业班的实际，召开教研组长会议，研定线上教学课程并落实到任课教师，做到专业全覆盖、班级全覆盖。
2.组织、发动各教研组老师参与线上教学资源的搜集、整理工作，为个性化的线上教学提供资源保证。
3.根据专业教学计划表和防控实际，制订各年级各班的线上教学课程表。
4.督促担任线上教学任务的老师制定教学进度表并做好线上教学准备(课程录制等)。
5.适时督促、了解、反馈各年级各班的线上教学情况。
(三)培信中心
1.利用微信____工作群，以课件、视频、文稿等方式指导全体教师学习并运用“超星学习通”平台，熟练掌握网络建课、课堂直播、作业布置、学情统计等方法。
2.指导线上教师网络建立课程。
(四)线上教学教师
1.制订学期教学计划(含线上教学并注意能与后期线下教学相衔接)。同课头多位老师相互协商，制订线上教学计划并落实教学任务分工。
2.确定线上教学平台(如学校推荐使用的超星学习通)，选定教学资源、作业内容及布置方式、评价方式等。
3.针对教学重难点，制作微课视频、课件和文稿，推送给学生，以助于学生的学习。
三、实施建议
1.根据上级文件精神，线上教学时间从3月2日开始，结束时间待定，但每位教师要做好四周课程的准备。每个课段为30分钟。
2.各课程老师在2月29日前准备好线上教学资料。在超星网站安徽省徽州师范学校门户(____)上建立课程，如有现成的网络教学视频，只需在课程中添加课程的视频链接;如无现成的课程视频，则需自行准备学习材料(电子教材、课件、练习题等)并上传，此外还需完成班级的建立、学生信息的导入等。
超星上建立课程的有关技术问题，请咨询培训中心余八斤主任或张馨老师。
如无网络电子教材，则请老师下载“手机扫描王”，将教材内容扫描后上传。
3.教学平台多样。鉴于多地使用超星平台、现场教学卡顿现象严重，建议在超星上推送学习材料，结合其他平台开展线上教学。演示性强的技能科目如舞蹈、美术、手工等可以使用钉钉、微信等其他软件进行直播教学，效果较好;但要设计好考勤、练习布置、技能测评等。
建议在3月1日模拟使用，以备3月2日能顺利开课。
4.各线上教学的老师根据课表安排，在相应的时间段上线组织、指导授课班级的线上学习。
5.加强对学生的学习评价。每周要布置当周的作业、练习、测试等，以视频、图片或文字等形式进行作业批改、指导、评价。适时了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。
6.每晚7:30—8:30，各班组织学生借助“超星学习通”平台或QQ群、微信群，对当日课程学习完成情况进行集中网上研讨。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。
7.教务处负责落实督查工作。教务处组织教研组长每天反馈各班学习情况(使用超星学习的平台的课直接调取“学情统计”)，针对学情进行调节。
四、实施保障
1.加强统筹指导。学校成立分管校长牵头，教务处、学生处、培信中心、教研组长、年级组长参与组成的线上教学工作指导委员会，指导并组织实施学校的线上教学活动，统筹教学计划的部署安排、学习资源的遴选与开发、技术保障和教师培训等，确保线上教学质量。
2.加强技术支撑保障和网络学习空间监管。落实专人做好教学资源的推送，确保学生可以正常访问教师推送的学习资源，做好网上教学资源的技术指导工作;要加强网络学习空间的监管，加强网络舆情意识，师生不得发送与教学无关的内容。
希望全体师生能有大局意识，协同配合，营造出“离校不离教，停课不停学”的氛围，共同为取得抗击疫情的最后胜利做出____人应有的贡献。
县区停课不停学工作方案 篇五
首先，必须对实习有一个正确的态度。实习是我们大学生活的一部分，也是我们每个人都必须经历的。不经历大学的实习，我们的大学生活是不完整的，实习也是我们走出校园，接触社会的一次尝试。因此对我们每个学生来说，都是非常重要的。既然学校安排了实习，那么我们每位同学都应该积极的参加。不要在心里抱怨，认为耽误了考研的复习。
其次，要正确的处理实习和考研复习的关系，不能顾此失彼。很多学生在去实习单位之前，心里已经做好了打算，就算实习多累，都会抽时间复习考研的。可事实并非这样，一旦到了实习单位，由于实习的任务重，几天下来，会觉得很累，根本没有时间去复习考研。因此，就放弃了实习期间的考研复习计划。决定实习结束后再全身心的投入到考研的复习中。其实，我是不提倡这种做法的。因为，考研的复习必须循序渐进，一旦放下一段时间，等重新拿起来的时候，就会很难进入状态的。而且会厌恶学习，学习的效率也不会很高。就拿做阅读来说吧，很多学生在做了一段时间的阅读后，感觉自己的阅读能力提高了很多，很开心。可由于准备期末考试，所以几天没有做阅读。等考完试再做的时候，发现自己很多的词汇都不认识了，而且阅读错了很多，很是担忧。从这个例子我们就可以看出，考研的复习绝对不能停止脚步的。即使再忙，在实习之余也要抽空复习。往年就有很多考生因为实习，没有时间复习，最后放弃考研的。这真的是很可惜的事情。既然坚持了那么久，为什么要中途放弃呢?
最后谈一下，实习期间如何复习考研。
1.要做到每天早上早起，即使实习很累，但也要坚持早起。因为早上的.时间是最宝贵的。早上，你可以读词汇，把前一天记忆的词汇再巩固一下。每天早上坚持读一篇作文，不需要背诵，只需要读熟就可以的。增加语感，每天积累一些，对于后期复习作文有帮助。
2.白天实习的时候，在空闲之余，也可以巩固一下今天早上的词汇，回忆一下读过的作文。英语的复习就是在不断的巩固中进行的。
3.到了晚上，每天晚上坚持做一到两篇的阅读理解，如果时间紧，至少做一篇，但一定要吃透文章，做完后好好看解析。把文章后面的词汇和长难句好好琢磨。剩下的时间就是看看专业课。
4.专业课也要同步进行。每天坚持看一点，要及时的消化，先把课本过一遍，把基础打好。实习完就可以开始下一阶段的复习。
5.如果有考数学的考生，每天晚上可以看一点知识点，然后对应做些题，及时巩固，这样效果不错。
县区停课不停学工作方案 篇六
三、参与人员：20xx级所有本科生，班主任、辅导员、专业老师代表、联系班级处级干部、学院领导。
四、实施方案：
(一)宣传动员方案
1、前期通过毕业足球赛、篮球赛、羽毛球赛、毕业晚会烘托毕业氛围，调动毕业生的毕业情结，并利用网络平台和多级动员会进行前期宣传和动员，落实工作安排;
2、中期班级制作橱窗宣传海报，总结贯穿大学的德育答辩三个阶段，进一步在毕业生中营造氛围，各班制作德育论文纪念册;
3、后期在校园网发布新闻稿(1篇总结，4篇班级)进行网络宣传，完成工作总结。
4、各班答辩会期间悬挂“生命学院20xx届本科毕业生德育答辩”条幅。
5、发掘亮点、树立感恩典型，校报投稿，扩大影响
(二)重点工作内容
1、学院毕业生主题墙20xx届本科毕业生毕业照悬挂仪式
2、生命学院20xx级校友会成立仪式
3、毕业杯系列纪念活动：包括毕业杯足球赛、篮球赛、羽毛球赛
4、“放心去飞”主题毕业晚会;
5、毕业衫设计制作、毕业纪念礼物定制
6、“一人一句感谢语”短信征集活动，汇总于班级毕业纪念册
五、工作安排
(一)宣传动员及个人总结阶段(4月25日~5月10日)
我校德育答辩主题是“大学 青春 人生”，积极动员力求让每位毕业生认识到德育答辩论文是对大学时光的回想，对青春岁月的思考，对人生愿景的憧憬。具体安排入下：
1、4月28日召开班委动员会，布置开题相关工作。明确指出“德育答辩”工作的本质是“用自己的心灵总结四年的生命，为四年划上圆满的句号，为未来留下宝贵的财富”，也是每个人对自己成长的积淀，对同窗四年的纪念，更是对未来的约定。讲解评分细则。鼓励班委会结合实际、集思广益、以学生容易接受，喜闻乐见的形式设计好德育答辩开题会的。力求切实调动起学生参与此项工作的积极性，努力营造出学生能畅所欲言的会场氛围;
2、学生工作组召开年级动员大会(时间地点待定)
明确德育答辩的目的和重要性，要求每个毕业生结合自己的成长经历，认真回顾自己大学四年的学习生活，抒发自己对大学的生活、学习和思想以及对人生的感悟，对成功的经验和失败的教训进行全面总结，寻找弥补不足，调整发展方向，撰写出个性化的德育答辩论文。论文字数应在3000—5000字左右，要求紧密结合个人实际认真撰写，内容真实、生动，严禁拼凑他人论文，一经发现，论文将以“不合格”处理。文章撰写格式要求详见《北京理工大学毕业生德育答辩论文撰写规范》，论文封面、封底统一用学校印制的专用纸。(见附件)
3、将保存的每个学生当年德育开题论文、德育中期论文以及大一《我的大学我做主》、《感悟学习时光》主题征文的发放。将曾经的文字和回忆展现在面前，触动内心深处的情感。
(二)论文评审阶段(5月16日—5月31日)
优秀德育答辩论文评比。各班按照本班毕业生人数10%的比例推荐优秀论文，学院进行初审后推荐毕业人数的5%上报学校。学生工作处组织有关领导和专家评选出获奖论文，进行评选奖励，并将获奖作品编成《大学 青春 人生》出版发行。
(三)学生交流答辩及评审阶段(6月10日~6月14日)
1、班级答辩会初定于6月10日-6月14日进行。以班级单位召开答辩会，由学院组织成立答辩委员会，由学院领导、任课教师代表、年级辅导员、班主任组成。各班邀请答辩委员会成员出席，要求每个毕业生必须参加，并邀请低年级学生代表参加。答辩形式由各班保证答辩质量的前提下可以采用多种形式进行。
2、每个班级需认真填写《20xx级本科生德育答辩工作登记表》(见附件)。
3、会场要用横幅或PPT打出“生命学院20xx届本科毕业生德育答辩”的字样;
4、每个学生需以个人为单位进行开题陈述，不得以寝室或其它组合的形式进行陈述;
5、每个学生进行开题陈述时都应用录音设备进行录音，各班指定专人进行拍照，力争为每个学生留下图片、音频资料。积极鼓励有条件的班级拍摄视频资料，答辩会结束后，要注意妥善保存文字、音像、图片资料。
(四)成绩评定及论文装订(参见附件《北京理工大学本科生德育答辩工作实施办法》)
六、工作要求
1、各班级在5月20日(下午6点前)向辅导员提交经班主任修改过的德育答辩开题会策划方案(电子版)。
2、每位毕业生在5月15日前完成德育答辩论文，由班级统一交到学生办公室。
3、求是楼宣传橱窗每班完成一块(5月25日前完成)，作为班级风采展示及德育答辩的前期宣传。(宣传板主题各班以自定的德育答辩主题，内容应包括德育开题与德育中期的总结回顾，和德育答辩的策划方案，突出本班特色)
4、德育答辩会期间推选本班级校友联络负责人，成立生命学院20xx级校友会。
5、各班提前邀请参加答辩会的嘉宾，避免安排在同一时间段。
6、答辩会结束后，及时提交各班的德育答辩新闻稿。
7、学院鼓励各班制作班级纪念册，提供部分经费支持。
七、工作特色与创新
1、将德育开题、德育中期和德育答辩一脉相承，梳理工作，留下属于每个班级完整的青春记忆;
2、将毕业工作和校友工作相结合，毕业期间成立生命学院20xx级校友会，将班级毕业照悬挂在毕业生主题墙上，在毕业生中营造和谐的毕业氛围，建立生命之家的归属感，感受到学院和学校的温暖。
3、突出毕业教育“感恩”的主题，在学生离开大学可以放心地去飞的时候，让学生将自己对生命当中重要的人和事的感谢表达出来，感谢带给他们支持和力量的那些个人、集体或事情，进入下一段人生历程继续拼搏。
县区停课不停学工作方案 篇七
加强农村集体资金、资产、资源（以下简称“三资”）的清理、监管，是加强农村党风廉政建设的重要内容，是维护农民群众切身利益、保证农村集体“三资”存量保值增值、促进农村经济发展的重要举措，对促进农村社会和谐稳定，推进社会主义新农村建设具有重要意义。为扎实开展全镇“三资”清理工作，根据上级有关要求，结合我镇实际，制定本方案。
一、指导思想
以党十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建立农村集体“三资”规范化管理为目标，全面摸清“三资”底数，保证农村集体“三资”存量科学使用、保值增值，为推动农村经济社会和谐发展提供坚实的基础。
二、纳入清理监管的“三资”范围
全镇农村集体所有“三资”的清理和确权以村(居)委会为单位进行。按照国家统一口径和标准计量，村集体所有的资金、资产、资源具体包括：
1、依法属农村集体经济组织所有的自然资源。包括土地、森林、山岭、草原、荒山、滩涂、水面等。
2、依法属农村集体经济组织所有的现金、存款及有价证券。包括集体经济组织经营、发包、租赁、投资、资产处置等集体收入，上级转移支付资金以及补助、补偿金、社会捐助金、“一事一议”资金，集体建设用地收益等。
3、集体所有的房屋、建筑物、机器、设备、工具、器具和农业基本建设设施等固定资产。
4、农村集体经济组织拥有的以资金、劳务投入形成的水利、电力、交通等生产性设施和教育、文化、卫生、体育、通讯、福利等公益性设施。
5、农村集体经济组织投资办的企业及其收益形成的资产。
6、农村集体经济组织接受捐赠、赞助等形成的资产。
7、农村集体经济组织投资办的企业享受国家的各种优惠政策以及按国有和地方的.规定年限提取的生产性积累资金形成的资产及增值部分。
8、农村集体经济组织拥有的著作权、专利权、商标专用权、商誉、土地使用权等无形资产。
9、依法属农村集体经济组织所有的其他“三资”
三、实施步骤
全镇农村集体“三资”清理工作从7月开始至9月底结束。
1、7月10日至7月31日，镇成立由镇长石深辉任组长的农村集体“三资”清理监管代理工作领导小组，制定工作方案，具体实施农村“三资”清理监管代理工作，召开专题会议部署安排此项工作。各村（居）要成立由村两委班子成员和村民主理财小组组成的村“三资”监管小组，要通过村民会议、宣传栏等形式，向广大群众宣传政策，充分调动广大群众参与农村集体“三资”管理的积极性，为农村集体“三资”规范化管理的顺利推进创造良好的舆论氛围。
2、8月1日至8月31日，各村（居）在镇农村集体“三资”清理监管代理工作领导小组的直接组织领导下，对本村（居）集体所有的资金、资产、资源进行登记，填写统一印制的“三资”情况登记表，由村民主理财小组核实并报村民代表大会审议通过后，上报镇财政所。
3、9月1日至9月20日，镇农村集体“三资”清理监管代理工作领导小组组织财政所对各村自查上报“三资”情况进行检查核实，做到账账、账表、账实、账证、证证“五相符”。资产、资源的评估评价，可以委托有资质的中介机构一步评估到位，也可由村民代表议定、主管部门批准后登记入账。要对资产、资源的发包、租赁情况进行全面清理，依法依规、实事求是修订完善合同。
4、9月21日至9月30日，各村（居）将检查核实的“三资”情况进行公示，对公示后有异议的，重新进行登记核实程序。对无异议的，分别设置资金、资产和资源台账，台账一式两份，由镇财政所、村（居）各保存一份.
四、工作要求
（一）加强领导，齐抓共管。各村（社区）要高度重视农村集体“三资”清理监管工作，要坚持主要领导亲自抓。村（社区）民主理财小组要切实履行职责，加强对本村“三资”清理监管全过程的监督。镇财政所要认真履行职责，做好具体工作。镇纪委要做好组织协调，履行监督职责。
（二）明晰思路，建章立制。开展“三资”清理、监管工作，要本着“重点突出，全面推进，把握政策，宽严相济，群众参与，民主监督”的工作原则，既要核清农村“三资”底数，纠正农村“三资”管理中的漏洞和问题，又要针对发现的漏洞和问题，采取有效对策，逐步建立健全规章制度，形成长效机制。要把“三资”清理及监管工作与发展壮大集体经济结合起来，促进农村经济又好又快发展。
（三）坚持标准，严格考核。镇政府将结合本镇实际研究制定具体的农村“三资”清理监管工作的工作标准和考核办法，对每一阶段的工作，都严格按照要求和目标检查考核验收。对工作达不到要求的，及时提出整改意见，在规定的时间内整改到位。已经进行清理、监管的村（社区），要按要求进一步总结经验、完善制度、巩固和提升监管工作水平。
（四）加强监督，严肃纪律。开展农村“三资”监管代理工作，是推进农村党风廉政建设的一项重要内容。要强化监管，严明纪律。镇纪委要加强此项工作的全程监督，对工作不主动、不积极、敷衍塞责的行为，要及时提出严肃批评，责令整改；对失职渎职行为要进行责任追究。要顾全大局、服务中心，既要惩治腐败、取信于民，又要化解矛盾，防患未然，坚持“自查自报出来的问题村里从宽，举报抽查出来的问题从严处理”的原则，通过严肃纪律，为此项工作的顺利开展提供纪律保证。
县区停课不停学工作方案 篇八
根据苏教人师【】10号“X年z市中小学（幼儿园）教师职务评聘工作意见”的精神和5月18日z区教育局人事科召开的材料会议的布置，结合我校实际情况，X年教师职务评审工作安排如下：
一、成立校职称评聘工作领导小组；
组长：z
副组长：z
成员：z
二、评聘范围及条件：（见苏教人师【】10号文件）;
三、具体工作安排:
时间 具体工作
5月20日 召开全体行政人员会议，成立X年职评工作领导小组。
5月20日 召开全体教师大会，传达“苏教人师【】10号”文件精神和z区教育局职称工作会议精神。
5月23日 符合条件者提出书面申请
5月25日 展示申报教师职务者教育、教学等实绩材料
5月27日 召开全体教师大会，申报职务者公开述职并进行民意测评。
5月30日 召开教师职务推荐小组会议，确定教师职务推荐名单并公示。
5月31日 领中高、中级职称材料及上报学校职评工作领导小组名单、方案
6月1日 召开教师职务申报者会议，布置职称材料准备工作。
6月6日 公示《教育工作情况审核汇总表》、《教育教学工作情况简表》、《近几年教师教学质量状况一览表》（申报中学高级教师职务）
6月10日 上报申报中学高级教师职务面试答辩名单
6月10日 申报中学高级教师评审材料交校长办公室并审核、装订
6月13日~6月14日 报送中学高级评审材料
6月15日 公示《教育工作情况审核汇总表》、《教育教学工作情况简表》、《近几年教师教学质量状况一览表》（申报中学中级教师职务）
6月16日 申报中学一级教师评审材料交校长办公室并审核、装订
7月3日~7月4日 报送中学一级评审材料
z市z区福光中学