小学爱国卫生月活动开展总结 篇一
为进一步提高我校学生的卫生知识知晓率和行为形成率，培养学生良好的生活、卫生习惯，让学生学会自觉、主动地维护环境整洁，学会更好的生活，营造文明、卫生、舒心的生活、学习环境，提高自身素质。我校开展爱国卫生运动，现将总结如下。
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络，做到分工明确，责任到人。
二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生活动
结合我校实际，学校卫生工作领导小组于__月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校公众号、黑板报、主题班会等形式，进行“爱国卫生活动”主题宣传。
三、全面动员，号召全体师生员工参与治理环境
重点清理校园卫生死角、公共绿化带，并对教室，功能室场，公区进行了消毒，使全体师生行动起来，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。
四、投放药物，灭杀四害。
在本月，我校后勤人员积极、细致地对校园的卫生死角、绿化带、厕所、污水井、疏通排水系统等各个阴暗角落等地进行彻底清理消毒，铲除蚊虫孽生环境，从而也有效地灭杀了成蚊。在各个老鼠屋投放了药物，防止老鼠的滋生。
总之，通过开展爱国卫生的活动，我们学校师生一起动手做了一些实际工作，使我们学校的环境卫生发生了很大改变，今后，我们要持之以恒，巩固成果，同时我们也意识到搞好校园环境卫生是一项艰巨性任务，因此，我校将认真寻找差距、积极进取，努力为广大师生创设一个美好的校园环境而不懈努力。
小学爱国卫生月活动开展总结 篇二
爱国卫生人人受益，____人人有责。道阻且长，行则将至。值此第__个爱国卫生月来临之际，我们全校师生积极参与爱国卫生运动，为巩固____成果继续贡献自己的力量。活动如下：
一、加强活动组织领导。结合工作实际，制定活动计划，指定专人负责，全面深入开展重点场所环境卫生综合整治和除“四害”等病媒生物防治工作。领导组安排如下：
组长：____校长
副组长：____教导
成员：____及各班班主任
二、加强活动宣传推广。围绕“____、爱卫同行”活动主题，落实好环境卫生综合整治和健康教育宣传等各项任务，动员广大师生积极参与爱国卫生运动。
学校通过标语、LED，各班通过微信、钉钉等渠道发送宣传海报、倡议书、通知等对学生和家长进行宣传，使爱国卫生运动知识深入人心，提高全体师生的爱国卫生意识和觉悟。
三、开展居家大扫除活动。各班布置家长和学生人人动手，美化家园。既培养学生的劳动能力，又提高了学生卫生意识。
四、对校园重点场所开展大扫除、消杀活动，为开学做好准备。
让我们坚韧不拔、持之以恒，全体师生携手共治，提升文明素质、弘扬时代新风，用健康体魄，建设美丽家园，拥抱幸福生活，共享健康中国！
小学爱国卫生月活动开展总结 篇三
第__个爱国卫生月，我校开展了系列活动，包括各种线上教育宣传，以及丰富的实践活动。力求在严峻的疫情形势下，向广大师生宣传环保、卫生的重要性。呼吁学生从我做起，能够做一些为改善地球卫生环境力所能及的事，养成良好的卫生习惯。
爱国卫生月教育宣传活动
1、利用线上升旗仪式，以“我们的地球，我们的健康为主题”，开展国旗下讲话；营造讲究个人卫生的良好氛围。呼吁广大师生讲卫生，树新风。
2、以“爱国卫生月为主题”，开展主题班会；师生共同学习当前地球存在各种严峻的生态问题，以及带给我们的影响，探讨积极解决地球考验的合理方法，并付诸行动。
3、利用学校广播站，进行爱国卫生工作的倡议。
我校利用以上宣传阵地，多渠道营造了爱国卫生月的爱卫氛围，使广大师生了解了各种传染病防治的卫生知识，科普了目前地球环境现状，引发学生对生态环境问题思考，从而使学生投身到爱国卫生活动中去，积极行动来保卫地球母亲，保卫自己的生活家园。
爱国卫生月实践教育活动
1、我校将爱国卫生运动与垃圾分类等生态文明教育相结合，引导学生学习垃圾分类和变废为宝的小知识，各班利用废纸，变废为宝，制作一顶春天的帽子，并举办“把春天戴在头上”——变废为宝帽子展，让孩子为保护地球发声。既引导学生保护环境，注意卫生，又丰富了课余活动。
2、通过布置低年级学生制作“垃圾分类我能行”的绘画，让学生在绘画过程中了解卫生知识，爱讲卫生。
3、布置中高年级学生绘制环保勋章，结合自己的感悟，发出环保倡议，呼吁人们爱护地球母亲，从身边小事做起践行爱国卫生运动。并评比富有创意的环保勋章，颁发环保卫士奖状。
4、疫情严峻时期下，开发区四小的学生对身边辛勤工作的“大白”、警察等疫情防控人员致以了最崇高的敬意，用绘画加个人讲解的形式，让学生们明白抗疫工作人员的辛苦，理解讲卫生的重要性，以此激励他们勤换衣物、勤洗澡，讲好个人卫生。
5、充分利用居家学习时间，布置学生家庭大扫除，以及返校后的校园大扫除。力求清除卫生死角，美化家庭和校园的环境教育。在疫情的特殊时期，广大师生能够勤通风，注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头；饭前便后要洗手；不抽烟等，对个别不讲卫生的人和事，随时予以警告。
6、合理规划学习时间，认真做好阳光体育大课间活动，坚持两操以及体育锻炼，全面实施全民健身活动，并坚持绿色出行，低碳生活，加强检查督促力度，组织师生进行科学的身体锻炼，养成强健的体魄，应对疫情等各种疾病给我们带来的严峻挑战。
7、我校还引导学生节约资源，保护环境，践行光盘行动，学校统一安排，每天都有一名老师与一个教师的学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要有序组织学生自己排队取饭，要求学生安静就餐，不浪费粮食，力求人人做到“光盘”。餐后，教师除了督促学生有序送回餐盘，做好餐后卫生工作外，还要对学生午餐纪律以及是否剩饭等情况进行总结。
我校通过以上宣传教育活动以及卫生劳动实践活动，大大加深了全校师生对爱国卫生的了解，并通过丰富多彩的活动使师生在4月投身到爱国卫生运动中来。大大改善了我校校园环境，并使更多师生了解到一种低碳文明的健康生活方式，我校接下来将结合“全国五一劳动节”，继续加强对学生的爱国卫生、劳动教育。
小学爱国卫生月活动开展总结 篇四
20__年4月是第__个“爱国卫生月”。为深入爱国卫生运动，增强全体师生的文明卫生意识，引导学生形成良好的卫生习惯，结合学校实际情况，__区实验学校开展了爱国卫生运动系列活动，宣传爱国卫生，共创文明校园，为全校师生的健康保驾护航。
“爱国卫生月”主题班会
学校开展了“爱国卫生月”主题班会教育活动。班会上，老师们认真讲解了关于爱国卫生月的由来及重大意义，着重强调了学生应该如何正确应对健康与卫生问题，让学生对爱国卫生运动有了更清晰的认知。
《垃圾分类》宣传教育
为全面推进垃圾分类宣传，引导同学们树立垃圾分类意识，从小养成垃圾分类的良好习惯。学校利用大课间时间由学生处戴__老师带领同学们学习了垃圾分类的相关知识，并共同观看了《垃圾分类》宣传教育片。同学们在愉快的气氛中学习了垃圾分类知识，并懂得了垃圾分类的重要性，树立了节约资源、保护环境的意识。
创建无烟校园活动
为建设无烟学校，营造文明、和谐的校园环境，确保全体师生的身体健康和良好工作学习氛围，我校开展了创建无烟学校主题活动。同学们绘制了“无烟校园”主题手抄报，通过实际行动宣传禁烟小知识，为建设绿色无烟校园和家庭贡献自己的力量。
广泛宣传爱国卫生月活动
为了使爱国卫月活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过学校公众号分别向全体师生发出“健康人生，你我同行倡议书”、“三减三健，让生活更健康”科普小知识。同时学校通过电子屏向全体师生宣传爱国卫生运动，强化卫生观念，并且通过红领巾广播站向同学们科普“爱国卫生月”的历史背景和历届主题，让学生们行动起来，从自身做起，共同营造整洁、优美、健康、和谐的校园环境和生活环境。
加强校园环境卫生建设
为有效预防春季传染病，给师生提供一个卫生、舒适、整洁的校园环境，保障师生的生命安全和身体健康，同时培养学生集体劳动的意识。__月__日中午全校师生共同携手，开展了一次彻底的卫生大扫除活动。
通过一系列活动的开展，全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关。爱国卫生活动，我们既是参与者，也是受益者。美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。让我们行动起来，积极投身爱国卫生运动，共建共享美丽健康新生活！
小学爱国卫生月活动开展总结 篇五
20__年4月是第__个爱国卫生月。为全面贯彻党的__大精神，进一步落实____关于爱国卫生运动的重要指示精神，促进师生形成文明健康绿色环保生活方式。根据上级文件要求，__小学以“宜居靓家园，健康新生活”为主题，开展了第__个校园爱国卫生月活动。
健康教育助生活
学校少先队组织开展“宜居靓家园，健康新生活”主题班会活动。班会课上，班主任老师们普及健康卫生知识，引导学生养成合理膳食、适量运动、心理平衡的健康生活方式，将健康理念转传达到每一位学生。
4月__日下午，学校邀请__省__医院主任医师许__医生为全体教职工进行颈肩腰腿等职业病的预防与治疗健康知识讲座，使老师们关注自身健康，养成健康生活方式。
4月__日，来自__人民医院__院区的学校健康副校长王__主任，积极邀请同院的儿科名誉主任、主任医师庄探月医生来到学校，为五六年级女生带来《不再懵懂的花季——青春期健康》专题讲座，现场传授青春期健康卫生知识，呵护女生身心健康。
靓丽校园大清扫
美丽校园，共同守护。校园是孩子们学习的重要场所，维护校园卫生是师生践行爱国卫生运动的具体体现。学校校园卫生坚持一天两扫，一次检查，一次抽查，每周五开展一次全校卫生大扫除，每月全校至少进行一到两次病媒生物防治消杀行动。确保校园处处、时时干净整洁、文明有序。
“全城清洁”我参与
充分发扬志愿服务精神，学校党总支、少先队先后成立“党员志愿服务队”“师生社区义务保洁员”行动小组，结合每周三的志愿服务日，师生们定期走进学校周边社区、街头，开展“社区清洁”“爱国卫生”宣传，在协助提升社区卫生文明程度的同时，有效维护了校园周边环境卫生的干净整洁。
通过四月爱国卫生月系列活动的开展，不断提升了全体师生爱清洁、讲卫生的文明意识，筑牢了“每个人是自己健康第一责任人”的健康理念和“文明健康绿色环保”的生活方式理念。活动月可以结束，爱国卫生运动永不停歇，学校师生将一如既往的将良好的卫生习惯继续传播下去，通过“小手拉大手”将卫生健康的生活理念传播辐射至每个家庭，让学校文明健康的触角延伸到周边的每一个社区，不断营造爱国卫生运动，人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围。
小学爱国卫生月活动开展总结 篇六
爱国卫生运动，是关系到社会基层社区方方面面全体人民的大事。讲究卫生，除害灭病，需要社会各行各业，全体百姓，人人关心，在加强精神文明和物质文明的大卫生观念的指导下，坚持统一领导，统筹协调，自上而下，加强管理，才能促进并加快爱国卫生运动向更高、更深层次发展。__小学全体师生用自己的实际行动来诠释20__年4月份“全国爱国卫生运动月”的重要意义。
观看视频
学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。各年级班主任利用班会和观看视频的方式要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起，改良自己的言行习惯，以深化爱国卫生月活动成效。
制作手抄报
学生们纷纷创作了精美的手抄报，通过制作手抄报活动的开展，使学生认识到开展爱国卫生活动与个人，学校，家庭，社会息息相关，形成了崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围。
作文大比拼
作文大比拼活动的开展，提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成，激发了师生追求美好生活的热情，营造了讲卫生光荣，不讲卫生可耻的校园氛围。
珍视天空，关爱大地；抵制污染，保护环境；清洁校园，从我做起；美化环境，人人有责！爱国卫生月即将过去，但__小学仍将加大爱卫工作力度，真抓实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，为全体师生创设一个整洁，优美的校园工作，学习环境，促进身心和谐，健康地成长。
小学爱国卫生月活动开展总结 篇七
今年4月是第__个全国爱国卫生月。为贯彻落实各级爱委会要求，进一步营造开展爱国卫生运动的良好氛围，__小学开展爱国卫生月活动。
一、提高认识，健全组织
卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了卫生工作领导小组，通过宣传引导、宣传教育、科学防制，持续引导全校师生继续坚持科学佩戴口罩、正确规范洗手、保持社交距离等文明卫生习惯，并深入开展校园环境卫生整洁行动，充分调动全校师生参与爱国卫生运动的积极性，全面参与到学校环境卫生工作中。
二、积极响应号召，加强宣传，提高认识
结合我校实际，学校卫生工作领导于4月在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用电子屏宣传、主题班会等形式，进行“爱国卫生活动”主题宣传。
三、全面动员，号召全体师生员工参与治理环境
开展室内环境整洁行动，进行清脏治乱大扫除，保持环境干净，卫生整洁；校园环境清理行动，突出清理死角盲区；加强预防性消毒通风换气，按科学方法做好日常消毒和通风换气，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。
爱国卫生月活动还在继续，希望通过此次活动使得全校师生都能保持原有的整洁环境，人人献出一点爱，学校就能卫生标准化。因此，我校将认真寻找差距、积极进取，努力为广大师生创设一个美好的校园环境而不懈努力。
小学爱国卫生月活动开展总结 篇八
今年4月是全国第__个爱国卫生月，为了落实县教育局《关于开展第__个爱国卫生月活动的通知》文件精神和工作要求，我校结合校园实际情况，以“宜居靓家园，健康新生活”为主题，在全校范围内开展了爱国卫生月系列活动，具体做了以下工作：
第一阶段：广泛宣传动员，群体共同倡议
学校结合实际，在党支部书记、校长__同志的领导下，由德育处牵头制定活动方案，开展宣传活动，营造爱卫氛围。主要通过校园公众号发起倡议书、制作宣传栏等活动，让全体师生及家长朋友知道爱国卫生月，同时对大家提出要求：既要注意个人卫生习惯的养成，还要注意环境卫生的维护。
第二阶段：提高思想认知，加强爱卫教育
为了加大爱卫教育工作，切实提高全体师生及家长的爱卫认知，我校特组织开展了第“__个爱国卫生月知识竞赛”活动，本次活动不仅反馈了群体对爱卫知识的实际了解情况，同时也有效促进了大家对“健康文明、绿色环保”生活方式的认识和了解。
第三阶段：开展卫生行动，推进环境整治
1、坚持每日卫生常规，进行一日两扫；
2、组织成立了一支“啄木鸟卫生小队”，利用课余时间协助校保洁员每日两捡，对校园操场、停车场、楼梯间、花坛等公共场所和卫生死角进行垃圾清理；
3、开展爱国卫生大扫除，全体师生同参与，把校园环境进行彻底整治。重点对各班教室、走廊、窗户、墙壁和教师办公室进行清洁和消杀，同时对厕所、垃圾桶周边等重点场所进行深度消毒；
4、开展校园除“四害”活动。
第四阶段：回顾爱卫活动，总结评估改进
为了吸取教训，总结经验，让爱卫行动常态化开展，校德育处组织各班卫生委员和校啄木鸟小队成员开展了总结会议，会议中肯定了大家为创设美丽校园环境所作出的努力与贡献，同时也指出了一些不足之处，以期后续得到改善。
本次爱国卫生月活动中，我校领导高度重视，精心规划活动，收到了较好的成效。此次活动弘扬了爱国卫生运动精神，进一步提高了全体师生及家长的爱卫认知，我校将继续加大卫生工作力度，更好地宣传爱国卫生教育工作，竭力为全体师生创设一个整洁、美丽的校园环境。
小学爱国卫生月活动开展总结 篇九
今年4月是第__个爱国卫生月。为深入学习领会____在爱国卫生运动开展__周年之际作出的重要指示精神，贯彻落实《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》《__自治区第__个爱国卫生月活动方案》要求，__区第一小学开展第__个爱国卫生月活动。
1、开展第__个爱国卫生月启动仪式、升旗仪式。
2、利用LED大屏宣传爱国卫生月宣传。
3、开展校园内大清理、大扫除、大整治活动。
4、开展预防传染病讲座。
5、通过微信群给师生家长普及卫生健康知识。
通过爱国卫生月活动，培养了学生良好的卫生习惯，有效预防和控制春季传染病的发生与流行，全面改善了校园内外环境，全校师生积极参与到爱国卫生月活动中，为营造更加整洁、和谐、美丽的校园学习生活环境拉开了序幕。
小学爱国卫生月活动开展总结 篇十
今年四月是第__个爱国卫生活动月，为进一步改善学校环境卫生面貌，提高师生文明意识，卫生意识和环境意识，根据上级文件精神，我校积极开展了“第__个爱国卫生月”活动。通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。
一、健全组织，加强领导。
学校成立了以校长为组长的爱国卫生领导小组，具体部署和实施爱国卫生月活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，确保“第__个爱国卫生月”活动有序开展。
二、加强宣传，提高认识。
为了使爱国卫生月活动人人皆知。学校加大活动宣传力度，通过小视频，上级文件等方式，提高了学生防范疾病的自我保护意识，和能力，促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成。
三、加强领导，以身示范。
杜__校长带领领导班子清除学校卫生死角，大大激发了老师们的工作热情，起到了示范作用。
四、加强教育，注重实效。
1、各学科渗透卫生教育知识。利用健康教育课，网上班会课进行宣传对学生传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。
2、举办心理健康知识讲座。利用网络视频，全体教师收看专家讲座。
3、学校重视预防传染性疾病。各教室进行消毒，不给病毒留下可乘之机。
我校在“第__个爱国卫生月”活动中，取得了一定的成效，今后我校将继续加大爱国卫生工作力度，争取更好的成绩，更好的宣传爱国卫生工作，为进一步巩固全国文明城市做出积极贡献。