第一篇：2024年小学开展第35个爱国卫生月活动简报
为了进一步提高广大师生的卫生意识和培养良好的卫生习惯，创造自然和谐的学习、生活环境，有效预防和控制春季各种疾病的发生与流行，__小学“一二三”扎实开展第__个爱国卫生月活动。
一是组织召开爱国卫生工作专题会议，对爱卫工作进行全面安排和部署，并把爱国卫生工作纳入年度绩效考核。
二是利用国旗下讲话对全校师生开展了爱国卫生知识宣传讲座。宣传讲座分两个阶段进行。第一阶段由学校分管领导给学生作爱国卫生知识普及，主要涉及三个方面：1。除“四害”；2。预防两类常见传染病，分别是水痘和流感；3。预防传染病的要点。第二阶段随机抽取学生回答问题，检查学生对疾病预防知识的掌握情况。讲座后，师生纷纷表示：更进一步了解了关于传染病的相关知识，掌握了如何养成健康的生活方式。
三是开展了爱国卫生专项整治活动，对校内及周边环境进行大扫除，全体师生积极参与其中。
通过开展爱国卫生活动，积极创建健康、文明校园，优化校园卫生环境。__小学将继续深入推进爱国卫生工作，保持常态化、规范化管理，为创建美丽校园而不懈努力。
第二篇：2024年小学开展第35个爱国卫生月活动简报
为了让学生在日常生活和学习中更好地践行文明健康、绿色环保的生活方式，__乡中心小学近日以“爱国卫生活动月”契机，积极组织开展了相关活动，并倡议同学们要弘扬爱国主义精神，树立健康强国理念。
通过线上班会，家长群等宣传爱国卫生月活动的意义、目的、卫生和健康知识，做到人人知晓爱国卫生运动，创造讲文明、讲健康、讲卫生的良好氛围。
各班学生积极参加家务劳动，认真绘制手抄报，学生的手抄报主题鲜明，内容充实，图文并茂，既有知识性又有艺术性，充分展现了我校学生热爱祖国、热爱生活、文明健康、积极向上的精神面貌。
通过小手拉大手，动员全家从居家环境卫生做起，对居室内外、清理垃圾杂物，清除卫生死角，除尘防病、通风换气，做到居家环境干净整洁，进一步提高每个家庭的卫生意识。
通过本次活动，积极引导了全体师生投入到爱国卫生的热潮中来，形成了全员参与的舆论氛围，促使学生养成良好的卫生习惯，提高了学生的卫生健康意识，为共建和谐、美丽、卫生的家园贡献了自己的一份力量。
第三篇：2024年小学开展第35个爱国卫生月活动简报
20__年4月，是我国第__个爱国卫生月。为进一步改善环境卫生面貌，提高公民健康素养，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，提高全体师生的文明健康生活，保护环境意识，根据市县教体局文件精神，结合实际情况，秋林小学于20__年4月中旬开展了爱国卫生月活动。
第一，开展“文明健康始于心”科普主题班会。各班班主任通过《文明健康绿色环保生活方式手册》为主要内容，向学生们宣传了文明健康，绿色环保的重要性和价值，强化了学生对文明健康生活方式的认识。
第二，开展“低碳生活践于行”实践活动—光盘行动和垃圾分类。光盘行动让全校师生树立了浪费可耻、节约光荣的观念，珍惜来之不易的粮食，自觉养成了艰苦朴素习惯；垃圾分类使其中的意识潜移默化地渗透进孩子们的内心深处，减少垃圾变质后对师生传播疾病的几率。
第三，全校开展爱国卫生运动。各班班主任组织学生开展教室和环境卫生彻底大扫除。通过大家的努力，环境区域达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹，彻底消除卫生死角。教室做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘、无乱涂乱画，黑板及时擦，卫生工具摆放整齐，讲桌上的教师用品和学生作业本摆放整齐，校园干净、整洁、温馨。
爱国卫生月活动虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将要加大爱卫工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
第四篇：2024年小学开展第35个爱国卫生月活动简报
20__年4月是全国第__个爱国卫生月。为深入贯彻党中央、国务院关于爱国卫生运动的决策部署，全面落实《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》《全国爱国卫生运动委员会中央精神文明建设指导委员会健康中国行动推进委员会关于开展文明绿色环保生活方式的意见》精神，贯彻“文明健康绿色环保”的活动理念，福鼎市桐南小学积极响应上级部门的号召，弘扬爱国卫生运动优良传统。我校于4月29日开展了“爱国卫生人人参与，洁净校园你我创造”实践活动，全面掀起爱国卫生运动热潮。
滚动屏宣传
为了让更多师生参与到爱国卫生运动中，我校积极开展宣传活动，以各种宣传卫生健康知识标语传递卫生知识，培育文明观念，让卫生观念深入人心。利用电子大屏滚动播放“第__个爱国卫生活动月文明健康绿色环保”“关注小环境共享大健康”“全民动员广泛深入开展爱国卫生运动”“改善环境卫生享受健康人生”等宣传标语，营造了浓厚的活动氛围，动员全校师生主动参与到爱国卫生月活动中。同时严格落实晨午检制度，检查学生卫生习惯。
教师劳动
全体教职员工全员行动，全面开展了一次校园卫生清洁活动。全校教职工按照划分的区域通力合作，进行网格化清洁行动，从教室、功能室、办公室到操场、厕所、绿化带、卫生死角等全面进行清扫。全体教师热情洋溢，齐心协力，干劲十足。把爱国卫生工作落到了实处，活动从准备到开展都达到预期的效果，整个校园焕然一新。
主题班会
各班首先开展了主题为“文明健康绿色环保”的班会活动，班主任老师组织学生认真学习，倡导学生进行宣传，让爱国卫生月活动深入到每个家庭，做到家喻户晓，共同参与。
学生劳动
在班主任的带领下，各班开展了热火朝天的大扫除爱卫劳动。劳动前，班主任对此次的大扫除提出要求并明确了分工。全体学生积极性很高，责任心很强，将班级的桌面、地面打扫得整齐干净，抽屉干净无杂物，墙角、墙边也不留死角，门窗、门框达到了干净、无尘、窗明几净的要求，走廊、过道一尘不染，劳动工具摆放得很整齐有序。在大家共同努力下，校园环境卫生得到了改善，校园面貌焕然一新。
此次爱国卫生月活动，为师生创造了一个良好的学习环境，又增强了学生的责任意识，引导南小学子树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，从自己做起，每个人都自觉维护校园卫生，营造人人讲卫生、人人爱卫生的良好氛围。让中华民族勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神在学生身上发扬光大。
第五篇：2024年小学开展第35个爱国卫生月活动简报
今年四月是全国第__个爱国卫生月。__镇第三小学以“讲卫生树文明，你我同享健康”为主题扎实开展“爱国卫生月”活动。
一、我校及时召开了全体教师会议，要求全体师生以“爱国卫生月”活动为契机，大力开展校园环境卫生整治工作；结合学校实际，及时制定了活动计划，分解了工作任务，落实了具体责任人，确保工作切实抓出实效。
二、同时广泛宣传，创设氛围。学校充分利用宣传栏、主题班会、国旗下讲话等形式，积极开展春传染病的预防、饮食安全卫生知识的宣传，营造浓厚的活动氛围，动员全校师生积极参与到爱国卫生月活动中。
三、活动实践，注重实效。学校组织师生开展校园环境清洁活动，对一些卫生死角进行彻底清扫；同时结合当前组织高年级学生到学校周边开展“清除白色垃圾，共建美好家园”环境整洁活动。
四、特殊时期，孩子们用手中是的画笔绘画着一张张“除四害”的画报，他们要用这种方式为“爱国卫生运动”奉献自己的一点力量。
相信通过这一个月的活动，__镇第三小学会全面提高师生的卫生素质，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，为全校师生创设一个整洁优美的校园环境，促进身心愉悦、健康地成长。
第六篇：2024年小学开展第35个爱国卫生月活动简报
20__年4月是全国第__个爱国卫生月，为改变学校及周边环境卫生面貌，提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识，学校结合疫情时期特情，围绕“防疫有我爱卫同行”的活动主题，四至六年级学生和全体教职工对学校及校园周边环境进行了全方位的清理整治。
活动一：主题教育签字仪式
在签字仪式上向全校师生发出倡议，为美化校园贡献一份自己的力量。
活动二：利用主题教育班会和线上班会向全校学生进行“人人动手，清洁家园，美化环境”主题宣传教育，通过讲解教育学生提高卫生意识，了解文明卫生习惯的重要性。号召学生树立清洁校园从我做起，美化环境，人人有责！
活动三：组织四至六年级学生和教师对全校进行校园卫生大扫除劳动，对学校内外的卫生死角进行了彻底清除，并全方位进行消毒。各班级对花坛枯草和墙根死角进行了大清扫，同时对厕所和水房等重点卫生区域进行了集中清理，清除污渍、消除异味。并加大教室、办公室和教学楼的卫生清扫力度，极大的改善了校园环境。
一起来看看我们的劳动成果吧！
爱国卫生活动是一项长期坚持的工作，疫情期间，学校将加大爱国卫生工作力度，真抓实干，为全体师生创设一个整洁、优美的工作和学习环境，促进师生身心健康。
第七篇：2024年小学开展第35个爱国卫生月活动简报
为响应爱国卫生运动进校园的号召，发扬爱国卫生运动的优良传统，深入体会爱国卫生运动中蕴含的爱国主义和集体主义精神，践行“文明健康绿色环保”的生活方式，__市第三小学开展“第__个全国爱国卫生月”系列活动。
主题班会
少先队员通过课件展示，从讲文明、铸健康、守绿色、重环保等多个角度学习了如何在日常生活和学习中积极践行文明健康、绿色环保的生活方式。同时组织队员在活动中巩固“七步洗手法”，教队员如何正确戴口罩，督促队员养成良好的生活卫生习惯、掌握了简单的健康生活常识。
大厅讲座
校医__围绕宣传主题，通过生动活泼、通俗易懂的语言，为队员们讲述了爱国卫生月的来源、如何做好环境卫生、个人卫生、预防春季传染病等内容。
光盘行动
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。看，队员们通过光盘行动，懂得了节约粮食、爱惜粮食的好处。以“光盘”为荣、以“节约”为荣，让“勤俭节约”进行到底。
手抄报
通过绘制手抄报广泛宣传传染病防控知识、个人防护指南，引导队员们正确认识疾病、科学自我防护，增强卫生意识，养成良好习惯。
环保手工制作
队员们充分利用身边的废旧材料，精心设计并制作出丰富多彩的手工制品，把绿色、环保理念积极践行到实际生活当中。
通过此次活动，进一步强化实践活动，加强少先队员的理想信念教育、国防教育和爱国教育，弘扬民族精神，为队员们扣好人生的第一粒扣子。
第八篇：2024年小学开展第35个爱国卫生月活动简报
20__年4月，是第__个爱国卫生月。为了营造一个更加和谐、干净的育人环境，__区__小学开展了“弯弯腰，净校园！卫生死角大清扫”活动。
一、检查督导，对症下药。
学校少先队负责卫生检查的同学，每周都要汇总上报各班扣分记录。少队辅导员张艳艳老师针对扣分原因，提出改进措施。要求各班在确保学生安全的前提下对症下药，保持各班卫生区域的洁净。
二、安排部署，落实行动。
各班通过班队会对学生进行教育，让学生明白“卫生死角大清扫”的意义。同学们人人动手，积极合作，干得热火朝天，校园也变得更加美丽了。
通过本次活动的开展，进一步提高了学校环境卫生质量，增强了师生的卫生意识。对规范师生的文明行为，提高师生的文明素养有很大的推动作用。
第九篇：2024年小学开展第35个爱国卫生月活动简报
今年四月是全国第三十一个爱国卫生月，__小学围绕“共推‘厕所革命’共促卫生健康”这个活动主题，积极开展爱国卫生活动。以清除垃圾杂物，治理白色污染，铲除“四害”生源，消灭卫生死角为重点，广泛发动全体师生大力开展爱国卫生整治活动，提高环境卫生质量，增强师生卫生意识，改变不良卫生习惯，改善校园卫生面貌。
一是加强卫生和健康教育，提高师生的卫生文明意识。要求全校师生继续践行“一做、二看、三示范”，人人从我做起，积极参与爱国卫生活动。学校利用晨会、健康教育课、课间活动、班会、宣传栏、黑板报、横幅、电子屏等形式进行了教育宣传活动，营造了良好的卫生月气氛。
二是狠抓校园内外环境打扫，创造清洁校园。学校实行一日三清扫、每周大扫的卫生打扫制度，从细节抓起，把学校卫生分区包干到具体班级，坚决不留死角，让校园时刻保持干净整洁。教师每周打扫办公室卫生，食堂工作人员彻底清理厨房卫生死角。家长义工委员会每天派1名家长上学、放学时间段在校门口执勤，劝阻家长吸烟、乱扔垃圾现象。保洁员彻底清理厕所。
三是加强传染病防控工作，为师生健康构筑防护墙。为严防传染病侵入校园，学校要求各班每天认真做晨午检工作，各班严格执行教室开窗通风制度、学生疾病追踪报告制度。
四是请病媒生物防制公司专业人员来校开展除四害工作。
通过一个月的活动，全面提高师生的卫生素质，形成崇尚健康生活方式，养成文明健康行为的良好氛围，为全校师生创设一个整洁优美的校园环境，促进身心愉悦、健康地成长。
第十篇：2024年小学开展第35个爱国卫生月活动简报
20__年是爱国卫生运动__周年，4月是第__个爱国卫生月。为营造良好的学习生活环境，大力弘扬爱国卫生运动优良传统，养成健康的生活习惯，增强学生的环保意识，__市__县__小学开展“爱国卫生月”主题活动。
集中开展一次校园环境综合排查，加强校园环境卫生综合整治，对教室、食堂、图书室、实验室等重点场所定期环境清洁和消杀，还对一些卫生死角、校园空地、绿化带，垃圾桶及下水道等地进行消杀。
对校园所有绿化带带进行全面整治。对长势旺盛的花木进行修剪，清理枯草杂木，对容易滋生蚊蝇的场地进行清理。
开展“文明健康，绿色环保”主题班会，各班充分利用本次学习宣传活动，开展一次“文明健康，绿色环保”主题班会，把践行文明健康绿色环保方式落实到学校的日常工作中，形成人人动手、人人参与爱国卫生运动的氛围。
此次活动的开展，使孩子们掌握了一些预防病媒生物的方法，增强了从我做起自觉养成爱护环境的健康生活行为习惯。