2024年小学中秋节活动简报美篇 (一)
为积极培育和践行社会主义核心价值观，大力传承和弘扬中华传统文化，引导广大师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，__市实验小学在9月6日—9月13日开展“我们的节日·中秋”主题教育活动。
9月7日下午，全校50个班级利用队会课时间开展了“我们的节日——中秋”为主题的班会。主题班会上，老师们将用PPT、视频、讲故事等多种形式让孩子们了解中秋节的来历和习俗，孩子们也将共话中秋，分享有关中秋的美好传说，体会中秋佳节的别样欢乐，感受中秋佳节对中华民族的意义。
9月10日——9月13日假期期间，实小少年通过网络查询、图书资料收集等途径，自行探秘、搜集跟中秋有关的来历、习俗、古诗佳句等，进行绘画和制作手抄报，通过同学们的努力，一幅幅漂亮的绘画作品映入眼帘。
实小少年在假期中制作精美的图片，圆圆的贺卡，满满的幸福感，满满的感动，你我的祝福，温暖是秋的情怀，情深深，意浓浓，五颜六色的中秋画片，五光十色的人间美景。
中秋月圆之夜，全家福气爆棚，喜乐翻天，三代人共话美月，共享甜蜜，不一样的人生一样的节日一起的快乐时光！
本次中秋节主题系列活动切实加强了中华传统文化教育，让学生们充分了解到中秋节的来历和内涵，感受到中国传统文化的独特魅力，增强了对中华传统文化的认同感，激发了学生们的爱国情感。
2024年小学中秋节活动简报美篇 (二)
在一年一度的中秋佳节来临之际，为了让孩子们更好地了解中秋佳节的来历和习俗，引导学生进一步了解传统节日、认识传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。9月5日，____小学__学区组织开展了“我们的节日中秋节”主题班会活动。
主题班会上，班主任老师向学生们介绍了中秋节的由来和习俗，带领大家了解许多中秋节的美丽传说，孩子们听得津津有味。随后，在班主任老师的带领下学生们欣赏了与中秋节有关的一首首诗词，感受着传统文化的魅力，增强了传统文化的感召力。最后各班级还组织了激烈有趣的猜灯谜游戏。班主任们认真准备、积极参与，搜集了有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的灯谜，利用教室多媒体，为同学们呈现出一道道传统文化的知识盛宴。
此次主题班会活动的开展，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，更让孩子提高了对我国民族传统文化的兴趣，激发了广大师生的爱国主义情怀。
2024年小学中秋节活动简报美篇 (三)
为传承民俗文化，培养学生的爱国情怀和尊师重道的品质，时值20__年中秋佳节和教师节来临之际，__县__镇__中心小学于9月9日开展了以”玉兔灯笼书情意，香甜月饼庆团圆”为主题的活动。
活动的第一项内容为”玉兔灯笼书情意”。一大早，教学楼前的大树上就出现了一道亮丽的风景线——灯笼树。原来是学生们一笔一划地将浪漫的中国古代诗词书写在了玉兔、玉宫灯笼上。端正漂亮的字体，优雅大气的诗句，配上俏皮的玉兔，美丽的玉宫，吸引了众多孩子的围观。晨会上，孩子们又将对老师的感激之情也写在灯笼上，送给敬爱的老师。会后，老师们亲上将灯笼挂上树梢，为校园的中秋氛围又添一抹色彩。
活动的第二项内容为”香甜月饼庆团圆”。学校提前为大家准备了冰皮、豆沙、莲蓉等材料，学生们戴上厨师帽，穿上围裙，套上袖套和手套，俨然一副小小糕点师的架势，跟着金彤老师与刘蕾老师学起了做冰皮月饼。揉冰皮粉最是费神、费劲，须得少量多次加入沸水，反复揉搓。起初，学生们不熟悉制作方法，不是将冰皮粉揉成了一团糊，就是干巴巴的，毫无韧性。经过老师的悉心指导与不断尝试，他们渐渐掌握了技巧，揉、滚、拍，一系列动作后，颜色各异的冰皮就做成了。随后，大家将月饼馅分成一个个大小差不多的小圆球，再用冰皮包住它们，尽量揉圆，接着，利用模具按压出精美的造型，冰皮月饼就制作完成啦！这些或高或矮，或胖或瘦的手工月饼，也许并不出彩，但每一块月饼都饱含着孩子们满满的祝福。最后，孩子们将承载心意的月饼放入包装袋中，摆放整齐，选取了最漂亮的几个作为教师节礼物亲手送给老师。中午，大家享受着自己的劳动果实，听着老师讲解月饼的寓意，甜美鲜香沁入每个人的心扉。
书写心中情意，欣赏自制灯笼，品尝美味月饼，学习传统文化，此次活动让孩子们感受到了中秋灯笼的美丽与中华古诗词的魅力，体验了月饼的制作流程，明白了小小的月饼是凝结辛苦劳动并且来之不易的产物，更寄托着人民对团圆的向往。
2024年小学中秋节活动简报美篇 (四)
“圆圆的十五，圆圆的梦。圆圆的月儿挂夜空。”又是一年一度的中秋佳节。中秋节是我国的传统节日，它代表团圆、吉祥。在这团圆的节日里，为了让实验小学美雅少年们更好的了解中秋节的来历和习俗，丰富学生节日活动，让学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，本周，我校开展了“花好月圆童欢乐妙笔生画享中秋”中秋节手抄报主题教育活动。
活动中，孩子们感知中秋、走进中秋、品味中秋，体会着传统节日的快乐与童趣。孩子们用彩色的画笔将中秋画下来，描绘一幅幅生动鲜明的图片，精选一段段经典的文字诠释了中秋的起源、传说、习俗、寓意。用诗词、歌谣表达了对幸福生活的珍惜，对美好未来的憧憬，对传统节日的热爱。一幅幅多姿多彩的画代表着孩子们对美好生活的期盼，孩子们用小巧手绘制出心中的美好祝愿，把最美好的祝福送给大家！
孩子们的手抄报主题鲜明，版面设计新颖，插图美观，字迹漂亮，干净整洁。通过认真编排、彩画，并配以插图、花边，制作出了一张张精美可爱的手抄报，为我们呈上了一场视觉盛宴；同时也体现了孩子们的真挚情感和超高的绘画能力。
通过本次“花好月圆童欢乐妙笔生画享中秋”中秋节手抄报主题教育活动，不仅让孩子们了解到中国传统节日的文化底蕴，感受了节日的气氛，体验了活动带来的乐趣，更激发了孩子对中国传统文化的热爱和兴趣，增强民族自信心与自豪感。
2024年小学中秋节活动简报美篇 (五)
金秋九月，丹桂飘香，又是一年收获的季节。为了弘扬中国传统文化，喜迎中秋佳节，我校开展了“月圆国圆，传承经典”中秋节主题活动。
在本次活动中，一、二年级的同学们用着稚嫩的小手，描绘出一幅幅美丽的画卷，他们运用中秋节的古诗词，通过手绘的方式，灵活将文字及绘画穿插起来，表达了孩子们对中秋节的美好祝愿。
三、四年级的同学们设计了一个个别致、精美的月饼图案，融入了诸多中秋元素，如月亮、桂树、玉兔等，他们的奇思妙想，精心创作，展现了中秋节的文化魅力。
五、六年级的同学们通过搜集相关资料，认真筛选整理、精心设计版面，制作出一幅幅装饰精美、内容丰富的中秋节手抄报，充分展现了积极向上、和谐文明的校园文化氛围。
本次活动收到了非常多优秀的作品，学生们的态度端正、认真构思、书写规范，真正做到了人人参与、个个动手，让学生们更加深入学习了中秋知识和传统文化，增强了学生们的文化素质和道德素质，丰富了学生们的课余文化生活，让学生在活动中感受到中华传统节日的源远流长和博大精深。
2024年小学中秋节活动简报美篇 (六)
“万里无云镜九州，最团圆夜是中秋”。为了欢庆中秋传统佳节，传承中华优秀传统文化，借此机会对学生进行感恩教育，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感，__区__小学分年级开展了“情暖中秋节悠悠中华情”中秋序列活动。
赏月品月话中秋
中秋假期中，同学们与亲人一起观看了央视中秋晚会。在“海上明月”的家国情怀中，同学们不光感受到了中华优秀传统文化的魅力，更感受到了祖国的强大。除了观看晚会，孩子们还给家人表演了才艺，以表感恩之心，欢度中秋佳节。
佳节忆月知中秋
一年级的小朋友们在家长的帮助下，收集了关于中秋节的习俗、美食等知识，在与家人的交流讨论中，对中华的传统文化有了更深刻的了解。有些小朋友，穿上了漂亮的传统服饰，与家人们共度佳节。
佳节感恩送祝福
佳节至，感恩时。二年级的小朋友们，也纷纷借着中秋佳节这个机会，向自己的长辈们表达自己的感恩之心。孩子们通过一张张精美的爱心卡片、一些简单的手工制作、帮助父母做饭打扫卫生等，表达了对父母、长辈们最诚挚的感恩之情。
追根朔源话中秋
中秋节期间，三年级的同学们利用自己所学的知识，收集中秋节相关的传说。班主任老师利用德育课时间，在班级组织开展“追根溯源话中秋”故事会。不光培养了孩子们语言表达能力，还拓展了孩子们的知识面，让大家度过了一个干货满满的中秋节。
诗情画意赏中秋
“举头望明月，低头思故乡”。四年级的同学们在中秋期间收集了与中秋有关的诗歌，在班主任老师的组织下举办了班级诗歌朗诵比赛，通过以“诗”会友的方式度过了这个美好的节日。
文明环保过中秋
为了进一步推进__区创建全国文明城区工作，防止中秋佳节月饼盒过度包装，浪费了宝贵的木材、纸张、金属等资源。减少环境污染，让资源能够得到更好的利用，五年级的同学们开展了以“变废为宝”的主题制作活动，以此来提倡文明绿色过中秋的环保理念。
月圆人圆抒情怀
六年级的同学们利用中秋假期，在家中和家人一起回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友交流分享感悟，感受今天的幸福生活，同学们通过征文和手抄报的形式来表达自己对祖国最真挚的情感。
习近平总书记曾说过：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”弘扬中华文化，是每一位小小少年肩负的责任和使命。__小学本次中秋节特色活动的开展，不仅加深了学生对中华优秀文化的理解与传承，更是培养了孩子们的爱国主义情感，激励每一位蔡小学子为弘扬中华优秀传统文化贡献自己的一份力量。
2024年小学中秋节活动简报美篇 (七)
为弘扬中秋团圆文化，发扬中华民族的传统美德，在中秋佳节来临之际，__中心小学以“我们的节日——中秋节”为主题开展了一系列丰富多彩的活动。各班结合实际情况，精心设计内容，借助主题班会、绘制手抄报、制作并品尝月饼等形式，广泛宣传，营造浓厚的节日氛围。
话中秋
为了让学生深刻体会中秋节的意蕴，各班召开“中秋节”主题班会。在课堂上同学们积极发言，分享自己和“中秋节”的故事。通过班会，同学们对中秋节有了更深刻的了解与认识，感受到了中华民族传统文化的独特魅力，增强了班级凝聚力，理解了“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义。
画中秋
为了培养学生对传统文化的共鸣和兴趣、培养民族意识，各班开展中秋节手抄报活动。同学们畅谈中秋习俗，把在收集的资料结合绘画融入到手抄报中，让大家一起了解中秋节的传统文化知识，整个校园充满了浓浓的节日气氛。
诵中秋
同学们吟诵了多首与中秋有关的诗词歌赋：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”、“举头望明月，低头思故乡”、“海上生明月，天涯共此时”……一幅幅浪漫、温情的画面浮现在眼前。同学们在“诵一诵、品一品”中，表达出自己对诗词的理解、对中秋的感怀，寄托自己对生活的热爱和对未来美好的期盼。
品中秋
中秋节也是团圆节，自古便有做月饼、吃月饼等习俗。为了让同学们能近距离体验中国的传统节日文化，学校还组织了“做月饼，迎中秋”主题实践活动。活动开始前，家长志愿者将制作月饼的手套、模具、面粉、馅料等工具和材料准备妥当。活动中，家长志愿者为少先队员们详细讲解并示范了月饼的完整制作过程。随后，少先队员们纷纷压面、包馅、搓形状、再挑选自己心仪的雕花模具，印出漂亮的图案与形状……不一会儿功夫，一个个精美的月饼就成型了。孩子们品尝着自己制作的美味月饼，感受传统节日的文化魅力。
时尚的东西往往如昙花一现，而民族的东西却更历久弥新。__中心小学中秋主题活动的开展，让少先队员们在体验中了解中秋节的文化内涵，也进一步激发了少先队员们了解中华民族优秀传统文化的热情，增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。新时代的少先队员们，肩负着延续古老文明的重任，中秋团圆庆祝之际，更要立志做一个合格的继承人！
2024年小学中秋节活动简报美篇 (八)
海上生明月，天涯共此时！秋风送爽，丹桂飘香，又是一年中秋佳节。为了大力弘扬中华优秀传统文化，充分发挥民族传统节日思想熏陶和文化教育功能。教育引导少先队员认知传统、尊重传统、弘扬传统，9月6日__小学开展了以“__”为主题的系列活动。
壹、中秋的高级打开方式
花好月圆——话中秋
各班主任通过“我们的节日·中秋”为主题的班会课，让少先队员们对于中秋节的起源、风俗习惯、文化底蕴有了更加深刻的了解，对于如何过好这样一个传统节日有了更美好的期待。
贰、中秋的经典打开方式
中秋团圆我来绘——绘中秋
中秋是一幅画，一半风景在心里，一半风景在笔下。一二年级的少先队员用美术作品来展现自己对中秋文化的理解。少先队员们创意百出，将中秋节的传统文化淋漓尽致地展现在一幅幅精美的作品中。他们忽略了劳动的“累”，在劳动实践过程中，获得了自豪感与成就感。胖小的孩子们可真棒！
叁、中秋的甜蜜打开方式
赏月品饼我来做——制饼品中秋
三四年级的小朋友们和家长们一起动手，学习制作了一个个可爱的“团圆月饼”。小小的月饼满含美好的心意和美满的祝福，参与劳动实践的少先队员们享受到了亲自动手的快乐，深入了解了中国传统节日丰富的文化内涵，体会到了劳动的快乐和意义。看！他们将“品月饼、赏明月”中发生的最难忘记的事情，以图文故事的方式，带回学校与同学们分享。
肆、中秋的经典打开方式
中秋文化我来写——赋诗吟中秋
自古以来，我国就有着在佳节以诗歌来直抒胸臆的传统，从“海上生明月，天涯共此时”，到“但愿人长久，千里共婵娟”，每一首经典都承载着中国传统文化的灵与魂。我们五六年级的少先队员们也想学做小诗人，吟诵佳句来表达自己的感情。
结束语
彩云归去，明月犹在。弘扬中华优秀传统文化，是每一位胖小学子肩负的责任和使命。此次活动，充分营造了“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日气氛，使少先队员们从活动中了解了中秋传统习俗、重温了古人、今人中秋的思乡情结，感受了传统文化的魅力、增强了民族自豪感，更加珍惜今天来之不易的幸福生活。
2024年小学中秋节活动简报美篇 (九)
“又是一年月圆时，金满桂枝共婵娟。”传统节日是一个民族的精神家园，也是进行爱国主义教育很好的时机。本着“传承民俗文化，弘扬民族精神”的教育目标，使少先队员更深入的了解我国传统节日，同时培养少先队员爱祖国，爱民族，爱校园的情感，在一年一度的中秋佳节来临之际，__区__小学结合学校的“三爱教育”和中秋节的特点，开展了一系列庆祝活动。
一、营浓浓的节日氛围
学校利用黑板报和国旗下讲话等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，让学生们感受到中秋节的美好氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。同时，各中队利用班会并结合实际情况，开展了主题的班会课，队员们有的把在网上收集的资料带来让大家一起了解中秋节的起源、中秋节的寓意；有的跟同学们分享嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等传统佳话……讲故事、吟诵经典诗词、谈中秋习俗……整个校园都充满了浓浓的节日氛围。
二、展悠悠的中秋文化
“知中秋，话传统”“传承经典诵中秋”手抄报评比活动在各中队如火如荼地进行。活动中，孩子们精心设计手抄报，孩子们通过上网查资料，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜、经典诗词等传统文化，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。
通过此次系列活动，学生增强了对传统文化、传统节日的认同和喜爱，整个校园沉浸在浓浓的中秋节日氛围中。
2024年小学中秋节活动简报美篇 (十)
月是故乡明，情是中秋浓。对孩子们来说，中秋是月饼的香甜、传说的浪漫；对于教育者而言，中秋是中华优秀传统文化的盛宴，更是一种寄托着人们团圆美好情思的传承。为使“中秋节”这一中华优秀传统文化得到传承和弘扬。__市__小学德育室、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“团圆中秋情满家校”主题活动。
镜头一：佳节读月——主题阅读
学校组织各年级搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。同时，举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，故事，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的__。
镜头二：佳节赏月——绘画展示
三至四年级的同学们用手中的笔，经过精心设计，绘画出中秋团圆的全家福，并配上了一首简单的诗词。
镜头三：佳节思月——志愿者活动
学校组织开展了一次“邻里守望共度中秋”为主题的志愿者互动活动。在做好疫情防护的前提下，鼓励学生以“雏鹰假日小队”的形式利用中秋国庆假期，在老师们与社区工作人员的指导下参与社区实践活动，开展扶老助残、文化娱乐、精神抚慰、环境清洁等活动，为空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人士等弱势群体送去节日温暖，让他们在欢乐祥和的气氛中欢度佳节。
镜头四：佳节“扫”月——实践活动
学校还开展了以“清洁家园、文明过节”为主题的实践活动。以中秋节活动为契机，组织学生开展教室卫生、包干区卫生大扫除，清除卫生死角，组织学生以家庭为单位开展家庭的卫生大扫除，营造整洁有序的节日环境。
通过系列活动，充分营造了“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日气氛，同学们也从活动中了解了中秋传统习俗、重温了古人、今人中秋的思乡情结，感受了传统文化的魅力、增强了民族自豪感，更加珍惜今天来之不易的幸福生活。