篇一：观察爬山虎作文
今年，爸爸给我买了爬山虎的种子，还让我好好种植它。
爬山虎在我的精心照顾下终于发芽了。爬山虎的新叶子是嫩红的，就像一个个红了脸的小姑娘。不久，爬山虎的叶子变成嫩绿的了，那些叶子真是可爱，那一片片绿叶就像一个个鸭掌。
但我还有一个问题没有解决，爬山虎为什么能爬呢？噢，原来爬山虎是有脚的。它的脚是淡绿色的，如果爬山虎的脚已经触着墙，就很难把它拉下来了。爬山虎的脚像一个个小圆盘吸在墙上，又像一只壁虎趴在墙上，随时准备出发。
这一天的风很大，我还以为爬山虎被大风吹走了呢，但是我错了，它还紧紧地趴在墙上，它原来这么坚强。
过了一段时间，我的爬山虎终于开花了，而且是一朵朵可爱的小黄花，黄黄的花瓣上还有几颗晶莹的”珍珠“呢！在绿叶的衬托下，它显得更加美丽了。
转眼间，秋天来到了，它的绿叶已经开始变黄了，本来它这么强劲有力，但是现在变得十分脆弱。
我相信，在明年的春天里，我一定还能看见爬山虎坚强的身影。
篇二：观察爬山虎作文
今天上午，刘老师带我们去看爬山虎。爬山虎生长在我们学校的各个角落。其中，长在前楼楼梯间的墙壁上的爬山虎最多。
远看，一串串嫩绿的叶子出现在眼前，就像一块不完整的绿色的大地毯。中间还有几串已经枯萎的，上面的叶子都是棕色的，皱巴巴的，还卷在一起。要是你仔细看，你会发现一些嫩红色的小叶子。没错！这些叶子就是新长出来的小叶子。
走近点看，嫩绿的叶子长的有点像薄荷的叶子，外轮廓上都有小小的锯齿。看看那些已经枯萎的叶子，叶子整个向下，像喇叭花一样，它的外轮廓已经不清晰了，看不出什么。再看看那些刚长出来的小叶子，嫩红色的叶子上还有几个嫩绿的小点点。小叶子还没长好，也看不出它的外轮廓。
爬山虎不仅有叶子，还有脚。把叶子拨开，你会看见一些细丝上有着像小圆片一样的东西，这就是爬山虎的脚。这些脚长在茎上或者叶柄的反面。爬山虎的脚很像蜗牛的触角，和嫩叶一样，也是嫩红或者嫩绿的。枯萎后的脚颜色会变灰，细丝也会随着变细变灰。
我喜欢爬山虎，因为它的叶子，它的脚和它可爱的面貌。
篇三：观察爬山虎作文
今天，刘老师带着我们到楼下去观察爬山虎。
首先我们来到了小花园，我看到了爬山虎缠绕一棵开满花的树上，旁边还飞舞着蝴蝶，爬山虎的叶尖是朝下的，但是为什么要朝下呢?我百思不得其解。
接着，我们来到了教学楼的一面墙上，发现上面长满了爬山虎，它们在这面墙上分布的非常均匀，密不透风。爬山虎有的是绿绿的，嫩嫩的，有的是棕色的，比较偏黑。密密麻麻的爬山虎就像一边海洋，阳光照到的地方是嫩绿的，阳光没有照到的地方是粽黑色的，我仰头望去发现上面还有一顺爬山虎，那顺爬山虎的形状长的非常像国画里的松树。
随后，我们来到了墙的另外一侧。这里虽然没前面的爬山虎多，但是我也发现了很多东西。比如说爬山虎爬过的地方留下的印迹：那印迹黑黑的，而且摸一下还会感觉粘粘的。这时郭劲楠拉掉了一根爬山虎，我上前去看了看，发现爬山虎的小圆圈上面有白白的东西，我想八成是油漆，我心里想：“哇!爬山虎连油漆都能粘下来!”。
这节课非常有意义，让我对爬山虎有了更多的了解。
篇四：观察爬山虎作文
星期三，天气晴朗，老师带我们去学校操场边的墙上观察爬山虎。在上课时把爬山虎的特点和样子说出来。
我们一到操场，同学们便迫不及待地跑到墙壁前。我一眼就看到墙上是满满一大片的绿叶，像绿色的瀑布从天而降，又像是整面墙穿上了一件绿衣裳，这就是叶圣陶爷爷手下生机勃勃的爬山虎。
接着，我们挤到墙前仔细观察，你一言我一语的讨论着。这时我发现爬山虎“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”茎的两边就是爬山虎那细小的脚。我顺着茎仰头向上，爬山虎的脚一直爬到墙壁的顶端。
我觉得很好奇，这么细小的“吸盘”，真的可以牢牢地吸在墙壁上吗？我伸手拉住一只脚，竟怎么拉也拉不下来。这时我的一个同学告诉我，只要抓住爬山虎的茎，就可以把茎周围所有的脚都拉下来。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整个人差点向后倒去。原来，我已经把一小半的爬山虎茎从墙上拔下来了。
观察完爬山虎回到教室，我想这么渺小的爬山虎却能这么坚强地一步一步往上爬，不惧风吹雨打，那么我呢？在今后的学习生活中，我也应该会像爬山虎一样，脚踏实地、勇攀高峰，一步一步、不畏艰险朝着我理想的目标前进！
篇五：观察爬山虎作文
它是植物却有脚，脚趾跟壁虎一模样，身穿一件绿衣裳，大家快猜它是谁？哈哈！对了，就是植物界的爬行高手——爬山虎。
妈妈今天带我去老门东观察爬山虎，已经深秋了，爬山虎却还是翠绿色，只有那么几个穿上了棕色的大衣。
我好奇地上前摸了摸爬山虎的叶子和叶柄，我惊讶地说道：“哇！这触感也太像桑叶了。它们一样毛毛的却不扎手，如果不是后面有它的“脚”我都不信这是爬山虎的叶子。它的叶柄是粗糙、凹凸不平的。”我突然看到爬山虎枯萎的“脚”，我就想：语文书上不是说很难拔下爬山虎的这些“脚”吗？今天我就来验证一下是真的还是假的。我双手捏住它的“脚”，用力一拔，竟然动也不动！我咬紧牙，用出吃奶的劲，它依然纹丝未动。“哎！我放弃了。”我长叹一口气，语文书上说的果然是对的。
篇六：观察爬山虎作文
学了“爬山虎的脚”这篇课文，我真想亲眼看看爬山虎的真面目。星期六，妈妈带我去看爬山虎，我顿时心情既兴奋又激动。
我边走边想：爬山虎是什么样子的呢？它真的有“脚”吗？我走着走着，突然停了下来，摆在我眼前的是一大片爬山虎。爬山虎是一种靠墙生长的植物，刚刚长出来的爬山虎是嫩红的。等它长大以后就会变成嫩绿的了，我仔细观察爬山虎，嫩红的叶子像红色的枫叶，真漂亮！一阵清凉的风拂过，一墙的爬山虎便“跳”起舞来，真是好看极了！爬山虎的脚紧紧得巴住墙，十分牢固，我费了九牛二虎之力才拔出来的。原来，爬山虎真的有脚的，真正去观察才能解开自己的谜团。
我终于见到了爬山虎，它是那么美，让人不能忘记！我真喜欢爬山虎！
篇七：观察爬山虎作文
在一个美好的早晨，妈妈带着我来到小区的墙角处，对我说：“这里有一大片爬山虎！”我说：“它多漂亮呀！”远看像一面绿墙，近看像许多个耳朵，生机勃勃。
这些叶子大大小小的，刚长出来的叶子是嫩红色的，再大点儿就变成了嫩绿色的。不过因为它们太小了，有些都被大叶子给挡住了。大叶子每个都绿油油的，形状像一个熊掌，紧密挨着。一阵风吹过，这些叶子都漾起了小小的波浪，好看极了！
我把头靠着墙仔细观察，发现爬山虎的茎上长着许多小圆片，紧紧地吸着墙，一步一个脚印爬上高墙，不怕风吹雨打，不畏赤日炎炎。它坚强、勇敢、执着、积极向上的精神，深深地打动了我。我们要学习这种精神，争取在学习上步步为营，在未来留下属于我们的痕迹。
篇八：观察爬山虎作文
秋天是色彩斑斓的世界，要说最会“抢镜”的植物，在我心中非爬山虎莫属。
秋天刚到，爬山虎就开始在不经意间吸引人们的目光了。它们的变化是悄无声息的，仿佛只需要一阵秋风，一场秋雨，叶子就开始变起了“魔术”。叶子颜色的变化是从叶尖开始的，先是镶上一小圈红边，或是淡淡的金黄。它们次第染上颜色，那满墙的绿一下子就变得不同了，既华丽又素雅。
秋天的阳光洒在爬山虎的叶子上，将红色的叶子照得更加有光彩了，像琥珀，热情中带着奔放；而青里透着红的那些叶子，则变成了金红色，多了几分华贵。当微风拂过时，一墙的叶子就变为多彩的海洋。爬山虎沐浴在秋阳里，用自己的全部装点着秋天。
过了几天，下雨了，天气渐冷，变红了的爬山虎叶子上打了雨水，显得那么与众不同。细细的雨珠滴在叶片上，使得爬山虎变得更有活力了。雨过天晴，一束光线射下，在叶片上折射出一道小小的彩虹。一阵秋风扫过，满墙的爬山虎频频向人们点头，显得非常兴奋，好像在享受秋雨带来的喜悦。
现在已是深秋，爬山虎完全换上了“秋装”，虽有些凋零，但那耀眼的红，远远地就能摄入爱美之人的眼睛……
篇九：观察爬山虎作文
有一种植物，它有吸盘般的小脚，也有象征是植物的一群小叶子，它就是大名鼎鼎的爬山虎。爬山虎生可以“四海为家”！如果你看一眼街道旁的房屋，墙壁上没准就有它的身影，山上、高楼上、路灯上、桥上……爬山虎的生存能力十分顽强。
它的颜色也是丰富多彩，有的是深绿色，有的是浅红色，有的青红相间，还有的不红不绿。
它的“脚”不像想象中的大，而是小到极致，你不靠近趴上去看，都看不到呢！趴在墙上不使劲拉便无法让爬山虎移动分毫，可见它的“脚”贴住后十分坚硬，闻起来还有种清香。抬头看一看爬满爬山虎的墙面，可真像一个绿色的瀑布哗哗哗地流下来。
爬山虎给我们展示了一种美好的精神，人类进步的一个重要精神，自强不息！
篇十：观察爬山虎作文
妈妈跟我说她小时候住过的院子里有一大片爬山虎，我很吃惊，是老虎爬到了山上吗？还是满墙的壁虎？想的我头皮发紧。趁着周末，我请妈妈带我去认识下爬山虎。
我们来到富春江东街路口的瓦库门前，白色的建筑上爬满了绿色的植物，妈妈告诉我那一大片藤蔓植物就是爬山虎。
爬山虎别称爬墙虎、地锦、飞天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤等，也被称为“巴山虎”或“常青藤”。
我仔细地观察着，爬山虎的叶子很大，每条藤蔓上都有着分枝及卷须，且顶部有吸盘，基部呈心形，锯齿状。在绿色的叶子中还藏着黑色的球形果实。
妈妈还告诉我爬山虎耐旱、耐寒、极少缺水，环境适应能力极强。很适宜生长在湿润，阴暗的土壤中。炎夏6月为它的花期，果期在深秋季节。爬山虎的花语是坚若磐石的友谊，我们的忠诚永不变。
看着房子外面爬满的爬山虎，我惊叹于它强大的生命力，也欣赏着它为城市带来的生机与美丽。