儿童节的作文 篇1
如果你选择舒坦、安逸的生活，在平地上走一辈子，那您临终时依然在平地上；而如果您不畏艰险在高峰上攀行，尽管您只攀援了半步，但您已经站在的平地的高处了。带着创造一个激情生活的梦想，带着对教育事业的无限热爱之情，带着想成为一名理想幼儿教师的豪情，我踏入了红苹果艺术幼儿园，从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。
行走在童心的世界，我见证了绵阳幼教发展的五年。还记得5年前，当我以一个共产党员的身份，以一个优秀毕业生的身份，以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入红幼时，曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜，而我始终坚定自己的信念，成为了一名普通的民办幼教工作者，这一切缘于我对幼教事业的热爱，缘于红幼领导人对幼教事业同样充满激情的发展规划，缘于红幼人兢兢业业的一种创业感动。5年前，绵阳的民办幼儿教育已经发展的红红火火，幼儿园也如同雨后春笋般遍地皆是，民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻，从事幼教工作的5年我见证绵阳幼教从多、杂低层次到高规格，高水平发展的5年，也是我成长的5年。
行走在童心的世界，我倍感责任重大，选择幼教，我就选择了艰辛。曾有人这样写幼儿教师：我猜想，您期盼站在东方的山头，守望那破晓的太阳；也清楚，您喜欢跳出艳春的小园，观赏那越墙的红杏；还了解，您惯常驻足花房的一角，凝视那钻土的小草……幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象，而当我选择一个从无到有，从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时，就注定了工作的艰辛，就注定了我不仅要做天使，也要做创业者，因为我知道，我不仅是在干一份工作，更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展，为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想，多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次总结教育经验准备教玩具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切，我已经记不清了，但我知道，在我们的辛勤努力下，工作得到了认可：孩子越来越多了，我们的教育经验越来越丰富了，我们取得的成绩，获得的荣誉也越来越多了。
行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。5年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲密的好伙伴，家长信赖的好老师。还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值炎热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧张，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就继续上课，正当汗水一滴一滴的往下流时，薇薇跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到：”李老师，我来帮你擦擦汗！”，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里湿润了，做老师的，当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候，你难道不会感动吗？更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊！
动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发，特别是《民办教育促进法》的实施，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者，我倍感欣慰，在各级政府的大力支持、鼓励下，绵阳的民办教育一定会发展的更好，我们也一定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育理想，我昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道；虽然局限，但梦想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的赤诚之心；虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞……
儿童节的作文 篇2
晚上在电视里看国宝档案，说的是古画里的货郎，他们的担子或货车上的全是古代儿童的玩具。看着介绍的那些玩具，不由得勾起了我在那个贫困年代里玩乐，我经过的欢乐幸福。
乡下不比城市，玩具自然带着土气，就地取材。比如弹弓，“男人”不可缺少的装备，就找带叉的树枝，绑上废旧自行车的里胎割成的皮条，威力不小。只是这准头，不经过“夏练三伏冬练三九”是做不到指那打那的，而只能做到打那指那儿了。还有盒子枪，用废旧报纸书籍叠制的枪有模有样，提到手里由不得抖起威风，只不过打出的“子弹”比空包弹还虚空，只能配合着嘴里发出“啪啪”的声音。
当然少不了毽子，拿麻钱，花公鸡毛和旧布线绳做成。小时候的我极自卑腼腆，许多活动都因怕人笑话而不敢，只能羡慕地看着堂兄他们尽情地表演。记得到初中的时候，有几个同学玩毽子水平已经极高了，踢花式，打卡（踢起来用脚后跟从身背后踢得很高），让人看得眼花缭乱。堂兄也算是其中一把好手。而我，也只能偶尔踢出一脚。自己做的一个毽子，也只有放到过年时候表兄弟们来了才一起玩玩。
还有就是滚铁环。好不容易找到个铁环，找不到一截合适的铁丝做手柄，要知道当时乡下的贫乏，不是今天的人可以想像的。等让父亲给弄好的，提出门在路上滚出哗啦啦的声音来，心里别提多快乐。贫困生活有贫困生活下的好处，稍有点喜欢就很满足了。
再就是打“挨打皮（陀螺）”。方言里的陀螺极其形象，不挨打它就不转呢。自制的木头陀螺比不得今天的金属陀螺，打得旋转起来不容易。当然那个时候不知道能旋转得好还需要好多条件，比如陀螺的重量、旋转的地面条件以及打击的力量等。用父亲放牲口的鞭子抽打不怎么成型的陀螺，当然坚持不了多会儿。有了挑战就想如何战胜，有一阵儿就天天寻踅模做一个更好的，放在更硬的地面上打起来。到了冬天，在冰面上打起来，轻松就能让每个“挨打皮”都飞旋起来，那高兴劲儿真是难以形容。
还有一种玩具就是小风车，拿纸栽开几瓣，折起来拿根大头针或图钉扎在一个木棍顶端，拿着迎风飞跑，风轮在前边飞舞开来，欢笑也跟着飞动的轮子抖出声来。
还有呢，就是跳绳，没有专用的绳，随便拿着牛缰绳抡起来跳。这都不是我的长项，看别人玩，或者拿起来抡两下就因跳不好而放下。没人的时候再拿着跳两下，试着自己能不能连跳几下子。
到了田野上放牛放羊或干别的活空闲下来，也会做下一种叫“狼吃羊、羊围狼”的游戏。划出方格，捡几个石子儿就成了“棋盘”。你来我往或者“羊”被“狼”吃了，或者“狼”被“羊”困死。这是需要些智力的，或许，这是最早的象棋或其他棋类的渊源呢。我围观的时候多，跟水平差不多的同伴玩一时还轮不上，大些的哥哥们，他们才是智力活动的主角。
当然，最欢乐的还是几项群体性活动。“老鹰捉小鸡”，我当然是缒在“老母鸡”后边的“小鸡”，虽然被“老鹰”扑得气喘吁吁，汗流涔涔，但从这里换来的欢笑，是极少有的。还有就是捉迷藏。老家说这是“忸道道家”。大半晚上的，不分男女，躲得好的能睡到草圈里睡过去，找完了人都找不到。这个活动主要是神秘，谁都想找到躲着的而不被别人找到，总有藏不住的也有会找人的。几个回合下来，大家会觉得没多大意思而转入分别队伍的“战争”。月光下，土堆边，木棍子、纸制“盒子枪”等等就从嘴里吐出密集的火舌飞向对方。阵地战之后演变成肉搏是免不了的'。直到有那个被“敌人”压在身下或一击之后无法还击哭出声来，引得他的父亲母亲找来喊回去，我们的活动才会在有人喜悦有人苦恼里结束。当然，无论喜悦还是苦恼，睡一晚上大都会忘个一干二净，昨天的“敌手”又会一起喊着往学校跑去了。
小时候没有条件过儿童节，也不记得有儿童节，但吃饱饭后觉得天天是快活、欢乐，没有课业之累，这恐怕是今天的孩子们想都不敢想的事情。
20xx年6月1日
儿童节的作文 篇3
我是个理智的人，13岁那年，我小学升初中，姐姐就明确告诉我：“六、一”将永远都不会再属于我了，只因儿童的心理总是盼望着长大，所以即使有些失落，却也不感到忧伤，以至于在不知觉中，竟然又过去了13个儿童节，今天第一次买儿童节的礼物，特地送给我那可爱的儿子，在这个特别的儿童节，我的情愫又回到了童年，心里头总有想说点什么的冲动。
我小时候的儿童节，家人没有什么礼物，但却很快乐，因为学校会组织开展许多有趣的儿童游戏，我还记得上小学二年级时的儿童节。那天上午第一节课，老师们搬来大包大包的瓜果零食，首先是每人统一发一部分，剩下的就用于做游戏时的奖赏。我们拿着老师发的糖果，嘴里吃的，手里拿的，口袋里装的，哈哈，有吃有玩，开心得不得了。接着学校老师就布置好一个个游戏场地，供我们选择性的玩，其中有一个场地是玩“钓鱼”的游戏，只要想参与，老师就发给他“鱼竿”，然后按照游戏的规则到“水池”里去“钓鱼”，那“鱼”其实是老师们自己用白纸画的，也是老师自己剪出来的，老师还用彩色画笔给“鱼儿”图上色彩，勾勒出鱼鳞、鱼鳍，好看极了。而所谓的鱼塘，无非是在教室里用凳子围成一个圆，塘底就是教室的地面，然后，老师把彩色的“鱼儿”洒进去，使之一群群，一簇簇，最后我们就开始用带着小勾勾的鱼竿钓“鱼”了，别看只是游戏，可他需要我们的手平稳，动作巧妙才行。每钓上一条纸鲤鱼，赶紧拿到老师那里，就能得到一小包零食的奖励，那时候我是多么努力，钓了好多好多，奖励的零食吃到我肚子圆得像个足了气的皮球。
那是别人给自己过的“六，一”儿童节，现在，早就如姐姐说的那样，将永远不再属于我了。
今天校门口值日，我的学生一见到我就埋怨起来，说对面的小学今天搞游戏了，而且明天还放一天假，还说她未升初中的时候却一直什么都没有，真是太不公平了。我以成年人的对话方式回了她一句：“公平！没有得比的，很多家庭，即使是同一父母的兄弟姐妹，不公平的多了去。”她无言以对，嘟嘟嘴便走开了。现在，我才悔不该那样说，毕竟她或许没有像我童年时那样快乐地又蹦又跳过，或者说快乐理应就是童年的权利。
而今，虽然角色转变了，但童年的快乐是不能变的。因此轮到我给别人过儿童节。
在玩具店里给儿子挑选玩具的时候，妻子想买一辆遥控车，说儿子肯定很喜欢玩的，还说那天在学校的篮球场上，儿子兴奋地追着别人玩的遥控车跑，足足有一个小时，满头大汗也不觉得倦呢。可我一想到前几个星期也买过一辆，因为儿子还小，还不懂得遥控玩具车的特性，把遥控车跑的时候当成了球在滚一动，在遥控车向着他迎面驶来时，他倒是当机立断，只见他快乐地小跑冲上前，相当准确地一脚就踢了个哪里来回哪里去。他那小小腿一儿还真带劲，直把那遥控车踹得是人仰马翻，母亲拿起后试了试，随即当场就宣告它的使命已经完成。可怜的遥控车才刚服役就退役。基于这样的经历，在我的坚持下，妻子最终选了一把音乐玩具手一槍一。当儿子看到我们拿着一个能发出黄绿蓝几种色彩且又能唱出音乐的新玩具时，欢喜得屁颠屁颠地小跑过来，伸长了手要拿，嘴巴也甜了，非常响亮地一口一个爸爸、一口一个妈妈地叫。
当然，这把一玩具手一槍一的命运也不比那辆遥控车好，由于儿子还小，手指摁压扳机还不稳定，他刚用力压下音乐的发光按钮（即扳机），就不坚持了，音乐便也跟着停，妻子见状细心地教儿子一两次，儿子可没有什么耐性，急着就要拿过来玩，最后到底还是没有完全悟得要领，这心急吃热豆腐的儿子反而像大老爷似地来了脾气，竟当着我们的面用力一甩，哦，“咔”的一声，灯炮都摔碎了……
儿子的举动惹得邻居的女同事哈哈大笑起来，我一边捡起玩具一槍一，一边又乐观地说：“看，幸好听我的不买遥控车吧，否则还不是这样。”
耐心的妻子回家后又教了他几遍，功夫不负有心人，儿子终于学会玩了。看着他那得意的笑，我们也笑了，妻子还说儿子学东西还是挺快的！
这就是我那一岁多的调皮的儿子，愿他健健康康！愿他快快乐乐地成长！因为陪他过“六、一”，我们其实也是有说不出的幸福和快乐，哪怕这快乐跟“钓鱼”的乐趣不适合相提并论。
衷心祝愿全国的小朋友节日快乐！