篇一：生日的作文
每年总有这样一个特别的日子，它像一支待放的花苞，在这一天为你盛大绽开。如花海里的小雏菊，柔软而清丽，不可亵渎。这样一个特殊的日子，属于你，而你属于幸福。
常常，会有这样一些人，他们会比你自己记得更深-关于这个日子。这一天，他们会送上精致小礼物，送上温暖的祝福，送来美好的心情。这些人就是我们生命里值得珍视的人-我们的亲人还有挚友。
我能够想象到二十年前的一个初冬的早晨，零散的雨水还在屋瓦上滴答打转，石板上的青苔还是年复一年未变的绿。这个冬天，雨掩不住沧桑的脸。
一声婴儿尖嫩的啼叫，我知道我降生了。一个摇臂的动作，我知道我是我。还知道那一刻，屋内淌开幸福的泪水，远远超过外面的雨。我知道这是属于我的一天，这是我的生日。
每一年我都在渴望着这一天，当清晨第一抹阳光透过浓密的树枝温暖的打过来，妈妈做好了精心调味的蛋炒饭，我可以比划一个慵懒的动作，大口吮吸新鲜的空气，而后沿着空幽的小径到溪水旁，蹲着拨弄那些鹅卵石、看游动的各种鱼儿，随心的想很多事情。再去一棵大树下，看风在草地上把落叶铺成一个球状的圆满的童话。这个时候我喜欢轻轻地走进，似踩着蜻蜓的薄翼般小心翼翼，跟着风跟着叶子旋转。
后来阳光灿烂起来，为我画上一层粉红色的妆，又如一件无形的冬衣照在身上，照进内心最柔软处。到处都放射着绚丽的阳光，有飞翔的鸟儿停落又飞走，有叫不上名的虫儿清鸣，有馨香的花气氤氲飘荡。现在呢，我爱翻一本好书，携两个密友，共度一年中于我有些特殊的这个享受自然的日子。
而大多次，这个特殊的日子还未到来，却已不断的收到爸妈和好友的电话短信，我这一头，心静如水，感觉似乎这个日子与我没有多少关系;那一头，语气欣跃。对这些关怀的叮嘱，我常常淡然。他们的关爱无可厚非，虽然我的内心没有太大的悸动，但是我还是很小心的收藏，于他们，我有太多的感动。或许香甜松软的蛋糕是生日该必备的吧、一顿丰富美味的饭菜是生日所必须的吧、亲人挚友的欢笑和祝福是生日该围绕的吧。但是，我都没有太多的想法。
我更乐意于这样一个日子，出去行走，记录见到的每一个瞬间，收藏点滴的幸福。或许，我就是个简单过于偏执的孩子，一个人行走在内心的世界里，在自我的世界里，站在心的顶端，感受随风行走的那份自在的快乐，不管去到何方，都坚持着自己的信仰，我相信前世今生，也相信努力奔跑，我相信不远的一天，幸福、爱情与荣誉都如期而至，生命是否就绽放了光芒，我会用怎么样的表情去面对这平凡中的不平凡。
说着，想着，念着。这个日子还是如约而至了。“生日快乐~我对自己说，蜡烛点了，寂寞亮了……”温岚嘶哑温存的声音在耳边响起。我并不屑于把自己归纳为寂寞孤独的人，我所想拥有的，我所有能够拥有的，又有谁能否定它存在的价值?我很快乐，坐在这样一个宁静而又悠闲地下午，我对自己说。十一月的空气本是干燥而又带点寒气，给人一种梦的清醒，还带点幻想的意味，让人不自主的去释放内心的激情和感动，而我却没有用过多的精力去思考，我没有把自己总结为一个所谓的“忙人”，我只是在做一切我该做的，简简单单的，带着些许的热情还有很多的责任，一步一步地走下去。宁可相信，现在我做的一切都有它的意义，哪怕是面对害怕时我的逃离，这至少说明我与内心做过斗争。
想来，百无聊赖的生活，我更愿意把自己归纳为“独人”，不是“孤独”，而是“独留一份清，独享一份静”。纷杂的生活里，我时常纠结与人与事的关系，于痛苦中不能自拔，或许真的存在“物念”这个飘渺的东西，我需要时间和空间独自一人自省，然后思考，然后继续做那些我该做的事情。我没有孤独，我不缺朋友，只是我觉得一杯白开水的启迪比在复杂的世界里胡扯来的所谓真理来的纯净。
行文至此，我还是忍不住暖暖的笑了。我想到了许多年前，老家门口朝南方向的那棵栀子花，也许热泪盈眶才能解释它在我心中的重要性吧。奶奶时常会迈着不灵活的步伐，拿着几个刚煮熟的鸡蛋塞在我的手里，然后迎着阳刚明媚的朝阳，帮我梳理那一头乌黑流苏的头发，在奶奶的眼里，我读懂了慈爱与温柔，还有其它种种触动。于是我发觉，每个简单幸福的日子不都是和生日一样具有意义吗?
过了一个生日，便长了一岁，与青春年少也越去越远。或许，繁忙的现代生活会使我们迷失方向，忘记心中曾经的那份坚持，忘记我们失望于努力尝试的事情，忘记前进的步伐。但我坚信，不久的一天，你会茅塞顿开，放开所有羁绊不堪的纷扰，向前追寻-那些我们本来应该拥有却未曾拥有过的。关于青春，而我们能做的，就是尽量不应留有所谓的各种悔。
因为生日，我们懂得许多，懂得努力，懂得生活，懂得有着很多人爱着我们，我们也爱着他们。
篇二：生日的作文
自从我出远门读书，以及后来在外打工，我就很少回家。读书之时经济所困，自己想办法打工挣钱，毕业后又重新参加工作，又忙于找女朋友，忙于买房以及结婚，虽然自己独手操办，妈妈为我这些事想得少。但是只要是我过生日，她能够打电话问候我，让我记着长大一岁。
上学读小学，过生日母亲能够给我做荷包蛋，或者煮鸡蛋与我吃，而后我读到高中，回家，母亲高兴地跳起来，说：“你今天真有口福，竟然你过生日回家了。我为了记住你的生日，买了一些菜，与你父亲一起享用。”
姑姑、叔叔以及爷爷奶奶知道这事，就说母亲自己好吃，以为自己生我身体受损，想自己煮点吃补尝身体。
听姑姑们说，我过生活是在五月初八，那一天，除了母亲在家，其余之人都到田里割麦子，幸好村子里有一位奶奶，到奶奶家里借东西，恰听到孩子在地上哭，母亲流水血一地。
于是她急忙把孩子捡起来，用东西包好，把脐带剪了，而后跑到田里叫家人回家，要不我现在难活着。因为妈妈生下我后全身发软，脚步难挪动，歪在床上，没法抱我。
奶奶回到家，帮我清洗，然后也烧热水让母亲清洗一下身体。让母亲躺在床里好好休息。
没过几天，我接而连的高烧，母亲抱着我哭，说怎么办呢？家里没有钱，她只是抱着我哭。幸好爷爷是乡村医生，每天给我打针，然后把我抱在怀里，只有我想吃奶之时，爷爷叫奶奶给母亲，让我吃点奶，还问母亲，我吃奶之时，口的热度高不高。
也许母亲自身不舒服，就感觉不到我口里的热温，说，不烧，而自己先睡觉。
于是爷爷、奶奶对妈妈有很大意见，说母亲不心疼孩子，那有这么做母亲，孩子病了，不放在心里，自己睡觉。而后我母亲成了只顾自己的人。
因此母亲敌视爷爷、奶奶，每当她们过生日，虽然姑姑来到她们家，而母亲像没有长眼睛。
虽然母亲对爷爷奶奶这样，可对我来说还是不错，原本母亲不喜欢做事，为我读书也改变了许多，如起早贪黑出外做农活，父亲常在附近打工，天没亮起床把父亲的饭弄好，让父亲吃饱，还要给父亲泡好茶水。
吃了早饭后，就到田里地里锄草，为了让我读书，妈妈节约打药的钱，自己到田里地里锄草，有时下雨天，草长得非常快，结果地里草长得很旺盛，把庄稼蓬得不见。全村都笑母亲懒，让地里长这么深的草。然而这样，母亲还是笑，管它长不长草，我种的收成还是好，不信你们等着瞧。
母亲种的东西还真收成好，如花生，长得一致，而且还不长花生苗，而别人家的花生长得像白胡子老头样，而且结的花生个个饱满。种菜，黄瓜结得又长又大，豆角结得到处都是。
种粮食也是如此，不打药，有时田里水干着，结果别人田里稻谷虫子到处都是，药打了好多，而母亲种田竟而没有虫子。
村子里许多人感到奇怪，说懒人有懒福。天助母亲。而母亲说，天助我儿子读书，知道我穷，所以老天关照。
就这样父母亲为我改变，而我也读书用心，考上大学，后来到海南做生意，还娶了当地的妻子。如今在那里买了房子，而很少回家。每年我过生日，母亲就打电话与我，我妻子听到，就给我做了许多菜，让我喝酒吃菜。让我感觉原来家就是这么温馨过日子。
然而，亲戚里都对母亲有意见，说母亲不顾孩，好吃懒做……她们都远离母亲。说我心疼母亲，真是母亲好福气。
虽然母样不像别人家的母亲给我奔足财富，可我也心满意足，因为我能够“自由”生活，无论我怎么过生日，母亲总是笑哈哈，无论我谈什么样的妻子，母亲也是笑哈哈的支持。亲戚里的人都说母亲无用，对孩子不够关心，任凭孩子怎么样，而我很感激母亲。
如今母亲快过生日，二十多年我很少记住，今年，我要记着用户口薄，母亲把户口薄请人拍照，把她的户口也照了过来，我一看母亲的生日是农历五月初五。
我要给母亲惊喜，打电话与表妹，表妹虽然已婚，可在我二姑家里，是二姑的女儿，离母亲家只隔了一条河，叫她到母亲家里，帮他与母亲过生日，也叫二姑们去，她把买好的东西寄给表妹，叫表妹到时给母亲。
于是二姑又给其她姑姑们说，其她姑姑也只好一起到母亲家，姑姑们买好肉与其它菜，请车奔到母亲家。
姑姑们说，母亲独自坐在家里发呆，父亲在附近打工，也忘记了母亲的生日。一看到我们去了，她惊喜起来，说：“今天是什么风把你们全吹到这里来。”
姑姑们以及表妹说：“是南风。你儿子叫我们来看望你，你今天过生日，定做生日蛋糕，还给你买好衣服与鞋子，把你打扮像刚结婚的新娘子。”
母亲打电带着哭腔说：“儿子，谢谢你，也谢你妻子。因为她能够支持你过好我的生日，那么我以后也要支持你爸，过好你爷爷、奶奶的生日。”我带着哭腔说：“嗯嗯，妈妈，您终于想开了，爷爷、奶奶年纪大了，活一天就是一天，她们过生日，您也要祝贺爷爷、奶奶吧。”
家里人听到我说这样的话，都带着笑腔哭，真是要谢谢你，太懂事了，你的母亲能够养这么孝的好儿，家里亲人们就不必计较你的母亲了。
篇三：生日的作文
20xx-4-28最近，通过学生的读书记分卡活动，我知道了一个叫杨红缨的女作家。她的代表作有《淘气包马小跳》、《五三班的坏小子》等等。前两天从同事的桌子上看到了一本叫《女生日记》的校园小说，作者正是杨红缨，于是，随手拿起来翻翻，很快我就被迷住了，正而八经地看了起来。半天时间我就读完了。心里有很多感触，想到学生也经常看她的小说，我利用作文课的时间坐下来和学生们聊了聊。
四年级的孩子已经学会了辨正地看待问题，他们认为：有好的一面，比如：人物形象刻画得栩栩如生；里面的人物心地善良为他们树立了榜样；人物的性格特点非常真实；也有不好的一面，比如：看了这些书，反而学到了一些恶作剧的做法。突然之间觉得孩子们真的长大了，有了自己的.主见，于是，我也想谈谈我的感受，我认为单就《女生日记》这一本书来说，在性教育方面有相当的篇幅，也为老师们指点了迷津：
（1）生理教育随着现代孩子成熟得较早，到了高年级时已经有一部分孩子尤其是女孩子进入了青春期，生理、心理方面都有所变化。比如：开始希望自己的衣着能够向成人方面发展。这一点，我自己也是有感触的，我上初中时，有一次看见高年级的女孩穿着收腰的短上衣，开始羡慕并渴望自己也能这样，所以，我们和家长需要指导她们穿适合自己的衣服并把注意力转移到学习上去。另外，她们开始来月经，心情也随之开始有周期地变化，这时需要特殊地呵护，指导她们正确调节自己的心情，还可以教育男孩子学会关心女同学，比如“Ladyfirst!”
（2）对异性的朦胧认识进入青春期的孩子对异性开始在意，女生进入青春期较早，也就较早地开始关注异性老师和异性同学，如果引导好了，就会有助于对异性的认识，比如：书中的xx迷上了数学老师，于是，刻苦学习，数学成绩大幅度提高，自信心大增，敢和优秀生一拼高下，并且毫不逊色。
性教育一直是我们所缺乏的，这本书可以改变我们的一些观点，实施起来也是有一定难度的，但是在其他方面，这本书还告诉我们：有些老师和家长的观点也是急需改观的，比如：
（1）重点中学的重要性在我们的生活中，老师和家长想当然的认为，自己的孩子就应该考上重点中学，然后争取考上名牌大学。有了这个想法，后果相当可怕：家长会给老师送礼，希望老是对自己的孩子多加关注；还会对孩子施加压力，一系列的课外辅导会接踵而来；老师们呢，将书山、题海一股脑儿地压在孩子瘦弱的身上，如果胆敢不好好学，不按老师和家长说的做，那河东狮吼已经是最便宜的方式了，就像中国数千年的地主一样，唉，说农民们辛苦，我们的孩子们又能好到哪里去呢？问题是：经过这样千锤百炼的孩子一定能考上重点中学吗？考上重点高中后就一定能考上大学吗？考上大学后就一定有一个光辉灿烂的未来吗？有人敢肯定吗？我想不会有人敢打这个包票吧。这本书告诉我们：孩子过得快乐才是最重要的，用快乐的心情去做事情才更容易成功。
（2）好老师的标准我们都希望做一名好老师，没有一个老师希望自己的学生不好，可是，什么样的老师才是好老师呢？书中有这样几种老师：①英俊帅气的男老师，以自己潇洒的风度、灵活的教学形式赢得了大家的好感，可见：良好的形象加真正的实力可以增加老师自身的个人魅力。②充分建立民主班风的班主任，像调座位这样的“大事”都交给孩子自己选择（当然，有时也需要作思想工作），学生自然有主人翁意识，做错事情时，可爱的孩子们甚至可以帮助老师想惩罚自己的方法。③不灵活的老师不喜欢灵活的孩子，他们认为孩子太闹，太自主，没有组织性、纪律性和老师对着干。这三种老师，您愿意做哪一种呢？作为校园小说，给孩子带来的是什么呢？
我看到，书中的主要人物都是正面角色，这些人物有着共同的特点：
（1）好习惯＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我们老师所要培养的并不一定要当某某家，他们只要能成为一个合格的公民，一个“好”人，那你的教育就不能说是失败的。要做一个好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把学到的东西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想应该是：良好的品德和善良的品性。
（2）友谊人是“社会人”，需要和他人交流，需要各种关系，独生子女越多，越需要人与人之间的友谊。
父母和孩子之间的关系不能维持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，这是亲情所不能给予的，如果一个孩子受到大家的喜爱，我们认为，这样的孩子，性格是健全的，如果相反的话，恐怕真得让大家伤神了呢。这些感触，实实在在充满我的内心，也许它有缺点，但是和众多优点相比，我想仍可称得上是一本好书，现在，适合孩子们看的书真少，还要让孩子喜欢，那就更少了，我不但要让孩子们看，还要让他们评，取其精华，岂不是一件好事？
篇四：生日的作文
一直想要表达，却又不知如何表达，虽然已过两天，但周五下午的场景依然历历在目，孩子们的爱，让我倍感温暖和幸福。我惭愧、我感动、我感激我的这帮孩子们，我也深深地爱着他们。
周五下午，按照惯例我们上两节课，第三节课学校教师例会，当我习惯性地站在教室门口，催促孩子们快点儿下楼站路队时，却发现班里的孩子们齐刷刷地居然都在，还有的聚在一起说笑着什么，班长也在讲台上，心想孩子们怎么还没有记完作业呀，于是心中迅速闪过一丝不悦，开会的时间马上就要到了（开会迟到了，要受批评的。），孩子们想要干什么呢，于是板起面孔吆喝道：“都在干什么呢，赶紧下楼站队。”看到我如此，孩子们也开始纷纷收拾书包，我也转身准备下楼，就在这时，班长和两位同学跟上我说：“老师，您等一会儿开完会再回来好吗，我们要举行一个活动，想邀请您一起参加。”“哦，”我愣了一下，“你们要举行什么活动呢，等我开完会已经是放学时间了，或者更晚，你们赶快回去吧。”之后，很多孩子都涌上前来，说：“老师您去开会吧，我们在这里等您。”“你们还是赶快回去吧，再不回去家里人该担心了，我得开一节课的会呢，别等我了。还有，你们知道，老师开完会，还要去接孩子，你们有什么活动，自己举行吧，完了赶紧回家。”学生不肯，我只好先匆忙赶去开会。
会议和往常时间长短差不多，可是我感觉时间过得很慢，心里一直想着孩子们：他们走了吗？到底要举行什么活动呢？最近也没什么节日呀，给我过生日？不可能，我生日下半年呢，上半学期时曾经有孩子问过我，我告诉她们刚过的。更何况这一周我又没安排什么活动。哎，希望孩子们已经回去，别让家长担心才好。
会议终于结束了，我起身第一个冲出教室，谁知孩子们就在门外守候着呢，于是簇拥着我要我赶快上楼。“你们还没有走啊?到底要准备什么活动呢，还没开始吗？”“走了一半了。待会儿您就知道了。”孩子么还卖着关子呢，惹得学校的老师一阵眼羡。可是接孩子的时间到了，一面是苦苦等着我等了一节课的孩子们，一面是自己年幼等着我必须由我去接的孩子，我正在犹豫，孩子们说：“老师，那您去接舟舟吧，我们再等您一会儿。”
“老师，您可一定要回来呀！”“知道了！”为了保险，孩子们留下了我的包作抵押，我带着歉疚匆匆赶去幼儿园，然后又以飞快地速度赶回了学校。我怎么敢怠慢呢，我怎么可以不回去呢，孩子们已经等了那么久，不管是什么活动，我都要参加。孩子们，这么久不回家，家长肯定该担心了，赶紧回去，让孩子们草草举办一下，赶紧回去。所以，在接孩子的时候，我是一路拉着孩子小跑出幼儿园校门的。
刚回到学校放下车子，孩子们就已经感到我跟前等我了，抬头看到了韩老师（孩子们的数学老师），心理稍稍有些安慰，但更是被蒙在鼓里了，心想这是举行什么活动呢。不容我问，孩子们就一路簇拥着我上了楼，快到教室门口处，一束美丽的鲜花便送入我的怀抱，孩子们说：“老师，节日快乐！生日快乐！”“可是，今天不是我的生日呀，我的生日还早着呢！”“是这样，老师，下个学期我们就毕业了，就算提前给您过生日了！再说母亲节还有两周就要到了，就算我们在一起过一个节日吧！”两个硕大的生日蛋糕摆放在讲桌上，我还能说什么呢，我的心里除了感动还是感动，天知道，我的心是酸的，泪水是咸的，但又是温暖幸福的。
走进教室，黑板上孩子们已经用心写下了“感恩老师”几个大字，韩老师和孩子们也已经点燃了蜡烛，孩子们让我闭上眼睛许个愿，“除了祝福孩子们幸福、快乐，能够考个好学校，真就没想别的！”睁开眼睛，我们一起吹蜡烛，唱生日歌。孩子们唱歌的时候，我显得手足无措，但有一点我清楚地知道，心里被幸福塞得满满的。有韩老师在，有孩子们在，有孩子们真诚地祝福在，这将是我永生难忘的一次“生日”Party。
打开蛋糕盒，蛋糕上赫然印着“完颜老师，您辛苦了！”“感恩老师，祝永远健康美丽！”一种酸楚、感动再次悄悄爬上我的心头，忍住这份感动提议说，“孩子们，站好队，我给你们留个影吧！”于是，咔嚓一声，手机里留下了孩子们一抹靓丽的倩影。接下来就是分蛋糕、吃蛋糕了，孩子们无拘无束地笑、抹，一会儿一个个都变成了大花脸，呵呵，嬉笑声、玩闹声，充满了整个教室。我和韩老师看着孩子们相视而笑，三年来的点点滴滴也仿佛历历在目，孩子们真是长大了、懂事了。真不忍心去打扰他们，让他们好好地、轻松地玩一会儿吧！瞅这个间隙悄悄打开留言卡，看到孩子们写下的留言，“一日为师，终生为父母。……”一阵幸福再次袭遍我的全身，做老师真好，一路付出没错，但也一路收获着。
感谢孩子们，是孩子们用心给了我一个别样的生日礼物，一个终身难忘的生日Party！
感恩孩子们，是孩子们让我知道：只有真心地去付出，才会有甜蜜的回报！
感恩孩子们，是孩子们让我深知：感恩还可以让幸福如此流淌蔓延……
做老师，真好！
篇五：生日的作文
生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。
地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关山不孤独水孤独,所以水绕着山;梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住;我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力!朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。
我们应该走可持续发展道路;保护生态环境，倡导文明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起：
倡导生态文明，建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧!
倡导生态文明，建设绿色家园。就是要立足安康实际。安康地处秦头楚尾，是西北、华中和西南三个经济区的几何中心,汉江即是长江水系最大的支流，也是陕南安康人的母亲河，它孕育着安康的过去、现在和未来，历史上曾誉为“黄金水道”。“九五”以来，我们始终把保护汉江流域生态环境安全，保护汉江水质免受污染作为环保工作的重点，不断加大投入和治理力度，虽然取得了一定成效，但汉江环境保护的形势依然十分严峻。虽然坚持了“在保护中开发、在开发中保护”的原则，坚定不移地走生态环境保护型之路。如今，随着西部大开发进程和南水北调中线工程的启动，大大推动汉江经济走廊的开发·安康作为国家南水北调工程中线主要调水区，优质水源涵养区。南水北调中线工程水源丹江口水库在我省境内汉江、丹江流域集流面积659万公顷，涉及汉中、安康、商洛、宝鸡4市的29个县区、298万人口。汉江全长1537公里，在我省就有600多公里;总流域面积9.52万平方公里，在我省达4万多平方公里。安康不仅是调水区，而且是水源涵养区，同时也担负着保护水源地水质的重大责任。作为南水北调中线工程的水源区，水土流失严重，导致土地资源破坏，水源涵养能力降低，生态环境恶劣，泥沙下泄淤积河床、水库，使水利工程运行寿命和使用效率降低，丹江水质恶化，制约当地社会经济的发展，也给南水北调工程水质安全留下了隐患。
随着安康经济社会的发展，随着安康人民生活水平的提高，动员社会人士履行义务、参与生态建设;架起方便人民群众监督生态环境建设的桥梁;想方设法鼓励社会力量投入生态环境建设，走可持续发展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物种类多，水多工业利用价值大,山青水秀又处南北过渡带,孕育着宜人而鲜有的气侯资源。大可以“水”牵线搭桥，联结北京等五省市构建“同饮一江水，共建新生活”的新认识、新资源，立足资源优势，运作生态资本，把绿色价值转化为较高的经济附加值，以而赋予整个经济以新的活力和竞争力，获得更多的政策和财政的反哺，实现经济跨越势发展。安康气候宜人，以山为雄，以山抒情,以水为灵,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生态旅游成为主体。
倡导生态文明，建设绿色家园。就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，建设可持续发展的生态环境。