第一篇：记一次游戏优秀作文
在一个阳光明媚的星期五，发生了一件让我难忘的事。
只见老师面带微笑走进教室，那笑容似乎透露出一丝神秘，对同学们说“这节课来玩游戏，游戏规则：拿一个本子，在本子上写五件自己最重要和自己未来想要的。”
大家都纷纷拿出本子，在本子上写着，我则在本子上写着“家人、健康、事业、智慧、和生命。”有些同学写好了就东张西望，想看看其他同学写的什么。老师看我们都写好了，就说“请大家把其中一个划掉”。我在事业和智慧里徘徊，就划掉了智慧，我心想；就算没有了智慧，我还有一番好的事业呀！也挺好的。
我同桌脸上好像没有了刚才的自信，从他忧郁的表情能看出他心里应该是这样想的：嗯……我要是没有了事业，我长大以后就不能养家糊口了呀！唉，也只能这样了。老师又说：“请大家再划掉一个。”我左思右想绞尽脑汁，划掉了事业，就算没有事业，我还有健康呢！我看见有一位同学划掉了智慧，嘴里还嚷嚷着“呜呜呜！我没有了聪慧，变小笨蛋了。”我忍不住笑了一下，熟悉的声音再次响起“同学们，请再划掉一个。”我把手慢慢地移到了健康，然后慢慢地划掉了，老师说“请大家再划掉一个。”我犹豫了，该选哪一个呢？我皱起了眉头，此时，我心中有两个小人在吵架一个下人说：“唉！留下生命吧！自己最重要。”“不！留下家人，你的家人为你付出了多少啊！”最终留下了家人、此时。我的心犹如被一个人用刀割掉半截似的，非常难受，我那在眼睛里打转的眼泪终于忍不住掉下来。
玩了这样一个游戏，我顿时长大了，知道每一个重要的事物都要好好珍惜，不然失去就会像刀刺进心脏一样痛。
第二篇：记一次游戏优秀作文
“不好，我要败了！”你们知道我为什么这样说吗？今天下了一场大雪，同学们都很高兴。一下课，大家就像小鸟一样飞出了教室，冲向操场，开始打雪仗。
打过雪仗的都是知道规则的，先用雪滚成一个圆圆的雪球，然后向小伙伴砸去。谁被攻击得还不了手，就代表失败了。
这次，我的好朋友叫我一起去打雪仗，我毫不犹豫地答应了。到了操场上，我弯下腰，用手拿了一些雪，捏成一个球，再拿一些雪，再捏，直到变成一个大雪球。我心想：哈哈，你们肯定赢不了我，我用一个大雪球，肯定打得你们无法还击，哈哈！正当我还在得意的时候，一个大雪球向我砸来。我被打到地上，爬起来，坐在地上，两脚一蹬，生气地说：“谁呀，不打招呼就打，怎么这么不公平？”我一站起来，发现我的好朋友在哈哈大笑。我拿起雪球高高举起，向他砸去。只听“哎呦”一声，雪球像一枚炸弹正中他的胸口。我开心地跳起了舞。第一局，平局！
好朋友对我说了一声：“你等着！”我翻了翻白眼说：“切，等着就等着！”说完，跑得远远的开始捏雪球。我一扭头，发现好朋友又跑到了我的后面，滚起了一个大雪球向我扔来，我左躲右闪，被打得连连后退。我也不甘示弱，又弄好一个雪球向他砸去。不好，雪球有点儿小了，没砸到他。我害怕得连连后退，“啪”的一声坐在了地上。我害怕得举起双手，连忙投降。好朋友对我哈哈大笑：“这下知道我的厉害了吧！哈哈……”只见他两手叉着腰，那得意劲让我又有点不服气。我慢慢地爬起来，气得直跺脚，说：“哼，下次我一定要打败你！”
童年真有趣，打雪仗真有趣。虽然这次打雪仗，我失败了，但留给我的欢乐确是多多的，难以忘怀的。
第三篇：记一次游戏优秀作文
我和小伙伴最喜欢一起在自由活动课时玩捉迷藏的游戏。游戏规则很简单，就是一个人找，其它人藏。
这节课，我们又准备开始游戏。我一直在想着要藏哪儿呢，教室？大树下？楼梯下面？嗯，没错，楼梯下面，那地方没人知道。我正得意，一个小伙伴跑过来说：“快来，要开始选人了。”我最终被选中了，现实我刚刚想的不一样。
我闭着眼睛数数，数完后就开始找人了。我先到教室看了看，很快就找到了两个人，哈哈！他们躲得实在太明显了。然后我回到了操场，发现一双手出现在大树边上，我知道那里肯定藏着一个人，于是蹑手蹑脚地走过去，用力地拍了他一下：“嘿！找到了。”他被我吓了一跳，灰溜溜地站出来了。接着我去了器材室。突然，一个人影窜了出来，吓了我一跳。原来他无处可逃，只能主动投降了。
只剩最后一人了，我敢肯定他在书廊。因为整个学校，只剩那儿没找。来到书廊，我感觉自己似乎已经听到了他的呼吸声，可就是看不到人。我灵机一动，脑子里冒出了一个好主意。我站在书廊边喊到：“出来吧，我看到你了。快点，我们还得进行下一局呢。”果然，他中计了，乖乖地走出来。我马上跑过去，抓住他说：“被骗了吧，我压根没看见你，现在我抓住你了。”小伙伴们爆发出一阵阵欢笑。
和小伙伴们捉迷藏真开心呀！小小的游戏，也很考验人的智慧呢！可惜快乐的时光总是短暂的，我期待下一次捉迷藏。
第四篇：记一次游戏优秀作文
今天我和妈妈一起玩了个叫做“选择”的游戏。
游戏规则很简单：先在纸上写出你最重要的6个人，然后，假设这6个人坐船出去玩，突然一阵狂风吹来，船破了，开始进水了，只能留下3个人，放弃3个人。随着船可以承受的重量越小，要放弃的人越多。
我在纸上写的6个人是妈妈、爸爸、外公、外婆、爷爷、大姨。妈妈宣布，游戏开始！
风大了，浪大了，这时船破了，开始进水了。在一阵痛苦的挣扎后，我选择留下了妈妈、爸爸、外公。这时，豆大的泪珠从我的眼角滚了下来。我的内心在下雨，脸上也在下雨。
随着风刮得越来越大，水进得越来越多，只能留下一个人了！怎么办呢？我无从下手，他们都是我的亲人啊！我哭着选择留下了妈妈。被我放弃的那些亲人，也是我最亲最亲的人啊！我从来没有像此时此刻这样难过、伤心。
游戏结束后，我的心却久久不能平静。被我放弃的亲人们，请你们原谅我吧。我最后选择留下了妈妈，因为我知道妈妈生我养我不容易，自从我呱呱落地后，她就一直为我操着心，我平常还有点调皮，总是不听妈妈的话。想到这些，我十分自责。我决定以后多帮妈妈做家务，少让她操心。
我庆幸这只是个游戏，如果等到亲人真的离去后才后悔当初的所作所为，那就太迟了。所以我要珍惜和亲人在一起的每一分、每一秒，去好好对待他们，报答他们，这样我才不会后悔。
第五篇：记一次游戏优秀作文
弟弟准备过生日了，爸爸妈妈和我一致决定去吃大餐。可去哪家庆祝我们起了争执，于是我提议下飞行棋，谁赢听谁的。
爸妈欣然同意。我找出飞行棋，妈妈选了红棋，爸爸是黄棋，而我选了最喜欢的蓝色。下飞行棋的游戏规则是这样的：每人手里有四只棋，骰子扔到“6”才能起飞，骰子数落在本棋子同颜色的格子上，即可飞行到指定距离，如果跟敌方棋子重叠，即可把对方送回起点，四只棋子全部到达终点方可获胜。
游戏开始了。开局很顺利，我没过多久就扔到了“6”，可以起飞了，还可以再扔一次，又是“6”，一下子起飞了两只棋，爸爸妈妈还在原地“踏步”，我暗自窃喜。我一只棋领飞大半圈了妈妈才开始起飞。没想到我高兴太早了，妈妈的红棋死死“咬”在我蓝棋后面，步步紧逼。“一二三四，如果我扔到4就可以吃掉你。”妈妈得意地说。“千万不要扔到4。”我在心里默念。“4！”妈妈扔到了4，高兴得抚掌大笑。唉！被打回了起点，我捶胸顿足。
这边爸爸也起飞了。也许今天运气好，我又扔到了“6”。这次我学精了，一只棋先起飞但停在起点按兵不动，等着爸爸的黄棋过来再尾随其后，步步为营。游戏中落子声此起彼伏，棋布错峙，如火如荼。妈妈虽然有一只棋率先到达终点，但她有两只棋被爸爸打回了起点，所以总体还是落后了。因为爸妈的“鹬蚌相争”，我“渔人得利”，我一路遥遥领先，最后夺冠。
游戏结束了，虽然我赢了，但总感觉胜之不武，毕竟爸妈都给我“放水”了。通过这次游戏，我又学到了许多经验：一枚棋子何时出场，在什么位置出场，都是胜败的关键。人生也是如此。
第六篇：记一次游戏优秀作文
这一次的游戏，我当观众，主要负责计时。我们有“师徒队”，也有“妖怪队”。接下来只见双方开始了激烈的“挑战”。
首先，“师徒队”四人做出相应的动作：单脚打坐的“唐僧”，手搭凉棚的“孙悟空”，左臂曲肘撑头的“猪八戒”，做挑担状的“沙和尚”。面对“妖怪”的引诱，哪队坚持的动作越久，哪队就赢。
“妖怪来了，妖怪来了。”
第一回合女生扮演“妖怪队”，男生扮演“师徒队”。但有趣的是，师徒四人的动作都不一样，表情也不一样。有的面带微笑，有的呆若木鸡，有的睁大眼睛，似乎在望着前方的漫漫长路。
“妖怪队”做着“千奇百怪”的动作挑逗“师徒队”，有时候两队还发生争吵，等到争执过后，他们就开始暗暗的较量，谁也不让谁，“师徒队”虽然顽强对抗，但最后还是一个接着一个出局，直到他们全部坚持不了，我才按下计时键，老师宣布，凭着他们的坚持，取得的成绩是5分30秒。
第二回合互换角色。这一次的“妖怪队”可就不依不饶了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……这次的“师徒队”显得有点弱势，前三个同学很快就出局了，剩下“孙悟空”孤军奋战，他真是坚定，不管“妖怪”怎么干扰他，都不为所动，信心十足保持着原来的动作。最终“师徒队”胜利了，成绩是5分36秒。
本来作为观众的我，没有什么好高兴的，因为我没有参与游戏，但是听见老师说女生加一颗星星，我就特别高兴。
虽然这次我没有参与游戏，但是我从这个游戏中发现：“取经路”上诱惑多多，险阻重重，但只要有坚定的意志力，没有什么克服不了的。学习也是一样的吧！
第七篇：记一次游戏优秀作文
“坐下！起立！戴红领巾！取校卡！”同学们正在座位上向同桌发出各种各样的命令。想知道我们在干什么吗？让我慢慢为您道来。
今天作文课上，老师让我们玩了一个游戏，叫做“唱反调”，游戏规则是：同桌两个人，其中一人发出命令，对方要做出相反的动作。哈哈，这也太简单了吧全班反应最快的，这可难不倒我。我回答的肯定像闪电一样快。同学们都个个摩拳擦掌，蓄势待发。老师的安排是135排问问题，246排做动作，哈哈，现在是我的主场啦！同桌，接受我的灵魂考验吧！
“预备…开始！”随着老师的一声发令，同桌之间的战斗开始了，为了考验我同桌，我特意停顿了几秒。然后以迅雷不及掩耳之势，说了一句“坐下”，我同桌竟然不紧不慢的做出了相应的动作。平常干啥他都慢半拍儿，今天却反应这么快。哼，算你狠，我们继续！
第二轮，我并没有等待，啊，是趁我同桌不注意，迅速说了一句命令，同桌还一脸无所事事地看着我，他又问我了一下，哼，我才不告诉你呢，谁让你刚才三心二意，我怕，我还是“大人不记小人过”告诉你吧。结果告诉他之后，他并没有做出相反的动作，而是做了相同的动作。这局我大获全胜。
这一局让我好好想想，我要再赢你一次，我冥思苦想，突然我灵光一闪，我以苏炳添长跑的速度说出一句：“左手摸右腿。”我同桌快速的做出了相反动作，不知为什么，一秒钟的迟疑后，他又做出了右手摸右腿的动作。正在他丈二和尚摸不着头脑，一脸茫然的时候我迅速宣布，我同桌又输了。同桌挠挠头，扫荡了一下和刚才的记忆，才恍然大悟。
下一轮就该同桌问我了，我一定要展示出我真正的实力，敬情期待吧！
第八篇：记一次游戏优秀作文
今天上午，方老师说要把桌子拉到两边，我真是丈二和尚摸不着头脑。好好的上课，为什么要这样呢？突然上课铃声响了，我回到位置，赶紧坐好，方老师来了，“现在开始玩游戏”，方老师笑嘻嘻的说。教室一下子人声鼎沸起来。
游戏是把七把椅子放到中间，再把同学们分成五组，每组八个人，围着椅子转圈，鼓声停下就赶紧坐下，没抢到椅子的就淘汰了，然后去掉一把椅子接着玩，直到剩下最后一个人。只见上去的人都非常高兴，有的精神抖擞，有的挥着手臂，好像力大无穷，还有的在发抖，不知是激动还是害怕输了被人笑话。
开始比赛了，教室顿时成了欢乐的海洋。只见大家都在喊着加油，方老师也拿着鼓在敲，真是锣鼓喧天，好热闹。
等呀等，终于轮到我们组了，我紧张的转啊转，生怕被挤下去，不知是我小心还是我运气好，一直到第五轮都没被挤下去，但是好运也到此为止了，最后我刚坐上去就被别人挤下来了，然后我就成观众了，看到最后，就剩两个人了，随着鼓声的突然停止，胜利者诞生了，然后每组的第一名出来，来一次巅峰抢椅子。
巅峰抢椅子比赛开始了，顿时人声鼎沸，加油声四起，最后只剩下两人的时候，我也情不自禁的喊了起来。最后随着鼓声的突然停止，王者诞生了，我们都开始大声的鼓掌。
这堂课真是太好玩了，直到下课大家还在谈这件事，希望方老师以后多办这些活动
第九篇：记一次游戏优秀作文
“叮铃铃”下课了，方老师让我们把椅子拉开，中间留出一快空位置，我们一边拉桌椅一边议论纷纷的说：“老师这是要干嘛呢？还要把桌椅拉开，是想让我们抽陀螺吗？还是要让我们玩游戏。”“叮铃铃”又上课了。
老师一边看着手机一边走进了教室，老师走上了讲台后说：“咱们这节课上一节习作课，全班唉声叹气一片，”老师接着又说：但我们可以先玩这个游戏再来写，全班顿时沸腾起来。老师先拿了七把椅子，把我们分成了五个小组，每组八人，还专门拿了鼓和鼓棒来。
第一次比赛开始了，“咚咚咚”老师把鼓敲响了，八位小朋友转了起来，不时嘴里还叫到：“快走啊，快走啊你怎么这么慢啊！：”旁边的同学叫喊着，鼓声一停，郑元浩第一个被挤了出去，嘴里还小声嘀咕着，好像在说：“我还没玩够呢，就被淘汰了。”
第二次比赛又开始了，这一轮有我哦！既兴奋又有点小紧张的我走进了队伍中。“咚咚咚”鼓声又响了，我一直盯着一把椅子，此时心里可把它当作宝贝了，大家都竖起耳朵，眼睛盯着老师手上的击鼓棒，我们转啊转啊，鼓声一停，我往下坐，哎呦坐空了，一屁股坐到了地上，摔了个四角朝天。所以我也被淘汰在了第二轮中。
最后老师又把每组获胜的队员来了一个总决赛，结果获胜的既不是我们班上最壮的也不是最高的，既然是我们班的一位女同学获胜了。
这真是一场终身难忘的游戏。
第十篇：记一次游戏优秀作文
“叮铃铃……”老师伴随着上课的铃声走进了教室，一节别开生面的作文课马上开始了。
只见老师满面春风地对我们说：“这个星期写游戏作文。”顿时班里便炸开了锅，就像刚烧开的热水一样顿时沸腾起来，有的人像烦人的蚊子一样，不停的喊着：“！”；有的人则手舞足蹈的大声欢呼着，还有的人因为要上作文课，便得像霜打的茄子一样，耷拉着脑袋。我猜他心里一定有：“还得写作文呀！”的怨言，但听闻老师一言，突而变得欢呼雀跃。
只见老师迈着他那缓慢而轻盈的脚步走到讲台边，慢条斯理给我们讲述着精彩的课程。我们每个人也都把眼睛瞪得像铜铃一样，把耳朵竖的像尺子一样笔直笔直的，认认真真的做着笔记，洋细记录着每一个要点，生怕漏掉一个重要的内容。老师啊，老师，你就不能快点吗？终于到期盼已久的游戏环节了，老师竟然让我们玩反口令，这次一定要坑坑同桌。
我像狡猾的狐狸一样，对同桌轻蔑的一笑，对同桌说：“坐下”，他立马像火箭筒一样“嗖”的一下蹿了起来。“速度还可以，看我给你加点儿难度”我说。“向左转”，他立马转了过去，我大吃一惊，还以为他会转错方向呢，我像“高刮耙逮兔子——不服气再来”一样，心想，看我再增加难度，不信你还不会错，我信心满满的说：“左手摸右耳！”他突然变得像丈二和尚——摸不着头脑”一样迷糊起来，做成了右手摸右耳。我顿时像“月亮里看影子——自高自大”。一样哈哈大笑起来，心想：终于坑到他了，哈哈！
“叮——咚”丰富有趣的一节课随着下课铃声而结束了。