篇一：我发现了什么优秀的作文
我的电子琴老师是音乐系的高才生，在北京学习了四年。上课第一天，我便给我了一份难度颇高的乐谱。我弹得生涩僵硬，错误百出。老师没说什么，只是叮嘱我回去好好练习。
我练习了一个星期，第二周上课时正准备让老师验收，没想到老师又给我一份难度更高的乐谱，老师说：“试试看吧！”于是，我又一头扎进更高难度的挑战中。
第三周，更难的乐谱又出现了。就这样，我每次上课都会看到一份新的乐谱，然后把它带回去练习，接着回到课堂上，再次面临更高难度的挑战。渐渐地，我觉得怎么样都追不上进度。
这天，老师走进练习室。我再也忍不住了，问老师为什么总是这样训练我。老师没有说话，只是抽出那份最早的乐谱交给我，说：“试试吧！”
不可思议的事情发生了，连我自己都惊讶万分，我居然可以将这首曲子弹奏得自然流畅！老师又让我试了第二堂课的乐谱，我依然弹出超出自己预料的水平。放下乐谱，我怔怔地望着老师，说不出话来。
老师缓缓地说：“如果，我让你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，也不会有现在这样的程度。”这时我发现了，人的潜力是无限的……
篇二：我发现了什么优秀的作文
在夏天的一个晚上，一只小壁虎悄悄的来到我家的窗纱上。当时我高兴的不得了，妈妈听见我的声音来到了我的身边说：宝贝，在高兴什么呢？我说：妈妈你看我们家的窗纱上来了一位“小客人”。妈妈说：原来是只小壁虎呀。那你就在这里细心的观察一下吧！然后我就在这专心致志的在看小壁虎。
小壁虎有四只脚，每只脚上都有四个尖尖的小爪子。小壁虎的身上有很多小小的点，小壁虎的颜色呈棕灰色。
突然墙上飞来了一只白蛾，小壁虎可盯上了，小壁虎的脚轻轻的走着，害怕发出一点动静把白蛾吓飞走，小壁虎离飞蛾只有几厘米，但飞蛾不知道小壁虎就在它的旁边，飞蛾就是没有动静。小壁虎就一口把飞蛾吃了。飞蛾在小壁虎的肚子里动来动去，只可惜没有机会了。
小壁虎依然爬在那里一动不动，一分、二分、三分……它的耐心真是值得我们学习呀！
篇三：我发现了什么优秀的作文
星期天中午，我蹦蹦跳跳地去人民广场玩。到那一看，啊!好多人呀!去哪里玩呢?
去看花吧，于是，我来到花坛旁，五颜六色的花儿一朵连着一朵，好像要争着开放，好漂亮啊!咦!花丛中有一朵绿色的小草，它有三片叶子，它把中心朝向太阳，懒洋洋的吸引阳光，它是什么草呢?
我很好奇，回到家后，我便去找《十万个为什么》搞个清楚，可是找了半天，怎么也找不到，我又仔细的查了一遍，可还是找不到它，怎么办呢?唉，于是，我决定自己再去广场观察观察。晚上，我来到广场上，我正准备观察那朵只有三片叶子的小草，咦!中午叶子明明都是张开的呀!怎么晚上就把叶子合拢了呢?回家后我把自己的经过给妈妈和爸爸说了一遍，爸爸笑着说：“孩子，那种小草叫三叶草，它白天张开叶子吸收阳光，晚上就合拢叶子睡觉。”
噢!我恍然大悟，原来我发现了一个秘密。
篇四：我发现了什么优秀的作文
今天下午，杨博让我玩他的两个铁球，卞磊让我玩他的吸铁石。
我玩了一会儿，就想把吸铁石放到铁球上，两个铁球中间夹了两个磁铁，像一对车轮，还能滚动。咦！怎么回事？为什么铁球转动了，磁铁不动呢？只在中间吸着两个铁球。
这使我产生了强烈的好奇心，我想：如果拿着磁铁吸着一块铁球，铁球会不会转呢？我轻轻一转，铁球就转了大约三十秒，我用最大的力气，转了一下，铁球刚开始转得很猛，越来越慢，到最后快停的时候，没想到又转了二十多秒。啊！磁铁和铁球相遇可真神奇啊！我第一次发现。
我又找到一些铁的东西，在磁铁上转，都没有成功，只有笔尖在磁铁上转，而且转得很快。
我知道这一点不算什么，我要刻苦钻研，当个伟大的科学家。
篇五：我发现了什么优秀的作文
大自然就一个庞大的万花筒， 我不时发现稀奇古怪的自然现象， 但在我们有一些奇妙的问号。 我最记得就是含羞草的秘密。
在二零一一年， 妈妈给我买了一盆含羞草， 长得非常茂盛。 我也很喜欢它。 有一次， 我不小心摸了它的叶子一下， 结果， 马上合拢了， 我非常好奇， 再去摸它的叶子的时候， 也是发生同一个情况， 我走到一旁不再去摸它， 过了一会儿， 没想到它的叶子又慢慢地舒展开了。
而且， 我也发现雨天和强风时， 它也会合拢。
“含羞草的叶子办什么会合拢?” “它在雨天和强风时为什么会合拢?” 难道它和一样“害羞吗?” 我想来去也， 想不明白。 于是我带着疑问去找妈妈。 妈妈说： “自己去查找到一个关于含羞草为什么合拢的问题? 原来是含羞草的叶柄有很多水份， 一摸它的叶子水份就会流失。 然后合拢。 还有雨天和强风时为什么会合拢， 是因为它怕雨和风把拆断了。 这时我大吃一惊。
篇六：我发现了什么优秀的作文
我一直都不知道蝉为什么要在炎热的夏天唱歌？
在一个夏天的中午，我睡不着，就到我们家后面的大树下看蝉，忽然，我听到了几只蝉在唱歌，首先是由一只蝉来领唱：“知了、知了。”接着又有两三只来应和，跟着就有十多只······就连我也不知道这个“蝉乐队”有多大，只听得到它们的歌多么的豪迈、多么的嘹亮、多么的富有穿透力，似乎所有的人都听到。它们好像还有一位指挥家，身穿一身漂亮的燕尾服，有激情地指挥着：他们一会儿齐唱，一会儿轮唱。最后，不知是那只蝉还学起了京剧，来了一个高8度的拖腔。我一直对“蝉乐队”充满疑问：它们是怎唱歌的呢？
再后来，我从书上找到了答案：原来那不是蝉在唱歌，那是蝉热的受不了的时候震动腹部鼓腹发出的声音，虽然如此，但是我依然相信，我家午后的大书上面有一支蝉组成的“蝉乐队”。
篇七：我发现了什么优秀的作文
每当我看见红绿灯的时候，总是仰望着它，产生了许多兴趣：红绿灯是怎么来的呢？
有一次上科学课时，老师给我们讲了“简单电路”中的一些知识：电线、开关、电路……这使我想起了红绿灯，我多么想揭开红绿灯的奥秘呀！
我回家后，买了电池、电线、导线……首先，我把3个灯泡串联起来，发现3个灯泡都亮了，我想红绿灯的线路一定不是串联，并且每条线上装上一个开关，若3个开关同时合上，灯泡都亮；若闭上1个开关，就只有1个灯泡熄灭，另2个灯泡依然亮着。于是，我想红绿灯的线路结构是由并联组成的。最后我把3个开关换成了一个转换开关，结果发现，每当合上一条线路，其它2个灯泡都熄灭，这就是红绿灯的转换。
通过这次试验，使我深深体会到科学能够揭开我们生活中许多奥秘。因此，我们从小好好学习，掌握科学知识，为将来揭开更多的自然规律。
篇八：我发现了什么优秀的作文
暑假里的一天，我和小伙伴们正在玩水枪，突然发现了一个奇妙的现象----“人造彩虹”。
阳光下，我用水枪向空中挤来挤去，突然发现了一道小小的彩虹在水雾中。咦，怎么回事呢？小伙伴们围成一团，叽叽喳喳，研究了起来。这个向地上挤，那个向同伴挤，但是，彩虹故意躲了起来，不再出现。终于，当我背对着阳光喷射的时候，彩虹又露出了笑脸。小伙伴们也学着我的样子，向着太阳喷去，也制造出了缤纷的彩虹。我们欢呼着，欣赏着我们自制的“彩虹世界”。
后来，我们查了资料，才知道，原来，这是光的色散原理造成的，平时我们看到的大彩虹也是这个原理。
仔细观察，认真发现，我们会找到和彩虹一样美丽的科学世界。
篇九：我发现了什么优秀的作文
还记得在四年级上册，王老师和我们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆，养了起来。
过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，绿豆发芽啦！我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不是先长其它部位呢？
为了解开心中的疑惑，我去向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。”
听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献！
同学们，细心观察，仔细发现，我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情，探索到更多奥妙！
篇十：我发现了什么优秀的作文
今日妈妈帮我煮我最爱吃的汤圆。妈妈在哪煮着，看见那汤圆渐渐地由小增大，白白嫩嫩的讨人喜欢无比。忽然，我发现一个密秘， 汤圆怎么会浮在河面上呢？ 我也问妈妈。妈妈说 它是遇热基本原理，汤圆里边的气体一遇热，比例就比水轻，水的浮力便会增大，因此 汤圆就伏在水表面，就意味着汤圆早已熟透，就可以食用。
太棒了，总算把 汤圆怎么会浮在河面上 的难题给解决了，可是我觉得：我假如把汤圆给按到水下边，那汤圆是否会浮起来呢？我带著疑惑去实验了一下，我将汤圆按到底锅，不一会它就飘起来了，就是这样反复下来，都一样浮了上去，我觉得：这很有可能便是遇热基本原理吧！
嘿嘿！开食用，我想吃圆嘟嘟的汤圆了，啊！真美味可口呀！粘粘的，甜滋滋，真有口福呢！我今天不但吃到钟爱的汤圆，还发觉解决了难题，并且还获得了专业知识，简直太激动了。我之后一定要多多的发现问题，探寻难题，解决困难，做更好的自己！