第一篇：“游戏”生活作文
烧完火后，我们就去玩沙子了。我们玩沙子的时候，我隐约感觉到小拇指很痛，我想应该是被什么东西刺了一下吧，张开手一看，不得了了，我的小拇指不知道什么时候划开了一个很长的口子。我吓了一跳，赶紧跑去找爸爸。爸爸一看，说没事，只是划开了皮，并没有划到肉。哎呀，吓死我了，幸亏没有划到肉里面，不然那要划开多深呀！然后我贴了个创口贴又高高兴兴去玩沙子了。我们想挖一个山洞，但又觉得太容易了。爸爸走过来说：“你们可以做一个城堡呀。”对呀，这个提议不错。好，我们说做就做。我们先把沙子铲平，然后再站到沙子上面，用力跳，把沙子踩结实。然后就开始做城墙，把城墙建好后，我们就开始建房子，可是做到最后我们放弃了，因为超级无敌捣蛋鬼红豆出现了，把我们快做好的城堡全部给毁了，眨眼之间城堡就变成了沙堆，我们都很生气，只有红豆他一个人在笑。我们把他抱走后，我们就开始建其他的东西，我们决定堆一个高塔。表弟找了一个水管，我们就开始往水管里放沙子，慢慢堆。我们刚刚堆好一个，红豆又不知道又从什么地方冒了出来，用一个棍子打坏了。唉，算了不堆了，只要有红豆在，就算我们堆100年也永远不可能堆好的。算了，等红豆走后，我们再来堆吧。
第二篇：“游戏”生活作文
今天的活动课，我们玩贴鼻子游戏。
游戏刚开始，老师在黑板上画了三个小朋友，他们长得虎头虎脑、浓眉大眼，正朝着我们微微地笑着，好像在说：“谁来给我们贴鼻子呢？”
同学们把手举得高高的，都想参加。可是蒙上眼睛要贴准鼻子却不是一件容易的事情，我刚举起手又缩了回来，望着三个没鼻子的小朋友画像发呆。蓦地，我竟然发现左边那个要贴鼻子的地方，正巧有一条裂缝。这个惊人的发现使我一下子兴奋起来。于是，我又把手举得高高的，几乎整个身子都站了起来，老师便让我上去贴鼻子。我快步走到左边那个头像前，看清楚了那条缝，那个应该贴鼻子的地方正好在这条缝的中间，我趁人不注意测试了一下，自己的鼻子正好和要贴鼻子的地方一样高，我心里更加有底了。
这时，老师让我们用红领巾把眼睛蒙上，然后又让我们在原地转了三圈，才把“贴鼻子”分给我们。我明白现在我的目标不是贴鼻子，而是要摸到那条缝。我用手指在黑板上小心翼翼地移动着，不多时，那条缝被我摸着了。我开心极了，毫不犹豫地把鼻子贴了上去。我立刻把红领巾解开一看，不由得欢叫起来：“哇！贴准了，真棒！”下面也响起了热烈的掌声。再看别人，他们有的鼻子贴在耳朵上，像戴了耳环；有的把鼻子贴在嘴上像个丑八怪，引起了一阵嘻嘻哈哈的笑声。
贴鼻子的游戏结束了，可留在我心里的不仅是一份喜悦，更多的是给了我一份平时善于观察、勤于思索的空间……
第三篇：“游戏”生活作文
游戏让生活和美好生活变得像游戏，游戏让生活变得像游戏。所谓枯燥的期中考试冲刺也在原来的3.1公式中逐渐瓦解，带着来自心底的强烈抵触和封闭的升华，企图在各种化学反应中升华和提炼我，成为一台目光短浅的考试机器。如果你不在沉默中爆发，你将在沉默中灭亡，这样说有用吗？火山爆发和震动时留下了什么？海啸和地震产生了什么交换？是父母的严厉否认，老师的无情拒绝，还是数百万中学生的欢呼。随着封锁势不可挡，文字游戏已经成为我的一个遥远的对象。
曾几何时，像许多青少年一样，我曾经是休闲的最佳产品。想着坐在柔软的沙发上，戴着一个略显陈旧的耳机，听着立体声音响里激昂的音乐，完美的音效，幸福和满足随之而来。当我赢了，我会骄傲；当我失败时，我会反思。当你快乐的时候，有人会称赞你。当你难过的时候，有人会安慰你。成年人经常说网络是假的，但我认为这里没有真正的压力，没有人会忍心与人攀比，一切都显得真实而自然。现在我只是心碎了，游戏已经离我远去，整个晚上我都没有幻想，快乐的时光正在渐渐消逝。游戏和学习不再成正比。
完全学习规则。它的专制垄断让我回想起以前的游戏。忘记已经不再是武术的秘密。漫游世界不再是人类的幻想。一切都显得压抑而忙碌。这个游戏不分年龄组，老人、年轻人和青少年都不想坐下来轻松地玩。这款游戏可以缓解那些涉足鱼眼和珍珠官场的成年人的压力。游戏可以放松被迫适应生活疲劳的年轻人。游戏可以减轻被迫参加考试的学生的压力。你为什么不从游戏中学习，把游戏当成生活的模拟战场，在破碎的世界里无休止地锻炼，成为一个真正的不败神话。不要盲目向父母学习，做你自己。我希望游戏能改变你的紧张。游戏让生活变得美好！
第四篇：“游戏”生活作文
我小的时候，玩具几乎都是买的。偶尔有人做，一夜之间，整个小区都知道，并且能风靡好几个社区。有一段时间小院里的孩子们全都迷上了纸板枪。
先找来一些不用的硬纸板，在纸板上画出自己喜欢的枪形，再用刀片从纸板上剪下来，重复制作五六个，然后重叠相粘，他就变得厚而结实，握在手中沉甸甸而有分量。因为纸板枪的流行，小区的垃圾桶里，到处都是剪过的废纸板，而一些小店里，用硬纸板装东西的盒子，生意特别好。再想想，发明纸板玩具的人准是脑洞大开，一定是没想到因此而带动了纸板盒装商品的热销。
做好了纸板枪，我们把它别在腰里，仿佛自己一下子就变成了八路军，满院子找敌人，见一个开一枪，嘴里喊着：“叭——”我们将枪以正确方式握好，有人甚至有两把。小伙伴们分为两组，一方演匪，一方演军。军对匪，突然感觉自己回到了战争年代，持枪斗匪，这种感觉好极了！
裁判一声令下，双方火力输出，威力不比对方弱。打着打着，对方开始逐渐败下阵，看见敌方两人窜进楼内又出来，拿出花了好长时间做的杀手武器，甚至有重型机枪，冲着我们就是一顿“火花带闪电”，我方顿时损失惨重。
是时候拿出我方“杀手武器”了，有人从家里扛出一把买来的狙击枪，冲对方猛烈还击，刹那间，敌方数人倒地。“完美！”我们一个个欢呼起来……殊不知已大战三百回合，我方损失惨重，敌方也被消灭，我方艰难取胜。
在我们这些孩子眼里，玩具是个宝，游戏是种趣。因为游戏，我们从无忧愁，闲的时候，拿出一把“枪”玩，解开自己的心结，感觉生活格外美好。
第五篇：“游戏”生活作文
星期六下午的作文课上，老师让我们体验了一把盲人的生活，可真是感受很深。
“今天，我们做一个游戏，也是让大家体验一下盲人的的生活。”老师和颜悦色地说。“什么？盲人生活？”“不会吧，这很难啊！”大家是议论纷纷的。
第一项是热身，老师让我们在地上找橡皮。没想到第一个就是我，老师用红领巾蒙住我的双眼。哦，天哪，眼前一下变黑了，我在原地转了3圈，感觉都有点晕。然后我蹲在地上去摸索那块橡皮，摸了好长时间终于摸到了，我高兴的喊了起来，可就在这时，我的头碰到了桌子上。我想：这会儿不是盲人我准碰不到桌子上。
正式游戏开始了，老师叫了两个同学上来，一个是蒙上眼睛学盲人走路的，另一个是指挥的。规则是要求蒙上眼睛的人在指挥者的指挥下到达黑板旁边，写一句诗。只见蒙上眼睛的同学伸出自己手，像盲人摸象一样，小心翼翼的走着路，生怕有什么东西把他绊倒似的。指挥者虽然在喊着“左”“右”“前”……但是蒙眼睛的同学似乎并没有完全听他的，而是自己想怎么走，就怎么走，一会碰着桌子，一会碰着凳子，那叫一个手忙脚乱啊！好不容易走到桌子旁边，写下了“小时不识月，呼作白玉盘”，可是同学们都笑得人仰马翻了。字大的大，斜的斜，歪的歪……
游戏在同学们欢乐的笑声中结束了，但是从这个游戏中，我们体会到了盲人生活的困难，所以我们一定得保护好自己的眼睛。
第六篇：“游戏”生活作文
在生活中，快乐是不可或缺的。玩游戏，家人或老师对这个词都是极为反对的，甚至以学期奖品来吓我们，做出“禁游令”，可他们不知道，游戏其实是陶冶情操的一种。
老师总说，游戏会毁了一个人的一生，会令你们的前途断送，很少人知道，许多学习好的，前途不可限量的高中，大学，甚至是初中小学生，都在游戏方面有了比较厉害的手法，他们学习不如旁人所说的那般苦，他们也总是抽出时间来打游戏，过的比较放松，而有些学习好的，拼命学的，他们都成了一台台只懂读书的机器人，生活只有作业。
就说我表哥吧，他家里有钱呀，现在的他有3台电脑，2台手机，我去他家他一般都在玩游戏，我也可以借到手机玩，他游戏水平很高，玩“吃鸡”时老跟他同学一起赢。他是从永中读出来的学霸，在南京读书，我现在也常常看到他打。可他学习依旧名列前茅，有张有弛。
在游戏中，我还领悟到许多，从“王者荣耀”里，我学会了如何指挥，如何纵观大局而做出合适的选择，锻炼了自己在团队合作时要有的理念与强大的宽容心，在“绝地求生”中，我的动态视力增强，听力变得敏感，对枪械有了了解……
过度的游戏的确不好，我们要适当控制后再进行游戏，在这种情况下，玩游戏也是一件非常好的事，也是件非常快乐，十分自由的事。
第七篇：“游戏”生活作文
我会一直都记得你的脸，没有任何压力。
曾经我也很喜欢玩游戏，但是我玩的都是小游戏。我的技能和水平很低，难登大雅之堂。所以打游戏，我几乎不怎么参与。我喜欢看书，听歌。
学校里三天两头的会发校报，学生会工作的同学会非常勤奋地发到宿舍里，每个宿舍一到两份吧。发到我们宿舍的那些校报，几乎没有谁看，都是我收起来，没事就瞅两眼。
有时候，我们也会觉得在学校里闷得慌，约定出去逛逛，玩一玩，都是很好的机会。我会一直都记得，在这个时候，很多人都觉得放纵也是一种快乐。
可实际上，我们口中的放纵，也只不过是去豪华一点的商场逛逛街，然后吃顿大餐。而大餐，也就是顿火锅，我们吃过最好的就是海底捞，三个人一起去的，而且当时还没怎么吃饱。
现在想想，不管怎样，都感觉是比较愉快的回忆。
我们也曾经想过，该如何去隐藏自己的情绪，也许有时候，做个喜怒形于色的人并不太好，有很多人会不喜欢，而且会影响到别人的心情。
有时候我们确实要顾及到很多东西，不能做一个爱憎分明的人，至少现在还不能。
生活所带给我们的锤炼，其实从来都不少。
第八篇：“游戏”生活作文
寒假时，我在泰国的信不信由你博物馆里玩了几个非常好玩的游戏。
刚走进博物馆，许多风格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的阴森森的，还时不时地涌起了一股白雾。有的墙壁亮晶晶的，一阵风吹过，它就漾起波纹。有的前面摆着几个十分逼真的蜡像。我先到了一个看起来十分不起眼的地方。我推开门，发现里面十分安静，许多颜色在天花板上和底下闪烁着。我往一座桥上走，原本平坦的地面在现在看来，变得像万丈悬崖一般。我走下桥去，发现我到了一个没有出口的房间。我只好摸着墙壁，看看有没有什么隐藏的门。忽然，一块墙壁往里陷了下去，我连忙用力推，我就到了另一个房间。我一连进了几个房间，直到一个灯光忽闪忽闪的房间。我摸遍了整个房间的墙壁，只摸到了进来的那扇门。我不甘心，又用眼睛看着每块墙壁，希望能找出一点线索来。忽然，我发现一块墙壁的缝隙比其他墙壁的缝隙大，连忙用力推那块墙壁。果然，这是一扇通往另一个房间的门。就这样，我走出了大迷宫。接着，我到了一个黑乎乎的房间，好奇的四处张望起来。突然之间，房间里出现了几条绿色的线。我小心翼翼的穿过每条线，不小心碰到了一条线。房间突然“嘀嘀嘀”的响了起来，使我的心更加紧张了起来。我敏捷地穿过每条线，在一个紫色的有手印形状的地方拍了拍，房间里就减少了几条线。我再穿过去，又在一个地方拍了拍，房间里的线就全部消失了，游戏也结束了。
信不信由你博物馆里好玩的游戏实在是太多了，希望你也可以去游玩一下！
第九篇：“游戏”生活作文
说到游戏，小朋友们的眼睛一定都亮了。是的，游戏让人开心，让人紧张，也让人懊恼……生活其实就像一个个游戏，我们不仅要像玩游戏一样认真练功，还要为了升级而克服一个个困难，最终完成任务，实现目标。
要想把“游戏”生活写好，首先要简单了解游戏的过程。游戏大都是完成任务，逐步升级。我们可以从此处展开联想，生活中写作业、各种测试、为考级而练习等这样一桩桩小事都可以与游戏练级挂钩，在这个过程中你是过关斩将，还是偷工减料，最后决定你能否晋级。
其次，游戏中你有时还会和朋友甚至陌生人一起组队，增强战斗力。生活中是不是也有这样熟悉的场景？如两人三足游戏、拔河比赛、打篮球、接力赛……只要是以小组为单位的活动都属于组队活动。你们是團结一致，还是各行其是？
再次，游戏中的大boss特别难对付，生活中的大boss有的是爸爸、妈妈或老师扮演的，有的本身就是一个巨大的困难，有的其实就是自己的各种坏习惯……你是如何与他或它斗智斗勇？
游戏中，你还会为了提升战斗力而去采购装备。生活中也有相似的情形，如主动做家务、为弟弟妹妹辅导作业、收拾房间……
最后，大家在写作过程中要结合游戏特点来写，把游戏的语言运用其中，如能量值、经验值、生命值，这样一来，文章的趣味性就更强了。
第十篇：“游戏”生活作文
生活就像一场游戏，我们都是游戏的主角，为了游戏的胜利而努力着。
现实生活中，我们会像在游戏里面那样遇到各种困难险阻，但是和游戏中一样，只要我们坚持不懈，一定可以冲破难关险阻，到达成功彼岸。现实生活中，我们会和游戏里面一样，冲破了一关，还有下一关，生活之中，我们克服了一个困难障碍，还会有下一个困难和障碍。我们只有不断的努力，才能像在游戏里面那样得到自己想要的东西，才能变得更加强大。
但是生活不等同于游戏，生活有时严肃的让我们无法用游戏的眼光去看待。
生活与游戏最大的区别就在于，游戏中可以复活，而生活中我们的抉择要艰难的多，一旦出现差错，就没有任何返回的机会。这就要求我们在生活之中不能像游戏一样鲁莽行事，要求我们判断的更加准确以及我们完成目标的信心更加坚定！因为这就是生活，这就是社会，没有复活的机会，甚至没有后悔的时间。
而在我们现在的社会，太多的青少年把游戏和生活混为一谈，沉迷于电子游戏不能自拔，甚至做出一些让人啼笑皆非的事情出来。诚然，我爱游戏，但我更爱生活，游戏只是让人们更好生活的娱乐而已，劝诫那些沉迷网络的青少年也劝诫自己——适度游戏益脑，过度游戏伤身。