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数学小学生作文

2025-06-01 10:36:02优秀作文打开翻译

数学小学生作文 篇一

我的房间里有许多和数学有关的东西。

就说我的桌面吧:

长:60厘米 宽:36厘米 周长:(60+36)×2=192(厘米) 面积:60×36=2160(平方厘米)

当然,椅子也少不了:

边长:30厘米 周长:30×4=120(厘米) 面积:30×30=900(平方厘米)

可以计算的物品很多,先来说说正方形的吧。比如我桌子旁边那漂亮的床头柜:

边长:45厘米 周长:45×4=180(厘米) 面积:45×45=20xx(平方厘米)

还有我房间里我自己小时候画的一幅儿童画:

边长:50厘米 周长:50×4=200(厘米) 面积:50×50=2500(平方厘米)

还有许多长方形的物体呢!书本、衣柜、被子、床……

我们的生活中离不开数学:地板的面积、书柜上书本的数量、台灯的高度……,让我们一起去发现吧! 简评:如能将数学融入故事情节,会更美!

数学小学生作文 篇二

期待已久的数学节终于来临了。同学们都做好了准备来参加这个有趣的小节日。当然了,我也不例外。准备了好久的小节目也将在这天为大家表演。

同学们排着整齐的队伍,坐在舞台前。主持的哥哥姐姐们为大家拉开了数学节的序幕。舞台上同学们尽情的表演。台下的同学们笑语连珠。

接下来有请一年级三班的蔡凌晨同学为大家表演数学小故事“祖冲之看月亮”。听完报幕后,我便上了台。台下的同学们都很激烈的为我欢呼。待到欢呼声止我便开始了。“啊……今天的月亮比昨天的圆了一点儿……”看到同学们听的津津有味,我突然觉得这么多天的练习终于没有白费。

节目表演完之后,我还领了数学节比赛的奖状呢。

妈妈说我表现很棒。我以后还会继续努力的……

数学小学生作文 篇三

今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?

这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗!

哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号;别墅有10栋,分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算:161-3×2-10×1=145。

知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数:145×6×2×3=5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。

完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人数来,不容易。

数学小学生作文 篇四

今天早上我们数学刚考完试。终于考完试了,同学们欢呼雀跃,有的匆匆忙忙地跑出教室;有的把书乱扔;有的在吃着糖……真是轻松多了!忽然,上课铃声响了,老师进来了,这次居然还是数学老师,手上还拿着试卷,我们大家都很惊讶,异口同声的问:“数学老师,你试卷改好了?”数学老师和蔼的说:“对!”我们大家的心一下子怦怦直跳,坐得端端正正。老师要报分数了,黄森豪89分,我一听到班长考了89分,我就想:连班长都考了89分,那我不是考的更差吗?报到我了,老师说:“季汝颖100分。”我听了这个分数,连蹦带跳得到讲台上拿试卷。别人问我考了多少分,我都自豪的回答:“100分!”回到家,我把分数告诉了全家人,全家人都高兴得不得了。

我这次虽然考了100分,但我不会骄傲,我会更加努力的,争取下次取得更好的成绩。

数学小学生作文 篇五

我的数学老师,个子不高,身体很瘦,像猴子一样,表面一点也不坏,像变色龙一样,打人很厉害,我为什么这么说呢?

有一次,数学老师对我们班同学说:“你们要写的星期天作业非常少。”这时,我非常高兴,因为前几个星期的作业,就像一座山那么高。可是,下午放学的时候,一看数学作业,都有泰山那么高了, 心里想,数学老师真是像我说的变色龙。

星期天过完了,另一个星期又开始了。数学老师来了,面对着同学们说:“今天还有谁没有完成数学作业?”只见一排排的突然站了起来,挡住了我的视线。忽然,我听到了哭声,就在这时,悲惨的事 发生了,我斜了一下身子,看到了老师正在打同学的手掌心。同学哇的一声哭了,老师就把他拉开,再处理另一个同学。终于下课了,老师走了,同学们下楼去玩了。我把那个被数学老师打的同学叫到 了身旁,问老师怎么打他的。他说:“老师先把我拉到数学老师身旁,然后把我可怜的小手拉出来,使劲打了一下,那一下太疼了,简直无法形容。我心里想,老师真是一只变色龙,又是一只母老虎啊 !

数学小学生作文 篇六

我的数学老师是一位女老师。

她讲课的感觉就是让人如沐春风,特别温柔。枯燥乏味的数学在他的嘴里讲出来却是无比的趣味。也正是因为她的温柔,我们班并没有多少人愿意认真的听他的课,不过他依然很认真的讲着,我记得他以前说过,我讲课就算有一个人听,我也要讲下去。

还记得上次我们班的那些差生把老师惹火了,后来老师就走了。我和几个同学打算去安慰安慰老师,我小心翼翼地走进老师的办公室。老师肩膀一颤一颤的,走近一看,原来他扶着眼镜在哭。我一时不知道说什么好,现在只能怨怪那几个差生上课讲话。他今晚我们单位之后,我现在还记得他的眼神,是欣慰的,他露出了感动的笑容。

我特别喜欢他讲课,尽管,数学里面的几何,函数,对我来说都非常的枯燥乏味。但是我觉得这样一个,温柔体贴的老师,值得我们去尊重他。也正是如此,我的数学才考出了优异的成绩。我特别特别感谢我的数学老师,他对我们的高度负责,还有对学生的关爱,对我们的耐心,一直都让我敬佩。

谢谢你,我的数学老师。正是有你这样的老师,才让我喜欢上了数学,让更多同学喜欢上了数学。谢谢您!

数学小学生作文 篇七

每一节数学课,我们班的同学都心不在蔫的,可有一节,让我觉得非常开心。

上课前我们上演了一次“大闹天宫”,闹着闹着,“玉皇大帝”来了……不,是数学老师何主任来了。同学们看到后,像“老鼠见了猫”似的,一溜烟跑回座位,装模做样的看起书来。何主任见我们这么乖,就问:“怎么不闹了?还没上课呢?”话音刚落,上课铃声就响了起来,我们大笑起来,声音大得耳朵都要聋了。何主任只好上课。

何主任每一次讲课都讲得很慢,还一会儿大声一会儿小声,让我们很想睡觉,可总会有一个声音使我们清醒——小泳,她总能让乏味的数学课变得有趣。在书本里有一副图片,是一个装满水的瓶子里有一个梨子。小泳天真地问何主任:“把梨子放在水里泡不会烂吗?”一听到这个问题,何主任脸都绷紧了,变得很严肃。我们很想笑,但看到何主任严肃的脸,又不敢笑,都发出轮胎漏气的声音。何主任则假装没听到。

这节数学课,比以往的要有趣、好玩。

数学小学生作文 篇八

我们的数学老师程老师,是一位风趣幽默的老师。不象别的老师那样一本正经、板着脸(除江老师外)。同学们特别喜欢他上的数学课,什么话一经他的嘴,就变得那么有趣,令人难忘。

上课了。程老师来查作业,有这样一串名字:“吴豪、夏帆、万炜、王汝宁,刘名莉、何伽琦、陈思佳子(还没分班之前)……”这下,程老师戴着眼镜脸拉长了——

“你们为什么不完成作业啊?看来——”老师的话还没说完,大家就嗡嗡地议论开了。

“喂,程老师要罚你抄十遍了!“

“他们要倒大霉了!”

“程老师饶不了你们啦!”

他们哭丧着脸,象一群逗败了的小公鸡。程老师听见嗡嗡声,问:“鲜花开在校园里,小蜜蜂怎么尽往教室里飞呀?”

我们都不吱声了。他又说;“你们这些不负责的船长,现在,我以首长的命令开除你们!”“哈哈哈…….”我们哄堂大笑。

这就是风趣的程老师。

数学小学生作文 篇九

今天上了一节有趣的数学课。

数学老师穿着黑色的夹克,戴着一副眼镜,又高又瘦,看起来很文静,其实很凶。

上课前,我们把数学书放在课桌的右上角,等待老师给我们上课。老师到了教室门前,我们立即安静地趴在课桌上。老师严肃地扫视了一下,然后给表现好的组加分。老师说:“今天我们学习新课—–分数。”然后,告诉我们什么是分数,“分数就是由分数线、分子、分母组成的。”老师开始提问了,第一个问题,“有两个苹果分给两个人,每人分多少个?”我们一听到这个问题,就立即举手。老师请彭梓仁回答,彭子仁回答:“每人一个苹果,2个苹果的二分之一。”彭子仁回答对了,我们组加了一分。数学老师又问了一个问题,这个问题有点难,就是一个苹果两个人分,怎么分?这次是郑森亮回答:“每个人半个,还是二分之一。”数学老师说:“对了!”还讲到,“把一个东西分成两个,也是二分之一。”我明白了什么是二分之一。

分数真有趣!数学真好玩啊!

数学小学生作文 篇十

周五,瞄一眼课表,啊哈!没有数学课,少了一科作业,轻松!可是,却发生了一件出人意料的事。

第二节本应该是英语,可数学 李老师却“破门而入”。同学们你唉,我呀,很不情愿地把英语书收起来(虽然也不喜欢英语)。几个淘气包当然不会放过这个起哄的好机会啦,不过几秒,他们已经闹开了:“老师,为什么换课?”“就是,就是!”“出事啦?”“英语老师病了?”其他同学没他们胆儿大,但也在心中默默说:“唉!作业又多了!”

没想到李老师却大声地说:“我没事会换课吗?”教师里顿时鸦雀无声。接着她又说:“我的确有事。”这时我发现老师的声音突然变了,再仔细一看,啊!老师哭了!李老师说:“我妈妈突然病了,进了医院抢救。我晚上照顾她,白天来给你们上课。刚才来电话,让我去医院一趟。可想到你们班没课,就想先给你们班上课”说到这里,老师已经泣不成声了。有几个女同学也跟着哭了起来,其他人也红着眼圈。啊!多么尽职的老师!

那一节课上得好极了,所有人都认真听讲,而那几个淘气包更是比谁都认真。

下课了,老师走了。她虽然走得匆匆,但却留下来很多。

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