贴鼻子游戏作文 (一)
今天，老师让我们在学校五楼会议室上了一节特别有趣的游戏活动课。
我们来到会议室后，大家都还以为是我们班的语文老师，可是我们猜错了。是别的班的语文老师。我心想，她给我们上课，肯定和我们语文老师有些地方不一样，我一定要表现好，一定要加油！
老师首先在黑板上帖了一幅画，上面画的是一个女孩。我们大家都觉得很奇怪。接着老师说：“同学们，大家看，这是一个小仙女，因为她干了坏事，娘娘就把她的鼻子给收了，小仙女哭了，后来她又干了好多好多的好事，娘娘又把鼻子还给了她，但她怎么也按不上鼻子，她想了一个办法，是让小朋友帮她把鼻子按上。”
同学们一下就都热闹起来，纷纷举手要贴鼻子。老师就请一位同学到讲台上，让她先看好鼻子应该在哪贴。然后就用丝巾把她的眼睛蒙上，让她左转三圈，右转三圈，让她晕晕忽忽地贴鼻子，我们赶紧提示她向上，向下，向左，向右，最后她还是贴歪了，真倒霉。等她把丝巾打开后，一看还是贴歪了，不好意思地说：“真遗憾！”
接下来老师又叫了几个同学给小仙女贴了一回鼻子。
总之，这节课可真有意思。
贴鼻子游戏作文 (二)
今天下午，老师走进教室对我们说：“同学们，这节课我们一起来玩贴鼻子这个游戏。”我和同学们听了，高兴得直拍手。
只见老师在黑板上画了一个小女孩的头像。圆圆的脑袋，大大的眼睛，披着长头发，嘴巴弯弯的，带着甜甜的笑，好像在说：“你们能不能帮我把鼻子贴上？”
游戏开始了，同学们个个跃跃欲试。老师第一个叫到我。我走到黑板前，老师把我的眼睛蒙住，再把“鼻子”交到我的手上，然后让我在原地转三圈。转完后，眼前黑乎乎的，我已经晕头转向了。我小心翼翼地摸到黑板前，不管三七二十一，就把“鼻子”贴上去了。下面马上传来同学们哈哈大笑的声音，我以为把“鼻子”贴准了，急忙把眼罩摘下来，一看，“哈哈……”自己都忍不住笑出来，原来我把鼻子贴到小女孩的嘴巴边了。
同学们一个接一个上台，有的同学不是把“鼻子”贴到眼睛上，就是把“鼻子”贴到外面去，大家的笑声是一浪接过一浪，我笑得是前俯后仰，肚子都笑疼了。
这个游戏真是太好玩了。以后有机会还要再玩一回！
贴鼻子游戏作文 (三)
“贴错啦！”“哈哈哈”这样的声音从我们的教室里传出来，我们在干什么呢？原来，我们在玩一个游戏——贴鼻子。
班队课上，来老师在黑板上画了4张脸，4双眼睛和4张嘴巴，可是缺了4只鼻子。游戏规则是：谁能把假鼻子贴到准确的位置，谁就获胜。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起手。老师让吴芮仪先贴，她走到讲台边，用红领巾把眼睛蒙住，在原地转了一个圈，然后摇摇摆摆地走到黑板前。她伸手一贴，竟然把鼻子贴到了眼睛上，教室里顿时炸开了锅，同学们笑得前仰后合，她自己也哈哈大笑起来。
很快就轮到我了，上台后，我先观察了一会儿黑板上的人脸位置，然后把手摆到鼻子的地方，用手测量了一下。当我蒙住眼睛时，四周黑乎乎的，什么也看不见。我的手心直冒汗，心扑通扑通直跳。如果我贴错了怎么办？同学们会不会嘲笑我？我这样想着，把鼻子往黑板前摆了摆，听见大家指指点点的声音，我又把鼻子往左边移了移，然后使劲往黑板上一贴。我赶紧扯下红领巾，看见鼻子正好贴在了准确的位置上。我高兴地手舞足蹈起来。
能在贴鼻子游戏中获胜，我觉得自己很幸运，除了幸运，我还从中悟出了一个道理：只要掌握了事情的技巧，就能把事情做好。
贴鼻子游戏作文 (四)
每当我听到笑声时，我就想到了作文课上都贴鼻子游戏。
游戏开始了，老师让我们转五圈，我在心里默默地数着：“一、二、三……转完后，好像整个世界被一个巨人翻到了过来，而且什么也看不见。有一个同学还不小心撞到我身上，把我吓得一身冷汗。“开始走！”老师一声令下，我伸出双手向周围慢慢地前进，只听见一阵欢声笑语和老师倒数数字的声音。“咚”，我的腿好像撞到了什么东西，用手一摸原来是把椅子，写盲人的日子可真不好过啊！忽然一个熟悉的声音叫了起来：“嘿，这是我的椅子！”我连忙调换方向走开了。
我走着走着又撞到了一个东西，这是黑板吗？我用手摸摸东，摸摸西，确定这是黑板后我就找到一个地方把鼻子贴上去。“停！”老师说到把我这该死的眼罩摘了下来。发现黑板上鼻子的位置五花八门。有的像一滴黑色的油黏在嘴巴边；有的像一颗痣长在下巴上，我的鼻子就长在下巴上的那颗痣。
当然快乐时光总是很短暂，这场游戏在同学们的笑声中结束了。
贴鼻子游戏作文 (五)
今天，语文老师带领我们做一个贴鼻子游戏。
下课了，数学老师在黑板上画了一个头，但却没有鼻子，我们好奇地问老师：“老师你画这个没鼻子的人做什么？”老师说：“等一会儿语文老师要带你们做做贴鼻子游戏。”
上课了，语文老师拿着一个红鼻子，并叫同学去拿红领巾。语文老师说：“谁要上来玩贴鼻子游戏呀？”老师叫域键上来，然后让域键先后退五步，再前进三步，接着又左转三圈，右转三圈，把鼻子拿给域键。域键转呀转，转完却向教室后面走，同学们见了，都哈哈大笑起来。幸亏文楠把域键转过去。域键继续前进，把鼻子贴到了头的外面。“哈哈……”同学们笑得更欢了。域键把红领巾摘下来，看了看自己的“杰作”，脸红了。
老师又叫钊煜上来。钊煜也是先后退五步，再前进三步，左转三圈，右转三圈，然后钊煜糊里糊涂地走到了墙边。然后同学们告诉钊煜：“脸在你的左面。”钊煜就像螃蟹一样横着走。然后把鼻子贴在了正确的地方。这时，班上响起了热烈的掌声。
下课了，这节课使我明白，盲人的生活是多么得痛苦。以后我们得帮助盲人、关心盲人。
贴鼻子游戏作文 (六)
教室里，欢呼声、呐喊声、激动声响成一片。你知道我们在玩什么吗？我们在玩贴“鼻子”的游戏。游戏开始前，邹老师先在黑板上画上了一个娃娃，画上眼睛、眉毛和嘴巴，再让我们贴鼻子。
第一个参加的是小郑同学，老师用帽子蒙住他的眼睛，让他原地转三圈，转了几圈，小郑不开心地说：“天呐，晕死我了。”说完，就拿起“鼻子”一摇一晃地靠近黑板，他在黑板上划来划去。突然，全班同学对小郑七嘴八舌地说：“贴左边…贴右边…贴上边…，不对应该是下边。”小郑听了同学们的话，犹豫不决，不知道该怎么贴，就随手贴了一下。完了，鼻子贴到了娃娃的下巴下面，这就像是娃娃的一粒纽扣。看了这一幕，同学们忍不住疯狂大笑。
第二个和第三个也没成功，一个把鼻子贴歪了，还有一个把鼻子贴到了娃娃的左边，结果隔了十万八千里。最后是小宇，他拿着“鼻子”先看好娃娃的位置，把娃娃的位置记住，再贴上鼻子，果然成功了，同学们忍不住大声喊叫，我心里也不由得羡慕起来。
“贴鼻子”这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，可大家还意犹未尽。
贴鼻子游戏作文 (七)
今天我们玩了个有趣的游戏，叫贴鼻子。
游戏规则是：一个人来贴鼻子，一个人来提醒，一个人来出诗，一个人来贴小羊。
老师叫了一名同学，老师首先让他闭上眼睛，然后用红领巾蒙上他的眼睛，再让一个人出一首古诗，边背边转，还有把他带到讲台的最边上，让一个人来提醒，等他转完，再找一个人把小羊贴到黑板上，再让提醒的人提醒他，按照提醒，才成功贴上去。
我们第一次玩的时候，情景乱哄哄的，像开了锅一样，还是找了一位同学，不过他该往上了，某人却说往下，老师发现了就让他去贴，结果他贴到了嘴巴上，我快笑晕了！
真是一个有趣的游戏，它即好玩，又让我们懂得了配合重要性。
贴鼻子游戏作文 (八)
今天我在快乐魔方课堂上玩了一个很有趣的游戏。叫做“”贴鼻子”，老师请一位同学来画人物。过了一会儿，那位同学画出一只米老鼠。
米老鼠的嘴巴张的非常大。米老鼠的耳朵圆圆的，好像一个大玉盘。米老鼠的眉毛弯弯的。好像一把镰刀。
老师说明了游戏规则。游戏开始了。同学们都争先恐后地举起了手。老师让小强来玩游戏。首先老师把红领巾绑在小强的眼睛上，然后小强开始摸索起来了。接着，小强把鼻子贴在上面。最后小强把红领巾拿掉了。同学们都笑了起来。原来小强把鼻子贴上了头发。这个游戏真的很有趣啊！
这次的游戏很好玩。也让我更加积极地表现自己。
贴鼻子游戏作文 (九)
今天，上课之前，老师找了臧天娇来画一只兔子，画完之后大家都说不好看，因为这个兔子居然没有鼻子，我一想是要玩一个贴鼻子的游戏，我的心里又激动又害怕。
把眼睛蒙上，转三圈之后把鼻子贴在动物鼻子标准的位置，就算成功了，但是不可以偷看哦！这就是游戏规则。
第一个是臧天娇来贴。她先转了三圈，然后就开始贴了，只见她东倒西歪，都已经找不到方向了，老师把她的手放在了白板上，她在一个地方摸了好长时间，老师就催促说：“快点贴吧，一会都要下课了！”她随便贴了一个地方，结果却离兔子都有十几厘米了。
第二个是刘欣钰来贴。这次她也原地转了三圈，转完后她就一直向右走，她的手也被老师放在了白板上，她东摸摸，西碰碰，还自言自语了一句“这是啥东西？”但是到了最后，她居然贴到了兔子的脸上，也是厉害了！
第三个是王硕源来贴。这次她也是转了三圈，她转完以后，没有东倒西歪而且一直向前走，她先摸一摸臧天娇贴的，再摸一摸刘欣钰贴的，结果她居然正好的贴到了兔子的正中间——鼻子的位置，我惊讶地看着她，心里想，这也太神了吧！
今天的游戏不仅好玩，而且还让我懂得了一个道理，就是眼睛对我们多么的重要。
贴鼻子游戏作文 (十)
今天，常老师带我们玩了一个叫做“贴鼻子”的游戏。
首先需要选一位同学来给小熊贴鼻子，很幸运，我被选中了。我一路小跑，来到讲台，心里非常地兴奋。当我面向大家时，老师找来了一块布，又折了几下，把它绑在了我的眼睛上，顿时，一片漆黑，我大喊道：“救命啊！我被绑架啦！”
霎时，在场的同学们，包括老师都哄堂大笑。游戏开始前，老师还让我捏着鼻子进行“大象鼻子”转三圈。转完之后，我瞬间六神无主，毫无方向。游戏开始了，大家在下面七嘴八舌，沸沸扬扬。我不免有些担心，因为我听不清大家在喊什么，只好自己摸索着。这时，我隐约听到有人在喊：“往右，再往前！”我拿着熊鼻子在黑板上示意了一下位置，但场面依旧混乱。
我心急如焚，对大家说：“能不能让一个人来指挥啊！”可大家还是沸沸扬扬，我无能为力，只好随他们去。我继续凭感觉在黑板上摸索。突然，下面有人说：“贴，快贴，就是这里！”我毫不犹豫地贴了上去。突然，全班又是一阵哈哈大笑，我觉得不对劲，想拿下来，可胶带太粘，拿不下来，没办法，只好这样了。
等摘下布的那一刻，看到它竟然贴在了小熊的勺子上，我自己也忍俊不禁地笑了。